基于STEPS的某学校餐厅人员疏散模拟研究
基于Pathfinder的某高校食堂火灾时的人员疏散模拟
基于Pathfinder的某高校食堂火灾时的人员疏散模拟摘要：针对高校食堂就餐高峰期的人员疏散拥堵现象，文章以某高校四层食堂作为研究对象，利用Pathfinder软件进行建模，模拟该食堂火灾时的人员疏散情况，通过改变楼梯宽度，设置两种工况对人员疏散情况进行分析，得出楼梯宽度对于人员疏散有较大影响，较宽的楼梯可以大幅缩短人员疏散时间。
关键词：食堂;人员疏散;Pathfinder高校食堂是人员密集场所，排队长、占座位、打饭难是学校学生反映的热点问题，多数学校采用错峰就餐的方式，但是，仅仅是错开的几分钟还是很难解决高校食堂就餐高峰时的人流量大的问题。
另外，食堂中有大量餐桌、凳子等障碍物，在紧急情况下，容易对人员疏散造成阻碍，引发踩踏现象的发生[1]。
2014年汉口学院梧桐雨美食广场发生火灾，2018年北京航空航天大学食堂发生火灾，2019年上海大学宝山校区食堂发生火灾[2]。
高校食堂火灾事故频频发生，且大多数都发生在用餐时间，人员高度集中，发生火灾将会对就餐的学生产生较大伤害，如果人员疏散工作难以落实，会造成无法估计的伤害。
基于Pathfinder研究改变食堂楼梯宽度对疏散效率的影响，根据研究结果，提出针对此类建筑的较优疏散方案。
一、食堂人员疏散模型（一）食堂模型该食堂长56m，宽为32m，共四层楼，建筑内部设置配电室，食品仓库、冷库、蔬菜间，炒菜房以及打菜区域等，中间有大面积就餐区域，该建筑物有两个室内楼梯，在一楼东北侧有搬运蔬菜的出口，一楼设置有三个安全出口。
该餐厅就餐人数在高峰期能达到2000人左右，多数人员为学生，部分为老师以及后厨工作人员，经过实地调查，因为不同饭菜口味的问题导致一、二、四层就餐人数较多，三层人数较少。
利用Pathfinder软件建立该食堂的模型。
如图1所示。
（二）疏散标准人员疏散的标准在于，在规定时间内将人员安全疏散到建筑物外部，并且没有发生群体踩踏事故，安全疏散的标准为tASET>tREST。
学生食堂发生火灾时人员疏散研究
近年来，高校学生食堂火灾时有发生，已引起我们的重视。
食堂是人员滞留较多的区域，一旦发生火灾就势必牵涉大量人员的疏散问题，这样不仅对学校所有人员的生活产生影响，造成很大的经济代价，而且会让学生惶恐，万一解决不及时且人员疏散工作不到位，则易发生危险事故，最终的损失不可估量。
一、软件应用简介ＦＤＳ（ＦｉｒｅＤｙｎａｍｉｃｓＳｉｍｕｌａｔｏｒ）是由美国国家标准与技术研究院（ＮＩＳＴ）（ＭｃＧｒａｔｔａｎ等，２００７）开发的一个功能强大的火灾模拟器。
ＦＤＳ以计算流体力学（ＣＦＤ）为基础，适用于模拟低速和热驱动流的火灾场景，可广泛地模拟多种火灾，如炉火。
二、实验模型建立实验研究对象为某学校食堂，食堂长３８ｍ，宽３４．２ｍ，楼层高４．２ｍ，共３层。
食堂一层的总体布局如图１所示。
图中Ａ区域表示食堂的主餐厅，为学生们的主要就餐区，Ｂ区域为厨房和取饭处，Ｃ区域为存放货物的地方，Ｄ区域为回收台（餐具回收和剩余饭菜处理处），Ｅ、Ｆ、Ｇ、Ｈ分别为门１、门２、门３、门４，是食堂前后大门，也是主要的逃生出口，４个门的宽度均为３ｍ。
图１ 食堂一层平面布置图火源的设置。
笔者将火源设置在Ｂ区域厨房和取饭处。
这样设置的原因是厨房比较容易着火，易燃物较多，能模拟出起火时最严重情景。
初始条件设置。
环境温度设置为２０℃；气压设置１．０１＊１０５Ｐａ；模拟时间设置为４５０秒；地面为绝热材料；墙体为混凝土，厚度为０．２米；桌椅为松木材料；回收台为铝合金材料。
人员参数设定。
食堂人员类别为成年人，总人数设定为９５０人（对于餐厅区域的人员密度采用１．３９ｍ２／人）人员初始位置在主餐厅均匀分布。
三、模拟结果及分析（一）烟气许多火灾事例结果表明，在火灾中２／３以上的死亡者的死亡原因是烟气造成的，其中大多数是吸入了烟气中有毒气体昏迷而死。
因此，对烟气层的研究有很重要的意义。
以下是烟气模拟截图。
图２ １００ｓ时烟气扩散情况在空间较大的地方，烟气伴随热气流先是沿垂直的方向向上运动，达到顶棚后，烟气变成水平方向的顶棚射流并逐步扩散至整个顶棚表面，１００ｓ时蔓延至整个食堂，此时的烟气高度还在１．８ｍ高的范围内，如图２所示。
学校餐厅应急疏散演练预案
学校餐厅应急疏散演练预案一、目的为了加强学校餐厅的消防安全工作，提高师生员工在火灾等突发事件下的应急响应能力、自救互救能力和疏散逃生能力，确保师生生命安全和学校教育教学工作的正常进行，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于学校餐厅发生火灾或其他突发情况时的应急疏散演练。
三、组织机构1. 应急疏散演练领导小组：由校长担任组长，分管安全副校长、德育主任、后勤主任等有关人员担任成员，负责组织、协调和指挥整个演练工作。
2. 现场指挥组：由安全副校长担任组长，德育主任、后勤主任等有关人员担任成员，负责现场指挥和协调。
3. 疏散引导组：由班主任、辅导员等人员组成，负责引导学生有序疏散。
4. 灭火救援组：由学校保安、微型消防站人员等组成，负责初期火灾的扑救和救援工作。
5. 医疗救护组：由校医和志愿者组成，负责伤员的初步救治和转运。
6. 通信联络组：由信息技术教师组成，负责演练过程中的通信联络工作。
四、演练流程1. 演练准备：（1）制定演练方案：明确演练目标、内容、流程、时间表等。
（2）通知师生：提前告知师生演练时间、地点、内容，确保师生知晓。
（3）准备演练道具和设备：如烟雾发生器、消防器材等。
（4）安排人员分工：明确各组职责和任务。
（5）进行安全教育：加强师生安全意识，掌握火灾逃生知识和技能。
2. 演练实施：（1）演练开始：通过广播、短信等方式通知师生。
（2）模拟火灾发生：启动烟雾发生器，模拟火灾现场。
（3）启动应急预案：各组按照预案要求迅速行动，开展救援和疏散工作。
