河北枣强中学2020届高三上学期物理复习用——探测黑箱与检测故障导
精品解析：【全国百强校】河北省衡水中学2020届高三上学期摸底联考(全国卷)物理试题解析(解析版)
一、选择题1、在物理学的发展中，关于科学家和他们的贡献，下列说法中正确的是（）A．亚里士多德首先将实验事实和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来B．牛顿总结出了万有引力定律并用实验测出了引力常量C．哥白尼通过研究行星观测记录，发现了行星运动三大定律D．笛卡尔对牛顿第一定律的建立作出了贡献【答案】D【解析】考点：物理学史【名师点睛】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一。
2、在物理学的研究及应用过程中所用思维方法的叙述正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是猜想法B．速度的定义式xvt∆=∆，采用的是比值法，当t∆趋近于零时，xt∆∆就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了理想模型法C．在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时，先保持电压不变研究电阻与电流的关系，再保持电流不变研究电阻与电压的关系，该实验应用了类比法D．如图是三个实验装置，这三个实验都体现了放大的思想【答案】D【解析】考点：弹性形变和范性形变、质点的认识、物理模型的特点及作用【名师点睛】在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注重科学方法的积累与学习。
3、如图所示，两条曲线为汽车a 、b 在同一条平直公路上的速度时间图像，已知在2t 时刻，两车相遇，下列说法正确的是（ ）A ．a 车速度先减小后增大，b 车速度先增大后减小B ．1t 时刻a 车在前，b 车在后C ．12t t :汽车a 、b 的位移相同D ．a 车加速度先减小后增大，b 车加速度先减小后增大 【答案】D 【解析】试题分析：由图线可知，a 车的速度先增大后减小，b 车的速度先减小后增大，故A 错误；在2t 时刻，两车相遇，在12t t 时间内，a 图线与时间轴围成的面积大，则a 的位移大，可知1t 时刻，b 车在前，a 车在后，故BC错误；图线切线的斜率表示加速度，可知a车的加速度先减小后增大，b车的加速度先减小后增大，故D正确。
河北省衡水市枣强中学2020届高三第一次模拟考试理综物理试卷——20200407物理测试 及答案
答案第1页，总15页枣强中学高三年级理科综合试题二、选择题：本题共 8 小题，每小题 6 分，共 48 分。
在每小题给出的四个选项中，第 14～17 题只有一项符合题目要求，第 18～21 题有多项符合题目要求。
全部选对的得 6分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分。
14．国际单位制（缩写SI ）定义了米（m ）、秒（s ）等7个基本单位，其他单位均可由物理关系导出。
例如，由m 和s 可以导出速度单位m·s –1。
历史上，曾用“米原器”定义米，用平均太阳日定义秒。
但是，以实物或其运动来定义基本单位会受到环境和测量方式等因素的影响，而采用物理常量来定义则可避免这种困扰。
1967年用铯–133原子基态的两个超精细能级间跃迁辐射的频率∆ν=9 192 631 770 Hz 定义s ；1983年用真空中的光速c =299 792 458 m·s –1定义m 。
2018年第26届国际计量大会决定，7个基本单位全部用基本物理常量来定义（对应关系如图，例如，s 对应∆ν，m 对应c ）。
新SI 自2019年5月20日（国际计量日）正式实施，这将对科学和技术发展产生深远影响。
下列选项不正确的是A ．7个基本单位全部用物理常量定义，保证了基本单位的稳定性B ．用真空中的光速c （m·s –1）定义m ，因为长度l 与速度v 存在l =vt ，而s 已定义C ．用基本电荷e （C ）定义安培（A ），因为电荷量与电流I 存在I =q /t ，而s 已定义D ．因为普朗克常量h （J·s ）的单位中没有kg ，所以无法用它来定义质量单位15．甲、乙两车在平直公路上行驶，其v-t 图象如图所示．t =0时，两车间距为0s ；0t 时刻，甲、乙两车相遇．00t :时间内甲车发生的位移为s ，下列说法正确的是( )A ．00t :时间内甲车在前，002t t :时间内乙车在前B ．002t : 时间内甲车平均速度的大小是乙车平均速度大小的2倍C ．02t 时刻甲、乙两车相距012s D ．067s s答案第2页，总15页16．我国自主研制的绞吸挖泥船“天鲲号”达到世界先进水平。
河北省衡水市枣强中学2024学年物理高三上期末调研试题含解析
河北省衡水市枣强中学2024学年物理高三上期末调研试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、关于原子能级跃迁，下列说法正确的是（）A．处于n=3能级的一个氢原子回到基态时可能会辐射三种频率的光子B．各种气体原子的能级不同，跃迁时发射光子的能量（频率）不同，因此利用不同的气体可以制成五颜六色的霓虹灯C．氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时，会辐射一定频率的光子，同时氢原子的电势能减小，电子的动能减小D．已知氢原子从基态跃迁到某一激发态需要吸收的能量为12.09eV，则动能等于12.09eV的另一个氢原子与这个氢原子发生正碰，可以使这个原来静止并处于基态的氢原子跃迁到该激发态2、关于安培力和洛伦兹力，下列说法正确的是（）A．运动电荷在磁场中一定受到洛伦兹力作用B．通电导线在磁场中一定受到安培力作用C．洛伦兹力一定对运动电荷不做功D．安培力一定对通电导线不做功3、一束由a、b两种单色光组成的复色光射向玻璃制成的三棱镜，通过三棱镜的传播情况如图所示。
