高优指导浙江专用高考政治一轮复习第一单元文化与生活2文化对人的影响课件新人教版必修30728267
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相关性,如果是题干二级引申或是自己根据题干推断出的(非题干直 接表述的)则不能作为答案。本题旨在说明,对于自然死亡,东方人和西
方人有不同的价值判断,只有D项符合要求。
第十五页，共23页。
三维固基础 (jīchǔ)
知识(zhī shi)深研 析
活用(huó yònɡ)提 技能
-16-
1.举办、参与优秀文化活动的原因 (1)优秀文化能够丰富人的精神世界。 (2)优秀文化能够增强精神力量:优秀文化作品以其特有的感染力和 感召力,使人深受震撼、力量倍增,激励人们不断创造美好幸福的生活。 (3)优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
同 的精神世界;②优秀文化作品在丰富人们的精神世界的同时,又
点 能给人以无穷的力量;③二者都是优秀文化对人的影响,都能够
促进人的全面发展
第二十页，共23页。
三维固基础 (jīchǔ)
知识(zhī shi)深研 析
活用(huó yònɡ) 提技能
-21-
2.把握文化影响和文化塑造的区别
(1)文化对人的影响,有利有弊。
移默化的特点 ③优秀文化能塑造人生,促进人的全面发展 ④文化能
够转化为物质力量,促进社会发展
A.①②
B.①④ C.②③D.③④
解析:本题考查文化对人的影响。物质资料的生产是人类社会存在、发
展的基础,故不选①。只有优秀、健康的文化能促进社会发展,故排除④。
文化事业的发展,为人们营造了良好的文化氛围,能改变一座城市,更能改 变每个人的生活,体现了C项。
影响。
第七页，共23页。
三维固基础 (jīchǔ)
知识(zhī shi) 深研析
活用(huó yònɡ) 提技能
-8-
名师点睛潜移默化强调文化对人影响的方式是无形的,深远持久强 调文化对人影响的时间跨度,强调文化对人的世界观、人生观、价值观影
响的确定性。
第八页，共23页。
三维固基础(jīchǔ)
-5-
名师点睛①文化对人影响的表现,可按照从微观到宏观、从具体到一般 的思路来把握。从微观上看,它影响人们具体的交往行为和交往方式,即
人的言行举止;从宏观上看,它影响人们对整个世界的认识和改造。
②文化并非影响人的唯一因素。文化是影响人们交往行为和交往方式,影 响人们实践活动、认识活动和思维方式的因素之一。自然环境、 经济状况、社会阶层等都会影响人们的交往行为和交往方式,影响 人们的实践活动、认识活动和思维方式。不能将文化的作用夸大 为决定作用,文化不能决定一个人的成长、一个社会的发展。
(2)文化塑造人生,强调的是积极向上的、先进的、优秀的文化的 积极塑造作用。性质相反的文化也会影响人的成长。
第二十一页，共23页。
-22-
三维固基础 (jīchǔ)
知识(zhī shi)深 活用(huó yònɡ)
研析
提技能
典例在明亮的太阳照不到的地方,青苔的生命照常在萌动。青苔的花特 别小,但一点儿也不自惭形秽,一点儿也不自暴自弃,而是像牡丹一样自豪 地绽放。这段优美的话语( )
身的精神世界。
第十八页，共23页。
三维固基础 (jīchǔ)
知识(zhī shi)深 研析
活用(huó yònɡ) 提技能
1.丰富精神世界与增强精神力量的比较
-19-
丰富精神世界
增强精神力量
主 强调优秀文化通过特定的环 强调优秀文化作品以其特有的
要 境或者一定形式的活动,使 内 人的知识领域不断拓宽,思 涵 想水平不断提高
第十一页，共23页。
三维固基础 (jīchǔ)
知识(zhī shi)深研 析
活用(huó yònɡ)提 技能
-12-
2.如何区分文化对人影响的特点——用标志词快速判断文化对人
影响的特点
能够体现“潜移默化”的词语或句子:无形中、熏陶、耳濡目染、润物 细无声、“近朱者赤,近墨者黑”等;能够体现“深远持久”的词语或句子:难 以改变、保持、“乡音无改鬓毛衰”等。
第十六页，共23页。
三维固基础 (jīchǔ)
知识(zhī shi) 深研析
活用(huó yònɡ)提技 能
-17-
名师点睛 区分“丰富人的精神世界”和“增强人的精神力量”的方法 ①标志词区分法:文化“丰富人的精神世界”常用欣赏到、感受到、享 受了、体验到、体会到、领略到、修养、境界等词语;文化“增强人 的精神力量”常用增强、鼓舞、激励、振奋、促进等词语。 ②“丰富人的精神世界”强调文化对主观领域的作用,“增强人的精神力
