中考文言文虚词顺口溜ppt课件

6、被
例：受制于人
“而”记忆顺口溜
而作连词要分清，并列承接与转折；
承译“接着”转译“但”，状语后头表修饰。
1、表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译。
例：敏而好学，不耻下问。
2、表示承接关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。
例：择其善者而从之，其不善者而改之。
3、表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。
三、转折
（1）人不知而不愠 （2）为人谋而不忠乎（3）学 而不思则罔（4）甚智其子而疑邻人之父
（5）可远观而不可亵玩焉（6）而计其长不盈寸（7） 千里马常有，而伯乐不常用（8）鸣之而不能通其意 （9）足肤皲裂而不知（10）而不知人之乐；而不知太 守之乐其乐也（11）而戍死者固十之六七
（12）而且君以五十里之地存者（13）而君逆寡人者 （14）而智术浅短
（22）黔娄之妻有言（23）其言兹若人之俦乎
（24）无怀氏之民欤，葛天氏之民欤 （25）祗辱于奴隶人之 手 （26）骈死于槽枥之间（27）益慕圣贤之道
（28）从乡之先达执经叩问（29）无鲜肥滋味之享 （30）不知口体之奉不若人也（31）盖余之勤且艰若此 （32）腰白玉之环（33）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣
3、表动作行为所剧昔的条件，可译为“凭＂“用”“按照” 等
在句末的语气词配合，可译为“大概”“或许”“恐怕”“可 要”“怎么”“难道”等，或省去。 （1）其如土石何？（2）其真无马邪？其真不知马也。【前一个“其” 可译作“难道”后一个“其”可译为“恐怕”。】（3）安陵君其许寡 人！其：可译为“可要”。（4）其恕乎。（大概，也许）
且 1、况且，而且 （1）彼其受之天也如此其贤也，不受之人，且为
（2）以弱为强者
（3）忠志之士忘身于外者
（4）吾妻之美我者，私我也
3、用在主语之后表示停顿，谓语一般用“也”字结尾，起判断作 用。
（1）北山愚公者，年且九十 （2）马之千里者，一食或尽粟一石
（3）陈胜者，阳城人也
（4）诸葛孔明者，卧龙也
（5）出则无敌国外患者
4、放在时间词后起语助作用，可不译
（7）此独以跛之故 （8）不能称前时之闻 （9）仲永之通悟
（10）于厅事之东北角（11）忘路之远近（12）有良田美池桑竹之属
（13）水陆草木之花（14）菊之爱 （15）花之君子者也 （16）径寸 之木 （17）大道之行也 （18）浙江之潮，天下之伟观也
（19）既而尽分合五阵之势（20）春冬之时 （21）实则欲界之仙 都
（1）昔者，共工与颛顼争为帝
（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙
5、用在数词后，可译为“个”、“样”等
（1）或异二者之为
（2）二者不可得兼
6、用在某些描写的词语后，相当于“……的样子”
（1）感极而悲者矣
（2）盖简桃核修狭者为之
（3）以土砾凸者为丘，凹者为壑 （4）中轩敞者为舱
7、用在疑问句末表疑问语气，相当于“呢”
7、代词，代人 （1）择其善者而从之，其不善者而改之（2）借旁近与之（3）
邑人奇之（4）余闻之也久（5）于舅家见之（6）或置酒而招之 （7）楚人怜之（8）令辱之（9）陈胜佐之（10）杀之以应陈涉
（11）先主器之（12）将军岂愿见之乎（13）将军宜枉驾顾 之 （14）贤能为之用（15）悉以咨之（16）愿陛下亲之信之（17） 北方有侮臣者，愿借子杀之（18）呼尔而与之 （19）惠子相梁，庄子往见之（20）公与之乘（21）明日，徐公 来，熟视之 （22）人皆吊之
可译为“去、往、到”。
例：辍耕之垄上（《陈涉世家》）
2、用作助词：
（1）结构助词，定语的标志。用在定语和中心语（名 词）之间，可译为“的”，有的可不译。
例：小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）
（2）结构助词，宾语前置的标志。用在被提前的宾语 之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。
众人（2）且壮士不死则已 （3）且秦灭韩亡魏（4）且焉置土石 2、和 （1）盖余之勤且艰若此 3、接近 （1）北山愚公者，年且九十
◆4.而 一、并列 （1）学而时习之 （2）任重而道远 （3）峨冠而多髯 （4）而僦赁看幕《观潮》 （5）先天下之忧而忧后天下之乐而乐 （6）蔚然而深秀者（7）饮少辄醉而年又最高 （8）往来而不绝者（9）溪深而鱼肥
