德育工作总结：弘扬爱国爱校精神,传承中华文化

德育工作总结：弘扬爱国爱校精神，传承中华文化传承中华文
化
回首2023年，我校德育工作在全体教职员工的共同努力下，取得了显著的成效，不仅在爱国主义教育和中华文化传承方面取得了新的进展，更在学生的思想品德和身心健康方面起到了积极的促进作用。

一、弘扬爱国爱校精神
我们深深地明白，弘扬爱国爱校精神是德育工作的首要任务。

2023年，我校在爱国主义教育方面取得了丰硕的成果。

在寒风漫卷的1123号胡同，孟老师和他的学生们进行了一次关于“革命先辈精神”主题的研究性学习。

孟老师请来了一位老党员，让学生们亲自走访革命先辈的故居，并亲自向老党员听取了他们的讲解，和东北虎的故事相比，孩子们更为震撼的是革命先辈去世时，父母没有见到后，因此一个班的学生在这次团体活动中都哭了。

从此孩子们知道了英雄，更积极地投入到学习中。

在11月的学校开放日中，我校各班级和各年级都展现了自己的特色，还有互联网科技特色的多媒体课堂为学校点赞。

特别是一年级的“爱心作文大展”，学生通过文字表达出了自己对国家、家庭、学校的感恩之情，将爱心融入到了每一个字里，让老师们、家长们和来宾们为之动容。

在重大节日前期，全校举办了一系列主题活动，弘扬了爱国主义精神。

元旦前，我校开展《我的祖国我爱你》活动，让每个孩子从自身经历出发，从周围的景象出发，去表达对祖国的爱，说出自己最深沉的心声。

教师准备好了“头痛药”，帮助孩子们写好了第一个段落
的话，主题讨论引入才能走向深入，最终，每个孩子都找到了自己的发声方式。

二、传承中华文化
在当今世界文化多元的背景下，我校提高学生的中华文化素养，传承中华文化，也是德育工作必须着重抓好的方向。

2023年，我们通过引导学生学习中华文化的传统和现代，使学生更为深入地了解中华优秀传统文化。

在寒假期间，学校组织了一次“春节文化之旅”活动，让学生们走进了当地民间民俗，在和民工的交流中，孩子们了解了传统文化。

每个孩子都参加了一到两场现场制作民间舞蹈《青蛙和蝴蝶》。

家长们，不仅可在校内观看孩子的表演，还可以跟随老师在村里溪边还原当地的年俗文化；更重要的是，孩子们的多元化舞蹈，更吸引了游客，进而传递出德育的优秀传统。

在暑假期间，我校组织了“寻访中华文化瑰宝”活动。

学生们通过讲解、电子竞技、阅读和写作，更全面地了解了对中华文化的科学性探究。

在校园文化活动中，我们也注重传承中华文化。

每周组织学生们进行朗诵、评书等活动。

最受欢迎的是唱假如我有一张布满朵朵鲜花的床和信天游口、弦乐及宣传武术的集市。

孩子不仅有了文艺素养，也跑累了肺部。

三、学生思想品德和身心健康的促进
德育工作是学校教育的重要组成部分，在培养学生良好思想品质的同时，也要注重学生身心健康的促进。

学校通过一系列德育活动，加强学生思想品德和身心健康的教育。

在课堂教育中，教师注重引导学生形成独立思考和自主学习的能力，有力地支持了作业的写作和被动的状态。

同时，学校还加强了对学生素质教育和心理健康的指导和塑造，为学生提供了更完善的服务。

在课外活动中，学校注重运动与艺术的融合。

运动是生活必须的，更是学习不可忽略的身体条件；艺术则是既能使人产生内在动力，也能进一步提高学生的文化素养和审美能力的重要载体。

因此，学校每学期都会在全校范围内开展运动和艺术集训，给学生们提供了全方位的体验锻炼机会，更让他们在思想上更加开阔。

在托管服务中，学校注重关爱学生。

丰富多彩的娱乐项目和精心准备的文化课程，充实了学生们在学校的托管时间。

学校还专门组织了管理人员进行心理辅导训练，为孩子们的心理健康问题提供了快速且有效的帮助。

结语
德育是学校教育的重要组成部分，也是学校社会教育的重要载体。

2023年，我校坚持爱国主义教育、中华文化传承、学生思想品德与身心健康的促进等三大方向的德育工作，狠抓各项工作的不断提升，进一步提高了学校整体文化氛围和教育质量。

未来，我校将在更大范围、更高层次、更深程度上努力推进德育工作，更好地服务人民群众，为推进和谐社会做出积极的贡献。