第十四页，共23页。
解解析析
答案
三维固基础(jīchǔ)
知识(zhī shi)深研 析
活用(huó yònɡ)提技 能
-15-
类题解法当客观题设问连接词为“这表明”“这说明”“这体现了”“这启 示我们”等时,正确题肢一定是题干能直接体现的表述,或是题干一级引
申的内容。考生在解答这类试题时一定要逐个分析选项与题干的直接
量”强调文化能够通过实践转化为人们行动的动力。有些选择题需要把二
者区分开来,而有些选择题可能同时体现这两个作用,做题时要正确解读
材料信息。
第十七页，共23页。
三维固基础 (jīchǔ)
知识(zhī shi)深 活用(huó yònɡ)
研析
提技能
-18-
2.培养健全人格的途径
培养健全人格的重要途径:积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自
化的方式发生的,也不都是消 的,并不是一成不变的。随着时
注 极被动、无目的地接受的。 代的变革、文化的发展,人们的
意 人们接受健康向上的文化影 世界观、人生观、价值观也会
响,往往是自觉学习、主动接 得到改造,人们的行为和认识
受文化熏陶的过程
活动也会发生变化
第十页，共23页。
三维固基础(jīchǔ)
感染力和感召力,使人深受震撼、 力量倍增,主要表现为改造世界 的精神状态
侧 重 点
侧重人的主观领域,强调人 的主观精神感受
侧重具体行动中文化转化为人 们行动的动力,推动社会实践的 发展
第十九页，共23页。
三维固基础(jīchǔ)
知识(zhī shi)深研 析
活用(huó yònɡ) 提技能
-20-
知识(zhī shi) 深研析
活用(huó yònɡ) 提技能
-9-
2.如何提高文化素养
(1)创造良好的文化环境,形成良好的文化氛围。 (2)主动接受健康向上的文化熏陶,积极参与文化实践活动,形成良
好的文化素养。
第九页，共23页。
三维固基础 (jīchǔ)
知识(zhī shi)深 研析
活用(huó yònɡ)提 技能
A.文化的不同,总是体现在交往行为的差异上 B.文化环境的不同,对生命价值的理解必然不同
C.思维方式的不同,影响人们的交往方式是否健康
D.价值观念的不同,会引起人们交往方式的差异
关闭
文化影响人的交往方式和交往行为,文化影响人的实践活动、认识活动和 思维方式。中西方人在对待死亡的理解上不同,是受不同文化观念的影 响,D项说法正确;A项“总是”说法错误;B项“必然”说法错误;C项与题意不 关闭 符D 。
①优秀文化能够丰富人们的精神世界 ②文化为人的健康成长提供不可
缺少的精神食粮 ③优秀文化能够增强人们的精神力量 ④文化对人的 影响来自于各种形式的文化活动
A.①④
B.①③ C.②④D.③④
关闭
M镇祥和社区开展一系列活动,极大地提升了群众的道德境界,这体现了①
④。只有优秀文化才能为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,②不选。关闭 ③A 与题干无直接关系。
的真理说法错误,D项排除。
答案:B
第二十二页，共23页。
三维固基础(jīchǔ)
知识(zhī shi)深 研析
活用(huó yònɡ)提技 能
-23-
对应训练M镇祥和社区在开展向好人学习的过程中,开展了“好人事迹 报告宣讲会”“我身边的好人文艺汇演”“好人事迹演讲赛”等多种为人们 所喜闻乐见的活动,不仅丰富了社区居民的业余文化生活,也极大地 提升了群众的道德境界。这说明( )
第十二页，共23页。
-13-
三维固基础 (jīchǔ)
知识(zhī shi) 深研析
活用(huó yònɡ) 提技能
典例近年来,我国不断推进文化体制改革,文化事业得到繁荣发展,这不仅
改变了每座城市,更改变了每个人,百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明
()
①文化是人类社会赖以存在、发展的基础 ②文化对人的影响具有潜
A.开启人的智慧,揭示世界本质,发人深思 B.陶冶人的情操,丰富精神世界,使人奋进
C.如理性的明灯,指明了实现人生价值的必由之路
