二年级语文第一学期第五六单元试卷

二年级语文第一学期五、六单元检测试卷
学校 班级 姓名 得分
一、我会听 〔21分〕
二．我会拼，我会写。

〔10分〕
q īng w ā x ǐ z ǎo zh ōu w ěi f ēn f
āng ch àng g ē
( ) 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 三．我会查字典。

〔８分〕 四．按要求组词。

〔17分〕 1．比一比，组词。

〔8分〕
扬〔 〕 先〔 〕 歌〔 〕 沿〔 〕 杨〔 〕 洗〔 〕 哥〔 〕 铅〔 〕 菜〔 〕 桃〔 〕 共〔 〕 对〔 〕
彩〔 〕 跳〔 〕 洪〔 〕 队〔 〕 2．用下面的字各组两个不同的词。

〔9分〕
歌〔 〕〔 〕 雪〔 〕〔 〕 音〔 〕〔 〕
该〔 〕〔 〕 怪〔 〕〔 〕 信〔 〕〔 〕 被〔 〕〔 〕 举〔 〕〔 〕 粉〔 〕〔 〕 五．把下面的词语组成一句通顺的话写下来。

〔6分〕 1．烟囱里飘出来的不是．．浓浓的黑烟，而是．．轻盈洁白的云彩。

___________________________________________________________
2．这些歌手都不用嗓子唱歌，但是．．唱得比金嗓子还动听。

————————————————————————————— 3．青蛙一边．．说，一边．．
用脚刨土。

————————————————————————————— 六．选择适宜的词语。

〔8分〕
纱 沙 芬 纷 做 作 园 圆 〔 〕布 〔 〕芳 〔 〕事 公〔 〕 泥〔 〕 〔 〕飞 工〔 〕 〔 〕圈 七、读一读，把以下词语补充完整。

〔4分〕
〔 〕清〔 〕秀 〔 〕语〔 〕香 〔 〕声〔 〕雨 喜〔 〕洋〔 〕 〔 〕机勃〔 〕 〔 〕象〔 〕千
争〔 〕恐〔 〕 〔 〕破〔 〕流 〔 〕紫〔 〕红
七．我会把句子补充完整，并加上标点。

〔５分〕
１．王婆买瓜。

２．老鼠看仓，
３．，不用吃药。

4·一个篱笆三个桩。

5、这些歌手都不用嗓子唱歌，但是。

八．读短文，完成文后的题。

〔１５分〕
清清的溪水
小兔的家门前，有一条清清的小溪，溪水又凉又甜。

一场雨过后，溪水突然变黄了。

这是怎么回事呢？
小兔沿着小溪，朝上游走去。

远远望见大象和棕熊正在拔树。

走近一看，一片小树林快被他们拔光了。

小兔跑过去，大声喊：“喂，别拔啦！你们为什么拔树哇？〞
大象和棕熊停下来，说：“这两天我们在比赛，看谁的力气大，还没分出胜负呢。

〞“比力气？你们毁掉了树林，也毁了小溪！〞小兔气愤的说。

大象和棕熊互相看看，不解地问:“这和小溪有什么关系？〞
“这么多树被你们拔掉了，雨水把泥土都冲进小溪里啦！不信，你们去看看。

〞小兔生气地说。

大象走到小溪边，伸出长鼻子吸水，泥沙一下子把鼻孔堵住了。

棕熊跳进小溪，想洗个澡，可是越洗身上越脏。

原来，往日清清的溪水变成浑浑的了。

大象和棕熊知道自己错了，立刻行动起来。

棕熊刨坑，大象栽树；棕熊培土，大象浇水·······他们俩重新把一棵棵树载好。

过了几天，溪水又变清了，欢快地唱着歌向前流去。

１．短文共有〔〕段，第十自然段有〔〕句话。

〔２分〕
2．照样子，在〔〕里填上适宜的词语。

〔4分〕
挖〔坑〕栽〔〕培〔〕浇〔〕拔( )
又〔凉〕又〔甜〕又〔〕又〔〕又〔〕又〔〕３．短文中介绍了〔〕种小动物，它们是〔〕，〔〕、〔〕。

〔3分〕４．课文中的小兔、大象、棕熊你最喜欢谁？为什么？〔３分〕
５．写几句保护环境的广告语。

〔2分〕
九．写话。

〔１０分〕
同学们，你能把今天发生的事用日记的形式写下来吗？。