2017图文转换
2017年中考语文图文转换专题训练
图文转换1.（2017宁夏）观察下面这幅图画，按要求答题。
（1）这幅图表现了什么主题?答：（2）用生动形象的语言描述画面内容。
答：1．①读书、好学、少年有志、沉醉、童趣等(符合画面主题即可)。
②要点:画面内容完整,有情景,语言生动连贯。
2．（2017江苏常州）下面是漫画《网络推手》和《自得其乐》，请选择其中一幅，简要概括其主题。
我选择的漫画是《》主题：2．示例：《网络推手》主题：有些网红被网络推手炒红，但是没有什么真才实学。
被人捧得越高，摔得自然也就越疼。
【解析】语言运用题的解题关键在于认真读题，准确把握题目的要求，理清答题的思路。
如本题要求“简要概括其主题”，答题时需要从画面内容尤其是其中的夸张之处来挖掘。
3．（2017浙江台州）阅读下面材料，完成任务。
班里准备在阅读节组织一场辩论会，主题是“今天我们该如何阅读”。
同学们的观点分为两种，一种认为“纸质图书阅读更好”，另一种认为“数字化阅读更好“．请你参考右图提供的信息，从这两种观点中选择一种，写一段文字，发表你的见解。
要求：（1）观点明确，理由充分。
（2）表达得体，语句通顺。
（3）120字左右。
3.数字化阅读更好。
信息化的社会，各种现代信息设备不断涌现，他们信息更新快，阅读成本低，阅读时间随机，信息传达方式灵活，图、文、声并茂有利于提高阅读速度，有利于快速理解阅读内容，深受年轻一代喜欢，相信未来，必将在一定程度上挑战纸质化阅读地位。
【解析】此题考查图文转换能力。
解答此题要结合题目要求审清图意，要结合有关数字，关健词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯、得体。
解答此题，首先要观察图例，通过数据分析得出结论，然后形成一定的观点，用通顺、得体的语言表达出来。
图中如果只分两个方面的话，可以看出纸质阅读与数字化阅读占比接近相同，可见，传统纸质阅读虽然仍是主要方式，但受到了挑战，数字化阅读的发展速度惊人，体现了信息化的时代特点。
4.（2017浙江绍兴、义乌）探究下面的图文材料，写一篇《快递垃圾存在的问题及相应的处理建议》。
高中语文一轮复习《图文转换题 图文(表文)转换》
[方法指导]
解答词云图类题“2注意”
根据词云图自身独特的特点，做题时须注意以下两点： 1．观察所有词语，重点关注异形词语，如变大的字体等。 2．进行分类，根据题干要求概括分析。
[即时训练] 2．(2017·天津卷)下面是2006年度和2016年度有关“天津旅 游”的词云图，是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成 的，字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。
答案：(示例)面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件 事，另作打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败； 有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有人会问“为什 么”，接着分析原因，再作尝试。
Ⅱ 分类例析图表——明如何获取信息 一、图文转换
流程图类
流程图类题采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要 求考生根据这种结构关系，用语言将所示内容表现出来。
第一部分 语言文字运用
专题四 图文(表文)转换（图文转换题）
①选材贴近生活。试题所选材料多数是与社会现实有联系
考情 分析
的新闻图片、漫画、调查图表、徽标、流程图等，紧跟时 代脚步。 ②试题形式稳定。试题的考查点多集中在描述内容、揭示
寓意、总结规律、说明要素等方面。
命题纵向深入。高考图文转换类试题逐渐成熟稳定，但每 年都有新题型出现，如2017年江苏卷将漫画与诗句结合， 备考 命制了一道图文转换类的选择题，2017年、2018年全国卷 建议 在非连续性文本阅读中将阅读理解与图文转换相结合进行 命题。因此，在备考中，考生应重视对此类题目的掌握， 将图文转换类的选择题和简答题一并把握好。
[摘编自苏杨等主编《中国文化遗产事业 发展报告(2015～2016)》]
【注】 计算或比较不同时期的经济数据时，用某一时期产品 的平均价格作为固定的计算尺度，这种平均价格叫可比价格。可比 价格计算出的指标，可以消除价格变动因素的影响，便于对不同时 期进行历史对比，以观察国民经济的发展情况。
专项复习—图文转换 材料分析
年级：九年级
课题：《专项复习—图文转换材料分析》
课时安排：1课时
主备人:王美玲
日期：2017年2月
教学目标：1.掌握图文转换题目的解题步骤。
2.根据题干要求把筛选出来的信息进行整合，连词成句。
3.掌握图文转换题的三种类型。
重
难
点
重点：能准确解读并表述图文转换类题目的相关信息。
72
105
138
266
346
轿车产量
（万辆）
70
106
192
349471ຫໍສະໝຸດ (1)从上表中可以看出，我国轿车需求量与产量相比________________________________________________________________。（2分）
（2）由此，我们提出一条建议：。（3分）
