2017版高三生物一轮复习 第10单元 生物个体的稳态 2 神经调节课件 苏教版

考点一 考点二
自主梳理 核心突破 典题试做
2.兴奋在神经元之间的传导过程 (1)突触:包括 突触前膜、突触间隙和突触后膜 。 (2)传导过程 兴奋→突触小体→ 突触间隙 → 突触后膜 →下一个神经 元兴奋或抑制。 (3)传递特点 单向传递。其原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小体 内,只能由 突触前膜 释放,然后作用于 突触后膜 。 错混辨析 突触前膜不能识别神经递质的原因是突触前膜没有 识别相应神经递质的糖蛋白。
蹈
中枢
某同学跑步时 大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓
植物人
大脑皮层损伤、小脑功能退化,但下丘脑、脑干、 脊髓功能正常
高位截瘫
脊髓受损伤,其他部位正常
考点一 考点二
自主梳理 核心突破 典题试做
错混辨析 (1)反射弧任何环节在结构或功能上受损,反射都不能完 成,但某一局部结构仍有反应。 (2)一个完整的反射至少需要2个神经元(感觉神经元和运动神经元)。 (3)一个神经元细胞有多个树突,但有且只有一个轴突。 (4)神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动,而不影响感受器的敏 感性。
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4.中枢神经系统的组成及功能 (1)人的中枢神经系统包括 脑 和 脊髓 。 (2)低级中枢受 高级中枢 控制。
考点一 考点二
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5.人脑的高级功能 大脑皮层可感知外部世界,控制机体的反射活动。具有 学习、记忆和思维 等方面的高级功能。 (1)W区:此区发生障碍,出现失写症。 (2)V区:此区发生障碍,出现 失读症 。 (3)S区:此区发生障碍,出现 运动 性失语症。 (4)H区:此区发生障碍,出现 听觉 性失语症。
兴奋B.传d处递位时于,在传其出中神可经以检上测到神经递质。
C.从a到d构成一个完整的反射弧
D.牵拉骨骼肌时,c处可检测到神经递质
关闭
C
解析 答案
考点一 考点二
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对应训练1 某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但 有感觉。该病人受损伤的部位可能是反射弧的 ( )
①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器 关闭 反射A.活②动④的结构基础是反射弧,完B.成①反③射活动必须保持反射弧结构的完整 性。C.反①射②弧的任何部位受损,都D不.①能⑤完成反射。此反射的神经中枢有两个:
”相连的为传
入神经,与“
”相连的为传出神经。
(3)根据脊髓灰质结构判断:与前角(膨大部分)相连的为传出神经,
与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。
(4)切断实验法,若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),
肌肉不收缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传
入神经,反之则为传出神经。
考点一 考点二
3.人脑的高级功能
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结构名 称
主要神经中枢
功能
语言中枢、躯体运动中枢、 具有感知、控制躯体的运
大脑 躯体感觉中枢、视觉中枢、 动,语言、学习、记忆和思
听觉中枢等
维等方面的高级Βιβλιοθήκη 能脑 小脑 维持身体平衡的中枢
维持身体平衡
脑干 呼吸中枢、心血管运动中枢 调节呼吸、心血管运动
下丘 体温调节中枢、水平衡的调 调节体温、水盐和血糖平
脑 节中枢、生物节律等的控制 衡等
脊髓
调节躯体运动 的低级中枢
调节躯体运动, 受大脑控制
考点一 考点二
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4.生理或病理现象与神经中枢的关系
生理或病理现 象
神经中枢参与(损伤)
考试专心答题 大脑皮层视觉中枢和言语区的 V区和 W 区(高级
时
中枢),H 区和 S 区不参与
聋哑人学习舞 大脑皮层视觉中枢、言语区的 V 区和躯体运动
是人类特有的高级功能。
关闭
D
解析 答案
考点一 考点二
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考点二兴奋在反射弧上的传导 1.兴奋在神经纤维上的传导过程 (1)传导形式:兴奋在神经纤维上是以 电信号 的形式传导的。 (2)膜电位:静息状态时膜电位是 外正内负 ,而兴奋时是 内正外负 。 (3)传导过程:在兴奋部位和未兴奋部位之间由于存在电位差而形成 局部电流 。 (4)传导方向: 双向 。
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条件反射 通过学习而建立,后天的 信号刺激引起的反应 一般经过大脑皮层 神经联系是暂时的,可消退 数量无限 扩大适应环境的能力
考点一 考点二
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2.传入神经和传出神经的判断
(1)根据神经节来判断:有神经节的为传入神经。
(2)根据脊髓灰质内突触结构判断:图示中与“
一个在脊髓,是低级神经中枢;一个在大脑,是高级神经中枢。刺激后此人
能产生感觉,说明他的感受器和传入神经没有受损伤,所以兴奋还能传到
大脑皮层的高级中枢,由于腰椎部位受到损伤,可能是脊髓中的低级中枢
或者传出神经受到损伤,从而不能使兴奋传到效应器,不能完成反射活动。
下肢运动的效应器是下肢肌肉,所以,腰椎部位的外伤不可能损伤其效应 关闭 器A 。
语言、
考点一 考点二
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判一判(1)刺激反射弧的传入神经,效应器有反应,这属于反射。 (×)
提示:反射必须经过完整的反射弧。 (2)针刺缩手、望梅止渴、谈虎色变都属于条件反射。 (×)
提示:先天具有的属于非条件反射,如针刺缩手。
考点一 考点二
1.反射的种类及区别 非条件反射 生来就有,先天的 具体事物直接刺激引起的反应 不经过大脑皮层 神经联系是终生的、固定的 数量有限 是生存的根本保证
第2讲 神经调节
考点一 考点二
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考点一反射和人脑的高级功能 1.神经系统结构和功能的基本单位是 神经元 的基本方式是 反射 。
,神经调节
2.反射:指在 中枢神经系统 参与下,动物体或人体对内外环境 变化作出的规律性应答。包括 条件反射和非条件反射 两种。
考点一 考点二
3.结构基础: 反射弧
解析 答案
考点一 考点二
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对应训练2 下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中
枢有控制作用的是( )
A.针刺指尖引起缩手反射
B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆
C.大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话
D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制
关闭
缩手反射是非条件反射,神经中枢在脊髓;记忆是脑的高级功能;语言功能
考点一 考点二
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例题(2015北京海淀期末)当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电 位变化过程。据下图判断,下列相关叙述错误的是( )
关闭
牵拉骨骼肌,能在d处检测到电位变化,再根据突触可判断,感受器位于骨骼
肌,Ad位.感于受传器出位神于经骨上骼;图肌中中缺少效应器,不能构成完整的反射弧;c表示突触,