加强男护生培养

面临许 多困难。结论 ： 加强专业思想教育和心理素 质指导 ， 以利于他们今后的健康发展 。
关键词 ： 护理 专业 ； 男护 生 ； 理 心
是病人先选择护士， 然后在护士的建议下 才选 巴桑邓珠的光荣事迹目 ， 进行专业激励教育 ， 增 家， 随着社会 的发展及各医疗单 位对男护士需 者” 而在国内却恰恰相反， 护士始终是医生下 激励以巴 桑邓珠为 自己心目中的 择大夫， 求量的增加府 校护理专业男生（ 男护生池 随之增 强职业成就感， 执行医生的医嘱， 这也就先天决定了他们的地 多田 ０无论是从临床护理、 护理管理、 护理教育的角 榜样， 以献身精神服务伟大的护理事业 ； 带给男护 手， 护士的工作进 位 比医生低， 从而使愿意从事这一职业的男性很 度还是从护理科研的角度 ， 护理专业会因为男性 让他们看到中国护理事 少 。 的加入而更趋完善、 更加合理。不过 ， 由于男性 的 展 调动学生学习积极性， 另外， 以 我国培养的护理 人才以ｑ 等 长期 来， 增强他们对专业的兴趣增 强他们的信 生理特点、 世俗观念、 社会偏见 、 社会环境等各种 业的发展 ， 使越来越多的男护生热爱 自己 所选择专业。 专业技术人才为主 大专、 本科、 研究生学历的护理 因素的影响男护生的 教育存在许多问题 。 对护理 心 ， １ ８ 年， 专业男生的相关问题进行了问卷调查， 报道如下。 我国现有人 口已 １．亿 而护士不到 １９ 人才很少。９ ３ 天津医学院才首先在国内开没 达 ２ ９ ２ 五年制” 本科护理专业 ，９ ２ １９ 年北京医科大学 每一千人口还未达到有 １ 名护士的水平日男性 了“ ， １ 对象与方法。 ． １ 对象。 ２ ０ 级至 ２ ０ 万， １ 从 ０４ Ｏ６ ２ ４ 协和医科大学 ０ 级。 我护理学院有 ６ ２名本科男生 ， 为四年制护理 从事护理职业就更少 。对应国外 ， 资料 示： 开始招收护理硕士研究生， ０ 年 ， 有 本科和五年制英语护理本科 ，其 中大二男学生 ２ ０ 年美国注册护士的统计中， ２０ ００ 在 ６ 万注册护 及第二军 医大学分别开始招收护理博士研究生。 有 ４ ６ 万男护士， ５ ４ 。根据英国全国 因护理高层次教育起步较晚，护士与大夫从受教 占 ．％ （Ｏ ６ ２ 名， ２ ｏ 级） ３ 大三男学生（ｏ ５ ）１ 大四 士中 １ ９ ２ ｏ 级 ２ 名， ｃ 统计， ０ ２ ２０ 年注册登记的护 育程度和专业技术水平相比 护士明显要逊色一 较， 男学生（０ ４ １ 名。 ． ２ ｏ 级） ８ １ 方法。 ２ 采用 自 行没计的 医疗护理机构 Ｍ ） 这也就客观上决定了他们的工作地位 ， 使男护 ∞， 为男生， ０ ３ ２０ 年这个数字上升至 ｌ％ ０ 筹＇ １日 问卷进行调查， 内容包括专业喜爱程度 、 报考原因 士中 １ ｏ 般而言，—个行业 中适当的男女 比例， 既 生工作积极性不高。 因此 ， 通过加强专业思想教育 和从事护舡 作主要困难。 Ｓ Ｓ ５ 统计软件 用 Ｐ Ｓ １． ０ 有利于工作协调， 也有利于事业发展 ， 护理也不例 和心理素质指导， 以利于他们今后的健康发展。 进行统计学处理。 我们看到 ，男护士从事护理职业有许多优 ２ 结果。 １ ２ 专业喜爱程度。 ２ ４ 对 － 年级 ６ 名 外，长久以来 ，中国的男护士队伍始终壮大不起 － ０ 首先 由于男护生的生理特点有其体能优势， 如： 男护生喜爱护理专业的程度进行了调查 （ 人数） 来 ， ： 这一状况势必会影响中国护理事业的正常发 势。 搬运病人 、 心肺复苏等耗费体力的工 喜欢的 ２ 不喜欢 １ 名、 ８ ８ —般 １ 名。 ６ 可见 ， 随着年 展 ， 这向从事护理教育的老师们提出挑战——大 人院前急救、 男护生比女护生有明显的优势； 男护生的理性 级的增高， 喜欢护理专业的学生在减少 ， 不同年级 力培养越来越多热爱护理事业的男护士，弘扬我 作 ， 思维、 决策力、 控制力等较强遇 到紧急突发事件时 对护理专业喜欢程度上有明显 的差异（ １． ， 国护理事业。 ｘ ４ Ｐ １ ８ 准确的抢救， 提高成 ＜ － ）２ 报考护理专业原因。 ｏ ５。 ２ ０ 对不同年级报考护 目 ， 前 中国男护士从事护理工作会遇到许多 能够更好地为病人实施快速 、 男护生在医疗器械的使 理专业 进行了调查： 原因就业乐观 ５ 人占９ ． 