（5）中峨冠而多髯者为东坡
（6）未复有能与其奇者 （7）念无与为乐者
指东西、物、地方
（1）其文理皆有可观者 （2）以中有足乐者（3）是故所欲有甚 于生者 （4）虽欲言，无可进者 （5）望之蔚然而深秀者
2、用在因果复合句或条件复句偏句的末尾，提示原因或条件。
（1）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者
启超《谭嗣同传》 ②以崇祯十七夏
2、作为连词 表示目的译为“来、用来” 例：请立太子为王,以绝秦望. 表示动作、行为产生的原因，可译为“因”“由于”。
例：不以物喜，不以己悲。（《岳阳楼记》）
3、通假“已”，已经。 例：固以怪之矣。
“于”记忆顺口溜
于字可译到、在、从，也可翻作对、与、同；
二、承接
（1）舌一吐而二虫尽为所吞 （2）见不贤而内自省也 （3）择其善者而从之（4）死而后已（5）或置酒而招 之
（6）既醉而退（7）若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 （8）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（9）水落而石出
者
（10）太守归而宾客从（11）游人去而禽鸟乐也 （12）晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 （13）受地于先王而守之 （14）困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻 （15）舍鱼而取熊掌也，舍生而取义也 （16）杀所不足而争所有余（17）公输盘诎，而曰
8、代词，代物，事
（1）项为之强 （2）使之冲烟而飞鸣（3）为之怡然 称快（4）观之，兴正浓（5）驱之别院（6）学而时 习之，不亦说乎（7）有一言而可以终身行之者乎 （9） 忽啼求之（10）传一乡秀才观之（11）受之天（12）一 狼得骨止，一狼仍从，复投之（16）闻之，欣然规往 （17）策之不以其道（20）走送之（21）心乐之（22） 乃记之而去（23）属予作文以记之
形容词后表比较，动词之后表被动。
1、对，对于。例：贫者语于富者曰。
2、在，从 例：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
3、与，跟，同。例：身长八尺，每自比于管仲、乐毅。
4、到
例：指通豫南，达于汉阴。箕畚运于渤海之尾
5、放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”，有时可译为“胜ห้องสมุดไป่ตู้过”。
例：生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
4、指示代词 相当于“那”“这”之类的词。 例：其人视端容寂，若听茶声然。（《核舟记》） 5、指示代词 表示“其中的”，后面多为数词。 例：蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
“以”记忆顺口溜 “以”作介词“把、拿、用”，因为、按照、在、凭、
从；又作连词如同“而”，偶尔通假要分清。 1、作为介词 表示凭借，译为“凭、靠” 例：乃入见。问：“何以战？”（《曹刿论战》） 表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照” 例：贫者自南海还，以告富者 策之不以其道。 表示时间处所，译为“在、从” 例：①以八月十三斩于市, 春秋三十有三。——清·梁
例：人不知而不愠，不亦君子乎？
4、表示修饰关系，即连接动词和状语，相当于“着”、“地”等，或不译。
例：临溪而渔，溪深而鱼肥。（《醉翁亭记》）。
◆1.之
1、译为“的”的情况
（1）藐小之物（2）故时有物外之趣 3）奂山山市邑八景之一也
（4）其邻之父亦云（5）而疑邻人之父 （6）近塞之人有善骑术者
（9）河曲智叟笑而止之曰
◆5. 以：
1、介词，表动作行为发生的时间可议译为“在”， “从”等
（1）余以乾隆三十九年十二月 （2）自既望以至十八日为盛 2、表动作行为产生的原因，可译为“因为……由于 （1）不以物喜不以己悲 （2）此独以跛之故，父子相保 （3）以中有足乐者 （4）以其境过清夫不能以游堕事 （5）扶苏以数谏故 （6）徒以有先生也
3、宾语前置的标志
（1）何陋之有 （2）宋何罪之有
6、补足音节，无实义
（1）知之为知之，不知为不知，是知也 （2）久之，目似暇， 意暇甚 （3）妇拍而呜之 （4）卒之为众人 （5）怅恨久之 （6）公将鼓之（7）此犹文轩之于敝舆也