关于a、b两种单色光，下列说法正确的是（）A．玻璃对a色光的折射率大于对b色光的折射率B．a色光的光子能量小于b色光的光子能量C．a色光在玻璃中的传播速度比b色光小D．a色光发生全反射的临界角比b色光小4、“歼-20”是中国自主研制的双发重型隐形战斗机，该机将担负中国未来对空、对海的主权维护任务。
在某次起飞中，质量为m 的“歼-20”以恒定的功率P 起动，其起飞过程的速度随时间变化图像如图所示，经时间t 0飞机的速度达到最大值为v m 时，刚好起飞。
河北枣强中学2020届高三上学期物理复习用——动量守恒实验练案 无答案
高三年级 物理练案使用日期：2019年9月23日 编号：20一、实验目的：验证动量守恒定律． 二、实验原理在一维碰撞中，测出物体的质量m 和碰撞前后物体的速度v 、v ′，找出碰撞前的动量p ＝m 1v 1＋m 2v 2及碰撞后的动量p ′＝m 1v 1′＋m 2v 2′，看碰撞前后动量是否守恒．三、实验器材方案一：气垫导轨、光电计时器、天平、滑块(两个)、重物、弹簧计、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥等．方案二：带细线的摆球(两套)、铁架台、天平、量角器、坐标纸、胶布等． 方案三：光滑长木板、打点计时器、纸带、小车(两个)、天平、撞针、橡皮泥． 方案四：斜槽、小球(两个)、天平、复写纸、白纸等． 四、实验步骤方案一：利用气垫导轨完成一维碰撞实验(如下图所示)1．测质量：用天平测出滑块质量． 2．安装：正确安装好气垫导轨．3．实验：接通电源，利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的速度(①改变滑块的质量．②改变滑块的初速度大小和方向)． 4．验证：一维碰撞中的动量守恒．方案二：利用等长悬线悬挂等大小球完成一维碰撞实验(如右图) 1．测质量：用天平测出两小球的质量m1、m2. 2．安装：把两个等大小球用等长悬线悬挂起来．3．实验：一个小球静止，拉起另一个小球，放下时它们相碰．4．测速度：可以测量小球被拉起的角度，从而算出碰撞前对应小球的速度，测量碰撞后小球摆起的角度，算出碰撞后对应小球的速度． 5．改变条件：改变碰撞条件，重复实验． 6．验证：一维碰撞中的动量守恒．方案三：在光滑桌面上两车碰撞完成一维碰撞实验(如下图)1．测质量：用天平测出两小车的质量．2．安装：将打点计时器固定在光滑长木板的一端，把纸带穿过打点计时器，连在小车的后面，在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥．3．实验：接通电源，让小车A 运动，小车B 静止，两车碰撞时撞针插入橡皮泥中，把两小车连接成一体运动．4．测速度：通过纸带上两计数点间的距离及时间由v ＝ΔxΔt算出速度．组编人 审核人5．改变条件：改变碰撞条件，重复实验．6．验证：一维碰撞中的动量守恒．方案四：利用斜槽上滚下的小球验证动量守恒定律(如下图所示)1．测质量：用天平测出两小球的质量，并选定质量大的小球为入射小球．2．安装：按照上图所示安装实验装置．调整固定斜槽使斜槽底端水平．3．铺纸：白纸在下，复写纸在上且在适当位置铺放好．记下重垂线所指的位置O.4．放球找点：不放被撞小球，每次让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下，重复10次．用圆规画尽量小的圆把所有的小球落点圈在里面．圆心P就是小球落点的平均位置．5．碰撞找点：把被撞小球放在斜槽末端，每次让入射小球从斜槽同一高度自由滚下，使它们发生碰撞，重复实验10次．用步骤4的方法，标出碰后入射小球落点的平均位置M和被撞小球落点的平均位置N.如下图所示．6．验证：连接ON，测量线段OP、OM、ON的长度．将测量数据填入表中．最后代入m1·OP＝m1·OM＋m2·ON，看在误差允许的范围内是否成立．7．结束：整理好实验器材放回原处．五、数据处理1．速度的测量方案一：滑块速度的测量：v＝ΔxΔt，式中Δx为滑块挡光片的宽度(仪器说明书上给出，也可直接测量)，Δt为数字计时器显示的滑块(挡光片)经过光电门的时间．方案二：摆球速度的测量：v＝2gh，式中h为小球释放时(或碰撞后摆起的)高度，h可用刻度尺测量(也可由量角器和摆长计算出)．方案三：小车速度的测量：v＝ΔxΔt，式中Δx是纸带上两计数点间的距离，可用刻度尺测量，Δt为小车经过Δx的时间，可由打点间隔算出．2．验证的表达式方案一、二、三：m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′.方案四：m1·OP＝m1·OM＋m2·ON.六、注意事项1．前提条件：碰撞的两物体应保证“水平”和“正碰”．2．方案提醒(1)若利用气垫导轨进行实验，调整气垫导轨时，注意利用水平仪确保导轨水平．(2)若利用摆球进行实验，两小球静放时球心应在同一水平线上，且刚好接触，摆线竖直，将小球拉起后，两条摆线应在同一竖直面内．(3)若利用长木板进行实验，可在长木板下垫一小木片用以平衡摩擦力．(4)若利用斜槽小球碰撞应注意：①斜槽末端的切线必须水平；②入射小球每次都必须从斜槽同一高度由静止释放；③选质量较大的小球作为入射小球；④实验过程中实验桌、斜槽、记录的白纸的位置要始终保持不变．例1(多选)如图在利用悬线悬挂等大小球进行验证动量守恒定律的实验中，下列说法正确的是()A．悬挂两球的线长度要适当，且等长B．由静止释放小球以便较准确地计算小球碰前的速度C．两小球必须都是刚性球，且质量相同D．两小球碰后可以粘合在一起共同运动例2在验证动量守恒定律的实验中，某同学用如下图所示的装置进行如下的实验操作：①先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面钉上白纸和复写纸，并将该木板竖直立于槽口处．使小球a从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹O；②将木板向远离槽口平移一段距离，再使小球a从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板上得到痕迹B；③然后把半径相同的小球b静止放在斜槽水平末端，小球a仍从原来挡板处由静止释放，与小球b相碰后，两球撞在木板上得到痕迹A和C；④用天平测量a、b的质量分别为ma、mb，用刻度尺测量纸上O点到A、B、C三点的竖直距离分别为y1、y2、y3.(1)小球a与小球b相碰后，两球撞在木板上得到痕迹A和C，其中小球a撞在木板上的________点(填“A”或“C”)．(2)用本实验中所测量的量来验证两球碰撞过程动量守恒，其表达式为________(仅用ma、mb、y1、y2、y3表示)．。
