小学关于开展社会主义核心价值观教育活动的实施方案和总结

小学关于开展社会主义核心价值观教育活动的
实施方案和总结
为培育和践行社会主义核心价值观，结合学校教育工作实际，制定本实施意见。

一、指导思想
坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，建立完善爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，将培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程，使学校师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

二、重点任务
社会主义核心价值观用“24字”凝练了国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民层面的价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。

在教育系统加强社会主义核心价值观教育，是全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的首要任务，是全面实施素质教育的内在需要和必然要求，是增强学校德育工作针对性和实效性的时代召唤。

（一）把社会主义核心价值观教育融于学习宣传中
1．营造良好氛围
把宣传社会主义核心价值观摆上重要议事日程，切实加强领导，
精心组织，周密部署，充分利用宣传栏、广播站、校园网、标语横幅等多种形式进行全方位、多角度宣传，迅速掀起宣传活动的高潮，使社会主义核心价值观深入人心，广大师生人人皆晓、入耳入脑，为推动社会主义核心价值观融入教育教学全过程打下坚实思想和舆论基础。

2．促进家校合作
开展“小手拉大手”活动，引导学生将“24字社会主义核心价值观”内容带入家庭，促使家庭成员共同学习“24字社会主义核心价值观”的内容，领会社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求，增强宣传社会主义核心价值观的自觉性和主动性。

（二）把社会主义核心价值观教育融于课堂教学中
结合学科渗透和校本课程，把社会主义核心价值观教育纳入学校课堂教学，要求广大教师进一步树立“立德树人”的正确观念，探求多样化的教育方法和途径，找准结合点，把教育人、关心人和理解人结合起来，将社会主义核心价值观融入各门学科的教学，把社会主义核心价值观作为重要的教学目标贯穿于教学过程，使学生在课堂学习过程中受到教育。

（三）把社会主义核心价值观教育融于德育活动中
把社会主义核心价值观教育与德育工作紧密结合起来，结合学生的年龄特点和思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值观，以主题教育和实践活动为桥梁，广泛深入开展生动活泼、丰富多彩的道德主题教育和实践活动，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。

1．开展形式多样的主题教育活动
以社会主义核心价值体系的内容为主题，开展各种形式的主题教育。

举办以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的“三爱”教育活动；开展知识竞赛等活动；利用国旗下讲话和重大节日，深入开展丰富多彩的教育活动，大力弘扬民族精神和时代精神。

2．精心组织社会主义核心价值观主题实践活动
①以爱国主义教育为核心，以中华传统美德教育和革命传统教育为重点，组织开展以“孝尽、友善、节俭、诚信”为主要内容的经典诵读活动，组织开展“爱祖国、爱家乡”系列教育活动，不断把学生思想道德建设推向深入。

②深入推进文明创建工作，引导学生以假日小队为单位，以社会实践活动为载体，以社区、实践基地为主要阵地，开展以“日行一善”、“节能环保”、“交通安全”、“平安自护”、“文明出行”、“知法懂法”等主题的假日实践活动。

③结合不同学生年龄特点和学校实际，认真开展学生心理问题咨询和心理教育讲座，设立心理咨询室，建立问题学生档案，专人负责，跟踪解决学生心理问题。

④把法制教育纳入学校教育，积极与当地司法部门联系，开展法制教育讲座，全面提高学生的法制意识和法制观念，不断增强学生明辨是非的能力和自我保护意识。

（四）把社会主义核心价值观教育融于校园文化中
以社会主义核心价值观为导向，以树立优良校风、教风、学风为核心，以优化美化校园环境为重点，以开展丰富多彩的校园文化活动
为载体，以建设平安和谐校园为保障，建设体现社会主义核心价值体系，体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化。

营造有利于社会主义核心价值体系教育的校园物质环境、心理环境和人际环境。

三、组织保障
（一）加强领导，高度重视。

制定具体可行的实施方案，明确职责，强化管理，做到活动开展扎实有效。

把这项工作当做长期任务来抓，不能看成突击性工作。

要加大对活动开展过程的检查和指导，把过程抓实，把管理抓细，推动工程持续、稳步开展。

（二）统筹规划，合理安排。

要结合工作实际，统筹安排好日常工作与社会主义核心价值观教育活动的关系，要与当前开展文明创建等活动紧密结合，相互促进。

（三）广泛宣传，浓厚氛围。

要充分利用宣传栏、校园广播等平台，营造健康、积极向上的活动氛围，积极向师生、家长和社会宣传解释“24字社会主义核心价值观”的深刻内涵，动员广大师生和家长积极参与活动开展，促进家庭教育与学校教育协调一致。

