作文指导联想与想象

教师的周围飘飞着粉笔屑，不， 那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧 的花朵。
黑色的天幕上镶嵌着星星，不， 那不是星星，那是 ……
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简单区别想象与联想
远远的街灯明了，
联
好像是闪着无数的明星。
想
天上的明星现了，
联
好像是点着无数的街灯。
想
我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。
想
街市上陈列的一些物品，
动放出好几盆花，让你好好得欣赏一下，并且你可以把自己喜欢
的花摆出来。到了中午吃饭时，你只要摇好饭之后，按下玄色按
纽说出菜名，输进做的配料，那种菜马上就会出现在你碗里。睡
午觉时，每个班的宿舍里会发出一股清香，那实在就是吹眠香气，
每个同学闻后就会安安静静地自动进睡，要起床时，宿舍里也会
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运用多向联想，由“幸福”一词，你想
到了什么 1。歌曲《幸福在哪里》
2。想到有关幸福的种种镜头或画面。
幸福是一种感觉，一种情绪，一种信念
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3.名人的幸福观
林肯——有人在你的面前能说老实话， 这是一种幸福。
富兰克林——一进入工作，我就觉得幸福， 有使不完的劲。
燕妮——我坐在卡尔的房间里转抄他那 潦草不清的文章的那些日子，是我一生最 幸福的时刻。
（程士庆《二十岁的坦白》）
在上文中，作者为自己的 生命设想了一个很美丽的 结局
想象就是人们在感知客观事
物的基础上，对过去经验进行
改造和重新组合成新的形象的
心理过程。
想象并不是胡思乱想，而且在写作的时候要注意 一定的方法。以下几点应该注意：
第一：想象必须符合生活的逻辑。想象创造出来 的新形象（人物、情节、人物活动和情节展开的 环境、由人物、事物和环境构成的完整生活画面） 必须符合生活本身所固有的一些规律，这样才会 使人可信.
反向联想
这是由所写人、事、物联想 与之相反的人、事、物。
如《故乡》中写到中年闰土 的贫困、衰老、精神麻木，与少年 闰土的健康、活泼、天真烂漫的小 英雄形象，形成对比，突出闰土变 化之大。
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多向 联 想
以某一事物作为触发点， 由此任意 联 想 出 与 之 有 关 的 事 物 。在进 行 多 向 联 想 的 时 候 ，一 定 要注 意 联 想 的 广 度 、深 度和
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D M
“小园香径独徘徊”。……
“高山不只一座，人生的 路不止一条。”
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A是一个梯子，社会这个 梯子，要爬上去很苦也 很难，但不是不可能。 可是在顶上的人要滑下 来却很容易，人生、事 业、学习何尝不是这样。
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D是一把没有琴弦的竖 琴，如果你想让自己人 生的竖琴发出悦耳动听 的声音，那么请装上爱 心、信心、细心、用心 等琴弦。
第二：根据材料 想象必须服从作文主 旨的需要。
第三：选择好想象的“触发点”，从眼前所见 所闻出发，拣出想象的“线头”。“触发点” 选择得好，想象的阀门打开，就如同童话世界 里的魔棒一样，脑中会闪出很多奇妙的事物， 许多生动的形象。
请欣赏《天上的街市》.这首小诗的形象的 “触发点”就是“街灯”，由眼前的实景 “街灯”想到天上的“明星”，再由天上的 “明星”想象开去，创造出天上街市的美景。 人间、天上，回环互比，构成很美丽的境界。
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这里谢朗把飘飘而落的雪花比作 盐粒，谢道韫则把它比作柳絮。 无论是盐粒还是柳絮，都是他们 因看到眼前的雪花而想到的。
这就是联想。所谓联想
是人们在观察的基础上，由当 前的某一事物回忆起或想到另 一有关事物的思维活动.