河北省衡水市枣强中学2024学年物理高三上期末统考试题含解析
河北省衡水市枣强中学2024学年物理高三上期末统考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B 铅笔将试卷类型（B ）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、下列说法中正确的是（ ）A ．光电效应揭示了光的波动性B ．中子与质子结合成氘核时放出能量C ．在所有核反应中，都遵从“质量守恒，核电荷数守恒”规律D ．200个镭226核经过一个半衰期后，一定还剩下100个镭226没有发生衰变2、古时有“守株待兔”的寓言。
假设兔子质量约为2 kg ，以10 m/s 的速度奔跑，撞树后反弹的速度为1 m/s ，设兔子与树的作用时间为0.1s 。
下列说法正确的是（ ）①树对兔子的平均作用力大小为180N ②树对兔子的平均冲量为18N·s③兔子动能变化量为－99J ④兔子动量变化量为－22kg·m/sA ．①②B ．①③C ．③④D ．②④3、如图所示，质量为m 的物体A 静止在质量为M 的斜面B 上，斜面B 的倾角θ＝30°。
现用水平力F 推物体A ，在F 由零逐渐增加至32mg 再逐渐减为零的过程中，A 和B 始终保持静止。
对此过程下列说法正确的是（ ）A ．地面对B 的支持力随着力F 的变化而变化B ．A 所受摩擦力方向始终沿斜面向上C ．A 所受摩擦力的最小值为4mg ，最大值为32mg D ．A 对B 的压力的最小值为32mg ，最大值为334mg 4、如图，光滑斜劈A 上表面水平，物体B 叠放在A 上面，斜面光滑，AB 静止释放瞬间，B 的受力图是（ ）A．B．C．D．5、下列说法中不正确的是（）A．在关于物质波的表达式ε＝hν和p＝h中，能量ε和动量p是描述物质的粒子性的重要物理量，波长λ或频率ν是描述物质的波动性的典型物理量B．光电效应既显示了光的粒子性，又显示了光的波动性C．天然放射现象的发现，揭示了原子核有复杂结构D．γ射线是波长很短的电磁波，它的穿透能力比β射线要强6、质谱仪是测量带电粒子的质量和分析同位素的重要工具．如图所示为质谱仪的原理示意图，现利用质谱仪对氢元素进行测量．让氢元素三种同位素的离子流从容器A下方的小孔s无初速度飘入电势差为U的加速电场．加速后垂直进入磁感强度为B的匀强磁场中．氢的三种同位素最后打在照相底片D上，形成a、b、c三条“质谱线”．则下列判断正确的是()A．进入磁场时速度从大到小排列的顺序是氕、氘、氚B．进入磁场时动能从大到小排列的顺序是氕、氘、氚C．在磁场中运动时间由大到小排列的顺序是氕、氘、氚D．a、b、C三条“质谱线”依次排列的顺序是氕、氘、氚二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。
2024学年河北省衡水市枣强县枣强中学高三物理第一学期期末质量检测模拟试题含解析
2024学年河北省衡水市枣强县枣强中学高三物理第一学期期末质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、帆船运动中，运动员可以调节帆面与船前进方向的夹角，使船能借助风获得前进的动力．下列图中能使帆船获得前进动力的是A．B．C．D．2、下列说法符合物理学史实的是（）A．亚里士多德最早指出力不是维持物体运动的原因B．库仑在前人研究的基础上，通过扭秤实验研究得出了库仑定律C．卡文迪许提出了万有引力定律，并通过实验测出了万有引力常量D．哥白尼提出了日心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律3、如图甲所示的“襄阳砲”是古代军队攻打城池的装置，其实质就是一种大型抛石机，图乙是其工作原理的简化图。
将质量m = 10kg的石块，装在与转轴O相距L=5m的长臂末端口袋中，最初静止时长臂与水平面的夹角30α=︒，发射时对短臂施力使长臂转到竖直位置时立即停止运动，石块靠惯性被水平抛出，落在水平地面上。
若石块落地位置与抛出位置间的水平距离s=20 m,不计空气阻力，取g=l0 m/s2。
以下判断正确的是A 3 sB 202/ 3m sC．石块即将落地时重力的瞬时功率为5006WD．石块落地的瞬时速度大小为15m/s4、跳伞表演是人们普遍喜欢的观赏性体育项目，如图所示，当运动员从直升机上由静止跳下后，若在下落过程中受到水平风力的影响，下列说法中正确的是（）A．风力越大，下落过程重力的冲量越大B．风力越大，着地时的动能越大C．风力越大，下落的时间越短D．下落过程的位移与风力无关5、如图所示，三段长度相等的直导线a、b、c相互平行处在同一竖直面内，a、b间的距离等于b、c间的距离，通电电流I a＜I b＜I c，方向如图所示，则下列判断正确的是（）A．导线b受到的安培力可能为0B．导线a受到的安培力可能为0C．导线c受到的安培力的方向一定向左D．导线a、b受到的安培力的方向一定相同6、光电效应实验中，一组同学用同一光电管在不同实验条件下得到了四条光电流与电压之间的关系曲线(甲、乙、丙、丁)，如图所示。
河北省枣强中学2024学年物理高三上期末经典模拟试题含解析
