通信工程职业生涯规划

目录
一、自我认知 ............................................................................................................................. - 0 -
1.自我全方位测评 .............................................................................................................. - 1 -
2 、测评建议 ..................................................................................................................... - 0 -
3 、自我认知小结 ............................................................................................................. - 1 -
二、职业认知 ............................................................................................................................. - 2 -
1. 外部环境分析 ........................................................................................................ - 2 -
②学校环境分析 ......................................................................................................... - 2 -
③社会环境分析 ......................................................................................................... - 2 -
2.职业环境分析 .......................................................................................................... - 3 -
现状 ............................................................................................................................. - 3 -
3.职业分析 .................................................................................................................................. - 3 -
三、职业定位 ............................................................................................................................. - 7 -
1.SWOT分析法.................................................................................................................. - 6 -
2.职业目的的拟定 .............................................................................................................. - 6 -
3.小结 .......................................................................................................................................... - 6 -
四、大学四年计划的制定与实行 ............................................................................................. - 8 -
1 、目的和内容制定 ......................................................................................................... - 8 -
①近期目的 .................................................................................... 错误!未定义书签。

②中期目的 .............................................................................................................. - 9 -
③长期目的 ..................................................................................... 错误!未定义书签。

2 、制定行动计划 ............................................................................................................ - 9 -
⑴在校备战篇 ........................................................................................................... - 9 -
⑵考研备战篇 ......................................................................................................... - 10 -
五、评估调整 ......................................................................................................................... - 10 -
1.评估的内容 ..................................................................................................................... - 11 -
六、结束语 ................................................................................................................................ - 11 -
一、自我认知
1.自我全方位测评
根据在网上职业规划的测试结果, 我对自己的性格有了大体的了解。

虽然存在不同, 但是大部分的测试结果还是比较准确的。

我的性格类型特点:
1)我比较敏感, 非常崇尚内心的平和, 看重个人的价值, 忠诚, 抱负化, 一
旦做出选择, 就会约束自己完毕。

2)我外表看起来沉默而冷静, 但内心非常善良, 有同情心, 善解人意。

我重视
与别人建立有深度、真实、共同进步的关系, 希望参与有助于自己及别人的进步和内在提高的工作, 欣赏那些可以理解我价值的人。

3)我个性鲜明, 好奇心强, 发明力突出, 思维开阔, 有远见, 乐于探索事物
的也许性, 致力于追寻自己的梦想。

一旦全身心地投入一项工作时, 我往往发挥出冲刺式的干劲, 全神贯注, 全力以赴。

我对人、事和思想信仰负责, 一般可以忠实履行自己的义务。

但是, 对于意义不大的平常工作, 我做起来也许有些困难。

2 、测评建议
1.世上没有两片完全相同的树叶。

每个人都很独特。

不同的性格类型和动力
类型并没有“好”与“坏”之分, 都有其特别的优势和劣势。

古今中外很多人士的成功都建立在对自己优劣势的清楚分析上。

下面列出的是我也许存在的一些优势, 我可以仔细思考一下, 看看自己是否意识到了这些优
势:
2.我可以一个人做事情, 忠于职守。

3.我考虑问题细致周到, 并且很深刻。

4.我会考虑新的也许性, 跳出以前的圈圈。

5.做自己信仰的工作能使我振奋鼓舞。

6.我能与自己尊敬的人保持频繁、故意义的交流, 并从那里得到支持。

7.收集所需的信息有一种天生的好奇与技巧。

8.能看到事情发展的趋势, 看到行动背后的涵义。

9.能理解别人的真实想法, 想别人之所想。

10.适应能力强, 世界千变万化而我游刃有余, 能迅速调整自己的状态和目
的。

11.一对一的与人工作是我擅长的方式。

有雄心和志向, 魄力强, 善于影响别人。

敢打敢拼, 富有开拓精神, 不惧怕风险和挑战。

3 、自我认知小结
我是一个偏重感情的抱负主义者, 忠于自己的价值观及自己所重视的人。

外在的生活与内在的价值观配合, 有好奇心, 不久看到事情的也许与否, 可以加速对理念的实践。

试图了解别人、协助别人发展潜能。

适应力强, 有弹性；假如和他们的价值观没有抵触, 往往能包容别人。

比较外向, 爱社交, 但心思不够细腻。

适合从事创作性、技术、管理型类等的工作。

二、职业认知
1. 外部环境分析
①家庭环境分析:
父母都是农民, 文化水平很低, 一辈子受到太多的苦。

所以他们将一身的心血都投资到了我的身上, 供我上大学。

由于他们认为只有知识才干改变命运。

②学校环境分析:
所在院校地处河南的最北面安阳市, 在省内并不是一所很好的二本院校, 所以
要想有较好的发展就需要考取研究生。

但值得庆幸的是通信工程专业也是我校的一个热门专业, 学校也特别重视, 投入巨资引进先进的仪器来补充以前的落后
不堪的实验室。

③社会环境分析:
现在, 电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面, 像电话互换局里怎么解决各种电话信号, 手机是如何传递我们的声音甚至图像的, 我们周边的网络如何传递数据, 甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。