那么，谢朗与谢道韫的联想哪一个 更好一些呢？
谢安听了谢朗的话说：“不好，谁有 那么大的力气把盐撒得满天都是？盐在空 中马上就要落下来。用撒盐做比喻，能准 确的表现大雪飞舞的动态吗？”
什么是联想呢？
我们先来看《世说新语》中一个故事：
东 晋 丞 相 谢安 喜 爱 文 学，善 于 清 谈。一 天，窗 外 纷 纷 扬 扬 地 下 着 大 雪，谢 安与 侄 儿 侄 女 一 道 欣 赏 雪景，不由诗兴大发， 他想考一考侄辈的 诗才，便 指着窗外的大雪 笑问：“白雪纷飞何 所 似？”侄子谢朗略一 凝 思说：“撒盐空中皆可拟”, 侄 女 谢 道 韫 从 容 不 迫的说：“未若柳絮因风起”。
Байду номын сангаас
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4、梦幻、体验法
“以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸
者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自
得。”
——《闲情记趣·童趣》
5、推测法
按照事物的发展规律，沿着情节的线 索、任务性格的脉络，对事件的发展作合 理的推测，想象可能出现的变化。
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仿写：运用修辞，写一句意象鲜明又 耐人寻味的话。
趟儿。”
——《春》
拟物 “阿Q飘然地飞了一通，回到土 谷祠，酒已醒透了。” ——《阿Q正传》
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“飞流直下三千尺， 2、夸张法 疑是银河落九天。”
——《望庐山瀑布》
3、比喻法
“春天像刚落地的娃娃，…… 春天像小姑娘，…… 春天象健壮的青年，…… ”
——《春》
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教室里的墙壁会立即变成灰色的，好让你上课不会紧张。上课时，
老师可以不用粉笔在黑板上写，老师只要对黑板说出课文的题目，
一转眼，那篇课文便出现在黑板上了，等要擦的时候也不需要用
黑板擦往上擦，只需按一下黑板最右边的蓝色按纽，黑板上的字
就会自动得立即消失，一点痕迹也没有。下课了，教室里的墙壁
会立即变成绿色的，让你的眼睛保养保养一下，走廊上，还会自
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G像鱼钩，没有经验的鱼 很容易上钩，没有经验的 人很容易吃亏上当受欺骗 所幸的是我们人还会“吃 一堑，长一智”。
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仔细观察熟悉的２６个字母，选择你
能有想法的，写上一句。它可以是名 言，可以是诗，也可以是用你自己的 话阐明的一个道理。
要求： （１）这句话要美，简洁而富有创意； （２）要真，字母之形和所讲之理要相得
童第周——我们的乐趣不是经济富有， 而是科研工作。对科研工作的热心赶走了 我们的日常不适。
4.幸福的颜色
蓝天说：幸福是蓝色的。当你心情烦躁时，
想想幸福，你会平静下来，带着舒畅的心情去 体验生活之美妙
花儿说：幸福是。。。。。。 小草说：幸福是。。。。。。 稻谷说：幸福是。。。。。。 彩虹说：幸福是。。。。。。 白云说：幸福是。。。。。。
介绍几种联想的方法
1.同向联想 2.反向联想 3.多向联想
同向 联 想
这是由所写人、事、物联想与之有相同 或相似特点的人、事、物。例如：《过万 重山漫想》。作者由自己穿过三峡产生联 想，想到：
第一个使用石器的人，
第一个穿过三峡的人
第一个燧木取火的人， 第一个弯弓射箭的人，
第一个跨上马背的人
远远的街灯明了， 好象是闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好象是点着无数的街灯。 作者先由远远的街灯联想的明星，然后 又由天上的明星联想到街灯
新颖度。
下 面 是 甲 和已 两 位 同 学 关 于 “ 海洋” 的 联 想，请 同 学 们 对 这 两
位 同 学 的 联 想 水 平 进 行 评 价：
甲：波浪，轮船、帆船、冲浪、海底 火 山、鲸鱼、大陆，夏威夷群岛、潜水
乙：海湾战争、池塘、沧海一粟，北 冰洋 海市蜃楼、大海胸怀、人海
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请以以下两个题目： 1.假如有时间机器 2.如果克隆了一个我 为题发挥自己的想象 写一篇作文
想象是作文的翅膀 读书是作文的向导 生活是作文的源泉
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未来的学校
这是22世纪的一天，我带着“多功能电子书”高兴地来到了
益彰；
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苏轼、苏小妹相互戏谑：
