哲学人生物质运动与人生行动
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西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之 立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
明日歌
今日歌
明日复明日，明日何其多！ 日日待明日，万事成蹉跎。 世人皆被明日累， 明日无穷老将之。 晨昏滚滚水东流， 今古悠悠日西坠。 百年明日能几何？ 请君听我《明日歌》。
今日复今日，今日何其少！ 今日又不为，此事何时了？ 人生百年几今日， 今日空过真可惜！ 若言姑待明日至， 明朝还有明日事。 为君聊赋今日歌， 努力请从今日始！
人生行动是做人和做事的统一。专业领域的 规律是我们学习专业技能的内容之一，也是为了 我们将来更好地做事，实现事业的成功。我们在 人生行动中要善于认识和把握规律，遵循并利用 规律，会干、巧干，才能把工作做好，才能达到 预期的目的。
有一个日本少年，家里十分贫寒，只受过4年小学教 育，因父亲生意失败，曾离开家到大坂去当学徒，这家工 厂人事主管看着面前的小伙子衣着肮脏，身体又瘦又小， 觉得不理想，信口说：“我们现在暂时不缺人，你一个月 以后再来看看吧。”这本来是个推辞，没想到一个月后少 年真的来了，那位负责人又推托说：“我这两天有事，过 几天再说吧。”于是，隔了几天少年又来了，如此反复了 多次，主管只好直接说出自己的态度：“你这样脏兮兮的 样子是进不了我们工厂的。”于是，少年并没有放弃，立 即回去借钱买了一身整齐的衣服穿上再来面试。负责人看 他如此实在，只好说：“关于电器方面的知识，你知道得 太少了，我们不能要你。”
课后作业
1. 如何理解物质和运动的关系？ 2. 行动的定义。 3. 如何做到立即行动？ 4. 如何理解“人生行动作为物质运动的高级
形式也是有规律的”？ 5. 规律的定义是什么？你是如何理解的？ 6. 我们应如何善于行动？
律、消灭规律
二、把握客观规律善于行动
3.把握规律，善于行动
• 人生行动要以把握客观规律为前提。行动的方法 是否科学，行动能否成功，关键是要遵循客观规 律。人生行动只有遵循和利用客观规律，才能找 到科学方法，才能取得成功。否则，就会失败。
善于行动
• 第一，做任何事情都要确立目标。 • 第二，做任何事情都要有准备。 • 第三，做任何事情都要有顺序。 • 第四，做任何事情都要有始有终。
4.社会的新制度最终一定会代替旧制度
社会发展有规律 生产关系适应生 产力发展
5.人的认识也总是从不知到知，从知之 不多到知之甚多从肤浅到深刻认识发展有规律——实践、认识、
再实践、再认识
天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗。率皆有法。
二、把握客观规律善于行动
2.物质运动是有规律的
2、物质运动是有规律的
规律的含义：
【教学重点】
1．事物运动都是有规律的。 2．敢于行动，善于行动。 【教学难点】
1．运动是物质的固有属性和存在方式。 2．人生存在于行动中。 【教学方法】情境讨论法、案例教学法。
主要脉络
一、积极行动实现人生发展
1.人生发展不能光说不动 2.运动是物质的存在方式 3.人生贵在立即行动
二、把握客观规律，善于行动
永
外部世界、自然界
动
的规律，……乃是人的
机
有目的的活动的基础。
自由不是在 幻想中摆脱自然 规律而独立，而 在于认识这些规 律，从而能够有Hale Waihona Puke 划地 使自然规律为一定的目 的服务。
人具有主观能动 性，可以在认识和把 握规律的基础上，根 据规律发生作用的条
件和形式利用 规律，改造客观
世界，造福人类。
注意：是利用规律，而 不是改造规律、创造规
必然的联系
守 株 待 兔
稳定的联系：
规律随客观事物本身性质的变化而变化
如：剩余价值规律只存在于资本主义社会 价值规律只存在于商品经济条件下
