初一(4)班14-15年第2学期班主任计划

泰州市民兴实验中学初中部
班主任：李松
月份德育主题及班级教育管理工作安排
1、联动班会：
第1周做雷锋传人（开设传承美德百家讲坛，兼作黑板报主题）第2周给世界添一份绿色(植树节)
第3周勿以善小而不为（开设百家讲坛）
第4周青春与安全相伴
第5周集体荣誉至上
2、组织学生学习《学生手册》，规范学生一日行为教育与管理工作，做到就餐、洗澡等集体活
动排队往返。

制订班规，建立检查监督组织，严肃管控乱丢垃圾的行为。

3、组织参加“做雷锋传人”活动（献爱心、志愿者公益活动）。

4、全面动员学生参加学校“管好每只手，干净每一处”养成教育教育评比活动，发挥榜样示范
作用。

5、增进家校联系，邀请家长参与联动班会，发挥家长对学生善行的引领作用。

6、组织参加“做雷锋传人”征文与硬笔字竞赛。

7、班主任月度工作小结：利用联动班会促进养成教育。

规范记载《班主任工作手册》，做到栏
目全、数量足。

补充：
1、良好的开端是成功的一半。

开学初重视对学生开展《中学生日常行为规范》养成教育，努
力争做文明达标生，并逐步养成文明习惯。

2、对学生进行学习目的教育。

3、认真开展安全教育。

经常教育学生注意交通、饮食、活动等安全，提高认识，消除各类安全隐患。

1、组织学生参加网祭革命先烈活动。

2、联动班会
第6周清明时节的追思（“寻访红色足迹”）
第7周发扬先烈精神（“寻访红色足迹”）
第8周每一天播种新的希望
3、组织参加“接过红旗”篮球赛活动。

4、积极参加学校“管好每只手，干净每一处”养成教育教育评比活动，争创先进班级。

5、举办家长会，把活动资料上交学工处作为家长学校档案。

6、开展弘扬民族传统文化活动，参加学校大赛。

7、交流班主任月度小结：利用革命传统教育促进养成教育。

补充：
1.组建学生学习互助组。

2.进行艰苦奋斗、勤俭节约的教育，大力控制吃零食行为。

3. 每月一次“找优点找进步”活动，燃起学生心中的希望火花，增强自信。

1、组织观看革命题材影视。

2、组织参加“扬五四精神，做文明学生”征文和演讲比赛。

3、进行法纪知识教育。

4、联动班会
第9周热爱劳动，尊重劳动成果
第10周扬五四精神，做文明学生（百家讲坛，“寻访红色足迹”）
第11周让学习之树开出真实的鲜花
第12周感恩母亲，爱我家庭
第13周用法纪护航人生
5、初一、初二进行爱劳动教育；初三进行理想前途教育。

6、结合5月10日母亲节开展“感恩母亲家庭”系列活动。

7、交流班主任月度小结：在爱国教育中促进养成教育。

补充：
1.结合上个月的学习情况，与任课教师共同制定培优补差计划。

2.采取“一人有难众人帮”的政策。

将各类后进生与同桌、四人小组、组长等多股力量紧拧在一起。

让每个学生都处在帮与被帮的环境中，提高管理与自我管理能力。

3. 做好对小组长、课代表的指导工作。

每月一次班干部竞选，每天两个班干部岗位，开好班干部会议，培养得力的班干部队伍及健康的舆论。

1、世界环境日开展环保宣传活动，参加上级征文竞赛活动。

2、开展安全教育月活动。

3、进行心理健康调查与疏导。

4、联动班会：
第14周众人划桨开大船
第15周纯洁同学情
第16周插上科学翅膀
第17周铸健康心理，见健康言行
第18周勇于担责
补充：
1.班级活动：学习心得交流。

2.指导学生进行全面而客观的自我小结。

3.有针对性地与部分学生家长交流情况、分析对策。

第19周过安全文明的暑假
2、评比表彰各类先进学生。

填好《学生成长卡》，印发各类奖状。

3、完成学期工作小结。

指导完成暑假网上安全作业。

补充：
1.期终考试总动员，指导学生制定复习计划，指导学生如何进行期末考试。

2. 进行心理健康教育，铸造学生健全的人格。

3.开展“学期收获我最大”专题活动。

2015年2月26日。