2、阅读下面的表格，回答问题，(6分)
难点：能准确解读并表述图文转换类题目的相关信息。
一、考纲解读
近年中考语文科的命题，内容更贴近现实，体现语文学科的基础性、工具性特点，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造能力的发挥，在这些思想的指导下，图文转换题型也应运而生。
图文转换是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。这类题型一般置于第Ⅱ卷的第六大题中，分值一般为4-6分。
1、简要说明你对漫画内涵的理解。
2、为漫画拟一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。
【解析】解答本题首先要分析画面的特点，一棵大树和两棵小树有什么的区别及关系。漫画中的“大树”象征现实生活中那些为孩子张罗一切的人，“小树”则象征现实生活中那些因大人为自己作好一切而缺乏锻炼机会的小孩。通过这样的类比联想，该漫画的内涵就清楚了
微专题09 逻辑推理+图文转换(对点练习)(学生版)
微专题09 逻辑推理+图文转换（对点练习）（学生版）一．逻辑推理1.（2022·全国乙卷）阅读下面的文字,完成题目。
近日,眼科门诊一连来了几名特殊患者,都是晚上熬夜看手机,第二天早上看不见东西了,这种疾病被称为“眼中风”。
“中风”一词原指脑中风,包括缺血性和出血性脑中风,近几年被引入眼科。
临床上,眼科医生把视网膜动脉阻塞这类缺血性眼病和视网膜静脉阻塞这类出血性眼病统称为“眼中风”。
“眼中风”是眼科临床急症之一,不及时治疗会导致严重的视力损害。
视网膜动脉阻塞有三种。
第一种是中央动脉阻塞,会造成患者视力丧失,甚至永久失明。
第二种是分支动脉阻塞,视力下降程度不像第一种那么严重,多表现为视野缺损。
第三种是睫状动脉阻塞,视力下降程度相对较轻微,经过治疗可能得到一定程度恢复。
视网膜动脉阻塞时,视网膜缺血时间越久,对视功能危害越大。
缺血超过90分钟,视网膜光感受器组织损害不可逆;缺血超过4小时,视网膜就会出现萎缩,即使恢复了血供,视力也很难恢复。
因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时接受治疗,以尽可能保住自己的视力。
视网膜静脉阻塞主要表现为眼底出血,并由此导致视物模糊变形、视野缺损或注视点黑影等,不及时治疗也会导致严重后果。
“眼中风”因和脑血管疾病“中风”有诸多相似而得名。
与此类似,“打笔仗”源自“打仗”。
请简述“打笔仗”的含义并分析它得名的缘由。
“打笔仗”2.仿照下面的示例,另写一句话。
要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。
例句:如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。
3.参照文中画波浪线处的三段论推理结构，联系上下文，在横线处补充完整孟子另一个推断的三段论推理分析。
孟子批评墨家的兼爱是“无父”的“禽兽”理论，他说：“杨氏为我，是无君也；墨氏兼爱，是无父也。
无父无君，是禽兽也。
”孟子在反驳中所使用的方法是归谬法，即将墨家的兼爱理论归结为“无父”或“禽兽”的错误结论，从而证明兼爱是不成立的。
高考图文转换专题教案
高考图文转换专题教案【篇一：高考图文转换专项讲解和训练】高考图(表)文转换专项讲解和训练【教学目的】：1. 培养学生对图表的综合分析、理解能力；2. 提高学生解题能力(技巧) 【教学重、难点】：应用性强。
它综合考查对材料的分析能力，要求从原始材料（而不是现在的文章）中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。
【教学时数】：3课时（讲授1练习1讲评1）【教学内容与步骤】：图文转换题是高考中一种偶现题，它综合考查对材料的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。
在媒体信息交流和传递中，图表是一种主要的表现形式之一，它能直观鲜明、简洁明了地反到不同的知识领域。
教学中为了培养学生对图表的综合分析、理解能力，已把对图表认读和图文转换作为一种能力型题融入考试试卷中。
如综合科目中的图表分析题，语文科中语言运用题——把图表内容转换成相应文字。
图文转换是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。
在平时教学和复习备考中，要加强这种题型的能力训练。
近年高考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造能力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点，在这些思想的指导下，图表分析题型理应得到重视，图表题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。
由于其综合性强、又有新颖性，考试中命题形式大体上包括图文、表文转换两类。
在表达要求上，包括把图表信息直接表述为文字和对图表信息推断总结两类。
这类题型属于语言应用能力的考查，一般置于第Ⅱ卷的第六大题中，分值一般为4-6分。
答题时有时还有字数和句式的严格限制。
这类题型对考生的能力要求主要表现在：第一、全面准确地认读图表内容。