小妹额头突出，东坡笑曰： “未出前庭三五步， 额头先到画堂前。”
小妹又嘲笑东坡下颌之长： “去年一点相思泪， 今年始流到腮边。”
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数字笑话
A、一天0和8在街上相遇，0不屑地看了8 一眼，说：“胖就胖呗，还系什么裤腰 带啊！”
爱因斯坦说过：“想象力比知识更 重要，因为知识是有限的，而想象 力概括着世上的一切，推动着知识 的进步，并且是知识的源泉。”
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我们知道在生活和阅读中获得的东西 要通过深入思考、通过感悟才能成为 作文的材料。那么，如何在作文中表 现你对生活独特的主观感受呢？
联想与想象
就是两种主要的手段。
B、0对5说：“你该把肚皮收一收了！”
C、0碰到9（大吃一惊）：“哎，兄弟， 怎么截肢了？”
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如何培养想象力？
细致观察 大量阅读 运用修辞
广泛思考 储备表象 多作训练
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几种常用的想象方法
拟人
“桃树、杏树、梨树，你不让 我，我不让你，都开满了花赶
1、比拟法
奇异学校。
你肯定会问为什么要管学校叫奇异学校？那个“多功能电子
书”又是什么？那是由于我们的学校里有着许许多多的新社会，
而且奇异的发明，“多功能电子书”就是一种。这种电子书可以
让你减轻很多负担，上课时，不用书，只要输进你要的课文内容，
电子书就会立即显示出来。我来到教室里，假如感到有些冷或热
时教室还能自动调整温度，一直调到非常适应时才停止。上课了，
第四：眼前的实 景与想象中的“虚景” 要注意过渡、衔接， 做到妥帖、自然。
根据下面出示的字母,你能想到什么？ 它可以是一句名言，可以是一句诗，也可以 是用你自己的话阐明的一个道理。
A
只有脚踏实地，才能顶天立地。
C
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“之所以圆不了，是因为半 途而废。” “你的心灵之窗打开多大， 你的世界就有多大。”……
象
定然是世上没有的珍奇。
---节选自《天上的街市》
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简单区别想象与联想
由此可见：
想象是人脑主观创造出来的； 是从无到有的过程。虚
联想想到的是客观实际，是
从此及彼的过程。 实
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提升训练 请仿照示例，对所给汉字进行理解，要求紧扣
字形，有积极意义。
示例：
惩——对心的征服，才是处罚的最终目的。
但是,也有这样的 情 况 ……
I have nothing to say!
很多同学写作文的时候常感到“无话可 说”，其实往往并不记忆仓库里没有材料， 而是不能“浮想联翩”，不能由题目或材 料联想到与之相关的人、事、物及其所含 的道理，关键是找到恰当的一点，这就 “接好电路”，也就是要了解并掌握一些 联想的方法。
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而谢安听了侄女的话后，拍手大笑说： “好！好！风吹柳絮上云霄，正象雪花漫 天舞，絮白似雪，雪轻若絮，这个比喻真 是又形象又贴切。”
联想的两个要点：
1。人们对生活的感悟力 2。知识的积累
当代著名作家秦牧曾说：“联想的构 成，在某一点上如同电路，有了电路， 电才能通过，知识贫乏，线路就不能畅 通了。”
悟——做思考的我，才能形成我的思想。
（1）劣——
（2）赶——
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答案示例： 劣——平时少出力，最后总会比别人差一点。 赶——不停地走，不停地干，定能后来居上。
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想象作文写作在线
《未来的……》
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5获取幸福的方法 5我的种种幸福。 5幸福的定义。
5种种不幸。
……
只 有 掌 握 了 联 想，我 们在作文的时候才能浮 想 联 翩 ，自 然 文 如 泉涌。
想象是表现你对生 活独特的主观感受的
另一种重要的方法。
那么到底什么是想象呢
我们还是先来看一个例子：
我这样设想自己的将来：在一个远离尘嚣的海 湾，我能拥有一座只要能抵挡住海风的小屋，里 面只要有一张床、一张桌子和一张凳子，以及在 我写累了到海边散步时，能拾到有人从海的那一 边寄给我的漂瓶，里面盛着只要能使我不至饿死 的食物。等到我感到自己太老的时候，我便悄悄 地来到黄昏的海滩，默默地将自己在这里写下的 文字装进漂瓶，寄给远方的不知哪一个朋友。然 后，我就轻轻地躺下，静静地等待晚来的潮汐将 我带走，不留一丝痕迹……