（8）委而去之（9）寡助之至（10）人皆有之，贤者能勿丧尔 （11）关关雎鸠，在河之洲
例：顷之，一狼径去，其一犬坐于前。（《狼》）
“其”记忆顺口溜 其字可代我和他，远指近指“这”和“那”； 后带数词译“其中”，表示反问译“难道”。 1、用作第三人称，相当于“他、她、它（们）。 例：妻跪问其故。 2、活用为第一人称。相当于”我（的）“、”自己
（的）。 例：并自为其名。 3、表示反问语气，相当于“难道”、“怎么”。 例：其真无马邪？
（15）民殷国富而不知存恤（16）生于忧患而死于安 乐
（17）荆国有余于地而不足于民（18）由是则生而有 不用也（19）而山不加增
四、修饰
（1）拔山倒林而来
（2）随波而逝《观潮》
（3）溯迎而上《观潮》 （4）执策而临之
（5）朝而往，暮而归 （6）临溪而渔
（7）环而攻之
（8）仰而视之曰
（34）览物之情，得无异乎？（35）嗟夫！余尝求古仁人之心 （36）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （37）山之僧智先也 （38）醉翁之意（39）山水之乐（40）山间之朝暮也 （41）然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而
乐，而不知太守之乐其乐也
（42）若脱笼之鹄 （43）凡报沙之鸟，呷浪之麟，皆有喜气 （44）萧然于山石草木之间者（45）余之游行将自此始 （46）鸿鹄之志
4．译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”。 （1）其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 （2）复前行,欲穷其
林。 （3）其人视端容寂,若听茶声然。（4）其喜洋洋者也。5．译 作“其中的”（后面多为数词。） （1）其一犬坐于前。（2）虽人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
二、副词 放在句首或句中，表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气，常和放
9、动词“去，往”
（1）辍耕之垄上
（2）又间令吴广之次所旁从祠中
（3）送杜少甫之任蜀州
◆2. 者
1、代词，一般附着在动词、形容词、数量词或动宾词组的后面， 相当于“……的”或“……的人（东西、事情、地方）。
·指人：
（1）又闻有早行者
（2）近塞上之人有善术者
（3）京中有善口技者
（4）后遂无问津者
例：宋何罪之有？
何陋之有？
（3）结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或 一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句 子独立性的作用，可不译。译时也可省去。
例：孤之有孔明，犹鱼之有水也。
（4）音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾， 或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节 的作用，无义，译时应省去。
（1）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”
（2）百姓孰敢不箪食壶浆而迎将军者乎？
◆3.其 一、代词 1．译作 “……的” （1）弃其杖,化为邓林。 （2）门人弟子填其室,未尝稍
降辞色。（3）谓其妻曰。（4）帝感其诚。（5）日月之行, 若出其中；星汉灿烂,若出其里。（6）其岸势犬牙差互,不 可知其源。（7）增其旧制。（8）请循其本。（9）屠大 窘,恐前后受其敌。（10）下视其辙,登轼而望之 2．译作“他/她/它（们）” （1）百姓多闻其贤,未知其死也。（2）食马者不知其能千 里而食也。（3）宜付有司论其刑赏。（4）醉能同其乐。 （5）余则緼袍敝衣处其间。 3．译作“……自己的” （1）即书诗四句,并自为其名（2）故人不独亲其亲,不独子 其子（3）衔觞赋诗,以乐其志（4）此之谓失其本心。
“之”记忆顺口溜
之字可代人事物，定名之间可译“的”； 用作动词“去、往、到”，用作助词可不译。
1、用作代词： 可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”
（他们）、“它”（它们）。
例：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其义， 执策而临之，曰：“天下无马！”（《马说》）
3、用作动词：