一般来说，解读图表遵循以下流程：第二、对认读结果的要求，注意两点：①结果与源信息的同一性。
即图表包含的陈述对象、比较的各个项目角度、事物发展的趋势，在转换中一定要全面准确，不遗漏。
图文转换
一、考点解析 二、教学过程 三、实战训练 四、教学反思
2017届高三语文图文转换 一、考点解析：
2016年全国新课标卷《考试说明》规定： 高中语文课程应注重应用，加强与社会发展、 科技进步的联系，加强与其他课程的沟通，更 新内容，以适应现实生活和学生自我发展的需 要。 而图文转换题有创新性、时代性、综合性 等特点，是体现新课程命题要求的较好形式。
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3、根据下边漫画寓意，拟一个合适的标题
天才之死
4、下图反映了我国15年来农村人口城镇化变化情况， 请概括出图中两条主要信息，要求内容完整，表述准确， 语言连贯，每条不超过30字。（5分）
漫画类技巧探寻
1、说明(描述)画面内容
找主体 抓特征 客观描述 注意说明顺序 找准对象 联系现实 揭示本质 紧扣要求 准确鲜明
2、揭示漫画寓意
3、变式考查
流程图
它以图解方式展现一个事件的流程。包 括三部分内容：框框、箭头、文字。 (黄
冈市2016年高三年级9月质量检测)
17、下面是我市一所高中创设的一种课堂教学流程图，请把这个流程图写 一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过130个字。
学生答案展示
（2016辽宁省沈阳二中高三一模）根据下面图表提供的信息，将 九年间中国电影票房收入和增长率的整体形势写成一段话。要求 内容完整，语言连贯，不超过80字。（5分）
【参考答案】九年来中国电影票房收入金额保持着持续增长的 态势。2010年之前呈现出快速增长趋势，2010年至2011年 增长率快速下降，2011年后呈现出平缓稳定的增长趋势。
图文转换试题知识讲解及演练
图文转换试题知识讲解及演练作者：李传鹏来源：《课外语文·中》2017年第07期图文转换类试题综合考查学生对材料的分析能力，要求其从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点，综合性和技巧性都比较强。
从近年的考试题来看，图文转换类试题的材料有摄影作品、剪纸作品、图表、漫画等，涉及时事、文艺、体育、家庭生活等方方面面的内容。
而从总体上看，这类试题对当下的热点素材尤其关注。
【要点讲解】中考中，“图文转换”常考题型有：1.图表题“图表”类题目的常见题型有三种：一是概括或解读图表的内容，二是探析结论原因，三是与图表相关的开放性题目。
对于图表题，要忠实于图表信息。
首先要注重整体阅读，即对材料或图表资料等有一个整体了解；其次要特别注意图表中数据的变化，数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是解答的关键；再次要注意图表的补充说明部分，如图表下的“注”等，从而正确分析图表中所列内容的相互关系，从中找出规律性的东西。
2.图画（徽标类、漫画类）题（1）“徽标”类题目一般要求用简洁的语言描述画面的内容，理解徽标的含义或寓意，表达阅读徽标后获得的启示等，有利于考查学生的语文实践能力及语言实际运用能力。
具体解答时可从以下几个方面入手：①观察分析徽标构图元素。
宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等，力求避免遗漏图中内容。
②解说画面依一定的顺序。
解说画面时，一般按照从上到下（从左到右）的空间顺序，遵循由主到次的逻辑顺序，进行分层描述。
③由表及里揭示象征意义。
注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的含义要联系具体对象作出合理解释。
不能随意想象，要扣住图中的信息、材料内容以及地域特色，尤其要深挖徽标“色彩”的深层含义。
④语言表述准确、规范、得体。
此类题，一定程度上属于说明文语言表达范畴，组织答案时，要注意用语的准确、简明、平实、清晰。
一般答题格式：构图元素（外形）→象征义（寓意）。
2017年高考语文图文转换
平均比重 28％ 29％ 32％
最低比重 20％ 15％ 20％
最高比重 41％ 41％
由表可知：
42％
（1）—这三—年—现—代—文—阅—读—的比—重—呈—增—加—趋—势，但增幅不大 （2） 各—省—市—之—间—的—比—重—差—达—21—％—-2—6％—
• 具有强烈的讽刺性或幽默性
• 运用夸张、比喻、象征、对比等手 法
漫画题的命题形式:
语 1.说明（描述）画面
言 2.揭示寓意
运 用
3.拟写标题
题 4.拟公益广告
漫画的构成：
注释（可以没有):是 对画面情景的提示与 注解。
某公下蛋
主体：是画面各“因素” 构成的情景。（对象、 背景、细节）
标题（可以没有）：即题目，往往告知 或暗示漫画的主题思想。
• 解题思路：
• 首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂 扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注 意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要 学会由“实”及“虚”，由表及里。
