园花中学生命教育主题班会评比活动方案

园花中学生命教育主题班会评比活动方案
园花中学生命教育主题班会评比活动方案为进一步提高班会质量，发挥班会在学生教育中的作用，加强班集体建设，强化学生心理教育，提升学生文明素养，培养学生自强自立精神，经学校研究决定在七八年级中，以班级为单位，开展生命教育主题班会评比活动。

现将有关事宜通知如下：一活动时间：月日第八节（八年级）月日第八节（七年级）二活动内容：以生命教育为主题，题目自拟。

三活动安排：本次活动分班会课方案评比及班会课现场评比两阶段。

班会课教案评比。

各班班会课方案在星期五（月日）前交德育处。

班会课现场评比。

德育处组织行政领导年级主任年级组长及部分学生代表进行评分。

四评分标准班会课方案评分标准：（分）（）方案结构紧密文字通畅（分）；（）主题鲜明重点突出（分）；（）内容紧扣主题，有较强的针对性，充分体现思想性知识性和趣味性，能展示班级德育特色（分）；（）活动形式多样方法科学富有新意易于实施（分）。

班会课现场评分标准：项目细则分值主题班会主题鲜明，重点突出。

分主持主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制班会气氛。

分形式形式新颖生动活泼，形式与内容统一。

切合主题，可采取讨论演讲表演朗诵等新颖多样生动活泼的形式，为学生所喜闻乐见。

分教室布置及准备教室布置合理，有创意，能合理运用多媒体或其它工具。

分内容班会内容能结合主题，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，贴近学生生活。

分学生参与及现场气氛班干部的独立工作能力在班会课中充分体现，能熟练主持并与同学密切配合，能充分调动全体同学的积极性。

学生积极参与，气氛热烈，发挥学生在班会中的主体作用。

分总结班主任总结紧扣主题，发挥班主任在班会中的主导作用。

分整体效果能完整连贯完成班会课的各项议程；班主任的指导作用得到体现；班会课给学生留下较深印象，使学生受到教育。

分五评选表彰按方案得分和班会课现场得分之和进行排名，以年级为单位评选出一等奖名二等奖名三等奖名。

六评委：及部分学生代表（每班一名）。

七拍照录像：。