河北省枣强中学2024学年物理高三上期末经典模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、如图所示，某同学对着墙壁练习打乒乓球，某次球与墙壁上A点碰撞后水平弹离，恰好垂直落在球拍上的B点，已知球拍与水平方向夹角θ=60°，AB两点高度差h=1m，忽略空气阻力，重力加速度g=10m/s2，则球刚要落到球拍上时速度大小为（）A．25m/s B．215m/s C．45m/s D．4153m/s2、北京时间2019年11月5日1时43分，我国成功发射了北斗系统的第49颗卫星。
据介绍，北斗系统由中圆地球轨道卫星、地球静止轨道卫星、倾斜地球同步轨道卫星三种卫星组成，其中中圆地球轨道卫星距地高度大约24万千米，地球静止轨道卫星和倾斜地球同步轨道卫星距地高度都是大约为3.6万千米。
这三种卫星的轨道均为圆形。
下列相关说法正确的是（）A．发射地球静止轨道卫星的速度应大于11.2km/sB．倾斜地球同步轨道卫星可以相对静止于某个城市的正上空C．根据题中信息和地球半径，可以估算出中圆地球轨道卫星的周期D．中圆地球轨道卫星的向心加速度小于倾斜地球同步轨道卫星的向心加速度3、氢原子的能级图如图所示，有一群处于n=4能级的氢原子，若氢原子从n=4能级向n=2能级跃迁时所辐射出的光恰能使某种金属A发生光电效应，则下列说法中正确的是（）A．这群氢原子辐射出的光中共有3种频率的光能使金属A发生光电效应B．如果辐射进来能量为0.32 eV的光子，可以使氢原子从n＝4能级向n＝5能级跃迁C．如果辐射进来能量为1.32 eV的光子，不可以使处于n＝4能级的氢原子发生电离D．用氢原子从n＝4能级向n＝1能级跃迁时辐射出的光照射金属A，所产生的光电子的最大初动能为10.2 eV4、如图甲所示，矩形导线框abcd放在垂直纸面的匀强磁场中，磁感应强度B随时间变化的图像如图乙所示。
2020年河北省衡水市枣强县枣强中学高三物理上学期期末试卷带解析
2020年河北省衡水市枣强县枣强中学高三物理上学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. (单选)如图a所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与弹簧不连接)。
初始时物体处于静止状态，现用竖直向上的拉力F作用物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移X的关系如图b所示(g=10m/)，则正确的结论是( )A. 物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态B. 弹簧的劲度系数为7. 5N/cmC. 物体的质量为3kgD. 物体的加速度大小为5m/s2参考答案：D2. （单选）如图所示，导热的气缸开口向下，缸内活塞封闭了一定质量的理想气体，活塞可自由滑动且不漏气，活塞下挂一个砂桶，砂桶装满砂子时，活塞恰好静止，现将砂桶底部钻一个小洞，让细砂慢慢漏出，气缸外部温度恒定不变，则下列说法中正确的有。
（填选项前的编号）A．缸内的气体压强减小，内能增加B．缸内的气体压强增大，内能不变C．缸内的气体压强不变，内能减少D．外界对缸内气体做功，缸内气体内能增加参考答案：B3. 如图所示，实线为方向未知的三条电场线，虚线1和2为等势线．、两个带电量相同的粒子以相同的速度从电场中M点沿等势线1的切线飞入，粒子仅在电场力作用下的运动轨迹如图中虚线所示，则在开始运动的一小段时间内（粒子在图示区域内）A．受到的电场力变小，受到的电场力变大B．的速度将减小，的速度将增大C．一定带正电，一定带负电D．、两个粒子所带电荷电性相反参考答案：AD4. （单选）如图甲所示，静止在水平地面上的物块受到水平拉力F的作用，F与时间t的关系如图乙所示，设物块与地面之间的最大静摩擦力fm大小与滑动摩擦力大小相等，则A．0～t1时间内所受摩擦力大小不变B．t1～t2时间内物块做加速度减小的加速运动C．t2时刻物块的速度最大D．t2～t3时间内物块克服摩擦力做功的功率增大参考答案：D5. 如图所示，小球的密度小于杯中水的密度，弹簧两端分别固定在杯底和小球上．静止时弹簧伸长△x．若全套装置做自由落体运动，则在下落过程中弹簧的伸长量将A.仍为△xB.大于△xC.小于△x，大于零D.等于零参考答案：D小球开始受重力、浮力和弹簧的拉力处于平衡，当自由下落时，处于完全失重状态，浮力消失，小球的加速度向下，为g，则弹簧的拉力为零，形变量为零．故D正确，A、B、C错误．故选D．二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 已知U有一种同位素，比U核多3个中子。
河北枣强中学2020届高三上学期物理复习用——探测黑箱与检测故障导
高三年级物理导学案使用日期：年11月14日编号：42考点3 利用多用电表探测黑箱内的元件1. 二极管的单向导电性(1)晶体二极管是由半导体材料制成的，它有两个极，即正极和负极，它的符号如图甲所示。
(2)晶体二极管具有单向导电性(符号上的箭头表示允许电流通过的方向)。
当电流从正极流入时，它的电阻比较小，如图乙所示；当电流从正极流出时，它的电阻比较大，如图丙所示。
(3)将多用电表的选择开关拨到欧姆挡，红、黑表笔接到二极管的两极上，当黑表笔接“正”极，红表笔接“负”极时，电阻示数较小，反之电阻示数很大，由此可判断出二极管的正、负极。
2.探索黑箱内的电学元件例3 如图甲所示的黑箱中有三只完全相同的电学元件，小明使用多用电表对其进行探测。
(1)在使用多用电表前，发现指针不在左边“0”刻度线处，应先调整图乙中多用电表的________(选填“A”“B”或“C”)。
(2)在用多用电表的直流电压挡探测黑箱a、b接点间是否存在电源时，一表笔接a，另一表笔应________(选填“短暂”或“持续”)接b，同时观察指针偏转情况。
(3)在判定黑箱中无电源后，将选择开关旋至“×1”挡，调节好多用电表，测量各接点间的阻值。
测量中发现，每对接点间正反向阻值均相等，测量记录如下表。
两表笔分别接a、b时，多用电表的示数如图乙所示。
请将记录表补充完整，并在图甲黑箱中画出一种可能的电路。
