幼儿园中班谈话活动教案：心里话、我爸爸、我的好朋友语言领域

幼儿园中班谈话活动教案：心里话、我爸爸、我的好朋友
语言领域
教学目标：
1. 帮助幼儿能够表达自己的心里话，了解自己的内心世界。

2. 提高幼儿理解和表达“我爸爸”的情感和认识。

3. 帮助幼儿培养发现和描述身边的人和事物的能力。

教学准备：
1. PPT 资料
2. 手绘卡片
3. 小板凳和坐垫
教学内容：
活动一：心里话
教师介绍活动，让幼儿轮流坐在小板凳上，抱着膝盖，然后让每位幼儿在心中默念一句自己的“心里话”，例如：我希望明天会有冰淇淋吃，我想让妈妈陪我去游乐
场等等。

然后教师让幼儿一个个坐在小板凳上，跟大家分享一下自己的心里话。

教师可以提问，问问他们为什么这么想、为什么这样做等等。

这样既可以了解幼儿的想法，同时也能更好地引导幼儿表达。

活动二：我爸爸
教师在 PPT 上出示一些与爸爸有关的图片，例如：爸爸和孩子一起玩、爸爸背
孩子、爸爸给孩子讲故事等等。

然后，让幼儿来描述这些图片，询问幼儿“这是干什
么的”、“你喜欢这个吗”、“你爸爸也会这样做吗”等等。

接下来，让幼儿一起分享自己的爸爸，例如爸爸的职业、爸爸的爱好、爸爸的个性等等，了解每个幼儿与他们父亲之间的情感联系，引导幼儿表达对父亲的爱和敬意。

活动三：我的好朋友
幼儿群体交流是非常好的锻炼孩子交流和表达能力的机会。

让幼儿名单上找出其好朋友的名字，一起用手绘卡片来记录下来，接下来就让幼儿讲述自己最好的朋友是
谁，最喜欢做些什么事情。

如果幼儿对提出问题或分享略感害羞，您可以在一侧为他倾听，期望他会在以后的交流中更积极。

教学总结：
通过这些语言游戏，幼儿们能够更好地描述和表达自己的想法和情感，同时也能更好地加深与他们的家人和好朋友的情感联系，从而达到提高他们语言能力和沟通能力的目的。