随着计算机和互联网日益进一步到社会生活的多个层面, 各行业大都需要电子信息工程专业人才, 并且薪金较高！
2.职业环境分析
现状：
中国政治稳定, 经济连续发展。

在全球经济一体化环境中的重要角色。

经济发展有强劲的势头, 加入WTO后, 会有大批的外国公司进入中国市场, 中国的公司也将走出国门。

目前社会对于通信类人才需要还是比较大的, 特别是我国的通信技术还不是很先进的情况下, 具有一定能力的高水平毕业生一定会得到公司的青睐。

所以说在校加强通信方面的专业知识学习, 会在就业时有一定的专业优势。

3.职业分析
①我查询过一些资料, 也询问过本专业的学长和老师, 总结出了我所学的专业的就业方向、职业通路、分析建议、以及重要的工作内容和对相应工作的一些简朴的分析。

如下：
②通信技术研发人员
职业通路: 研发员→研发工程师→高层市场或管理人员
人才行情: 前几年通信行业处在春天, 研发领域提供了很多高薪职位,
即使是今天, 像华为、中兴、UT斯达康知名公司的研发岗位的待遇还是非常有
竞争力的。

但这样的公司和岗位相对我们每年不断增长的本专业毕业生来说,
太少了。

究其因素, 除了通信产业规模和市场发展的停滞直接带来的人才需求
减少外, 尚有大学对通信专业设立的态度: “有条件要上, 没条件也要上。

”许多学校事实上不具有开设该专业的实力, 关键在师资和实验设备上。

但即使这样, 我们同样不要气馁, 毕竟就我们的专业而言, 本科生在专业能力上很难做到一
毕业就能符合公司的用人规定。

因此, 很多公司遴选新员工的标准是“专业基础扎实、思绪开阔、英语良好、有点创意。

”
分析建议: “大学四年能把毕业证、学位证、英语六级和计算机二级证拿到就可以了, 其他的都靠混。

”时下毕业生中流行这么一种观点。

我个人认为并不是这样, 最少是学通信的毕业生, 绝大部分公司招聘都会进行一场专业考试, 跟应付在学校的考试同样, 我也可以在临考前往抱佛脚, 但效果有多好我
深有体会: 当年毕业第一次参与招聘考试, 共七道题: 涉及到模拟电路、数字电路、移动通信、高频电子线路、C语言。

题目很基础, 但涉及的面很广, 不是考前突击能解决问题的。

即使侥幸过关, 由于像计算题之类的他也许会在接下来的面试中仔细询问我的解答思绪。

更重要的是, 他们不会跟我的老师同样, 在考前把重点划给我。

而只要我在试卷中表现出一丝专业功底但是关的迹象, 我的这次应聘可以说完了。

③重点课程: 电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与
系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号解决、通信原理等。

汇编、组成原理这些专业课还是必须的, 并且在实际工作中能用的上。

不能规定我们每门都精通, 但最少做到所有了解, 精通部分我可以选择其中我感爱好的两三门课程去钻研。

关于英语。

通信工程专业自身和英语之间的关系并不是特别紧密, 但大部分待遇比较好的通信公司却都是外企, 即使象华为这样的内资公司, 在招聘时都会规定英语六级, 在面临的选择余地特别大的情况下, 公司理所当然会抬高进入门槛。

④关于创意。

其实这里的创意可以解释为新奇的思绪和设计、开发意识。

所以, 相对于在学校组织的其他活动, 多参与类似于电子设计大赛之类的活动对我们的能力是一种很好的锻炼, 记住, 当我把作品或者获奖设计写上简历时, 要仔细准备该项设计的思绪, 涉及设计过程中产生的问题, 以及解决方案及原理。

假如单片机及电路知识学的好的话, 可以尝试自己动手做个板子玩玩, 为毕业后找份单片机开发工作做准备, 然后在工作中积累经验, 学习嵌入式系统知识, 技术路线这样走还是比较合适的。