压力。 ８ ３ ％、 ５ 其中主要有社会舆论、 工资待遇低、 患者难 功率厦 适合急诊科工作 ； Ｃ、 介 工作有保障 ５ 人 占８． ２ ３ ％、护理专业热爱占９ ９ 人 接受及社会地位低下。 其实， 最早从事护士工作的 用方面较女性有一定优势更 适合 Ｉ Ｕ 手术室 、 早在 １ 世纪～ ３ １ １ 世 男性就已经承担了 入科、 血液透析中心等科室涉 及到隐私部位的检 １５ 、 ４ ％ 其他因素 ２ 人占３ ． 可见， １ ３ ％。 ９ 大多数男护 是男性。 ９ 男性仍然和女性 查及护理操作时＇ 男护生更受男性病人的欢迎 ： 男 生报考护理专业主要是考虑到就业前景好和工作 临床护理工作直 到 ｌ 世纪后期， 女护士更愿意面对挑战性强的工作有 更强 乐 观。真正热爱护理专业而报考的男护生仅 占 样从事护理工作。工业革命时期医学迅速发展， 护士比 的压力承受能力、 优越的体力和精力； 有报道显示， １＿ ２ 从事护理工作主要困难 。 ４ ％。 ３ ５ 对从事护理工 很 多男性选 择 从事 医 这种趋势持续到上世纪末。现在， 国外男护士 男护士更容易与患者达到 良 好的护患沟通；男护 作存在困难情况进行了调查。社会舆论 ６ 人 占 降， ｏ 女护士有一定优势这 对护理事 ９ ． 工资待遇低 ５ ９ ５ 患者难接受 ５ 人 占 的队伍迅速扩大 ， ６ ％， ８ ８ ３ ％， Ｏ 我国也在适应世界发展趋势 ， 需 士在科研方面也比 ８． 社会地位低下 ４ 人占 ７ ． 不清楚发展前 要大量男护士。 ０。 ６ ７ ５ ％， ８ 为了培养合格的男护士 ， 要对男护 业发展极为有利。 让他们战胜 自 ， 我 战胜工作 为了男护生能健康发展， 要帮助他们逐渐认 途 ２ 人占 ３． 工作辛苦 １ 人 占３． 。 ３ ７ ％， １ ９ ０ ％ 可见， 生加强心理素质教育 ， ６ 生理 树立男护生自身高尚的职业价值 识护理工作十分需要男护士。男护士在体魄、 大多数男护生从事护理工作主要面临社会舆论 、 中面临的压力， 上 占优势 ， 不像女护士那样有月经周期 、 怀孕 、 哺 工资待遇低、 患者难接受及社会地位低下的困 观。 难。 这要求从事护理的教育者要用积极的情绪 乳的特殊生理期 ， 能耐受较高强度的劳动 ； 要帮助 ３讨论。 在调查问卷中看到 ： 男护生选择护理 专业并非源于热爱护理专业，因热爱护理专业而 影响男护生， 帮助男护生保持乐观向上情绪， 尽量 男护生不断提高心理素质及专业思想教育，正视 就读的仅为 ｌ５ ４ ％大部分男护生报考护理专业， 主 消除引发心理问题的各种因素 ， 激励他们勇敢、 社会上对护理专业的偏见 ，通过男护生 自身努力 自 为男护生提供有效的 把 自己的地位提高上去， 赢得社会的尊敬和爱戴 ， 要是根据就业乐观和工作有保障来考虑。 并且， 随 信地面对生活和未来工作 ， 提高男护生的心理健康水平 ； 护理教育 让他们有更多的成功机会 ， 增强他们的售 ， 增强 着年级的增高 ， 喜欢护理专业的学生在逐渐减少。 心理支持， 因此， 非常有必要加强男护生专业思想教育。 通过 工作者要克服旧的观念、 消除偏见 、 拓宽知识面， 特 他们的职业 自 豪感 ， 拥有美好未来。 参考 文献 举办有关男护生的专题讲座、 演讲比赛、 心理问题 别是要了解心理学方面的知识， 提高管理能力， 充 为他们创造 ｆ王策． 护理部主任在护理管理 中 １ １ 男 的优势与劣势 座谈等形式加强专业思想教育 ， 培养他们爱 岗敬 分利用 自己角色对男护生的特殊影响， 好的学习和生活氛围， 培养具有健全人格 、 能适 护理管理学杂志２３２ （５ －０ １ ，４ ９６ ． ０ ２） 业精神， 正确引导��
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王明弘
文化 教育 ＩＩ Ｉ
加强 学院护理教研 室， 吉林 吉林 １２ １ ） ３ ０３
摘 要： 的： 目 了解护理 专业男生・理状况。方法采用调 查问卷， ６ 名男护生喜 爱护理专业程度 ， 对 ２ 报考护理专业原因及从事护理工作 面临困 难进行调查。结果 ： 被调查对象中 ， 随着年级的增高， 喜欢护理专业的 男生在减少 ； 热爱护理专业的男生仅 占 １． 护理专业男生从事护理 工作会 ４ ％； ５