规律
• 人生行动作为物质运动的高级形式也是有规律的
• 人生行动的基本要素：主体、行动的对象、行动手段 – 人生行动的主体：人自身 – 人生行动的对象：自然界、人类社会、自身 – 人生行动的手段：智力和体力
1.敢于行动不等于成功行动 2.物质运动是有规律的 3.把握规律，善于行动
一、积极运动实现人生发展
1.人生发展不能光说不动 《为学》
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南 海，何如？”
富者曰：“子何恃而往？” 曰：“吾一瓶一钵足矣。” 富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！” 越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
规律
规则
不 同 点
含义 性质
事物运动过程中 人们规定出来供 固有的本质的必 大家共同遵守的 然的稳定的联系 制度或章程
客观的、普遍的 主观的、可以制
、不能创造和废 定、修改、废止
止
联系 规律决定规则，规则反映规律。
正确、合理的规则是对客观规律
的正确反映
拔苗助长，事与愿违
庖丁解牛，事半功倍
必须尊重客观规律！
总要通过它的现象表现出来
苹果落地——现象 万有引力定律——本质
我看到了苹果落地，为什 么没看到万有引力定律？
下列哪些属于规律？
①人往高处走，水往底处流
②日夜更替
③种豆得豆
④一年四季的变化 ⑤苹果落地
⑥商品以价值量为基础实行等价交换
⑦生产关系一定要适应生产力发展
⑧生物体的物竞天择，适者生存
⑨商品价格时涨时落
宏观物体
热、光、电及分子、原子
原子、离子 生命有机体 物质资料生产方式
人脑
运动是物质的运动
物质运动
人类行动 有目的有意识地改造世界的过程
物质和运动
• 行动是人所特有的运动形式。 – 行动是人运用自己的体力和智力实现目的和理
想的过程，是使用现实的物质力量改变对象的 过程，也是人的内在精神、道德力量的展现过 程。
规律就是事物运动过程
中固有的、本质的、必然的、
稳定的联系
规律具有客观性：不以人的意志为转移 规律具有普遍性：万物皆有规律
本身所固有的联系
万有引力定律是自然界本身固有的规 律 价值规律是商品经济发展固有的规律
生产力与生产关系、经济基础与上层 建筑的联系成为社会发展固有的规律
本质的联系 规律与现象密切联系，规律
这个少年就是松下幸之助，日本著名跨 国公司“松下电器”的创始人，被人称为 “经营之神”——“事业部”、“终身雇佣 制”、“年功序列”等日本企业的管理制度 都由他首创。
物质运动与人生行动
一、积极行动实现人生发展
1、人生不能光说不动 2、运动是物质的存在方式 3、人生贵在立即行动
二、把握规律善于行动
1、敢于行动不等于行动成功 2、物质运动是有规律的 3、把握规律善于行动
下列选项中，主张积极的人生行动的有（ ）
①没有比人更高的山峰，没有比脚更长的道路
②天行健，君以自强不息
③实事求是
④学而不思则罔
A．①②
B. ①②③
C. ①②④ D. ①②③④
凡事预则立，不预则废。这说明（ ）。 A、行动需要有勇气 B、行动要有准备 C、行动要学会坚持 D、行动要迅速
判断：
1、只要有行动，就一定能创造精彩人生。（ ） 2、善于行动，就是要学会做事，就是要根据 我们个人的兴趣、爱好去做事。（ ）
刻舟求剑：FLASH 想一想：在物质和运动关系上犯了什么样的错误？
运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱 离物质的运动是根本不存在的。
离开物质谈运动
唯心主义
如：慧能 毕尔生 黑格尔 伯格森
仁风 者动 心？ 动幡 ！动
？
运动能不能离开物质呢？
机械运动的载体 物理运动的载体 化学运动的载体 生物运动的载体 社会运动的载体 思维或精神运动的载体
判断下列哪些是规律：
1.喜鹊叫喜，乌鸦叫丧
