学校健康教育的基本内容
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学校健康教育的基本内容(一)幼儿园儿童
1.从培养生活自理能力出发,培养良好个人卫生习惯。
内容包括:洗脸、刷牙、漱口,勤洗澡换衣,饭
前便后洗手、不乱扔果皮垃圾、不随地吐痰、不随
地大小便等。
2.培养良好的、系列的饮食卫生习惯。
内容包括:
定时定量进餐、不多吃零食、不偏食、不挑食、吃饭
细嚼慢咽等。
3.预防意外事故。
包括:车祸、角电、溺水、接触农药、跌坠伤、烟花爆竹。
4.有规律的生活习惯。
包括:按时作息、早睡早起、定时进餐、户外活动、课间活动性休息等。
5.和道德品质教育结合,进行心理健康教育和行为指导。
包括:怎样分辨是非、善恶、美丑;集体主义;团结友爱,助人为乐;尊师守纪。
(二)小学生
小学生已经独立活动,行为具有目的性,语言发展迅速,有意注意时间比幼年明显延长可接受系统
理论知识。
1.生理知识
内容包括:人体简单构造,增加对自身的认识,怎样保护身体免受疾病和伤害。
2.个人卫生
内容包括:培养个人卫生习惯;学会保持正确的坐、立、行卧姿势。
3.营养知识
内容包括:讲解营养素的基本知识,重视早餐和学校午餐,考试和运动期间科学家生摄入膳食,讲究饮食卫生,以及如休促进身高、防治肥胖和营养不良的科学知识。
4.科学生活制度
内容包括:合理安排户外活动时间,定时、定量进餐,充足睡眠,动静结合的休息。
5.预防视力不良
主要讲解防治意义,近视眼的原因,科学用眼,用眼环境,“三要三不要”。
6.牙齿健康
主要讲解牙齿的构造和菌能,乳恒牙的交替规律,定期口腔检查,正确的口腔保健方法。
7.心理健康和行为指导
针对小学生中常见的三类心理问题,开避孕药行为指导。
情绪问题:退缩、自闭、恐怖症、焦虑、抑郁。
行为问题:多动症、强迫症、破坏行为、挤眉弄眼、暴力、说谎。
生理性不成熟:口吃、遗尿、咬指甲。
8.安全教育
包括交通安全教育,运动安全教育,用电用(煤)气教育,意外事故的间单防范和急救。
(三)中学生
围绕青春期,以性教育为中心,围绕身、心两个方面进行。
要结合个别教育,加强各种形式(如面谈、电话)咨询。
1.青春期性生理教育
根据男女青少年的年龄、认知特点,适时、适量、适度地进行教育。
在进行性生理、性心理教育的同时,要进行育分的性伦理和性道德教育。
性生理教育的主要内容有:
(1)男女生殖器官的解剖生理知识]
(2)青春期体格、机能、素质发育的性别差异和个体差异
(3)男女不同的性器官和第二性征发育
(4)月经期卫生和月经病(痛经、原发性闭经、继发性闭经)防治
(5)遗精和手淫。
其中,宣传对手淫的正确态度最为重要
(6)男女外生殖器卫生
(7)与性发育有关的问题,诸如性早熟,青春期生理性延迟,青春期病理性延迟
(8)青春期遗传—内分泌疾病
(9)怎样防治青春期各种常见疾病,如青春期甲状腺肿,脊柱弯曲,座疮,精神障碍等
2.青春期性心理教育
(1)独立性和依附性的矛盾
(2)性心理的觉醒和性紧张
(3)独立意向和认识能力的矛盾
(4)小伙伴集团
(5)反社会倾向
(6)吸烟,吸毒,药物滥用
(7)自杀和自杀倾和向
(8)青春期意外事故预防:车祸,溺水,劳动和运动性创伤
3.青春期性道德教育
(1)男女平等,尊重女性
(2)怎样恰当自我表现,怎样正确和异性交往(3)区分友谊和恋爱,防止早恋
(4)道德感和责任感
(5)义务感和公民责任
(6)扫黄打非(黄色书、黄色录象带)
4.青春期性行为教育
(1)“性自由”和“性解放”
(2)“早恋”
(3)“婚前性行为”
(4)不健康性行为和性传播疾病
(5)不健康性行为和艾滋病
(四)大学生
应以专题教育为主:针对某种疾病,减少或消除致病因素,降低发病率。
其次,应注重心理健康(1)理想,价值观,人生观
(2)家庭和社会责任感,包括家庭、团队和团队、亲人
(3)处于竞争压力下的心理适应性
(4)怎样利用生活技能来应对生活紧张事件
(5)预防艾滋病和性病
(6)预防各种成瘾行为。