• 然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主 题。
概括下边漫画的寓意
参考答案：讽刺了不想通过努力来获取成 功，只想通过运气或坐享其成的人。
展现一个事件的流程 流程图
答题时注意把整个过程表述清楚
• 看看这些答案能拿多少分? • 1、根据经验观察事物，归纳出科学定律，
检验此定律的科学性，最后演绎及解释这 一新问题。 2分遗漏环节、语句不通顺、
对原意理解不准、缺陈述对象
• 2、科学知识增长是通过观察经验事实，在 归纳他们的基础上，总结出科学定律，接 着通过检验和证实，慢慢演变为科学理论 ，再通过一系列的演绎推理，解释和预见 新的问题等方式来实现的。
2017届高考语文一轮复习考题分项解析专题06语言表达之图文转换(原卷版)
专题6：语言表达之图文转换1．【2016年高考新课标Ⅰ卷】下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
（6分）2．【2016年高考新课标Ⅱ卷】下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
（6分）4．（2016届山东枣庄三中高三12月质检）有关研究调查机构共同进行了“中美两国高中生使用电脑功能”的调查，根据表格信息，回答问题。
（4分）（1）与美国高中生相比，中国高中生使用电脑的主要情况是什么？请简要分析。
（不得出现具体数字）（2分）（2）根据上表情况，对高中生的网络学习提出一点建议。
（2分）5．（2016届山西平遥中学高三10月考）阅读下面这幅有关生源大战的漫画，用简洁的语言揭示其隐含的意思。
要求：至少运用两种修辞手法，50字以内。
（6分）6．（2016届山西太原五中高三第一次段考）下面是我国颁布的“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识”，请写出该标识的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。
（6分）7．（2016届陕西镇安中学高三上第四次月考）下面是2010年广州亚运会志愿者标志，请从构形角度（不包括文字）说明标志的创意，要求语意简明，句子通顺。
（5分）8．（2016届四川成都七中高三1月周练）下面是一个关于我们（人类）身体的某些特别性状出现时间的示意图。
请仔细观察后加以概括，用不超过75个字的一段话把它的大意表述出来。
要求内容完整，表述正确，语言连贯。
（6分）9．（2016届浙江效实中学高三上期中）下面是北京2022年冬奥会申办标识，请从图文特点出发，简要评价它的创意。
（6分）10．（2016届浙江重庆一中高三12月考）下图表示的是人从婴儿期到青年期人际交往发展变化的趋势，据此总结出其发展变化的规律。
高考语文图文转换试题(及答案)(1)
高考语文图文转换试题(及答案)(1)一、高中语文图文转换1．下图来自《2017年中国健康调查数据：肥胖指数再度飙升17%》。
请用对比说明的方法，概括介绍16—18岁青少年饮食习惯发生的变化，并结合生活实际简要分析如此变化对青少年产生的不良影响。
下图分别为青少年吃早餐和吃夜宵的数据统计【答案】16—18岁青少年相对于其前年龄段的人，吃早饭的有所减少，而吃夜宵者明显增加。
不吃早餐，容易导致营养不良，影响身体和智力正常发育；而常吃宵夜的人摄入的热量难以消耗，容易引起脂肪堆积，长时问则导致肥胖。
【解析】【分析】本题要求用对比说明的方法，概括介绍16—18岁青少年饮食习惯发生的变化，并结合生活实际简要分析如此变化对青少年产生的不良影响。
提供了明确的对比方法，经过读图对比发现，16—18岁青少年相对于其他年龄段的孩子吃早饭的量有所减少，但是吃宵夜的增长明显。
要求结合生活实际说下不良影响，这个可以借助题干中的《2017年中国健康调查数据：肥胖指数再度飙升17%》来理解，不吃早餐，易导致消化不良，影响身体和智力发育；吃宵夜多的话，晚上运动量小，摄入食物难以及时消化，就会变成脂肪，长时间如此就会导致肥胖。
故答案为：16—18岁青少年相对于其前年龄段的人，吃早饭的有所减少，而吃夜宵者明显增加。
不吃早餐，容易导致营养不良，影响身体和智力正常发育；而常吃宵夜的人摄入的热量难以消耗，容易引起脂肪堆积，长时问则导致肥胖。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
2．下面是淘宝购物过程示意图示，请把这个图示写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过l00个字。
【答案】买家登录淘宝网页，选中所要购买的宝贝，拍单给商家，同时付款给支付平台暂存。
2017初三中考模拟专题二语言表达与应用之图文转换(有答案解析)
专题二图文转换一、选择题(本大题共1小题，共2.0分)1.【材料一】春暖花开时节，孩子们盼望春游，可是一些学校却“出于学生安全考虑”，不愿带孩子们出去，有的只组织学生到附近的超市、工厂转转，有的干脆把春游改成了活动课。
【材料二】在家里，城市的孩子更是被爸爸妈妈爷爷奶奶“圈养”着。
泥土不准摸，昆虫不准碰，以保证安全和卫生。
一项针对城市“80后”父母的调查显示，72.6%的被调查者表示，经常用电子产品哄孩子。