种瓜得瓜、种豆得豆、种鸡蛋得…？
2.慧星、地震预示兴衰 3.生产力和生产关系 4.红灯停、绿灯行 5.价值规律 6.新陈代谢
规律是物质运动过程中固有的联系，不是外部强加的。
新陈代谢是自然界、价值规律是商品经济、生产力 和生产关系是社会发展中的固有的联系。
思维拓展：★规律与规则的区别
代表”重要思想
人的认识也是不停运动
结论：世界上一切事物都处于运动和变化中
2、运动是物质的存在方式
世界上一切事物都是 运动的。不运动的物质根 本不存在。
运动和物质是不可分的。 一方面，运动是物质的的 固有属性和存在方式。 另一方面，运动是物质的运 动，没有脱离物质的运动。
物质和运动的关系
A.物质是运动的物质，运动是物质的固有属 性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。
阅读书本P20
食物链
市场价格规律
成功行动
• 要实现成功行动，就要善于行动，就要从客观实 际出发，善于寻找做事的方法，善于发现事物运 动的规律。
1.天有冬去春来，昼夜更替的现象
天体运动有规律 万有引力
2.人会有生老病死，不可万寿无疆
生命运动有规律 新陈代谢
3.商人有的亏损破产，有的赚钱营利
商品经济有规律 价值规律
少年根本不懂电器方面的知识，但他仍不 退缩，两个月后，少年再次出现在人事主管 面前：“我已经学会了不少有关电器方面的 知识，您看我哪方面还有差距，我一项项来 弥补。”这位人事主管紧盯着态度诚恳的少 年看了半天才说：“我干这一行几十年了， 还是第一次遇到像你这样来找工作的。我真 佩服你的耐心和韧性。”少年终于得到了这 份工作。
O3
O3
• 斗转星移，海陆变迁
• 电子饶着原子核运动 • 铁生锈，物体腐烂
自然界是不停运动的
• 离离原上草，一岁一枯荣
•
少小离家老大还，乡音无改鬓毛衰
人体生命是不 停运动的
• 小时四条腿，长大两条腿，老了三条腿
• 奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主
义社会……
人类社会也是不停运动
• 马列主义→毛泽东思想→邓小平理论→ “三个
【教学目标】
1. 认知：了解物质运动及规律的有关知识，了解人生行动的特 点、意义，了解人生行动的制约因素，理解人生与行动的关系。
2. 情感态度观念：在尊重客观规律的基础上，充分发挥人生行 动的目的性和自觉性，增强人生行动的效率。
3. 运用：运用所学的知识，从自己做起，从小事做起，勇敢走 出自己的人生之路，用积极的行动构筑辉煌的人生。
– 人生是在一定的社会关系中有意识有目的地改
变世界的过程。
3、人生贵在立刻行动
立刻行动，就要敢于行动，不怕失败
敢于行动，就要做到选择决断之勇、 克服困难之勇和坚持到底之勇
敢于行动，还要求我们要善于行动
每个人都有自己的目的和理想，但是我们总是缺少行动
二、把握客观规律善于行动 1.敢于行动不等于成功行动
一、积极运动实现人生发展
1、人生发展不能光说不动
理想 行动 现实
人生行动
• 人生行动决定人生的发展。 • 每一个人的人生都是由一连串的行动构成的。 • 目的和理想都是需要通过自己的行动才能实现。 • 行动是人运用体力和智力实现目的和理想的过程，是使用
现实的物质力量改变对象的过程，也是人的内存精神、道 德力量的展现过程。
B.运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 脱离物质的运动是根本不存在的。
◆反对两种错误倾向
①离开物质谈运动的唯心主义观点 —— 仁者心动 ②离开运动谈物质的形而上学观点 —— 刻舟求剑
≠唯一特性
运动是物质的根本属性和存在方式。世界上
不存在脱离运动的物质。
离开运动谈物质
形而上学
如：刻舟求剑 生命在于运动 死水不藏龙
世界是运动的
哲学上讲的运动，是指宇宙间的一切事物、现象 的变化和过程。 世界上所有的事物都有自己的运动形式，不同物 质有不同的运动形式。 基本运动形式（按从低级到高级、从简单到复杂）， 分为：机械的、物理的、化学的、生物的和社会 的运动。