（4）疏散逃生：师生按照指定路线迅速、有序地撤离餐厅。
（5）灭火救援：灭火救援组扑救初期火灾，救援被困人员。
（6）医疗救护：医疗救护组对受伤人员进行初步救治和转运。
（7）清点人数：各班级负责人报告本班人数，确保无人滞留。
3. 演练结束：（1）总结点评：演练领导小组对演练情况进行总结，表扬优点，指出不足。
（2）整改落实：对演练中发现的问题进行整改，完善应急预案。
学校餐厅紧急疏散预案
一、预案背景为确保我校餐厅在发生紧急情况时能够迅速、有序、安全地进行疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、预案目的1. 提高餐厅工作人员和师生的安全意识，掌握紧急疏散的基本知识和技能。
2. 确保在紧急情况下，餐厅工作人员和师生能够迅速、有序、安全地进行疏散。
3. 降低紧急情况对餐厅及师生造成的影响，保障师生生命财产安全。
三、预案适用范围本预案适用于我校餐厅在发生火灾、地震、爆炸、恐怖袭击等紧急情况时的疏散工作。
四、组织机构及职责1. 疏散指挥部负责组织、指挥、协调餐厅紧急疏散工作。
2. 疏散小组负责餐厅内的疏散工作，包括引导、组织、安抚师生。
3. 医疗救护组负责紧急情况下伤员的救治和转运。
4. 安全保卫组负责疏散过程中的安全保卫工作，确保疏散路线畅通。
5. 通讯联络组负责疏散过程中的通讯联络工作，确保信息畅通。
五、紧急疏散流程1. 发现紧急情况后，立即向疏散指挥部报告。
2. 疏散指挥部接到报告后，立即启动预案，通知各小组到位。
3. 疏散小组迅速组织师生按照预定疏散路线有序疏散。
4. 医疗救护组在疏散过程中，对伤员进行初步救治，并及时将伤员转运至安全区域。
5. 安全保卫组在疏散过程中，确保疏散路线畅通，防止发生拥挤、踩踏等事故。
6. 通讯联络组保持与疏散指挥部的通讯畅通，及时报告疏散情况。
7. 疏散完成后，各小组向疏散指挥部报告疏散情况。
六、注意事项1. 各小组应熟悉本预案，掌握疏散流程和操作方法。
2. 疏散过程中，师生应听从指挥，保持冷静，有序疏散。
3. 疏散过程中，注意保护自身安全，避免拥挤、踩踏等事故。
4. 疏散完成后，各小组应迅速清点人数，确保师生安全。
5. 疏散预案应定期组织演练，提高师生应对紧急情况的能力。
七、预案修订本预案自发布之日起实施，如遇特殊情况，由学校领导批准后进行修订。
八、附则1. 本预案由学校餐厅安全管理领导小组负责解释。
2. 本预案自发布之日起实施。
某高校食堂发生火灾时人员安全疏散模拟
第42卷第1期2021年2月Vol.42,No.1Feb.2021江西理工大学学报Journal of Jiangxi University of Science and Technology文章编号：2095-3046（2021）01-0074-06D01:10.13265/ki.jxlgdxxb.2021.01.011引文格式：丁元春，刘星星，李文建，等.某高校食堂发生火灾时人员安全疏散模拟皿江西理工大学学报，2021,42⑴：74-79.某高校食堂发生火灾时人员安全疏散模拟丁元春，刘星星，李文建，李琦（江西理工大学资源与环境工程学院，江西赣州341000）摘要：为了缓解高校食堂发生火灾时在人员疏散过程中出现严重拥堵的现象，论文以合肥某高校食堂为研究对象，运用Pathfinder软件模拟该食堂发生紧急情况时人员疏散。
首先对该食堂实际情况进行模拟，判断其疏散时间不符合安全疏散标准：可用安全疏散时间（址bt）>必须安全疏散时间“rset）&接着为了使食堂的人员均能安全疏散，对食堂结构和人员分布进行调整:①改变出口宽度；②改变人员分布；③增加一部室外楼梯，并且对改变后的食堂疏散情况进行分析，最终得出：调整一层与二层人数比为6：4,将出口扩大至250cm,并在二层南侧增加一部室外楼梯使食堂内所有人员均能安全疏散&关键词：高校食堂；人员疏散；数值模拟；Pathfinder中图分类号:X959文献标志码：AStudy on the safe evacuation of people under fireconditions in a college canteenDING Yuanchun,LIU Xingxing,LI Wenjian,LI Qi（School of Resources and Environmental Engineering,Jiangxi University of Science and Technology,Ganzhou341000,Jiangxi,China）Abstract：In order to alleviate the serious congestion during fire evacuation at a college cafeteria,the paper takes a university cafeteria in Hefei as a research subject and uses the software Pathfinder to simulate the emergency evacuation for people in the dining hall.Firstly,a simulation based on the actual situation of the cafeteria was conducted which led to the conclusion that the evacuation time did not meet the criteria of safe evacuation:Available Safe Evacuation Time（!rset）>Required Safe Evacuation Time（!rset）.Secondly,to ensure the