两表笔接的接点多用电表的示数a、b ________Ωa、c 10.0 Ωb、c 15.0 Ω[跟踪训练]用多用电表探测右图所示黑箱发现：用直流电压挡测量，E、G两点间和F、G两点间均有电压，E、F两点间无电压；用欧姆挡测量，黑表笔接E点，红表笔接F点，阻值很小，但反接阻值很大。
那么，该黑箱内元件的接法可能是下图中的( )主备人审核人课题：探测黑箱及检测故障考点4 用多用电表检测电路故障多用电表对电路故障的检测高中阶段对电路故障的考查只限于断路和短路两种，且故障一般只有一处。
河北枣强中学2020届高三上学期物理复习用——电流电阻练案
高三年级一部物理练案使用日期：年10 月15 日编号：28电流和电阻练案一、单选题1．下列说法正确的是()A．导体中电荷只要运动就形成电流B．当导体中没有电流时，里面的电荷都是静止的C．导体中形成电流的条件是只要有大量的可以自由移动的电荷D．电流可能是正电荷定向移动形成的，也可能是负电荷定向移动形成的2．有一横截面积为S的铜导线，流经其中的电流为I。
已知单位体积的导线中有n个自由电子，电子的电荷量为q。
此时电子的定向移动的速度为v。
在△t时间内，通过导线横截面的自由电子数目可表示为A．B．C．D．3．一横截面积为S的铜导线，流经其中有恒定的电流，设每单位体积的导线中有n个自由电子，每个自由电子的电荷量为q，此时电子定向移动的速率为v，则在△t时间内，通过导体横截面的自由电子数目可表示为A．B．C．D．4．导体中的电流是这样产生的：当在一根长度为L、横断面积为S，单位体积内自由电荷数为n的均匀导体两端加上电压U，导体中出现一个匀强电场，导体内的自由电子（-e）受匀强电场的电场力作用而加速，同时由于与阳离子碰撞而受到阻碍，这样边反复碰撞边向前移动，可以认为阻碍电子运动的阻力大小与电子移动的平均速率v成正比，即可以表示为kv （k是常数），当电子所受电场力与阻力大小相等时，导体中形成了恒定电流，则该导体的电阻是（）A．B．C．D．5．R1和R2是材料相同，厚度相同，表面都为正方形的导体，但R1的尺寸比R2大得多，把它们分别连接在如图电路的A、B端，接R1时电压表的读数为U1，接R2时电压表的读数为U2，下列判断正确的是A．R1<R2B．R1>R2C．U1<U2D．U1＝U2二、多选题6．如图所示，两个截面不同、长度相等的均匀铜棒接入电路，两端电压为U，则()A．通过两棒的电流相等B．两棒的自由电子定向移动的平均速率相同C．两棒内的电场强度不同，细棒内场强大D．细棒的电压U1大于粗棒的电压U2组编人审核人7．关于导体的电阻及电阻率的说法中，正确的是()A．由知，导体的电阻与长度l、电阻率ρ成正比，与横截面积S成反比B．由可知，导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比C．将一根导线一分为二，则半根导线的电阻和电阻率都是原来的二分之一D．某些金属、合金和化合物的电阻率随温度降低会突然减小为零，这种现象叫做超导现象．发生超导现象时，温度不为绝对零度8．某种确定材料的圆柱形导体的长度为L，横截面的直径为d，导体两端所加电压为U，当这三个物理量中仅有一个物理量改变时，关于导体中自由电子定向运动的平均速率，下列说法正确的是()A．电压变为2U，导体中自由电子定向运动的平均速率变为原来的2倍B．导体的长度变为2L，导体中自由电子定向运动的平均速率变为原来的2倍C．导体横截面的直径变为2d，导体中自由电子定向运动的平均速率不变D．导体横截面的直径变为，导体中自由电子定向运动的平均速率变为原来的2倍9．一根粗细均匀的金属导线，在其两端加上电压U时，通过导线的电流为I，导线中自由电子定向移动的平均速率为v，若将导线均匀拉长，使它的横截面半径变为原来的1/2，再给它两端加上电压2U，则（）A．通过导线的电流为I/16B．通过导线的电流为I/8C．导线中自由电子定向移动的速率为v/2D．导线中自由电子定向移动的速率为v/4 10．两根材料相同的均匀导线A和B，其长度分别为L和2L，串联在电路中时，其电势的变化如图所示，下列说法正确的是() A．A和B导线两端的电压之比为3∶2 B．A和B导线两端的电压之比为1∶2 C．A和B导线的横截面积之比为2∶3 D．A和B导线的横截面积之比为1∶3参考答案1．D导体中的电荷要发生定向移动才形成电流，通常情况下电荷做无规则的热振动不能形成电流．故A 错误；当导体中没有电流，电荷不是静止的，在做无规则的热振动，故B错误；导体中形成电流的条件：一是要有自由电荷，二是导体两端要有电压．故C错误；正负电荷定向移动，都能形成电流．D正确．2．D在△t时间内，以速度v移动的电子在铜导线中经过的长度为v△t，由于铜导线的横截面积为S，则在△t时间内，电子经过的导线体积为v△tS，又由于单位体积的导线有n个自由电子，在△t时间内，通过导线横截面的自由电子数目可表示为nvS△t，故D正确，C错误；由于流经导线的电流为I，则在△t时间内，流经导线的电荷量为I△t，而电子的电荷量为q，则△t时间内通过导线横截面的自由电子数目可表示为，故AB错误。
2020-2021学年河北省衡水市枣强县枣强中学高三物理测试题含解析
2020-2021学年河北省衡水市枣强县枣强中学高三物理测试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，一足够长的木板静止在光滑水平面上，静止在木板一物块和物块间有摩擦。
