学校进修培训制度规定

第一条总则
为提高我校教职工的专业素养和教育教学水平，促进教师队伍的持续发展，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本进修培训制度。

第二条目的
1. 提升教师教育教学能力，促进教师专业成长。

2. 增强教师科研能力，推动学校教育教学改革。

3. 提高教师综合素质，打造一支高素质的教师队伍。

第三条适用对象
本制度适用于我校在编在岗的教职工。

第四条进修培训类型
1. 专项培训：针对某一学科、某一课程或某一教学环节的培训。

2. 继续教育：按照国家规定，参加相应学时的继续教育培训。

3. 高级研修：选拔优秀教师参加国家级、省级或市级高级研修班。

4. 学术交流：组织教师参加国内外学术会议、研讨会等。

5. 教师实践：安排教师到其他学校或教育机构进行实践锻炼。

第五条进修培训时间
1. 专项培训：根据学校工作安排，每年至少组织1-2次专项培训。

2. 继续教育：教职工每年参加继续教育培训不少于72学时。

3. 高级研修：根据实际情况，每年选拔一定数量的优秀教师参加高级研修。

4. 学术交流：鼓励教师积极参加国内外学术会议、研讨会等，每年至少组织1-2次学术交流活动。

5. 教师实践：根据学校工作需要，每年安排一定数量的教师到其他学校或教育机构进行实践锻炼。

第六条进修培训内容
1. 教育教学理论：包括教育学、心理学、课程与教学论等。

2. 教学技能：包括课堂教学、教学设计、教学评价等。

3. 教研能力：包括课题研究、论文撰写、学术交流等。

4. 教师职业道德：包括教师职业规范、教师职业道德修养等。

第七条进修培训组织实施
1. 学校成立进修培训工作领导小组，负责制定进修培训计划、组织实施、经费管理等。

2. 各部门根据学校进修培训计划，结合本部门实际，制定具体培训方案。

3. 教职工根据自身需求和学校培训计划，选择参加相应培训。

第八条进修培训考核与评价
1. 学校对参加进修培训的教职工进行考核，考核内容包括培训出勤、学习态度、学习成果等。

2. 教职工参加进修培训的情况纳入年度考核和职称评审。

第九条经费保障
1. 学校设立进修培训专项资金，用于支持教职工参加各类进修培训。

2. 教职工个人承担的进修培训费用，可按照学校相关规定予以报销。

第十条附则
1. 本制度由学校人事部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过本制度的实施，我校将进一步加强教师队伍建设，提高教师整体素质，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。