safe evacuation of everyone in the cafeteria,the structure of the canteen and the distribution of people were adjusted:①the width of the exit was expanded;②the distribution of people was changed;③an outdoor stai rcase was added.Finally,after analyzing the evacuation situation of the adjusted cafeteria,it is concluded that: the ratio of people in the first floor to the second floor was adjusted to6：4,the exit was expanded to250cm,and an outdoor staircase was added to the south side of the second floor.These adjustments secure emergency evacuation for all.Keywords：college cafeteria;evacuation;numerical simulation;Pathfinder收稿日期：2020-09-20基金项目：江西省自然科学基金资助项目(20161BAB206146)；江西省教育厅科技项目(GJJ170502)作者简介：丁兀春(197\—"，女，博士，副教授，主要从事人员疏散、安全评价与分析等方面的研究’E-mail:*************第42卷第1期丁元春，等：某高校食堂发生火灾时人员安全疏散模拟750引言近几年多次发生高校食堂火灾，引起社会的广泛重视，如：2018年12月北京航空航天大学食堂发生火灾叫2019年6月19日凌晨上海大学闸北和宝山两校区食堂先后发生火情；2020年4月7日上午河北师范大学汇华学院南院区学生食堂发生火灾。
校园餐厅防火逃生应急疏散演练
校园餐厅防火逃生应急疏散演练校园餐厅是学校中人员流动量较大的地方，也是事故易发区域之一、为了提高校园餐厅的防火灾和应急疏散能力，保障师生的人身安全，校园餐厅应定期进行防火逃生应急疏散演练。
下面是一份1200字以上的校园餐厅防火逃生应急疏散演练方案。
一、演练目的与要求1.目的：提高校园餐厅工作人员及师生灾害防范意识，掌握灾害应急疏散技能，提高逃生自救能力。
2.要求：确保演练的操作流程、程序和方法科学合理，演练活动规范，做到全员参与，营造校园安全文化氛围。
二、演练时间与地点1.时间：演练时间选在学生上午和下午课间休息时间，避免影响正常教学秩序。
2.地点：根据实际情况选取餐厅进行演练。
三、演练内容与流程1.灾害预警：(1)制定火灾预警标识，将预警信号传达给餐厅工作人员，启动灾害应急预案。
(2)发出警报，提醒人员遵循逃生路线迅速疏散。
2.逃生路线规划与指示：(1)餐厅内张贴明显的逃生路线指示牌，并设立紧急疏散门标识。
(2)安排餐厅工作人员熟知逃生通道，指引师生在紧急情况下快速疏散。
3.人员疏散组织：(1)员工疏散组织：餐厅工作人员在听到警报后，按照岗位责任，引导师生有序疏散。
(2)学生疏散组织：班主任负责带领学生集结，并按照逃生预案指示完成疏散。
4.消防器材使用演练：(1)指导餐厅工作人员学习基本的消防器材使用方法，如灭火器的使用。
(2)模拟火灾现场，组织人员进行灭火器的实际操作和适时的灭火教育。
5.演练总结与评议：(1)模拟灾害事故后，组织演练参与者进行总结，交流经验和教训，提出改进意见。
(2)督促相关部门及时关注和解决演练中所暴露出的问题，完善防火逃生设施和制度。
四、演练人员与责任分工1.演练指挥员：负责组织指挥和监督整个演练过程。
2.教职工、学生：全员参与演练，按照责任指示，逃生自救。
3.餐厅工作人员：负责组织餐厅内的疏散和消防器材的使用。
五、演练效果评估与记录1.演练效果评估：由指挥员组织相关部门进行演练效果评估，评估演练的主要内容包括演练人员的疏散时间、逃生路线疏散效果、消防器材使用情况等。
学校餐厅应急疏散预案
学校餐厅应急疏散预案一、目的为了加强学校餐厅安全管理，确保师生在紧急情况下能迅速、有序、安全地疏散，降低事故造成的损失，制定本预案。
二、适用范围本预案适用于学校餐厅发生火灾、爆炸、食物中毒等突发事件时的应急疏散。
三、应急组织架构1. 应急指挥部：由学校校长担任指挥长，分管安全的副校长、总务主任、安保主任等为成员，负责组织、指挥应急疏散工作。
2. 应急疏散组：由班主任、辅导员、安保人员等组成，负责组织学生进行应急疏散。
3. 救援工作组：由校医、教职工等组成，负责救治受伤人员、现场处置突发事件。
4. 通讯联络组：由学校办公室工作人员组成，负责协调各部门之间通讯联络，及时报告情况。
四、应急疏散程序1. 发生突发事件时，立即启动应急疏散预案。
2. 应急指挥部通过广播、短信等方式，通知师生紧急疏散。
3. 应急疏散组迅速组织学生按照预定路线有序疏散，避免拥挤、混乱。
4. 救援工作组立即前往现场，救治受伤人员，处置突发事件。
5. 通讯联络组保持与各部门之间的通讯畅通，及时报告疏散情况。
6. 应急指挥部根据疏散情况，调整应急预案，确保疏散工作顺利进行。
7. 疏散完成后，清点人数，报告应急指挥部。
8. 应急指挥部组织人员进行现场处置，查明原因，并向上级报告。
9. 救援工作组对受伤人员进行救治，并根据需要转送医疗机构。
10. 应急疏散组负责维护现场秩序，确保师生安全。
五、应急疏散演练1. 学校应定期组织应急疏散演练，提高师生应对突发事件的能力。
2. 演练内容包括：疏散路线、疏散方法、应急处理等。