世界是运动的
世界是运动的
世界是运动的
O O2 +
O2
O + O2
明日歌
今日歌
明日复明日，明日何其多！ 日日待明日，万事成蹉跎。 世人皆被明日累， 明日无穷老将之。 晨昏滚滚水东流， 今古悠悠日西坠。 百年明日能几何？ 请君听我《明日歌》。
今日复今日，今日何其少！ 今日又不为，此事何时了？ 人生百年几今日， 今日空过真可惜！ 若言姑待明日至， 明朝还有明日事。 为君聊赋今日歌， 努力请从今日始！
人生行动是做人和做事的统一。专业领域的 规律是我们学习专业技能的内容之一，也是为了 我们将来更好地做事，实现事业的成功。我们在 人生行动中要善于认识和把握规律，遵循并利用 规律，会干、巧干，才能把工作做好，才能达到 预期的目的。
有一个日本少年，家里十分贫寒，只受过4年小学教 育，因父亲生意失败，曾离开家到大坂去当学徒，这家工 厂人事主管看着面前的小伙子衣着肮脏，身体又瘦又小， 觉得不理想，信口说：“我们现在暂时不缺人，你一个月 以后再来看看吧。”这本来是个推辞，没想到一个月后少 年真的来了，那位负责人又推托说：“我这两天有事，过 几天再说吧。”于是，隔了几天少年又来了，如此反复了 多次，主管只好直接说出自己的态度：“你这样脏兮兮的 样子是进不了我们工厂的。”于是，少年并没有放弃，立 即回去借钱买了一身整齐的衣服穿上再来面试。负责人看 他如此实在，只好说：“关于电器方面的知识，你知道得 太少了，我们不能要你。”
课后作业
1. 如何理解物质和运动的关系？ 2. 行动的定义。 3. 如何做到立即行动？ 4. 如何理解“人生行动作为物质运动的高级
形式也是有规律的”？ 5. 规律的定义是什么？你是如何理解的？ 6. 我们应如何善于行动？
律、消灭规律
二、把握客观规律善于行动
3.把握规律，善于行动
• 人生行动要以把握客观规律为前提。行动的方法 是否科学，行动能否成功，关键是要遵循客观规 律。人生行动只有遵循和利用客观规律，才能找 到科学方法，才能取得成功。否则，就会失败。
善于行动
• 第一，做任何事情都要确立目标。 • 第二，做任何事情都要有准备。 • 第三，做任何事情都要有顺序。 • 第四，做任何事情都要有始有终。
4.社会的新制度最终一定会代替旧制度
社会发展有规律 生产关系适应生 产力发展
5.人的认识也总是从不知到知，从知之 不多到知之甚多从肤浅到深刻认识发展有规律——实践、认识、
再实践、再认识
天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗。率皆有法。
二、把握客观规律善于行动
2.物质运动是有规律的
2、物质运动是有规律的
规律的含义：
【教学重点】
1．事物运动都是有规律的。 2．敢于行动，善于行动。 【教学难点】
1．运动是物质的固有属性和存在方式。 2．人生存在于行动中。 【教学方法】情境讨论法、案例教学法。
主要脉络
一、积极行动实现人生发展
1.人生发展不能光说不动 2.运动是物质的存在方式 3.人生贵在立即行动
二、把握客观规律，善于行动
永
外部世界、自然界
动
的规律，……乃是人的
机
有目的的活动的基础。
自由不是在 幻想中摆脱自然 规律而独立，而 在于认识这些规 律，从而能够有Hale Waihona Puke 划地 使自然规律为一定的目 的服务。
人具有主观能动 性，可以在认识和把 握规律的基础上，根 据规律发生作用的条
件和形式利用 规律，改造客观
世界，造福人类。
注意：是利用规律，而 不是改造规律、创造规
必然的联系
守 株 待 兔
稳定的联系：
规律随客观事物本身性质的变化而变化
如：剩余价值规律只存在于资本主义社会 价值规律只存在于商品经济条件下
规律
• 人生行动作为物质运动的高级形式也是有规律的
• 人生行动的基本要素：主体、行动的对象、行动手段 – 人生行动的主体：人自身 – 人生行动的对象：自然界、人类社会、自身 – 人生行动的手段：智力和体力