【材料三】漫画【材料四】近日，由上海市有关机构发布的《城市中的孩子与自然亲密度调研报告》指出，在受调查的全国20个省市的1300多名中小学生中，12.4%的孩子具有“自然缺失症”的倾向，如注意力不集中，情绪调节能力和环境适应能力较差，对大自然缺乏好奇心等等。
调查发现，48.5%的孩子每周户外活动时间少于3小时，明显低于专家建议的每周7小时以上的标准。
(1).对上述材料的理解，不准确的一项是（）。
A.一些学校出于安全的考虑，不组织春游活动。
B.长辈出于安全卫生方面的顾虑，不让孩子亲近自然。
C.城市里多数的“80后”父母经常用电子产品哄孩子。
D.近半数的孩子每周户外活动时间少于7小时的标准。
二、填空题(本大题共3小题，共12.0分)2.为展示“走进汉字历史，探究字形变化”的研究性学习成果，请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字，介绍汉字习性的演变特点。
要求：①至少答出两个特点；②语言准确、简明、连贯；③不少于40字。
3.仔细观察，简述丰子恺画作《牧童横笛》内容及主题，至少用上一个成语。
4.看下面一幅漫画，按要求答题。
（1）用简要的语言介绍这幅漫画的内容。
（2）仔细观察这幅漫画，从多角度思考，说说它反映了怎样的社会现象。
三、语言表达(本大题共14小题，共140.0分)5.观察下面黄君璧的画作《飞瀑雷鸣》，写一段解说文字，至少用上一个成语6.下面是此次活动的宣传画，请对它的创意作简要说明。
（70字左右）7.下图是“一带一路”标志征集活动中的一个作品，请结合图案说说该标志的设计意图并依据文中材料概况“一带一路”的重大意义。
2017高考图文转换徽标类----(公开课)资料-26页精选文档
注意图形的变形。注意细节。 注意中英文及其变体，以及涉及的时
间、事情等。
体悟考题——归纳答题技法
2. 解说画面依一定的顺序： 空间：上下、左右、从整体到局部等。 逻辑：主次等
3. 由表及里揭示象征意义：联系主题
4. 语言表述：准确、简明、平实 （说明性 语言）
2017高三语文一轮复习
“图文转换”专题
徽标类
学习目标
• 1.能解读徽标类题目的相关信息。 • 2.能将徽标的信息依据要求恰当地表
述出来。
生活中处处有徽标……
徽标
徽标的含义 徽标——就是用图案、符号、文字
等组成的具有象征性的标志，它通常 代表某组织，集体或某项活动。包括 会徽，校徽，商标，企事业标志，招 贴画等。
参考答案：画面中心是椭圆形的地球，画面右侧
是一只手正在拒绝和防止来自外部的污染，保护
三条鱼，寓意保护水环境，表达了人类保护地球 水环境的决心。
体悟考题——探究答题技法
1、【2019全国新课标卷Ⅰ】下面是我国颁布的 “中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外 的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺， 不超过70个字。（5分）
一、描述画面内容 注意顺序：由总到分
“中国青年志愿者”标志的构 图，总体上是一个“心”的图形。 （1分）
“心”中间有一个既似手、 又似鸽子的图案，（1分）大拇指 像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）
二、揭示寓意
1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序：由分到总
标志的寓意深刻：“心”象 征着爱心，“手”象征着援助， “鸽子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为：伸出援助之手， 把爱心献给世界，将美好撒满人 间。（1分）
高考语文《图文转换》
【答案】 示例：编写教师个人专业发展规划首先要进行环 境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标， 然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据 此进一步修订。
第32页
效果验收提升练
第33页
A 组：高考题组 1．(2019·浙江)阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程 图，根据要求完成题目。(5 分)
第17页
【答案】 示例：(1)2013～2014 年浙江省与全国图书、报 刊及综合阅读率比较
(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；②图书阅读率 低于全国水平；③浙江人要重视图书阅读。
第18页
类型 C：饼状图 [思维流程] 把握具体数据，明确反映问题 解答饼状图类图文转换题，要分析饼状图的特征，一般可以 分为两步： 第一步：把握饼状图体现的数据特征。饼状图是用圆饼状的 图形来表示相关数据的，把握数据特征就要弄清楚数据占据的百 分比问题。
第16页
【示范】 第一步：读懂图表，看清要求，抓答题关键点。 解答柱形图图文转换题，应注意两个方面：一是坐标轴代表 的内容，一是柱形体现的数据。 此题中表脚告诉我们的是全国与浙江 2013～2014 年的阅读 率数据比较。第(2)题是要求根据数据，得出相关结论。在细读 图表时要全面准确捕捉信息，找出比较对象、比较角度、各种数 据及变化特点。图中，浙江的报纸期刊及综合阅读率高于全国水 平。而图书阅读率低于全国水平，浙江人要重视图书阅读的结论 由此得出。回答时注意分点陈述和字数要求。 第二步：组织语言，规范答案。