3. 演练结束后，组织人员进行总结，对存在的问题进行整改。
六、培训和宣传1. 学校应定期对教职工进行应急疏散培训，提高应对突发事件的能力。
2. 通过校园广播、宣传栏等形式，向学生宣传应急疏散知识。
3. 开展应急疏散知识竞赛、演练等活动，提高学生的应急疏散意识。
七、预案的修订和监督1. 学校应定期检查应急疏散预案的执行情况，发现问题及时整改。
学校餐厅应急疏散演练方案
一、目的为了提高师生在餐厅遇到突发火灾等紧急情况下的逃生能力，确保师生生命安全，加强校园安全管理，特制定本演练方案。
二、组织机构1. 演练领导小组：由校长任组长，分管副校长任副组长，各班主任、餐厅管理人员、后勤保障人员等为成员。
2. 演练指挥部：负责指挥演练活动，由副组长担任指挥长，成员包括各班主任、餐厅管理人员等。
3. 演练执行小组：负责具体实施演练活动，包括疏散引导、应急救护、通讯联络等，由各班主任和餐厅管理人员担任。
三、演练时间根据实际情况，每年至少组织一次餐厅应急疏散演练。
四、演练地点学校餐厅及其周边区域。
五、演练内容1. 火灾报警：发现火灾后，餐厅工作人员立即报告演练指挥部，并启动应急预案。
2. 疏散引导：演练指挥部接到报警后，立即启动疏散引导程序，组织师生按照预定路线有序撤离。
3. 应急救护：对受伤人员进行现场救护，并迅速将伤者送往安全地带。
4. 通讯联络：演练过程中，各小组保持通讯畅通，确保信息传递及时、准确。
5. 集合清点：师生撤离到安全地带后，各班班主任清点人数，确保无遗漏。
6. 演练总结：演练结束后，各小组向演练指挥部汇报演练情况，指挥部进行总结评估。
六、演练步骤1. 演练前准备：召开动员大会，组织师生学习演练方案，明确各自职责和任务。
2. 演练实施：按照演练内容，依次进行火灾报警、疏散引导、应急救护、通讯联络、集合清点等环节。
3. 演练总结：演练结束后，各小组向演练指挥部汇报演练情况，指挥部进行总结评估，并提出改进措施。
七、注意事项1. 演练过程中，师生必须听从指挥，严格遵守纪律，确保演练安全有序进行。
2. 演练时，各小组要密切配合，确保演练效果。
3. 演练结束后，各小组要及时总结经验，提高应急处理能力。
八、演练效果评估1. 师生对火灾报警、疏散引导、应急救护等环节的掌握程度。
2. 演练过程中，师生遵守纪律、配合默契的程度。
3. 演练结束后，各小组对演练情况的汇报和总结。
通过本次演练，旨在提高师生在餐厅遇到突发火灾等紧急情况下的逃生能力，确保师生生命安全，加强校园安全管理。
人员密集场所火灾逃生疏散的仿真模拟研究及评估方法
人员密集场所火灾逃生疏散的仿真模拟研究及评估方法研究问题及背景近年来，人员密集场所火灾频发，成为社会发展中不容忽视的问题。
在人口规模不断增加的城市中，大型商场、体育馆、地铁站等人员密集场所的火灾安全问题日益凸显。
火灾发生时，如何迅速、有序地疏散人员是保证人员生命安全的重要环节。
而传统的火灾疏散评估方法主要基于理论模型和实际案例分析，并缺乏实验数据的支撑，其准确性和可靠性有待进一步提高。
因此，本研究的目的是基于仿真模拟技术，开展人员密集场所火灾逃生疏散的研究与评估，以提供科学的指导和决策依据。
本研究将结合实际案例，建立逃生仿真模型，模拟不同火灾条件下的人员疏散过程，并通过数据分析与结果呈现，评估当前疏散策略的有效性和可行性。
研究方案方法首先，本研究将收集人员密集场所火灾案例和相关火灾实验数据。
针对不同类型的场所和不同火灾条件，选取合适的建模软件，构建逃生仿真模型。
模型中将包括场所的几何结构、人员分布情况、火灾扩展速度等参数。
接下来，基于建立的逃生仿真模型，我们将设计一系列不同条件下的疏散场景，并通过仿真模拟模型的运行。
运用仿真模拟技术，模拟人员在火灾发生时的逃生行为，包括行进速度、人员流动方向、逃生通道的选择等，并生成相应的数据。
数据分析和结果呈现在模拟仿真过程中，我们将收集并分析得到的数据。
首先，我们可以通过仿真模拟得到人员逃生的时间数据，比较不同条件下的逃生时间差异。
其次，我们可以分析人员疏散的效率，包括疏散通道的利用率、疏散效果等。
此外，还可以对逃生行为进行统计与分析，探究不同因素对逃生行为的影响。
在数据分析的基础上，我们将利用图表、曲线等方式呈现分析结果。
通过数据可视化的方式，直观地展示不同火灾条件下的疏散效果和规律，进一步验证研究的科学性和可行性。
结论与讨论通过对实验数据的收集和分析，以及模拟仿真的研究，本研究将得出以下结论：首先，基于仿真模拟的火灾逃生疏散研究具有较高的可行性和准确性。
学校餐厅学生疏散应急预案
一、目的为确保学校餐厅在发生紧急情况时，能够迅速、有序、高效地疏散学生，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于学校餐厅在发生火灾、地震、恐怖袭击等紧急情况时，对学生进行疏散的情况。
三、组织机构及职责1. 疏散指挥部（1）总指挥：校长（2）副总指挥：分管副校长、德育主任、后勤主任（3）成员：各年级组长、班主任、餐厅工作人员、保安等2. 疏散指挥部职责（1）制定和实施疏散方案；（2）组织协调各部门、各年级开展疏散工作；（3）及时向上级汇报疏散情况；（4）对疏散过程中出现的问题进行及时处理。
3. 各部门职责（1）德育处：负责宣传疏散预案，组织学生进行疏散演练；（2）后勤处：负责餐厅的消防设施、安全通道等设备的检查与维护；（3）保安室：负责现场秩序维护，协助疏散工作；（4）班主任：负责本班学生的疏散工作，确保学生安全有序地离开餐厅；（5）餐厅工作人员：负责餐厅内部的安全检查，确保疏散通道畅通。
四、疏散方案1. 疏散信号（1）火灾：餐厅工作人员发现火情后，立即启动消防报警系统，同时拨打“119”报警；（2）地震：接到地震预警后，餐厅工作人员立即启动疏散警报；（3）恐怖袭击：接到恐怖袭击警报后，餐厅工作人员立即启动疏散警报。