⑤技术转市场（管理）是很多研发人员的归宿。

由于随着年龄的增长, 学习能力的下降, 加之公司在研发部门职位设计的瓶颈, 此外也是拥有强大技术基础的“底气”, 工程师们在选择做一段时间技术支持、客户服务和技术部门的管理。

⑥通信产品销售人员
职业通路: 销售助理→销售工程师→销售（市场）经理人才行情: 需求大, 对专业功底规定不是特别深, 适合一般本科生从事。

最
重要的是, 职业发展空间足够大, 实在不行的话还可以转行去别的行业继续做销售。

分析建议: 涉及各种上游设备以及通讯器材的销售。

对于上游设备的销售, 公司在招聘时非常看重专业背景, 因此, 对通信的一些基础专业课程得有比较全面的了解。

我建议那些想做销售的同学们, 在毕业前实习争取去公司的研发部门。

与市场营销的学生在销售专业知识上去竞争是不明智的, 我们应当加强专业背景这一核心优势。

此外, 理所当然的是沟通能力、营销能力、策划能力的培养。

有很多同学不屑于在大学里学生会做事, 其实, 在那里能否学到别的我不清楚, 对沟通能力和组织能力的培养是比较好的途径, 特别是当我通过自己的努力做到了一定职位。

至于看销售方面的专业书, 我个人觉得不如看专业杂志和报纸, 前者几乎是纯理论, 很生硬, 而后者则是理论加实践。

在学校还可以着手准备的就是学着做市场计划。

网络上可以找到一些很优秀的策划和计划项目, 比照着慢慢学, 这是我在工作中必须用到的, 并且, 有些公司在笔试也也许是这项内容。

最后, 经常做计划能帮助我养成一个好习惯：经常整理思绪, 事情分析有条理。

下边是一著名外资通信设备生产商招聘销售工程师的公告, 大家可以参照其中条件, 逐条与自己的情况对比, 找出差距, 然后着手制定能力培养计划。

招聘职位: 高级销售工程师
⑦工作职责：负责销售区域内销售活动的策划和执行, 完毕销售指标；维护与开拓客户关系以有效推广R&S无线电监测产品；做为技术顾问, 为客户展示
产品并提供全套的解决方案（通过岗前培训达成）。

⑧ 职位规定：学士或硕士, 通信工程专业；熟悉无线通信技术及其解决方案；杰出的人际沟通与商务谈判能力；喜欢具有挑战性的工作并有强烈的成功愿望；英语口语及书面表达具有六级水平。

⑨ 电信运营商工作人员
职业通路: 职工→主管→中高层管理人员
人才行情: 运营商中的服务类职位进入门槛较低, 因此在有的地区移动、联通等公司的人才趋近饱和。

即使每年几大运营商都会发布一个相对有规模的校园招聘计划, 但通信类专业的毕业生并没有太过明显的优势。

但是, 近年由于网络宽带的兴起,
给疲软的就业市场带来了大量的就业机会。

总而言之, 假如不是太挑剔的话, 我们在毕业后找份工作应当不是很难。

更重要的是, 假如在运营商做销售之类的工作, 以后的职业道路会比做技术开阔很多, 可以转行做别的产品或服务的销售。

分析建议：在运营商做设备维护, 一种是在运营商的机房随时待命, 此外一种是在基站维护代理下边做事。

后边一种的工作公务是维护基站的正常工作：例如基站停电了, 我需要去启动备用电源, 更换零件、正常巡检；甚至刮大风天线刮歪了都是在工作范围内。

假如我所在的代维商会没请些工人给我打下手的话, 那基站维护相对还是比较辛劳的。

需求最大的还是服务类职位, 例如客户经理、市场开发等等。

虽然说这一类职位招聘一般不会需要专业背景, 但无论如何, 在同样条件的我和别的专业的应聘者之间, 机会更多的应当是我。

在运营商做销售或市场或客户服务, 所需要的素质和普通的业务员差不多, 一方面必须具有良好的沟通能力, 然后就是学习能力。

这样一来, 很多同学就会发现自己面临的问题：跟生人说话都脸红。

解决办法是：多参与集体活动, 多和人聊天, 开始有点别扭, 但一次两次后, 我就会很自信了。

三、职业定位
1.SWOT 分析法
2.职业目的的拟定
3、小结
通过职业认知几个环节的分析, 我认为从事移动通信工作在我国目前是一个潮流走向且必充满机会的职业。