系的方式，起过渡和连贯作用。
3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位 作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、 递进、并列、转折、承接、选择等。根据此来选 定过渡词语或关联词语实施连缀。
2017图文转换之漫画题专项练
图文转换之漫画专项练1.请说明下面漫画的画面内容,并揭示其寓意。
不超过100字。
（1)画面内容：（2）寓意：【参考答案】(1)画面内容：这幅名为《学问》的漫画中,有两位学者模样的人，左边一位，大腹便便，满是神气，头上只有一棵小苗，却挺拔直立着；右边那位，身材瘦削,手拿着书本，头上长有沉沉稻穗却向下低垂着. （2)寓意：该漫画赞扬了具有真才实学，却谦虚谨慎的人;批评了某些不学无术，却喜欢摆架子的人。
2.请说明下面漫画的画面内容，并揭示其寓意.50字左右。
砍（1)画面内容：（2）寓意：【参考答案】(1）画面内容：这幅名为《砍》的漫画,画面中全是树桩，一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上，他手里还握着斧头。
（2）寓意:告诫人们破坏环境，必将殃及人类自身.3.请说明下面漫画的画面内容，并揭示其寓意。
不超过100字。
（1）画面内容：(2）寓意: 【参考答案】（1）画面内容：画面上方有四只狗排成一队，第一只戴着望远镜领路,第二、三只都抬头看天，最后一只是戴着墨镜、拄着盲杖的盲狗，它们将要路过一个无盖的窨井。
画面下方显示只有盲狗走过了无盖井口，其它狗都落入井中，只留下了一串脚印。
（2）寓意：告诫人们不应眼睛朝上、好高骛远；不应盲目跟从,而应脚踏实地,亲自实践.4.请说明下面漫画的画面内容，并揭示其寓意。
不超过100字.(1)画面内容：（2)寓意: 【参考答案】（1）画面内容:漫画上父母拿着平板电脑和手机作为礼物送给儿子；儿子手拿大学录取通知书，对父母说：“爸妈，现在上大学,家长都流行送孩子汽车了！”（2）寓意：①批评了某些子女对父母过度的要求;②讽刺学生中流行的攀比现象；③反映了一些家长对子女溺爱的现象。
5.请说明下面漫画的画面内容,并揭示其寓意.不超过100字.措施(1)画面内容：（2）寓意：【参考答案】（1)画面内容：画面左下角是一只老鼠,中间墙上有一张画着猫像的图，右边一个手拿毛笔的人。
下边是标题：措施。
高考语文 专题七 表文转换与图文转换
专题限时检测(时间:45分钟分值:89分)1.(2017浙江“七彩阳光”新高考研究联盟联考)说明下面这幅漫画的内容,并给漫画拟标题。
要求:①“说明”不超过120字;②“标题”切合漫画含意且具有讽刺性;③不得用“无题”做标题。
(6分)说明:标题:解析:答题时,首先要用心读图,明确图中要素,抓住人物动作及神态、大山及其名称说明。
答案:(示例)说明:山脚下,背着琴谱的母亲一只手夹琴,另一只套着毛笔的手正在擦汗。
父亲大汗淋漓地背着孩子,孩子肩膀上则背着塞满了书的包。
一家三口沿着台阶,正艰难地攀爬“中心小学—重点中学—名牌大学”的山路。
(4分)标题:任重道远。
(2分)2.阅读下面的清华大学有关自主招生调查统计表,然后回答问题。
(4分)(1)根据图表内容,得出结论。
(不超过26个字)(2)针对自主招生的现状,提出一条具体的建设性意见。
解析:本题考查图文转换的能力。
注意标题文字,整体阅读图表,柱状图能明确显示所在地学生在自主招生名额中的分布情况,总结时要抓住主要问题,建议要合理。
答案:(1)与城市学生相比,农村的“寒门学子”处于劣势。
(2分)(2)(示例一)要尽量增加农村学生在自主招生中的名额。
(示例二)有必要采取多元的录取方式。
(示例三)对农村的“寒门学子”可适当降分录取。
(意思基本符合即可)(2分)3.阅读下面的调查统计表,根据其中反映的情况,回答下面的问题(不得出现数字)。
(5分)晚间10点档最受欢迎的五类电视节目数据统计表影视科普体育新闻综艺播出比重19.5% 14.6% 13.7% 15.5% 9.7% 收视比重21.5% 8.5% 15.1% 19.7% 23.4% (1)比较五类电视节目的播出和收视比重数据,你可以得出什么结论?(2)这些结论反映了什么社会现象?你对此做何评价?解析:本题有两个小题,其实包含了三个问题。
首先应明确对象——播出比重和收视比重。
然后看数据之间的差距,进行分类,比如“科普”和“综艺”两类差距较大,其他几个相差不大。
高考语文专题复习(图文转换)
第二节非连续性文本提炼语意(图文转换) 图文转换是一种非连续性文本提炼语意。
此类题型综合考查学生对漫画、图表、徽标和图片的分析能力，要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐性的信息，然后进行总结、评价。
正因为它很好地体现了语文新课标的精神，所以成为近年来高考的热点。
纵观近几年江苏省高考，它对图文转换的考查，主要采用客观题的形式。
明晰考向两步思维助你解答图文转换题[明晰考向]五类图表1.表格表格条理清晰，归纳性强，便于获取信息。
阅读表格时，需要注意观察表格横向与纵向的内容，将表格中类似的项目进行合并归纳和概括，反复比较，总结规律。