2. 疏散路线（1）火灾：学生从最近的疏散通道迅速撤离，沿预定路线前往操场或安全地带；（2）地震：学生迅速蹲下，双手抱头，等待地震结束；地震结束后，按预定路线撤离餐厅；（3）恐怖袭击：学生迅速蹲下，双手抱头，等待恐怖袭击结束；袭击结束后，按预定路线撤离餐厅。
3. 疏散注意事项（1）保持冷静，听从指挥；（2）有序撤离，避免拥挤；（3）注意脚下，防止摔倒；（4）保护头部，防止碰撞。
五、应急预案的实施与评估1. 实施预案（1）定期组织学生进行疏散演练，提高学生的应急疏散能力；（2）加强餐厅安全管理，确保消防设施、安全通道等设备完好；（3）加强宣传教育，提高学生的安全意识。
中学餐厅疏散预案
一、预案背景为了保障学生在餐厅就餐过程中的安全，防止突发事件发生，确保师生生命财产安全，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《中小学幼儿园安全管理办法》等相关法律法规，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生对餐厅突发事件的应急反应能力。
2. 确保在突发事件发生时，师生能够迅速、有序地疏散。
3. 最大程度地减少突发事件对师生造成的伤害。
三、组织机构及职责1. 餐厅安全管理领导小组负责餐厅安全工作的组织、协调和指挥，制定相关安全管理制度，监督、检查和指导餐厅安全工作。
2. 餐厅应急疏散小组负责餐厅应急疏散工作的组织实施，包括疏散路线、疏散方法、疏散物资等。
3. 餐厅值班人员负责餐厅日常安全管理，发现安全隐患及时上报，确保餐厅安全有序。
四、预案内容1. 餐厅应急疏散流程（1）发现突发事件：值班人员发现突发事件后，立即向餐厅安全管理领导小组报告。
（2）启动应急预案：餐厅安全管理领导小组接到报告后，立即启动应急预案，通知应急疏散小组。
（3）应急疏散：应急疏散小组按照预案要求，组织师生有序疏散。
（4）疏散完毕：师生疏散完毕后，应急疏散小组负责清点人数，确认无人员滞留。
2. 餐厅应急疏散注意事项（1）确保疏散通道畅通，不得堵塞、占用。
（2）保持冷静，听从指挥，有序疏散。
（3）注意保护自身安全，避免拥挤、踩踏。
（4）协助特殊群体疏散，如老人、儿童等。
3. 餐厅应急疏散物资（1）应急照明设备：确保在突发事件发生时，餐厅内照明设备正常工作。
（2）应急广播设备：及时发布疏散指令和相关信息。
（3）急救药品：为受伤师生提供紧急救治。
（4）疏散指示牌：明确疏散路线和方向。
五、预案演练1. 定期组织餐厅应急疏散演练，提高师生应急反应能力。
2. 演练内容包括：发现突发事件、启动应急预案、应急疏散、疏散完毕等环节。
3. 演练结束后，对演练过程进行总结，查找不足，不断完善预案。
六、预案修订1. 根据实际情况，定期修订餐厅疏散预案。
学校餐厅学生疏散应急预案
学校餐厅学生疏散应急预案一、目的为确保我校餐厅学生在紧急情况下能迅速、有序、安全地疏散，降低事故造成的损失，制定本预案。
本预案旨在规范学校餐厅学生疏散应急工作，提高应对突发事件的能力，保障学生的生命安全。
二、适用范围本预案适用于我校餐厅学生在火灾、地震、食物中毒等突发事件时的疏散应急处理。
三、组织结构1. 应急指挥部：由校长担任指挥长，分管副校长、德育主任、安全主任、总务主任等为成员。
应急指挥部负责组织、指挥整个疏散应急工作。
2. 疏散组：由班主任、辅导员、治安人员等组成，负责组织学生迅速、有序地疏散。
3. 救护组：由校医、保健老师、班主任等组成，负责对学生进行现场救护和转移。
4. 通信联络组：由信息管理员、班主任等组成，负责应急通信和信息发布。
5. 后勤保障组：由总务人员、食堂工作人员等组成，负责提供后勤保障。
四、应急流程1. 火灾应急疏散（1）发现火灾，立即报火警119，并报告应急指挥部。
（2）应急指挥部启动应急预案，通知疏散组、救护组、通信联络组、后勤保障组立即到位。
（3）疏散组迅速组织学生用湿毛巾捂住口鼻，低头弯腰，沿安全通道迅速、有序地撤离餐厅。
（4）救护组对受伤学生进行现场救护，如有需要，联系120救护车。
（5）通信联络组及时向上级领导和家长通报情况，做好信息发布。
（6）后勤保障组协助疏散组、救护组做好应急疏散工作，确保学生安全。
2. 地震应急疏散（1）地震发生时，立即停止一切活动，保持冷静，迅速采取保护措施。
（2）应急指挥部启动应急预案，通知疏散组、救护组、通信联络组、后勤保障组立即到位。
（3）疏散组迅速组织学生撤离座位，双手护头，沿安全通道迅速、有序地撤离教室。
（4）救护组对受伤学生进行现场救护，如有需要，联系120救护车。
（5）通信联络组及时向上级领导和家长通报情况，做好信息发布。
（6）后勤保障组协助疏散组、救护组做好应急疏散工作，确保学生安全。
3. 食物中毒应急疏散（1）发现学生出现食物中毒症状，立即报告应急指挥部。
学生餐厅安全疏散演练预案
一、预案背景为确保学生餐厅在发生紧急情况时能够迅速、有序地进行疏散，保障师生生命财产安全，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生安全意识，增强应急处理能力。
2. 确保在紧急情况下，餐厅人员能够迅速、有序地进行疏散。
3. 最大限度地减少紧急情况对师生造成的伤害。
三、预案组织机构1. 指挥部：由学校校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 演练小组：由学校安全办、后勤处、保卫处等部门负责人组成，负责演练的具体组织和实施。
3. 疏散组：由餐厅工作人员和学生志愿者组成，负责组织师生疏散。
4. 医疗救护组：由校医院医生和护士组成，负责受伤师生的现场救护。
四、预案内容1. 演练时间：每年至少组织一次，可根据实际情况进行调整。
2. 演练场景：模拟餐厅发生火灾、地震等紧急情况。