D.似春雨般润物,催生人们对永恒真理的不懈追求 解析:优秀文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量,B项正确;文化影
响人的认识活动,但A项并未反映世界的本质,与题干无关;实践是实现人 生价值的必由之路,C项排除;题干没有涉及人类追求真理的问题,且永恒
第二十三页，共23页。
解析 答案
丰富精神世界
增强精神力量
文学欣赏、音乐欣赏、绘画欣 “拼搏、进取、团结、创优”的
举 赏、阅读美文、欣赏精彩歌舞 奥运精神鼓舞奥运健儿不断创
例 和电视剧,使人开阔视野,知识 造辉煌,激励着国人以满腔的
增加,思想解放,观念更新
热情投入生产和建设中
①丰富的精神世界必然迸发出强大的精神力量,强大的精神力
相 量激发人们更加自觉地接受健康向上文化的影响,从而丰富人
第五页，共23页。
三维固基础(jīchǔ)
知识(zhī shi) 深研析
活用(huó yònɡ)提技 能
-6-
(2)文化对人的影响的特点:
①潜移默化。 a.文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。 b.文化对人的影响即使是通过潜移默化的方式发生的,也不都是被人们
消极被动、无目的地接受的。 c.人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶
知识(zhī shi)深 研析
活用(huó yònɡ)提 技能
-11-
要 求
联系
潜移默化 深远持久
我们要自
觉学习、主
动感悟,接 受健康向 上的文化,
我们应树立正确的世界观、人生观和价值观, 促进自身的全面发展
提高自身
素养
潜移默化 深远持久
我们置身于某个文化环境中,会自觉或不自觉地受到文 化的影响,这种影响的过程体现的就是潜移默化的特点。 当这种影响内化为人们的态度和信念,就会形成惯性和 定式,指导人们的行为选择并形成相对稳定的思维方式, 对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响
1.“潜移默化的影响”和“深远持久的影响”的比较
-10-
潜移默化
深远持久
含 是指每时每刻、不知不觉地 是指经年累月、难以抹去的文
义 受到文化的影响
化影响
角 度
侧重影响的过程和方式
侧重影响的效果
特 区点
一般不是有形的、强制的
具有相对稳定性,短期内一般 不会改变
别 文化影响即使是通过潜移默 文化对人的影响是深远持久
(1)文化影响人的表现: ①文化影响人们的交往行为和交往方式。
第三页，共23页。
三维固基础 (jīchǔ)
知识(zhī shi)深 研析
活用(huó yònɡ)提 技能
-4-
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
第四页，共23页。
三维固基础(jīchǔ)
知识(zhī shi) 深研析
活用(huó yònɡ) 提技能
第二课 文化(wénhuà)对人的 影响
第一页，共23页。
课次 知识条目
考试 要求
文化对
感受文 化影响
文化影响人 的表现和特 点
b
人的影 响
文化塑 造人生
优秀文化对 人的塑造作 用
b
第二页，共23页。
三维固基础(jīchǔ)
知识(zhī shi)深研 析
活用(huó yònɡ) 提技能
-3-
1.文化影响人的表现、特点
的过程。
第六页，共23页。
三维固基础(jīchǔ)
知识(zhī shi) 深研析
活用(huó yònɡ)提技 能
-7-
②深远持久。
a.文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生 活方式上,都是深远持久的。
b.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。它们一经
形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
答案:C
第十三页，共23页。
三维固基础(jīchǔ)
知识(zhī shi) 深研析
活用(huó yònɡ)提 技能
-14-
对应训练在英国前首相撒切尔夫人的葬礼上,让我们东方人不可理解
的是,整个葬礼所有的嘉宾进场时,都神采奕奕、谈笑风生。因为在他们看
来,撒切尔夫人是自然死亡,这是一段“值得庆祝的生命”。这表明( )
方人有不同的价值判断,只有D项符合要求。
第十五页，共23页。
三维固基础 (jīchǔ)