2.柱状图包括坐标式和直方式，用坐标表示两个或多个关系项，向阅读者介绍或展示某项情况。
阅读图表时，需要搞清坐标纵横轴关系，进而分析或比较。
3.曲线图曲线图以纵横两个坐标为主轴，将有关数据通过曲线在两个主轴上的变化反映出来。
阅读时需要根据曲线变化趋势，弄清所反映的内容。
4.饼式图饼式图能准确地反映出各种数据所占的百分比以及各个部分数量与总数之间的关系。
根据扇形的大小确定各项所占百分比，然后将可以归类的项目合并。
5.流程图流程图将事物或某些概念连接起来，反映工作事项的活动流向顺序。
阅读时，需要把握这种结构关系和顺序，特别要弄懂箭头和连线所表达的意思。
三类图画1.徽标类徽标，即徽记、标志。
主要包括主题、文字、图形、图与文的结合和颜色等构图要素。
它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的含义。
一般从写出构图要素、写出徽标寓意和探讨设计理念等角度命题。
解读徽标，一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。
2.漫画类漫画主要由标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性信息，而寓意则是隐性信息，所以解答此类题目要挖掘隐含的信息，把握其主题。
3.图片类图片主要是指绘画、摄影或剪纸等艺术性很强的作品。
因为具有艺术性，所以要尽可能把握其内涵。
【真题试做】(2017·江苏卷)下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是( )A.小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。
2017版高考转换类扩展(图文转换)考点
2017版高考转换类扩展（图文转换）考点：掌握规律是关键2016.12.30一、考题背景（为何考）语言表达应用能力的综合考查转换类扩展题从表面上看是“看图说话”“看表说话”“看画说话”，实际上是对语言表达应用能力的综合考查，是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。
二、考点内容（怎样考）读懂题干，明白考点具体考法，做到精准应对“转换类扩展”是“扩展语句，压缩语段”考点中的一个小考点，因为高考考查“图文转换”较多，所以有时将“转换类扩展”俗称为“图文转换”。
其实，这种说法容易造成类型分析的混乱。
架图、流程图、示意图，徽标等）全国卷喜欢考流程图和徽标，且交替考明显：2012年没有涉及，2013年高考全国两套卷均考的是徽标题，2014年高考全国两套卷均考的是构思框架图题，2015年高考全国两套卷均考的是徽标题，2016年高考全国三套卷均考的是构思框架图题。
该题分值为6分。
无论是流程图题，还是徽标题，每年试题字数限制要么是85或80字，要么是75或70字。
从近三年全国各地高考考题类型来看，2014年全国大纲卷考的是柱状图类题，山东、安徽、湖北、四川和广东等五地高考考的是形式和要求不一的图片（摄影）题，江苏高考以选择题形式考漫画题，辽宁高考要求根据表格所反映情况补写衔语句；2015年江苏高考以选择题形式考徽标题，浙江高考和重庆高考均考柱状图类题，安徽高考考根据示意图提取相应信息题，天津高考和广东高考考几乎一样的图片（手势图）题，湖北高考示意图（输水路线图）和图片（天鹅戏水图）两题；2016年则没有任何地方试卷涉及转换类扩展题。
三、做题步骤（怎么做）绝不可跟着感觉“做”，凭感觉“干净”做题是大忌其中最主要的是表文转换。
（1）题目类型①概括信息：分析特点，得出结论；②信息推断：提出建议，分析原因。
（2）应试策略①读懂图表：注重整体阅读，重视数据变化，注意图表细节。
②明确要求：明确题目类型，明确表述对象或角度，明确题干要求（审题）。
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答案示例二：这是一位勇士！你看它昂首奔腾，疾如风快似
电！它右蹄踏地，左蹄悬空，后蹄蜷缩前倾，鬃毛和尾巴随着 呼啸而过的风高高扬起！
2021/3/11
16
图片类题型解题方法
1.仔细、全面地观察画面内容，看清画面主体和背 景中的人、物，包括人的动作表情、物的造型特征等。
2.留意画面的的场景和细节：画面定格的是人或物
2021/3/11
3
一、图片类
这里的图片主要指摄影作品、绘 画或剪纸作品等艺术性很强的作品。 它是用线条色彩等来描绘形象，从而 表达某种情感、思想和趣味的文本。
高考题一般借助对画面的描绘， 考查阅读画面的能力和联想、想象及 恰当运用语言的能力。
2021/3/11
4
考题再现
（2008山东高考卷）下面这幅摄影作品展现的是刘璇在 自由体操比赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、排比、 对偶中任选两种修辞手法，对画面进行生动形象的描写， 不超过50字。
在特定场景中的精彩动作、传神表情以及物体的细微 而突出的特征。解题时要抓住这些场景和细节。
3.用心揣摩画面所营造的意蕴及其揭示的内涵，一
幅优秀的摄影作品出现在观众面前，摄影家要传递的
不仅仅是画面信息，更重要的是触动心灵的艺术感染
力。任何图片上的内容总是有限的，因此读图时要发 挥自己的想象.
