幼儿园一日活动备课4

1.了解戴口罩的作用及意义。

2•体验制作口罩的乐趣，锻炼幼儿的动手能力。

3•帮助孩子进步树立自我保护意识，学会正确佩戴口罩的方法。

三、活动准备
各种质地、样式的口罩若干。

A4纸、彩笔、松紧带
四、活动过程
（-）导入活动、引起兴趣。

1.猜谜。

四四方方块布，嘴和鼻子都盖住。

有它不能吃东西，为保健康人人爱。

2•讨论：“口罩有什么作用？"（保暖、预防病菌侵入等）（二）集体讨论
1•引导语：“口罩朋友来我们班开展览会，看看它们有什么不一样？
2•幼儿参观，自由发表意见。

3•设问：“"为什么最近大家出门都要带口罩
4•教师简单总结：“口罩能阻挡病菌侵入我们的身体，保护我们的身体健康。

（三）制作口罩
1•小朋友们，刚才我们了解到戴口罩的重要性，今天老师想邀请小朋友们起来动手制作口罩，好不好？
2.通过p0t介绍口罩的制作过程，教师指导幼儿亲身体验制作口罩。

（四）如何正确佩戴口罩？
1•教师介绍：“"戴口罩之前我们要先把自己的小手洗干净，避免污染口罩。

口罩的大小要正好罩住下巴、嘴巴、鼻子等部位，戴太大或太小的口罩，病菌、灰尘等能从口罩两侧的边缘进去。

2•幼儿操作，教师指导。

是及时能掌握，这个时候教师可以一对一的再次教学，让幼儿在教的过程中，再次学会，并且获得满足感。

一、阳光体育、安全教育、规则游戏
安全教育、规则游戏
（1）活动目标：
1•幼儿学习听老师口令走高跷，跨过过障碍物，发展幼儿的平衡性和灵活性。

2.培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。

（2）活动前准备工作：
准备好每人一个高跷。

场地、着装女全检查；
材料准备：高跷
（2）活动中的指导要点说明
请个别走得稳的幼儿示范，引导幼儿发现动作要领（脚底的中心没有踩在咼桥中间；绳子没有拉紧；幼儿边说教师边示范）要走的稳当，首先要将脚底的中心踩在高跷上，绳子往上提，拉的紧紧地。

走稳步再走下步。

（小高跷脚下踩手拉直向前看步步慢慢走。

）巩固走高跷教师带领幼儿分成男孩女孩两组两排例如方向玩直线一一圆圈一一两排（教师带领幼儿让高跷做小椅子坐下，做腿部放松运动）
七、离园准备【指导幼儿开展离园整理，结合班级离园几件事进行备课。

（生活自主环节、着装整理、幼儿储物空间整理、离园问候、离园签到、吸汗巾调换等）】
1.提醒幼儿收拾好教玩具及其他物品，务必注意与家长当面交接，确保幼儿安全离园。

2•检查幼儿仪表。

指导幼儿整理衣物和个人物品，亲切道别。

3.站立与家长进行必要的沟通交流。

4.组织部分晚接的幼儿开展游戏活动。

5.严格执行接送制度。

6•幼儿离园后，做好次日各项活动的准备。

教师积极地主动与家长交流，展示老师对孩子的爱。

在幼儿玩高跷的过程中，并不是每个幼儿都会勇敢的上去的，所以这个时候教师一定要给与帮助，并鼓励幼儿，让幼儿勇敢的上去，并练习。

掌握的较好的幼儿可以增加难度练习。