现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为A、物块先向左运动，再向右运动B、物块向右运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动C、木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动D、木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零参考答案：BC2. 1990年4月25日，科学家将哈勃天文望远镜送上距地球表面约600km的高空,使得人类对宇宙中星体的观测与研究有了极大的进展.假设哈勃望远镜沿圆轨道绕地球运行.已知地球半径为，利用地球同步卫星与地球表面的距离为这一事实可得到哈勃望远镜绕地球运行的周期，以下数据中最接近其运行周期的是A. 0.6小时B. 1.6小时C. 8.0小时D. 24小时参考答案：B12、如图甲所示,两平行金属板竖直放置,左极板接地,中间有小孔,右极板电势随时间变化的规律如图乙所示,电子原来静止在左极板小孔处(不计电子的重力).下列说法正确的是A.从t=0时刻释放电子,电子始终向右运动,直到打到右极板上B.从t=0时刻释放电子,电子可能在两板间振动C.从t=T/4时刻释放电子,电子可能在两板间振动,也可能打到右极板上D.从t=T/4时刻释放电子,电子必将打到左极板上参考答案：AC4. （多选）飞船B与空间站A交会对接前绕地球做匀速圆周运动的位置如图所示，虚线为各自的轨道，则A．A的周期大于B的周期B．A的加速度大于B的加速度C．A的运行速度大于B的运行速度D．A、B的运行速度小于第一宇宙速度参考答案：AD5. 井口大小和深度相同的两口井，一口是枯井，一口是水井（水面在井口之下），两井底部都各有一只青蛙，则A．枯井中青蛙觉得天比较小，水井中青蛙看到井外的范围比较大B．枯井中青蛙觉得天比较大，水井中青蛙看到井外的范围比较小C．枯井中青蛙觉得天比较大，水井中青蛙看到井外的范围比较大D．两只青蛙觉得井一样大，水井中青蛙看到井外的范围比较大参考答案：C解析：如图所示，＜，则水井中青蛙看到井外的范围比较大；＞，故枯井中青蛙觉得天大。
河北枣强中学2020届高三上学期物理复习用——电路练案
高三年级一部物理练案使用日期：年10 月19日编号：31电路练案一、单选题1．下列关于物理学史、物理概念及方法的说法中，正确的是（）A．库仑在利用扭秤装置研究得到库仑定律的实验探究中，既用到了放大的思想也用到了控制变量法B．法拉第首先提出场的概念，安培利用电场线、磁感线形象的描绘了电场和磁场C．电动势表征了电源其他形式的能转化为电能的本领，在大小上等于非静电力把的正电荷在电源内从正极搬运到负极所做的功D．在研究电场磁场时，我们常引人“试探电荷”、“试探电流元”，目的是不影响原电场的强弱及分布情况，这里应用了假设法2．有关电压与电动势的说法中正确的是（）A．电压与电动势的单位都是伏特，所以电动势与电压是同一物理量的不同叫法B．电动势表示电源将单位正电荷从负极移到正极时，非静电力做的功的大小C．电动势公式E=中的W与电压U=中的W是一样的，都是电场力做的功D．电动势是反映电源把其他形式的能转化为电势能本领强弱的物理量3．如图所示，电路中的电源的电动势为E、内电阻为r，开关S闭合后，当滑动变阻器的滑片P从滑动变阻器R的中点位置向左滑动时，小灯泡L1、L2、L3的亮度变化情况是（）A．L1灯变亮，L2灯变暗，L3灯变亮B．L1灯变暗，L2灯变亮，L3灯变暗C．L1、L2两灯都变亮，L3灯变暗D．L1、L2两灯都变暗，L3灯变亮4．如图所示电路，电源电动势为E、内阻为r，R1、R2为定值电阻，R为电位器（滑动变阻器），L1、L2是两个小灯泡。
当电位器的触片由a端顺时针滑向b端时，A．L1变暗，L2变亮B．L1、L2都变暗C．L1变亮，L2变暗D．L1、L2都变亮5．如图所示的电路中，当开关S闭合时，电路中的电流表和电压表读数的变化是（）A．两表读数均变大B．两表读数均变小C．电流表读数增大，电压表读数减小D．电流表读数减小，电压表读数增大6．如图所示的电路中，电源电动势E=6V，内阻r=1Ω，电阻R1=6Ω，R2=5Ω，R3=3Ω，电容器的电容C=2×10-5F。
河北省衡水市枣强县枣强中学2020年高三物理测试题含解析
河北省衡水市枣强县枣强中学2020年高三物理测试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示,甲图为沿x轴传播的一列简谐横波在t =0时刻的波动图象,乙图为参与波动质点P 的振动图象,则下列判断正确的是 ( )A.该波的传播速率为4 m/sB.该波的传播方向沿x轴正方向C.经过0.5 s时间,质点P沿波的传播方向向前传播2 mD.该波在传播过程中若遇到3 m的障碍物,能发生明显衍射现象参考答案：AD2. 有7个完全相同的金属框，表面涂有绝缘层．如图所示，A是一个框，B是两个框并列捆在一起，C是两个框上下叠放捆在一起，D是两个框前后叠放捆在一起．将他们同时从同一高度由静止释放，穿过水平向里的匀强磁场，最后落到水平地面．关于金属框的运动，以下说法正确的是（）A．D最先落地B．C最后落地C．A、B、D同时落地D．B最后落地参考答案：C【考点】导体切割磁感线时的感应电动势；安培力．【分析】设金属框的质量为m，边长为L，刚刚进入磁场时的速度为v，然后写出电动势和感应电流的表达式，和安培力的表达式，最后结合运动学的公式分析比较AB、B、D金属框的运动情况即可．而C金属框与BD金属框的比较，需要使用动量定理，结合运动的过程进行分析．【解答】解：设每一个金属框的质量为m，边长为L，电阻值为R，刚刚进入磁场时的速度为v，则：单个的金属框产生的感应电动势：E=BLv感应电流：I=受到的安培力：F=BIL=金属框在进入磁场时受到重力和安培力的作用，以向下为正方向，则其加速度：a=B是两个框并列捆在一起，总质量是2m，进入磁场时受到的安培力是2F，所以加速度：；C是两个框上下叠放捆在一起，总质量是2m，但进入磁场时受到的安培力是F，所以加速度：D是两个框前后叠放捆在一起，总质量也是2m，进入磁场时受到的安培力也是2F，所以加速度：a D=a；由以上的分析可知，A、B、D三个金属框在进入磁场的过程中的加速度相等，所以运动的情况是完全相同的，所以ABD三个金属框同时落地．设金属框进入磁场的时间为△t，平均电动势为，则流过金属框任意截面的电量q：每一个金属框受到的安培力产生的冲量：=可知在金属框进入磁场的过程中安培力产生的总冲量与下降的高度无关，与金属框进入磁场的速度大小也无关．但是，由于在四个金属框刚刚进入磁场时，C受到的安培力是B、D金属框的一半，所以安培力的冲量比较小，所以在进磁场的最初的一段时间内，C受到的安培力的冲量小，根据动量定理可知，金属框进磁场的一段时间内C向下的速度大，一直到C全部进入磁场的高度的位置时，BCD的速度才重新相等．所以在这一段的时间的位移内C的时间比较小．所以C一定是最早落地．综上所述，只有C选项正确．故选：C3. 在奥运比赛项目中，高台跳水是我国运动员的强项。