1.敢于行动不等于成功行动 2.物质运动是有规律的 3.把握规律，善于行动
一、积极运动实现人生发展
1.人生发展不能光说不动 《为学》
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南 海，何如？”
富者曰：“子何恃而往？” 曰：“吾一瓶一钵足矣。” 富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！” 越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
规律
规则
不 同 点
含义 性质
事物运动过程中 人们规定出来供 固有的本质的必 大家共同遵守的 然的稳定的联系 制度或章程
客观的、普遍的 主观的、可以制
、不能创造和废 定、修改、废止
止
联系 规律决定规则，规则反映规律。
正确、合理的规则是对客观规律
的正确反映
拔苗助长，事与愿违
庖丁解牛，事半功倍
必须尊重客观规律！
总要通过它的现象表现出来
苹果落地——现象 万有引力定律——本质
我看到了苹果落地，为什 么没看到万有引力定律？
下列哪些属于规律？
①人往高处走，水往底处流
②日夜更替
③种豆得豆
④一年四季的变化 ⑤苹果落地
⑥商品以价值量为基础实行等价交换
⑦生产关系一定要适应生产力发展
⑧生物体的物竞天择，适者生存
⑨商品价格时涨时落
宏观物体
热、光、电及分子、原子
原子、离子 生命有机体 物质资料生产方式
人脑
运动是物质的运动
物质运动
人类行动 有目的有意识地改造世界的过程
物质和运动
• 行动是人所特有的运动形式。 – 行动是人运用自己的体力和智力实现目的和理
想的过程，是使用现实的物质力量改变对象的 过程，也是人的内在精神、道德力量的展现过 程。
规律就是事物运动过程
中固有的、本质的、必然的、
稳定的联系
规律具有客观性：不以人的意志为转移 规律具有普遍性：万物皆有规律
本身所固有的联系
万有引力定律是自然界本身固有的规 律 价值规律是商品经济发展固有的规律
生产力与生产关系、经济基础与上层 建筑的联系成为社会发展固有的规律
本质的联系 规律与现象密切联系，规律
这个少年就是松下幸之助，日本著名跨 国公司“松下电器”的创始人，被人称为 “经营之神”——“事业部”、“终身雇佣 制”、“年功序列”等日本企业的管理制度 都由他首创。
物质运动与人生行动
一、积极行动实现人生发展
1、人生不能光说不动 2、运动是物质的存在方式 3、人生贵在立即行动
二、把握规律善于行动
1、敢于行动不等于行动成功 2、物质运动是有规律的 3、把握规律善于行动
下列选项中，主张积极的人生行动的有（ ）
①没有比人更高的山峰，没有比脚更长的道路
②天行健，君以自强不息
③实事求是
④学而不思则罔
A．①②
B. ①②③
C. ①②④ D. ①②③④
凡事预则立，不预则废。这说明（ ）。 A、行动需要有勇气 B、行动要有准备 C、行动要学会坚持 D、行动要迅速
判断：
1、只要有行动，就一定能创造精彩人生。（ ） 2、善于行动，就是要学会做事，就是要根据 我们个人的兴趣、爱好去做事。（ ）
刻舟求剑：FLASH 想一想：在物质和运动关系上犯了什么样的错误？
运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱 离物质的运动是根本不存在的。
离开物质谈运动
唯心主义
如：慧能 毕尔生 黑格尔 伯格森
仁风 者动 心？ 动幡 ！动
？
运动能不能离开物质呢？
机械运动的载体 物理运动的载体 化学运动的载体 生物运动的载体 社会运动的载体 思维或精神运动的载体
判断下列哪些是规律：
1.喜鹊叫喜，乌鸦叫丧
种瓜得瓜、种豆得豆、种鸡蛋得…？
2.慧星、地震预示兴衰 3.生产力和生产关系 4.红灯停、绿灯行 5.价值规律 6.新陈代谢
规律是物质运动过程中固有的联系，不是外部强加的。
