三年级上册 Module 5 Unit1 How many精品说课稿

三年级上册Module 5 Unit1 How many?说课稿
1. 教学分析：
（1）教材分析：本课是外研社《新标准英语》三年级起点第一册第五模块第一单元。

《How many?》的第一课时。

本课的主要知识点是“how many ?”的句型，1-12的英文单词，并通过一系列的课堂活动，创设语境巩固并熟练运用这个句型。

（2）学生分析：三年级的学生活泼好动，好奇心强，好表演。

通过一段时间的学习，已初步掌握了一些基本的单词，能模仿老师或录音的发音，对新语言表现出好奇心和兴趣，但是往往掌握的不牢固。

需要通过各种教学方式反复的练习、不断的强化才能巩固所学知识。

2. 教学目标：
(1) 能力目标：使学生能够将所学的句子和单词运于生活实际。

(2) 知识目标：学习如何运用How mang?这个句子对数量进行提问，并掌握运用数字的单词。

(3)情感目标: 培养学生有秩序，精打细算，不浪费。

3. 教学重点、难点：
(1) 重点：能够运用句How many ?提问以及numbers进行回答。

(2) 难点: many 以及数字后面的单词要用复数，运用数字进行加减法的运用。

(3) 教法、学法：为了顺利完成教学目标，更好的突破重难点，本节课采用了情境创设法、游戏练习法，全身发应法等全面提高学生的学习兴趣。

通过一系列的活动，提高学生认真倾听的能力、自主的学习能力，帮助学生顺利完成教学目标。

分为四组，按照攀登的评价标准，利用不同的水果来给学生评价。

4. 教具准备：
多媒体课件头饰、单词卡片
5. 教学过程：
1.warm up:
(1) Greeting: Hello boys and girls.
(2) Everyday English:
T:Who’s on duty today?
SL：It’s me
SL：what colour is it?
S: It’s …
SL: let’s sing a song(table number)
2. lead in:
T: Today we will go to the number kingdom, first we need square.
播放课文的第一部分，(1)watch and listen (2)perform
T:welcom to the kingdom ,there are many cute chicks.（一首counting歌曲）
（1）Watch and answer
（2）Listen and repeat
3. pronunciation
T: The king likes magic , Let’s look a magic show
(1)Watch and listen
Perfom (替换已准备好的道具，变出其他物品，让同学们锻炼How many) 4. Practice
T: In our life everwhere need numbers,呈现急救电话给学生让他们猜。

并让同学试着展示自己家里的电话号码
T: In case of welcom our the chicks take a show to you.
(1) watch and answer
(2) repeat
T: The king will take a party , he needs so many fruits .let’s sold our fruits呈现价格清单，列出How many? 和How much？的句子进行延伸让孩子计算自己小组的水果总价算出获胜者
5. Sum up 利用十个手指的chant来复习
6. Home work：
1. Introduce yourself by numbers.
2. Doing the exercise.。