2024届河北省衡水市枣强中学物理高三上期末学业质量监测模拟试题含解析
2024届河北省衡水市枣强中学物理高三上期末学业质量监测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、如图所示,在光滑水平面上,有质量分别为2m 和m 的A B 、两滑块,它们中间夹着一根处于压缩状态的轻质弹簧(弹簧与A B 、不拴连),由于被一根细绳拉着而处于静止状态.当剪断细绳,在两滑块脱离弹簧之后,下述说法正确的是（ ）A ．两滑块的动量大小之比:2:1AB p p =B ．两滑块的速度大小之比A B v v :2:1=C ．两滑块的动能之比12::kA kB E E =D ．弹簧对两滑块做功之比:1:1A B W W =2、如图是世界物理学史上两个著名实验的装置图，下列有关实验的叙述正确的是A ．图甲是α粒子散射实验装置，卢瑟福指导他的学生们进行α粒子散射实验研究时，发现了质子和中子B ．图甲是α粒子散射实验装置，汤姆孙根据α粒子散射实验，提出了原子“枣糕模型”结构C ．图乙是研究光电效应的实验装置，根据光电效应规律，超过极限频率的入射光频率越大，则光电子的最大初动能越大D ．图乙是研究光电效应的实验装置，根据光电效应规律，超过极限频率的入射光光照强度一定，则光的频率越大所产生的饱和光电流就越大3、如图甲所示，被称为“魔力陀螺”玩具的陀螺能在圆轨道外侧旋转不脱落，其原理可等效为如图乙所示的模型：半径为R 的磁性圆轨道竖直固定，质量为m 的铁球（视为质点）沿轨道外侧运动，A 、B 分别为轨道的最高点和最低点，轨道对铁球的磁性引力始终指向圆心且大小不变，不计摩擦和空气阻力，重力加速度为g ，则A．铁球绕轨道可能做匀速圆周运动B．铁球绕轨道运动过程中机械能守恒C．铁球在A点的速度必须大于gRD．轨道对铁球的磁性引力至少为3mg，才能使铁球不脱轨4、如图所示，带正电的点电荷Q固定，电子仅在库仑力作用下，做以Q点为焦点的椭圆运动，M、P、N为椭圆上的三点，P点是轨道上离Q最近的点。
河北省衡水市枣强县枣强中学2020-2021学年高三物理期末试卷带解析
河北省衡水市枣强县枣强中学2020-2021学年高三物理期末试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. （单选）如图所示，倾角为θ的斜面体C 置于水平面上，B 置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A 相连接，连接B 的一段细绳与斜面平行，A 、B 、C 都处于静止状态.则 ( )A. B 受到C 的摩擦力一定不为零B. C 受到水平面的摩擦力一定为零C.不论B 、C 间摩擦力大小、方向如何，水平面对C 的摩擦力方向一定向左D.水平面对C 的支持力与B 、C 的总重力大小相等参考答案：C2. （单选）如图所示，电源和电压表都是好的，当滑片由a 滑到b 的过程中，电压表的示数几乎都为U ，下列判断正确的是（ ）时，该直导线受到的安培力的大小为1.5×10﹣3N．则该匀强磁场的磁感应强度大小为（ ） A ．4.5×10﹣3 T B ．2.5×103 T C ．2.0×102T D ．5.0×10﹣3T参考答案：D【考点】磁感应强度．【分析】当磁场的方向与电流方向垂直时，F=BIL ，根据该公式求出磁场的磁感应强度． 【解答】解：当磁场的方向与电流方向垂直时，F=BIL ，则B==T=5×10﹣3 T故磁感应强度的大小为5×10﹣3T ． 故选：D ．4. 带负电的粒子在某电场中仅受电场力作用，能分别完成以下两种运动：①在电场线上运动，②在等势面上做匀速圆周运动。
该电场可能由 ( ) A.一个带正电的点电荷形成 B.一个带负电的点电荷形成C.两个分立的带等量负电的点电荷形成D.一带负电的点电荷与带正电的无限大平板形成参考答案：A5. 下列有关实验的描述中，正确的是A.在“验证力的平行四边形定则”实验中，选弹簧测力计时，水平对拉两测力计，示数应该相同B.在“探究弹簧弹力和弹簧伸长关系”的实验中，作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数C.在“恒力做功与动能改变的关系”的实验中，放小车的长木板应该使其水平D.在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须由求出打某点时纸带的速度参考答案：AB选弹簧测力计时，水平对拉两测力计，若示数相同，则两弹簧测力计劲度系数一致，符合实验要求，A正确；作出弹力和弹簧长度的图象，由胡克定律可知，F=kx，图象的斜率表示k．故B正确；在“恒力做功与动能改变的关系”的实验中，为了研究恒力做功的关系，要平衡摩擦力，木板要倾斜，使物体的重力沿斜面的分力与滑动摩擦力平衡．故C错误；若v=gt求出打某点时纸带的速度，需要验证的方程mgh= mv2是恒等式，无需验证，故D错误．二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 在用两面平行的玻璃砖测定玻璃折射率的实验中，已画好玻璃砖的界面和后，不慎将玻璃砖向上平移了一些，放在如图所示的位置上，而实验中的其他操作均正确，则测得的折射率将（）（填“偏大，偏小或不变”）。
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两表笔接的接点
多用电表的示数
a、b
________Ω
a、c
10.0 Ω
b、c
15.0 Ω
[跟踪训练] 用多用电表探测右图所示黑箱发现：用直流电压挡测量，E、G 两点间和 F、G 两
点间均有电压，E、F 两点间无电压；用欧姆挡测量，黑表笔接 E 点，红表笔接 F 点，阻值很小，
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探测黑箱与检测故障 例 3： (1)A (2)短暂 (3)5.0 电路图如图所示。
