高中数学课时作业不等关系与不等式新人教A版必修012.doc

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
7.已知0<a< ,且M= + ,N= + ,则M,N的大小关系是________.
解析:∵0<a< ,∴1+a>0,1+b>0,1-ab>0,
∴M-N= + = >0,即M>N.
答案:M>N
8.若-10<a<b<8,则|a|+b的取值范围是________.
解析:∵-10<a<8,∴0≤|a|<10,
又-10<b<8,
∴-10<|a|+b<18.
答案:(-10,18)
三、解答题(每小题10分,共20分)
9.若a>0,b>0,求 + 与 的大小关系.
解析:∵ + - = = >0,
∴ + > .
10.某汽车货运公司由于发展的需要需购进一批汽车,计划使用不超过1 000万元的资金购买单价分别为40万元,90万元的A型汽车和B型汽车.根据需要,A型汽车至少买5辆,B型汽车至少买6辆,写出满足上述所有不等关系的不等式.
-c>-d>0,所以-ac>bd,所以ac+bd<0.
又由c<d<0得cd>0.
所以 + <0,故②成立.
对于③,由c<d得-c>-d,又a>b,所以a-c>b-d,故③成立.④ห้องสมุดไป่ตู้立.故选C.
答案:C
12.(安徽师大附中期中)给出下列四个命题:
①若a>b,c>d,则a-d>b-c;②若a2x>a2y,则x>y;③若a>b,则 > ;④若 < <0,则ab<b2.
解析:设购买A型汽车和B型汽车分别为x辆,y辆,则 即
|
11.若a>0>b>-a,c<d<0,则下列命题:①ad>bc;② + <0;③a-c>b-d;a(d-c)>b(d-c)中能成立的个数是()
A.1 B.2
C.3 D.4
解析:对于①,令a=2,b=-1,c=-2,d=-1得ad<bc,故①不成立.对于②,由已知-a<b<0,c<d<0,所以a>-b>0,
则4a-2b=m(a-b)+n(a+b)=(m+n)a+(n-m)b,
于是得 ,解得 ,
∴f(-2)=3f(-1)+f(1).
又∵1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,
∴5≤3f(-1)+f(1)≤10,
故f(-2)的取值范围是[5,10].
法二:由 ,得

∴f(-2)=4a-2b=3f(-1)+f(1),
解析:①原来每天行驶xkm,现在每天行驶(x+19) km.则不等关系“在8天内的行程超过2 200 km”,
写成不等式为8(x+19)>2 200.
②若每天行驶(x-12) km,
则不等关系“原来行驶8天的路程现在花9天多时间”,
写成不等式为8x>9(x-12).
答案:8(x+19)>2 2008x>9(x-12)
∵x2+y2-xy= 2+ y2≥0,即③错误,故选B.
答案:B
5.若α,β满足- <α<β< ,则2α-β的取值范围是()
A.(-π,0) B.(-π,π)
C. D.(0,π)
解析:因为- <α< ,所以-π<2α<π,
又- <β< ,所以- <-β< ,
所以- <2α-β< .
又α-β<0,α< ,
所以2α-β< ,故- <2α-β< .故选C.
答案:C
二、填空题(每小题5分,共15分)
6.一辆汽车原来每天行驶xkm,如果这辆汽车每天行驶的路程比原来多19 km,那么在8天内它的行程就超过2 200 km,写成不等式为________;如果它每天行驶的路程比原来少12 km,那么它原来行驶8天的路程就得花9天多的时间,用不等式表示为________.
课时作业14不等关系与不等式
|
一、选择题(每小题5分,共25分)
1.已知a∈R,p=(a-1)(a-3),q=(a-2)2,则p与q的大小关系为()
A.p>qB.p≥q
C.p<qD.p≤q
解析:因为p-q=(a-1)(a-3)-(a-2)2=a2-4a+3-(a2-4a+4)=-1<0,所以p<q,故选C.
C. >1 D.a2>b2
解析:由a<b<|a|,可知0≤|b|<|a|,由不等式的性质可知|b|2<|a|2,所以a2>b2,故选D.
答案:D
4.下列不等式:①a2+3>2a;②a2+b2>2(a-b-1);③x2+y2>xy.其中恒成立的不等式的个数为()
A.0 B.1
C.2 D.3
解析:∵a2+3-2a=(a-1)2+2>0,∴a2+3>2a,即①正确;∵a2+b2-2(a-b-1)=(a-1)2+(b+1)2≥0,即②错误;
其中正确命题是________.(填上所有正确命题的序号)
解析:①由c>d得-d>-c,同向不等式相加得a-d>b-c;②若a2x>a2y,显然a2>0,所以x>y成立;③a>b,则 > 不一定成立,如a=1,b=-1;④若 < <0,则b<a<0,所以b2-ab=b(b-a)>0,即ab<b2.
答案:①②④
答案:C
2.某校对高一美术生划定录取分数线,专业成绩x(单位:分)不低于95,文化课总分y(单位:分)高于380,体育成绩z(单位:分)超过45,用不等式组表示就是()
A. B.
C. D.
解析:“不低于”即“≥”,“高于”即“>”,“超过”,即“>”,∴
答案:D
3.已知a<b<|a|,则()
A. > B.ab<1
13.已知a>b>0,求证: > .
证明:因为a>b>0,所以 > >0.①
又因为a>b>0,两边同乘正数 ,得 > >0.②
①②两式相乘,得 > .
14.设f(x)=ax2+bx,1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,求f(-2)的取值范围.
解析:法一:设f(-2)=mf(-1)+nf(1)(m,n为待定系数),
又∵1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,
∴5≤3f(-1)+f(1)≤10,
故f(-2)的取值范围是[5,10].
相关文档
最新文档