新陈代谢是自然界、价值规律是商品经济、生产力 和生产关系是社会发展中的固有的联系。
思维拓展：★规律与规则的区别
代表”重要思想
人的认识也是不停运动
结论：世界上一切事物都处于运动和变化中
2、运动是物质的存在方式
世界上一切事物都是 运动的。不运动的物质根 本不存在。
运动和物质是不可分的。 一方面，运动是物质的的 固有属性和存在方式。 另一方面，运动是物质的运 动，没有脱离物质的运动。
物质和运动的关系
A.物质是运动的物质，运动是物质的固有属 性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。
阅读书本P20
食物链
市场价格规律
成功行动
• 要实现成功行动，就要善于行动，就要从客观实 际出发，善于寻找做事的方法，善于发现事物运 动的规律。
1.天有冬去春来，昼夜更替的现象
天体运动有规律 万有引力
2.人会有生老病死，不可万寿无疆
生命运动有规律 新陈代谢
3.商人有的亏损破产，有的赚钱营利
商品经济有规律 价值规律
少年根本不懂电器方面的知识，但他仍不 退缩，两个月后，少年再次出现在人事主管 面前：“我已经学会了不少有关电器方面的 知识，您看我哪方面还有差距，我一项项来 弥补。”这位人事主管紧盯着态度诚恳的少 年看了半天才说：“我干这一行几十年了， 还是第一次遇到像你这样来找工作的。我真 佩服你的耐心和韧性。”少年终于得到了这 份工作。
O3
O3
• 斗转星移，海陆变迁
• 电子饶着原子核运动 • 铁生锈，物体腐烂
自然界是不停运动的
• 离离原上草，一岁一枯荣
•
少小离家老大还，乡音无改鬓毛衰
人体生命是不 停运动的
• 小时四条腿，长大两条腿，老了三条腿
• 奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主
义社会……
人类社会也是不停运动
• 马列主义→毛泽东思想→邓小平理论→ “三个
【教学目标】
1. 认知：了解物质运动及规律的有关知识，了解人生行动的特 点、意义，了解人生行动的制约因素，理解人生与行动的关系。
2. 情感态度观念：在尊重客观规律的基础上，充分发挥人生行 动的目的性和自觉性，增强人生行动的效率。
3. 运用：运用所学的知识，从自己做起，从小事做起，勇敢走 出自己的人生之路，用积极的行动构筑辉煌的人生。
– 人生是在一定的社会关系中有意识有目的地改
变世界的过程。
3、人生贵在立刻行动
立刻行动，就要敢于行动，不怕失败
敢于行动，就要做到选择决断之勇、 克服困难之勇和坚持到底之勇
敢于行动，还要求我们要善于行动
每个人都有自己的目的和理想，但是我们总是缺少行动
二、把握客观规律善于行动 1.敢于行动不等于成功行动
一、积极运动实现人生发展
1、人生发展不能光说不动
理想 行动 现实
人生行动
• 人生行动决定人生的发展。 • 每一个人的人生都是由一连串的行动构成的。 • 目的和理想都是需要通过自己的行动才能实现。 • 行动是人运用体力和智力实现目的和理想的过程，是使用
现实的物质力量改变对象的过程，也是人的内存精神、道 德力量的展现过程。
B.运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 脱离物质的运动是根本不存在的。
◆反对两种错误倾向
①离开物质谈运动的唯心主义观点 —— 仁者心动 ②离开运动谈物质的形而上学观点 —— 刻舟求剑
≠唯一特性
运动是物质的根本属性和存在方式。世界上
不存在脱离运动的物质。
离开运动谈物质
形而上学
如：刻舟求剑 生命在于运动 死水不藏龙
世界是运动的
哲学上讲的运动，是指宇宙间的一切事物、现象 的变化和过程。 世界上所有的事物都有自己的运动形式，不同物 质有不同的运动形式。 基本运动形式（按从低级到高级、从简单到复杂）， 分为：机械的、物理的、化学的、生物的和社会 的运动。
世界是运动的
世界是运动的
世界是运动的
O O2 +
O2
O + O2