知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根
(1)此时应进行机械调零，要用调零定位螺丝 A。 (2)为防止损坏电表，要用试触法，故应短暂接触。 (3)每对接点间正反向电阻阻值均相等，说明内部电路中没有二极管，只有三个相同阻值的电 阻，结合串、并联电路的特点，可以判断 a、b 接点的电阻为 5.0 Ω，可能的电路图见尝试解答。 跟 3： B 解析 黑表笔接 E，红表笔接 F，电阻很小，此时二极管导通，电流从黑表笔流出，正向通过 二极管，再从红表笔流进，电流方向从 E 到 F，只有 B 正确。 例 4： (1)①B ②A (2)①断开 ②6.0 e、f 12.7。 (1)①由于 4 节干电池串联后电动势为 6 V，电压表量程应选 10 V，选项 B 正确。②灯泡不亮， 说明电路断路或短路，电压表接 c、d 端时有示数且接近电源电动势，说明有电流通过电压表，c、 d 间以外其他部分电路是通路，电压表接 e、f 时无示数，说明 c、d 间灯泡断路，选项 A 正确。 (2)①使用欧姆表时，待测电阻与电源一定要断开，故填“断开”。②欧姆表读数应该为 6.0 Ω。
但反接阻值很大。那么，该黑箱内元件的接法可能是下图中的( )
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考点 4 用多用电表检测电路故障 多用电表对电路故障的检测 高中阶段对电路故障的考查只限于断路和短路两种，且故障一般只有一处。 (1)断路故障的检测方法 ①将多用电表拨到电压挡作为电压表使用。 a.将多用电表与电源并联，若示数不为零，说明电源良好，若示数为零，说明电源损坏。 b.在电源完好时，再将多用电表与外电路的各部分电路并联。若示数为零，则说明该部分电路 完好，若示数等于电源电动势，则说明该部分电路中有断点。 ②将多用电表拨到电流挡，串联在电路中，若示数为零，则说明与多用电表串联的部分电路断 路。 ③用欧姆挡检测 将各元件与电源断开，然后接到红黑表笔间，若有阻值(或有电流)说明元件完好，若电阻无穷 大(或无电流)说明此元件断路。 (2)短路故障的检测方法 ①将多用电表拨到电压挡，如果多用电表示数为 0，则与之并联路段内有短路。 ②用多用电表欧姆挡测量某段电路的阻值，若测量值很小或为零时，表示该部分短路。 例 4 [2017·湖南益阳检测]在如图甲所示的电路中，4 节干电池串联，小灯泡 A、B 的规格为 “3.8 V 0.3 A”。合上开关 S 后，无论怎样移动滑动片，A、B 灯都不亮。
②测得 c、d 间电压约为 5.8 V，e、f 间电压为 0，则故障是________。 A.A 灯丝断开 B．B 灯丝断开 C.d、e 间连线断开 D．B 灯被短路 (2)接着练习使用欧姆表的“×1”挡测电阻，欧姆表经过“欧姆调零”。 ①测量前，一定要将电路中的开关 S________； ②测 c、d 间和 e、f 间电阻时，某次测量结果如图乙所示，读数为________Ω，此时测量的是 ________ 间电阻。根据小灯泡的规格计算出的电阻为________ Ω。
(1)用多用电表的直流电压挡检查故障。 ①选择开关置于下列量程的________挡较为合适(用字母序号表示)； A.2.5 V B．10 V C．50 V D．250 V
(2)考虑电表内阻的影响，该元件电阻的测量值________(填“大于”“等于”或“小于”) 真实值。
(3)检查实验电路连接正确，然后闭合开关，调节滑动变阻器滑动头，发现电流表和电压表指 针始终不发生偏转。在不断开电路的情况下，检查电路故障，应该使用多用电表的________挡；检 查过程中将多用电表的红、黑表笔与电流表“＋”“－”接线柱接触时，多用电表指针发生较大角 度的偏转，说明电路故障是______________________。
(2)在用多用电表的直流电压挡探测黑箱 a、b 接点间是否存在电源时，一表笔接 a，另一表笔 应________(选填“短暂”或“持续”)接 b，同时观察指针偏转情况。
(3)在判定黑箱中无电源后，将选择开关旋至“×1”挡，调节好多用电表，测量各接点间的阻 值。测量中发现，每对接点间正反向阻值均相等，测量记录如下表。两表笔分别接 a、b 时，多用 电表的示数如图乙所示。
知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。--培根
高三年级 物理导学案
主备人 审核人
例 3 如图甲所示的黑箱中有三只完全相同 的电学元件，小明使用多用电表对其进行探测。
使用日期：年 11 月 14 日 编号：42
课题：探测黑箱及检测故障
考点 3 利用多用电表探测黑箱内的元件 1. 二极管的单向导电性 (1)晶体二极管是由半导体材料制成的，它有两个极，即正极和负极，它的符号如图甲所示。 (2)晶体二极管具有单向导电性(符号上的箭头表示允许电流通过的方向)。当电流从正极流入 时，它的电阻比较小，如图乙所示；当电流从正极流出时，它的电阻比较大，如图丙所示。
(3)将多用电表的选择开关拨到欧姆挡，红、黑表笔接到二极管的两极上，当黑表笔接“正” 极，红表笔接“负”极时，电阻示数较小，反之电阻示数很大，由此可判断出二极管的正、负极。
2.探索黑箱内的针不在左边 “0”刻度线处，应先调整图乙中多用电表的 ________(选填“A”“B”或“C”)。
[跟踪训练] 某物理小组准备探究某种元件 Q(标有 4 V 2 W 字样)的伏安特性曲线，他们找 来了下列器材：
A.电压表 V1(0～5 V，内阻约 10 kΩ) B.电压表 V2(0～10 V，内阻约 20 kΩ) C.电流表 A(0～0.6 A，内阻约 0.4 Ω) D.滑动变阻器 R1(5 Ω，1 A) E.滑动变阻器 R2(500 Ω，0.2 A) (1)为使实验误差尽量减小，实验中电压表应选用________。要求电压从零开始变化且多取几 组数据，滑动变阻器应选用________，请将图中的实物连线补充完整。