知识(zhī shi)深研 析
活用(huó yònɡ)提 技能
-16-
1.举办、参与优秀文化活动的原因 (1)优秀文化能够丰富人的精神世界。 (2)优秀文化能够增强精神力量:优秀文化作品以其特有的感染力和 感召力,使人深受震撼、力量倍增,激励人们不断创造美好幸福的生活。 (3)优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
同 的精神世界;②优秀文化作品在丰富人们的精神世界的同时,又
点 能给人以无穷的力量;③二者都是优秀文化对人的影响,都能够
促进人的全面发展
第二十页，共23页。
三维固基础 (jīchǔ)
知识(zhī shi)深研 析
活用(huó yònɡ) 提技能
-21-
2.把握文化影响和文化塑造的区别
(1)文化对人的影响,有利有弊。
移默化的特点 ③优秀文化能塑造人生,促进人的全面发展 ④文化能
够转化为物质力量,促进社会发展
A.①②
B.①④ C.②③D.③④
解析:本题考查文化对人的影响。物质资料的生产是人类社会存在、发
展的基础,故不选①。只有优秀、健康的文化能促进社会发展,故排除④。
文化事业的发展,为人们营造了良好的文化氛围,能改变一座城市,更能改 变每个人的生活,体现了C项。
影响。
第七页，共23页。
三维固基础 (jīchǔ)
知识(zhī shi) 深研析
活用(huó yònɡ) 提技能
-8-
名师点睛潜移默化强调文化对人影响的方式是无形的,深远持久强 调文化对人影响的时间跨度,强调文化对人的世界观、人生观、价值观影
响的确定性。
第八页，共23页。
三维固基础(jīchǔ)
-5-
名师点睛①文化对人影响的表现,可按照从微观到宏观、从具体到一般 的思路来把握。从微观上看,它影响人们具体的交往行为和交往方式,即
人的言行举止;从宏观上看,它影响人们对整个世界的认识和改造。
②文化并非影响人的唯一因素。文化是影响人们交往行为和交往方式,影 响人们实践活动、认识活动和思维方式的因素之一。自然环境、 经济状况、社会阶层等都会影响人们的交往行为和交往方式,影响 人们的实践活动、认识活动和思维方式。不能将文化的作用夸大 为决定作用,文化不能决定一个人的成长、一个社会的发展。
(2)文化塑造人生,强调的是积极向上的、先进的、优秀的文化的 积极塑造作用。性质相反的文化也会影响人的成长。
第二十一页，共23页。
-22-
三维固基础 (jīchǔ)
知识(zhī shi)深 活用(huó yònɡ)
研析
提技能
典例在明亮的太阳照不到的地方,青苔的生命照常在萌动。青苔的花特 别小,但一点儿也不自惭形秽,一点儿也不自暴自弃,而是像牡丹一样自豪 地绽放。这段优美的话语( )
身的精神世界。
第十八页，共23页。
三维固基础 (jīchǔ)
知识(zhī shi)深 研析
活用(huó yònɡ) 提技能
1.丰富精神世界与增强精神力量的比较
-19-
丰富精神世界
增强精神力量
主 强调优秀文化通过特定的环 强调优秀文化作品以其特有的
要 境或者一定形式的活动,使 内 人的知识领域不断拓宽,思 涵 想水平不断提高
第十一页，共23页。
三维固基础 (jīchǔ)
知识(zhī shi)深研 析
活用(huó yònɡ)提 技能
-12-
2.如何区分文化对人影响的特点——用标志词快速判断文化对人
影响的特点
能够体现“潜移默化”的词语或句子:无形中、熏陶、耳濡目染、润物 细无声、“近朱者赤,近墨者黑”等;能够体现“深远持久”的词语或句子:难 以改变、保持、“乡音无改鬓毛衰”等。
第十六页，共23页。
三维固基础 (jīchǔ)
知识(zhī shi) 深研析
活用(huó yònɡ)提技 能
-17-
名师点睛 区分“丰富人的精神世界”和“增强人的精神力量”的方法 ①标志词区分法:文化“丰富人的精神世界”常用欣赏到、感受到、享 受了、体验到、体会到、领略到、修养、境界等词语;文化“增强人 的精神力量”常用增强、鼓舞、激励、振奋、促进等词语。 ②“丰富人的精神世界”强调文化对主观领域的作用,“增强人的精神力
第十四页，共23页。
解解析析
答案
三维固基础(jīchǔ)
知识(zhī shi)深研 析
活用(huó yònɡ)提技 能
-15-
类题解法当客观题设问连接词为“这表明”“这说明”“这体现了”“这启 示我们”等时,正确题肢一定是题干能直接体现的表述,或是题干一级引