既符合我自己的爱好, 满足我自己的一种价值感的需要, 并且我乐意花费我的时间去经营!
四、大学四年计划的制定与实行
1 、目的和内容制定
①近期目的 : 过了英语六级, 计算机四级
1.大二下学期要考过英语六级四级和计算机四级, 学好本专业课程, 了解中国当前局势和市场扩大知识面, 做好挑战杯。

2.大三上学期调整好生活的节奏, 合理作息, 以便适应大三的生活和学习, 为此后的考研也做好准备。

②中期目的 : 考研, 毕业
大三下学期在学好专业课的同时, 听考研课程, 为考研准备。

大四开始专心复习, 规律作息, 合理计划, 找到适合自己的学习方法, 学会减压。

放宽心态好好考试, 然后认真做毕业设计和答辩, 争取优秀毕业。

③长期目的: 研究生毕业找到适合的工作并争取当上工程师
通过研究生的学习, 打好专业知识基础, 解决好人际关系, 积累下项目经验, 不断提高自己工作和学习能力, 不怕挫折不放弃, 自信谦虚, 不嫌职位低, 踏实工作并不断积累经验不断给自己充电, 争取早日当上工程师。

2 、制定行动计划
⑴在校备战篇
大二：
学习: 平时学好专业课程, 及时做好预习和复习, 认真完毕作业多实践。

加强英语的学习, 重要是针对六级的学习和听力及口语的锻炼, 过了六级；尚有针对计算机四级的学习, 争取一次通过考试。

生活：多运动, 注意饮食, 多跟朋友交流, 多参与活动, 抽空去跑步, 晨读多思考, 勤动手, 学会控制自己的情绪。

大三：
⑵学习: 积极关注考研动态, 好好学习英语, 锻炼听说能力, 六级刷高
分, 同时学好专业课程, 不放松自己, 对专业知识多进一步学习。

上考研辅导班, 开始做复习准备。

⑶生活：学会用比较成熟的想法去看问题, 学会分析情况, 衡量问题轻重。

多
和同学交流, 彼此共勉。

⑷考研备战篇
大四：
学习: 专心准备考研, 调整好心态和状态, 心无旁骛, 认真学习, 同时, 要积极掌握所报考学校专业的动态, 及时掌握第一手资料, 帮助自己认清目的, 做到知己知彼。

生活：劳逸结合, 多运动, 学会调整和减压。

多交流。

五、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程, 必须根据实行结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。

1.评估的内容
（2）（1）职业目的评估。

假如一直不满意职业, 向相关专业领域调整。

职业途径评估。

当出现专业新机遇的时候, 适当的调整。

2.实行策略评估。

假如实行的过程出现变化, 我就调整策略。

3.（4）其他因素评估。

若故意外变故, 或许会先就业, 再择业。

4.评估的时间
在一般情况下, 我定期半年评估规划, 当出现特殊情况时, 我会随时评估并进行相应的调整。

六、结束语
计划定好固然好, 但更重要的, 在于其具体实行并取得成效。

这一点时刻都不能被忘掉。

任何目的, 只说不做到头来都只会是一场空。

然而, 现实是未知多变的。

定出的目的计划随时都也许受到各方面因素的影响。

这一点, 每个人都应当有充足心理准备。

当然, 涉及我自己。

因此, 在碰到突发因素、不良影响时, 要注意保持清醒冷静的头脑, 不仅要及时面对、分析所遇问题, 更应快速果断的拿出应对方案, 对所发生的事情, 能挽救的尽量挽救, 不能挽救的要积极采用措施, 争取做出最佳矫正。

相信如此以来, 即使将来的作为和目的相比有所偏差, 也不至于相距太远。

其实, 每个人心中都有一座山峰, 雕刻着抱负、信念、追求、抱负。

每个人心中都有一片森林, 承载着收获、芬芳、失意、磨砺。

但是, 无论眼底闪过多少刀光剑影, 只要没有付诸行动, 那么, 一切都只是镜中花, 水中月, 可望而不可及。

一个人, 若要获得成功, 必须得拿出勇气, 付出努力、拼博、奋斗。

成功, 不相信眼泪；成功, 不相信颓废；成功, 不相信幻影。

成功, 只垂青有充足磨砺充足付出的人。

未来, 掌握在自己手中。

未来, 只能掌握在自己手中。

人生好比是海上的波浪, 有时起, 有时落, 三分天注定, 七分靠打拼！爱拼才会赢！。