4.结合试题要求，调用相关的知识储备，找准修辞 充满感情地表达。
象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情， 还能促使人类反思自己的行为；②构图简洁，图片 与文字搭配巧妙，能激发人们的联想——他们的未 来通向何方？
2021/3/11
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（08广东卷）
右边是
一幅剪纸画。
请以其中一个
人物的身份写
一段文字，表
现画面“情深”
的意蕴。要求
语言鲜明、生
动，运用两种
以上（含两种）
2021/3/11
2
考情分析
1．选材贴近生活。
试题所用材料大都是选自报刊、网络，反映社会 现实、生活现象的新闻图片、漫画、调查材料、徽标 等，紧扣时代脉搏。
2．设题形式相对稳定。
近年的考查主要集中在说明图案内容、揭示图案 寓意、总结图表规律、提出相关建议等方面。
3．试题反映的思想较分明。
图表的主题都是弘扬真、善、美，贬责假、恶、 丑，考查考生对世界观和价值观的判断与认知。
3、满足提干中的所有要求。参考答案：这是一幅 坐在轮椅上的残疾运 动员奋力击球的感人 画面。（2分）她挥动 球拍，展开青春的翅 膀；驰骋球场，追逐 人生的理想。（2分）
2021/3/11
10
（2011浙江）请看以下图文材料，根据要求答题。（5分）
由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意 蔓延，100多万只大象因此失去了生命。
的修辞方法。
2021/3/11
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要点：想象人物心声
【参考示例】我深情地望着妈 妈，她的眼光就像磁石一般， 给我力量。我的耳边回响起妈 妈的话语：孩子，苦水能让你 坚强、苦水能让你成长、苦水 更能让你飞黄腾达。我会一直 看着你，行走、拼搏。有话对 我说，有泪向我流，有苦跟我 诉吧。无论什么时候都别忘了！ 在你的心中有一个爱你的妈 妈——在看着你成长！
2021/3/11
14
您温暖的眼神像一缕春风， 轻轻鼓励着我；您谆谆的教诲 像一场细雨，默默滋润着我； 您高大的身影像一把大伞，时 时保护着我。谢谢您，妈妈。
2021/3/11
15
（2014湖北）以下的绘 画和书法作品,展现了 画家和书法家心中的奔 马的神韵。请用诗或文 的形式描绘你心中的奔 马。要求:①必须原创; ②运用比喻、比拟两种 修辞手法;③不超过60 字。(4分) 示例一：奔跃气如虹，昂首啸长空。龙马抖精神，奋 蹄疾如风。
【解析】本题考查学生图文转 换能力以及对修辞方法的运用 能力。解答本题首先应注意图 形中这个精彩瞬间的动态特 征——轻盈、舒展，然后紧 扣这一特征，展开丰富想像， 运用两种或两种以上修辞手法， 语言通顺，注意字数限制。
2021/3/11
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【示例】刘璇凌空跃起，在空中自如舒展的瞬间， 像轻盈的鱼儿游在水底，像振翅的海鸥翔在海面， 像矫健的紫燕飞在蓝天。
你 能 得 几 分 ？
安静绽放的花朵，他
快乐地托起温顺的小
兔子，轻闭双眼用鼻
评分标准：画面准确描写2分， 尖触触它那毛茸茸的 手法正确1分，超字数扣1分。 嘴巴。
2021/3/11
7
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（2009浙江）为下面这幅图片拟写解说词，要 求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。 不少于50字。
2021/3/11
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（1）根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的 广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明 地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。（2分）
购买就等于杀戮，对象牙制品说“不”！
（2)从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的 创意。（3分） ①人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小
她像一只燕子那么轻盈，她像一只苍鹰那么 矫健，她就是传说中的动人的飞天。
2021/3/11
6
（2014年山东高考 ）下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜舒米
洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，
对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟 的修辞手法，不超过80字（4分）
示例：微风抚摸着孩 子的面庞，阳光洒下 一片和谐，不远处草 地树木闪着翠绿。孩 子甜甜的笑靥像一朵
2021/3/11
8
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（2009浙江）为下面这幅图片拟写解说词，要 求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。 不少于50字。
2021/3/11
9
答题要点：
1、把握画面的构成要素和特征，即什么人在做什么， 动作像什么。
2、理解画面的寓意，即画面揭示了什么。
2021/3/11
17
（潍坊高三期中考试）下图是上海国际摄影艺术展上 的一幅艺术类金奖作品，画面中小鸟与螳螂成对峙 之态。请仔观察，对画面进行准确、生动的描写。 要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字。
图将好景笔底事 待我与君细 绘出
——图文转换
2转换”题是语言文字运用的 终极题型。它看似只是由图表到文字的 转换，其实涉及准确、鲜明、生动、简 明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综 合考查考生观察、理解、描述、压缩、 概括等各方面的能力。近年来各地考题 经常出现这种题型，山东省几乎每三年 考一次，已经形成规律。