申的内容。考生在解答这类试题时一定要逐个分析选项与题干的直接
量”强调文化能够通过实践转化为人们行动的动力。有些选择题需要把二
者区分开来,而有些选择题可能同时体现这两个作用,做题时要正确解读
材料信息。
第十七页，共23页。
三维固基础 (jīchǔ)
知识(zhī shi)深 活用(huó yònɡ)
研析
提技能
-18-
2.培养健全人格的途径
培养健全人格的重要途径:积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自
化的方式发生的,也不都是消 的,并不是一成不变的。随着时
注 极被动、无目的地接受的。 代的变革、文化的发展,人们的
意 人们接受健康向上的文化影 世界观、人生观、价值观也会
响,往往是自觉学习、主动接 得到改造,人们的行为和认识
受文化熏陶的过程
活动也会发生变化
第十页，共23页。
三维固基础(jīchǔ)
感染力和感召力,使人深受震撼、 力量倍增,主要表现为改造世界 的精神状态
侧 重 点
侧重人的主观领域,强调人 的主观精神感受
侧重具体行动中文化转化为人 们行动的动力,推动社会实践的 发展
第十九页，共23页。
三维固基础(jīchǔ)
知识(zhī shi)深研 析
活用(huó yònɡ) 提技能
-20-
知识(zhī shi) 深研析
活用(huó yònɡ) 提技能
-9-
2.如何提高文化素养
(1)创造良好的文化环境,形成良好的文化氛围。 (2)主动接受健康向上的文化熏陶,积极参与文化实践活动,形成良
好的文化素养。
第九页，共23页。
三维固基础 (jīchǔ)
知识(zhī shi)深 研析
活用(huó yònɡ)提 技能
A.文化的不同,总是体现在交往行为的差异上 B.文化环境的不同,对生命价值的理解必然不同
C.思维方式的不同,影响人们的交往方式是否健康
D.价值观念的不同,会引起人们交往方式的差异
关闭
文化影响人的交往方式和交往行为,文化影响人的实践活动、认识活动和 思维方式。中西方人在对待死亡的理解上不同,是受不同文化观念的影 响,D项说法正确;A项“总是”说法错误;B项“必然”说法错误;C项与题意不 关闭 符D 。
①优秀文化能够丰富人们的精神世界 ②文化为人的健康成长提供不可
缺少的精神食粮 ③优秀文化能够增强人们的精神力量 ④文化对人的 影响来自于各种形式的文化活动
A.①④
B.①③ C.②④D.③④
关闭
M镇祥和社区开展一系列活动,极大地提升了群众的道德境界,这体现了①
④。只有优秀文化才能为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,②不选。关闭 ③A 与题干无直接关系。
的真理说法错误,D项排除。
答案:B
第二十二页，共23页。
三维固基础(jīchǔ)
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活用(huó yònɡ)提技 能
-23-
对应训练M镇祥和社区在开展向好人学习的过程中,开展了“好人事迹 报告宣讲会”“我身边的好人文艺汇演”“好人事迹演讲赛”等多种为人们 所喜闻乐见的活动,不仅丰富了社区居民的业余文化生活,也极大地 提升了群众的道德境界。这说明( )
第十二页，共23页。
-13-
三维固基础 (jīchǔ)
知识(zhī shi) 深研析
活用(huó yònɡ) 提技能
典例近年来,我国不断推进文化体制改革,文化事业得到繁荣发展,这不仅
改变了每座城市,更改变了每个人,百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明
()
①文化是人类社会赖以存在、发展的基础 ②文化对人的影响具有潜
A.开启人的智慧,揭示世界本质,发人深思 B.陶冶人的情操,丰富精神世界,使人奋进
C.如理性的明灯,指明了实现人生价值的必由之路
D.似春雨般润物,催生人们对永恒真理的不懈追求 解析:优秀文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量,B项正确;文化影
响人的认识活动,但A项并未反映世界的本质,与题干无关;实践是实现人 生价值的必由之路,C项排除;题干没有涉及人类追求真理的问题,且永恒
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解析 答案