3. 演练流程：（1）启动演练：接到紧急情况报告后，指挥部立即启动预案，宣布演练开始。
（2）报警：餐厅工作人员发现紧急情况后，立即向演练小组报告，演练小组向指挥部报告。
（3）疏散：疏散组根据预案要求，组织师生按照预定路线迅速、有序地进行疏散。
（4）救护：医疗救护组对受伤师生进行现场救护，并送往医院治疗。
（5）汇报：演练结束后，疏散组向指挥部汇报疏散情况，医疗救护组汇报受伤师生救治情况。
（6）总结：指挥部对演练进行总结，提出改进措施。
五、预案措施1. 加强安全教育：定期开展安全教育讲座，提高师生安全意识。
2. 制定应急预案：针对不同紧急情况，制定相应的应急预案。
3. 设立应急疏散通道：确保餐厅内应急疏散通道畅通，无障碍物。
4. 配备应急设施：配备灭火器、急救包等应急设施，确保在紧急情况下能够及时使用。
5. 加强演练培训：定期组织师生进行应急疏散演练，提高师生应对紧急情况的能力。
六、预案实施1. 演练前，演练小组对预案进行审核，确保预案的科学性和可行性。
2. 演练过程中，各部门要密切配合，确保演练顺利进行。
3. 演练结束后，指挥部对演练进行总结，对存在的问题提出整改措施。
STEPS人员流动与疏散模拟软件
STEPS
人员流动与疏散模拟软件
姓名：
时间：
1 产品简介
2 优势特色
3 应用价值
4 用户案例
1 产品简介
STEPS产品简介
⏹是由英国Mott MacDonald公司开发的三维人员流动和疏散仿
真软件。
⏹主要应用于办公大楼、机场、地铁、车站、剧场、商场、体
育馆等人口密集区域的人员疏散和分布状况仿真。
目录
2 优势特色
STEPS的优势
⏹采用基于实体的方法和元胞自动机模型，计算更精确。
⏹考虑人员的性别、年龄、耐性、团体关联性、步行速度等属性。
⏹基于美国防火协会NFPA的规范。
⏹有丰富的各种常见建筑物的部件库，包括障碍物、楼梯、出口、车辆、
电梯等专有模型。
目录
3 应用价值
为什么需要STEPS模拟？
⏹洞悉建筑设计布局和合理性
–通过STEPS仿真，设计人员能“看”到建筑内部任何位置的人流密度分布，深刻理解建筑的通道设计和布局是否满足设计目标。
⏹快速改进和优化建筑设计
–设计早期，对多个“假想”方案进行快速验证和改型
–设计中期，对备选方案进行细节的优化，确保实现最佳性能
⏹节省费用、时间、能耗……
–模拟能替代部分实验，节省经费和时间
–模拟能减少建筑物设计失败的概率，节省经费和时间
–模拟能提高建筑的消防性能，节省时间和能耗，满足设计规范和环保法规等要求
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4 用户案例
主要应用-学校人员分布仿真
主要应用-体育馆人流仿真
主要应用-机场人流仿真
主要应用-商场电梯附近的人流仿真
主要应用-街区人流仿真。
学校食堂消防疏散逃生演练方案范文（通用6篇）
学校食堂消防疏散逃生演练方案学校食堂消防疏散逃生演练方案范文（通用6篇）为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编精心整理的学校食堂消防疏散逃生演练方案范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校食堂消防疏散逃生演练方案范文（通用6篇）1为预防项目部食堂火灾、爆炸事件的发生，保证项目部食堂的生命、财产安全，特制定本预案。
一、领导小组组长：胡文俊副组长：夏耀斌、静国锋组员：孙晓义、海晓波、杨岁战、孙建斌、张烜、洋军、王文明、吉永华二、职责分工组长、副组长职责：全面部署救援行动，负责现场指挥工作。
组员职责：当听到火灾报警，立即取用身边的灭火器和跑向距起火部位最近的灭火器设置点，提取灭火器后，迅速跑向起火部位，及时灭火;迅速跑向最近的水源，采用龙头接管的方式进行灭火;立即跑向起火部位附近的疏散出口处，做出手势，呼叫、引导现场人员通过最近的疏散通道、安全出口疏散;跑向起火部位的区域或本楼层安全出口处，做出手势，呼叫、引导现场人员通过安全出口或疏散通道安全疏散。
做到每个安全出口和疏散通道处有人引导。
三、教育、宣传、培训、维护1、项目部坚持经常性消防安全宣传、教育工作，利用各种形式(如黑板报、图片、录像等)宣传、普及消防知识，提高全体人员消防安全意识，增加防火工作的自觉性。
2、加强项目部员工的'消防知识的管理和教育培训，力争使人人做到“四全”即会宣传消防知识，会操作灭火器具，会疏散人员，会逃生自救。
不断提高项目部员工防火、防爆自救能力。
3、定期不定期坚持对消防设施的检查、维修、更新。
使其长期处于戒备状态，树立常抓不懈的思想。
确保防火、防爆安全工作万无一失。
四、应急处理1、出现事故后，先立即报告防火、防暴应急小组，同时利用所学消防知识，正确使用食堂配备的灭火器等消防设施，进行自救。
学生餐厅紧急疏散演练方案
学生餐厅紧急疏散演练方案介绍本紧急疏散演练方案旨在确保学生餐厅在发生紧急情况时能够迅速、有效地疏散所有人员，保障所有人员的安全。
目标- 提供紧急情况下学生餐厅疏散的具体指导和步骤。
- 训练学生餐厅人员熟悉并掌握紧急疏散演练的流程。
- 加强学生对紧急疏散的意识和行动能力。
紧急疏散演练步骤1. 演练前准备：演练前准备：- 将演练日期、时间和地点提前通知学生餐厅全体员工。
- 请确保所有疏散通道畅通无阻。
- 确保所有疏散标志清晰可见。
2. 演练指导：演练指导：- 在演练开始之前，由指定人员向全体员工解释紧急疏散的重要性和目标。
- 向员工通报是否为真实紧急情况，以帮助员工准确判断行动。
3. 启动警报：启动警报：- 由指定人员按下紧急警报按钮或者发出预定的紧急情况信号。
4. 开始疏散：开始疏散：- 所有员工迅速离开工作区域，按照指定的疏散路线前往安全出口。
- 确保员工遵守疏散秩序，不慌不乱，不推搡。
5. 疏散过程：疏散过程：- 保持疏散通道畅通。