专人负责宣传报道活动中的好思路、好做法和活动中涌现出来的先进事例，大力弘扬社会主义核心价值观。

（四）积极践行，确保实效。

要结合实际，按照贴近实际、贴近生活的要求，创新活动思路，丰富活动载体，开展实践活动，提高活动实效，使社会主义核心价值观深入人心。

（五）强化督查，注重总结。

学校德育室、大队部牵头组织对各班
落实社会主义核心价值观宣传教育情况进行不定期督查，并及时对督查情况进行反馈、总结。

小学践行社会主义核心价值观活动总结
我校围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。

现将开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情况作如下总结：
一、加强组织领导，强化管理，积极践行社会主义核心价值观
1．我校召开领导班子会议，制定了《小学关于开展社会主义核心价值观教育实践活动实施方案》，成立了以校长为组长，以政教处主任为副组长，以少先队大队辅导员、各年级组长、班主任为组员的领导小组，具体组织实施学习活动。

分工具体，职责明确，由政教处负责教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。

教师和学生对社会主义核心价值观知晓率达100%。

2．健全机制，实施到位。

（1）政教处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中，做到有计划，有目标，真正把工作落到实处。

（2）学生一日常规贯穿于每日的行为之中，让学生知道在家、在校的每个时段要做什么，怎样做才能算好、算对，教师要给予详细讲解和耐心教育。

（3）对班级中开展的各项活动的进行督查，不流于形式，既要检查活动的开展情况，更要讲究实效。

将学生参加演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛等活动的成绩作为班级和班主任评优评先考量评估的条件之一。

二、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围
通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。

一是在每间教室张贴24字社会主义核心价值观基本内容进行宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。

二是安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向学生宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率三是积极推进社会主义核心价值观进课堂。

三、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设
我们开展了一系列师生喜闻乐见、简单易行的实践活动，真正丰富了师生的文化生活，提升了师生的文明素质，使学校、家庭、社会形成强大合力，有效的营造了和谐的校园气氛。

1．开展“弘扬雷锋精神、共建文明风尚”主题的学雷锋活动，培养学生高尚的道德风尚。

我校以传承和弘扬雷锋精神为主题，以创建“雷锋式班级”活动为载体，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动在学生中常态化开展，有效促进我校学生思想道德素质和校园文明程度的进一步提升，将雷锋精神打造成为校园温暖最持久的符号。

（1）3月5日学校利用国旗下讲话启动“学雷锋”活动仪式。

（2）学校广播站播放雷锋故事、雷锋日记、感悟雷锋等专栏节目（3）各班级召开一次学习雷锋的主题班会，通过讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、论论雷锋的精神，增进了集体凝聚力、向心力和荣誉感，努力践行社会主义价值观。

（4）开展学雷锋征文比赛。

各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛，共收到学雷锋征文20篇。

经语文组教师精心评选，评出一等奖6篇，二等奖16篇。

（5）各班级出一期有关“我与雷锋精神同行”的主题黑板报或手抄报。

（6）全体师生积极投身“学雷锋见行动”实践活动，树立起奉献爱心光荣的人生观和价值观。

各班组织学习互助小组，开展“一帮一”活动，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神。

2．将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。

我们倡议学生“向不良行为告别”，做一个有道德的人。

要求全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

整学期全校没有发生学生打架斗殴、赌博、偷窃、勒索、吸烟、喝酒、辱骂教师、故意破坏公物、住宿生夜不归宿等严重违纪现象。

形成了目标明确，纪律严明，文明礼貌，团结友爱，奋发向上的良好校风，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。

3．开展了“美化校园，人人有责”为主题的劳动实践活动。

引导学生树立生态文明理念，积极参加“节粮、节水、节电”等环保活动，既培养了学生热爱校园、热爱劳动、热爱集体的情感，真切地体会到校园环境的美化需要大家共同参与，从而进一步提高爱国精神和思想道德素质。

四、总结现在，展望未来
通过一系列的活动，同学们经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。

我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，同学们在理想信念、责任担当、文明守纪、勤俭节约、学风考风建设等方面，有了明显好转。

在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。