丰富精神世界
增强精神力量
文学欣赏、音乐欣赏、绘画欣 “拼搏、进取、团结、创优”的
举 赏、阅读美文、欣赏精彩歌舞 奥运精神鼓舞奥运健儿不断创
例 和电视剧,使人开阔视野,知识 造辉煌,激励着国人以满腔的
增加,思想解放,观念更新
热情投入生产和建设中
①丰富的精神世界必然迸发出强大的精神力量,强大的精神力
相 量激发人们更加自觉地接受健康向上文化的影响,从而丰富人
第五页，共23页。
三维固基础(jīchǔ)
知识(zhī shi) 深研析
活用(huó yònɡ)提技 能
-6-
(2)文化对人的影响的特点:
①潜移默化。 a.文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。 b.文化对人的影响即使是通过潜移默化的方式发生的,也不都是被人们
消极被动、无目的地接受的。 c.人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶
知识(zhī shi)深 研析
活用(huó yònɡ)提 技能
-11-
要 求
联系
潜移默化 深远持久
我们要自
觉学习、主
动感悟,接 受健康向 上的文化,
我们应树立正确的世界观、人生观和价值观, 促进自身的全面发展
提高自身
素养
潜移默化 深远持久
我们置身于某个文化环境中,会自觉或不自觉地受到文 化的影响,这种影响的过程体现的就是潜移默化的特点。 当这种影响内化为人们的态度和信念,就会形成惯性和 定式,指导人们的行为选择并形成相对稳定的思维方式, 对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响
1.“潜移默化的影响”和“深远持久的影响”的比较
-10-
潜移默化
深远持久
含 是指每时每刻、不知不觉地 是指经年累月、难以抹去的文
义 受到文化的影响
化影响
角 度
侧重影响的过程和方式
侧重影响的效果
特 区点
一般不是有形的、强制的
具有相对稳定性,短期内一般 不会改变
别 文化影响即使是通过潜移默 文化对人的影响是深远持久
(1)文化影响人的表现: ①文化影响人们的交往行为和交往方式。
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知识(zhī shi)深 研析
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-4-
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
第四页，共23页。
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知识(zhī shi) 深研析
活用(huó yònɡ) 提技能
第二课 文化(wénhuà)对人的 影响
第一页，共23页。
课次 知识条目
考试 要求
文化对
感受文 化影响
文化影响人 的表现和特 点
b
人的影 响
文化塑 造人生
优秀文化对 人的塑造作 用
b
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知识(zhī shi)深研 析
活用(huó yònɡ) 提技能
-3-
1.文化影响人的表现、特点
的过程。
第六页，共23页。
三维固基础(jīchǔ)
知识(zhī shi) 深研析
活用(huó yònɡ)提技 能
-7-
②深远持久。
a.文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生 活方式上,都是深远持久的。
b.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。它们一经
形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
答案:C
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三维固基础(jīchǔ)
知识(zhī shi) 深研析
活用(huó yònɡ)提 技能
-14-
对应训练在英国前首相撒切尔夫人的葬礼上,让我们东方人不可理解
的是,整个葬礼所有的嘉宾进场时,都神采奕奕、谈笑风生。因为在他们看
来,撒切尔夫人是自然死亡,这是一段“值得庆祝的生命”。这表明( )