- 指定人员协助员工特殊需求和有需求的学生疏散。
- 定期进行头数，确保所有人员都已疏散到安全地点。
6. 到达安全地点：到达安全地点：- 一旦员工疏散到安全地点，应迅速进行确认和头数，确保所有人员都已到达。
- 到达安全地点后，员工应等待进一步指示。
7. 结束演练：结束演练：- 结束演练后，进行总结和讨论，包括演练的效果和可能存在的问题。
- 根据演练结果，及时进行改进和调整。
演练注意事项- 演练前请确保员工具备基本的紧急疏散知识和技能。
- 指定适当的人员负责演练的组织和协调工作。
- 演练过程中请保持秩序，确保员工安全，避免意外发生。
以上是本紧急疏散演练方案的主要内容，希望能帮助学生餐厅制定出高效、安全的紧急疏散策略。
如有需要，随时进行修改和完善。
谢谢！。
学校餐厅应急疏散演练预案
一、预案背景为确保我校师生在餐厅遇到突发火灾、地震等紧急情况时能够迅速、有序、安全地进行疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、预案目的1. 提高师生对紧急疏散的应急反应能力；2. 增强师生消防安全意识，掌握逃生自救技能；3. 确保在紧急情况下餐厅的疏散工作有序、高效进行；4. 提高学校应对突发公共事件的能力。
三、预案适用范围本预案适用于我校餐厅内的各类突发公共事件，包括火灾、地震、有毒有害气体泄漏等。
四、组织机构及职责1. 成立学校餐厅应急疏散演练领导小组，负责组织、协调、指挥整个演练活动。
2. 领导小组下设以下工作小组：（1）现场指挥组：负责演练过程中的现场指挥、协调、调度；（2）宣传报道组：负责演练活动的宣传报道工作；（3）安全保障组：负责演练过程中的安全保障工作；（4）疏散引导组：负责演练过程中的疏散引导工作；（5）应急救护组：负责演练过程中的应急救护工作。
五、演练内容1. 火灾应急疏散演练；2. 地震应急疏散演练；3. 有毒有害气体泄漏应急疏散演练。
六、演练步骤1. 演练准备阶段（1）成立领导小组，明确各小组职责；（2）制定演练方案，确定演练时间、地点、人员及物资；（3）对参演人员进行消防安全、地震逃生自救等知识培训；（4）做好演练所需的物资准备。
2. 演练实施阶段（1）现场指挥组接到报警后，立即启动应急预案，向领导小组报告情况；（2）疏散引导组按照预定路线引导师生进行疏散；（3）安全保障组做好现场安全保障工作；（4）应急救护组对受伤人员进行救治；（5）演练结束后，现场指挥组向领导小组报告演练情况。
3. 演练总结阶段（1）领导小组组织各小组对演练进行总结评估；（2）对演练中出现的问题进行分析，提出改进措施；（3）对参演人员进行表彰和奖励。
七、演练要求1. 各参演人员要高度重视演练工作，认真履行职责，确保演练顺利进行；2. 演练过程中，参演人员要严格遵守纪律，听从指挥，确保自身安全；3. 演练结束后，要及时总结经验，完善应急预案，提高应对突发公共事件的能力。
实验中学食堂餐厅安全逃生疏散演练
**中学食堂餐厅安全逃生疏散消防演练一、组织实施目的为应对学校食堂突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全校师生和食堂全体员工的生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育教学和食堂工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据学校食堂实际情况并结合相关法律、法规，特制定本演练预案。
二、演练策划1.消防基础知识培训2.消防疏散演习3.灭火器灭火和接水带实操三、组织领导总指挥：负责消防疏散演习方案的组织、协调、指挥。
副总指挥：负责现场指挥，负责组织、协调、消防演习方案的运行实施，配合总指挥对消防演习的过程实施监督和控制，处置随时可能发生的意外事件。
1、消防演习应急小组人员分组编成a、灭火组组长：***成员：*** *** ***及所有食堂工作人员。
职责：收到应急指挥中心指令后，穿着防火战服并携带对讲机，使用灭火器和消防水带对初期火灾实施灭火行动；对于火灾现场的贵重物品或重要文件资料应予以转移或保护。
b、救援组：组长：***成员：***。
职责：收到应急指挥中心指令后，依据各部门报告，搜寻楼层被困员工、救助遇险或受伤者。
c、设备保障组：组长：***成员：*** *** ***职责：值班人员切断发生情况区域的电力供应；启动消防水泵，确保消防设备设施的正常运行。
d、疏散组：组长：***组员：各班班主任职责：听到警铃启动后，由各模块负责人引导师生有序由紧急疏散通道撤离至集合地点。
职责：收到应急指挥中心指令后，召集疏散师生向疏散集中地点集中监督师生疏散情况；收集已疏散人员统计情况并报告应急指挥中心。
待疏散后，检查电器电源是否正常关闭；观察并预防可能产生的火情；劝说仍滞留人员紧急疏散并做相关记录；在人群疏散过程中及疏散后，防止偷盗现象。
三、演习时间拟定于：2017年10月23日下午5时30分实施。
四、演习前准备工作1、演习前对校内的消防警铃进行测试，确保当日万无一失；2、演习前对疏散通道内情况进行检查，防止意外事故的发生；3、演习前对参演各小组人员进行职责、流程培训；4、演习前总指挥向参演人员发出通知，告知演习的时间、程序及要求；5、演习前各区域负责人（现场指挥人员）选定紧急集合地点（田径运动场），各组负责人向本组人员明确任务，并自先对现场进行考察，确定疏散路线及模拟演练；6、演习前各保安根据演习的需要，自先疏散集合点车辆，确保人员顺利集合；7、演习前各值班保安员严格门禁控制，防止非演习人员进入现场，影响演习，确保人员的顺利疏散；8、演习当日由安全保卫科负责做好消防电梯、应急电源，消防用水，煤气控制等应急准备，结束后负责恢复；9、演习时由保安模块准备警报器具及警报方式；（口哨声：两短一长）10、演习当日由***对整个演习全程进行影象资料的收集工作。
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Ｓ Ｅ Ｓ （ｉ ｌｔ ｎ ｏ ｒｎｉｎ ｖ ｃ ａｉｎ ａ ｄ ｐ ｄ ｓ ｉｎ Ｔ Ｐ ｓｍｕａｉ ｆｔａ ｓ ｔｅａ ｕ ｔ ｎ ｅ ｅｔ ａ ｏ ｅ ｏ ｒ ｍ ｖｍｅ ｔ） ｏ ｅ ｎｓ，瞬态疏 散和 步行者移 动模 拟 ）是 一个三 维疏散软 件 。由 ＭｏｔＭａＤ ｎ ｌ设 计 。该软件 可 以模 拟办 公区 、体育场馆 、购物 中心 ｔ ｃ ｏａ ｄ 和地 铁车 站等 人 员密集 区域 在紧 急情 况下 快速疏 散 。对环 境 的描述 是
关键词 ：人 员疏散 ；ＳＥ Ｓ Ｔ Ｐ ；模拟
１ Ｓ ＥＳ ‘Ｐ 模型原理 ｒ
１１人 员疏散研 究 的产 生与发展 ．
人 员疏散 研究最 早 出现在英 国 ，二 战结束后 人员疏 散的 近代研 究 拉开 了帷幕 。 Ｏ 纪 ８ 年 代 以来 ， ２世 ０ 行人及 疏散动 力学 的理论取 得 了长 足 的进 展 。研 究者通 过观察 发现 了行人运 动 的规律性特 征 ，并提 出了 行 人及 人群运 动的理 论模型及 遵循 的原则 。此 外 ，研究 者还对 人群 中 出现 的幻觉恐 慌 、情 绪感染 等现象进 行 了研究 ，并给 出了相 应的理论 解释 。研 究者 采用不 同方法对 行 人和人群 的运动 状态进 行描述 ，建 立 了大量 的人群 运动数 学模 型。早 期建立 的模型 主要有排 队模 型、 随机
应ｌ 用
基于 Ｓ Ｅ Ｓ的某学校餐厅人员疏散模拟研 究 Ｔ Ｐ
周 晓峰
（ 首都经济 贸易大学 ，１０ ２ ） ０ ０ ６
摘要： 本文基 于ＳＥＳ ＴＰ 计算机安 全疏散模拟 软件， 对典 型人 员密集场所某学校餐厅人 员疏散进 行 了 究， 研 首先建 立 了合理 简化后
的 某 学校 餐 厅 的 疏 散 模 型 。 过 ＳＥ Ｓ 拟 ， 要 研 究 了餐 厅 不 同 满座 率 对 人 员疏 散 时 间 的影 响；研 究 了是 否 使 用备 用疏 散 楼 梯 通 ＴＰ模 主
型将 所研究 的逃生 区域按 矩形方 式进 行均匀 网格划 分 ，每个 网格 为一
ＳＥＳ Ｔ Ｐ 的一个关键特性， 它有很大的灵活性来模拟各种建筑类型。 在这
式中 ： 为人 员 向坐 标为（ ｊ） Ｐ ｉ 元胞运 动的概率 ； ， Ｎ为 正规化 系数。 Ｂ坐标 为（ ｊ） 的状 态 ，被 人 占据 为 ｌ ｉ 元胞 ， ，反之 为 ０ Ｄ为动态 场 ，描 ； 述 动态周 围环境 对人 员 的影响； 为仿真 系数 ， 描 述个 体对空 间信息 的 ｓ ｓ
下人 员会慌 乱的选择 任意 可 以逃 生的 出 口。
１２ 元胞 自动机 模 型 ．
元胞 自动机模 型是典型 微观离散仿 真模 型 ， 最早 由Ｖ ｎ ｅｍａｎ ｏＮ ｕ ｎ｛ 提 出。该模型 作为一 个时 间、空 间 、状态 都 离散 的数 学模型 框架 ，通 过单元 间的相 互作 用来构 造动态 演化 系统 ，具 有较强 模拟各 种物理 系 统和 自然现象 的能 力。 目前 ，人 们 已将 元胞 自动机模 型应用 到许 多领
１ｊ人员疏散计算机模拟软件 ＳＥＳ ． ＴＰ
Ｓ ＥＳ Ｔ Ｐ 是基于 典型 的微观仿 真模型 元胞 自动机模 型 ， 而成的具 编辑
有强 大功能 的开放性 可视 三维软件 ，相 比于 以往的软 件它更加 形象 ， 模 拟更加 真实 ，Ｔ Ｐ 中可 以定义环境 中人员的多 种属性 ， Ｓ ＥＳ 包括行进 速度 ， 耐心程 度等 。 Ｔ Ｐ Ｓ Ｅ Ｓ中还有 两种 不 同的疏 散模 式 ， 一种 是正常模 式一种 是紧急模 式 ， 在正常 的模式下人 会有序 的选择 最近的 门到 户外 ， 紧急模 式
图 １个体下一步运动 方向和位 置
．
ｆ．
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模 型 、路 径选 择模型 等。然 而 ，上述 模型 都没有 考虑 行人的 自组织 行
，
Ⅳ
（ 一 一尺 ＋Ｓ Ｒ ）
（） １
为的影 响 ，在对 行人进 行预 测时 会出现 不准确 的现象 。 目前 ，对 人 员疏 散 的 模 拟基 本 上 可 以分 为 两 类 模 型 ， 即运 动学
掌握情 况 ， 描述 人员 理性程度 为 人员视 野 内所 有元胞 距离 出 口的最 Ｒ． 大值 ；Ｒ为元 胞（ ｉ ，Ｊ） 出口的距离 。 到
模 型和 行为 学 模 型【。 １ 运动 学 模 型 仅考 虑 建筑 物 各 部 分的 疏散 能力 、 １
疏散 方 向和疏 散 速 度 ， 些 参 数 仅 由物 理 因素 决 定 ， 这 比如 人群 密 度 、 出 口疏散 能 力等 ， 忽 略 了人群 中的 个体 特性 ， 人 群 的疏散 作 为 一 而 将 种 整 体 运 动 ， 种 不 考 虑 人 行 为 的 模 型 被 称 为 “ 珠 ” ｂａ１ — 这 滚 （ ｌ ｂ ａｉｇ 模型 【 行 为学 模 型是 综 合考 虑 人 的运动 与 行为 相 互 关系 的 ｅｒ ） ｎ ２ １ 。 模 型 。不 仅 考虑 了建 筑 物 的物 理 特性 ， 同时 也考 虑 了不 同个 体 之 间 的 相互 影 响 及环 境 对 人群 个 体 的 影 响 ，如 温度 ，烟气 ，对环 境 的 熟 悉程 度 ， 应 时 间 等 。其 中 具有 代 表性 的模 型 有社 会 力模 型 、磁 场 反 力模 型 和 元 胞 自动 机模 型 等 。
对疏散时间 的影响 ，量化 了使用备用楼梯 的作 用；研 究了疏散 时各楼梯的使 用情 况，提 出 了确 定更加合理 的人 员疏散楼梯使 用
比 例 的 方 法 ，为 安 全 紧 急疏 散 分 区提 供 理 论 依 据 ， 为进 一 步缩 短 了疏 散 时 间 ，提 高 了人 员安 全疏 散 水 平指 明 方 向 。