对高校预防腐败制度体系建设思考论文
我国反腐倡廉建设研究论文8篇
我国反腐倡廉建设研究论文8篇第一篇:我国高校反腐倡廉长效机制建设研究一、构建高校反腐倡廉系统工程的重要意义腐败伴随着人类历史的发展而发展，伴随着社会变迁而变迁，甚至伴随着科技进步而方式方法手段日益创新，如同伴随着人类生存了几万年来的老鼠，杀其不亡、灭其不绝，令人憎恶；又亦或是自然界中各种各样的生物病菌，稍不留意便窜出来暴发作乱，让人防不胜防。
因此，面对腐败，既要“在思想上藐视敌人”，又要在“战术上重视敌人”，始终把反腐当着是人类历史的使命，同时也把它当作是我党的终身职业。
指出：“反腐倡廉是一个复杂的社会系统工程，需要多管齐下、综合施策，在运行过程中不断完善。
”高校反腐倡廉建设是一个动态的、开放的、长期的、不断创新发展的过程[1]，只惩不防，重惩轻防都无法应对新形势新情况的挑战。
因此，要围绕“建设惩治和预防腐败体系”这一重点，以改革创新为基础，以惩治和预防为手段，把“改革的推动力、教育的说服力、制度的约束力、监督的制衡力、惩治的威慑力结合起来”[2]，最终增强反腐倡廉建设的整体性、协调性、系统性、实效性。
二、构建高校反腐倡廉长效机制的有效方法1.教育防腐，提高自身免疫力。
教育是从思想上构建拒腐防变的堤坝，是预防腐败的根本举措。
“治人者必先自治，责人者必先自责，成人者必先自成。
”作为意识形态的引领者，其自身素质、能力和作风，直接关系到高校的创新发展、前途和命运。
同时，治理腐败的过程也是政权管理能力提高的过程，能力修炼的过程。
道高一尺，须魔高一丈，“打铁还须自身硬”。
加强对高校领导干部、重点岗位的工作人员以及大学生的廉洁教育、职业道德教育和社会主义核心价值观教育是反腐倡廉建设教育的重要内容。
大力开展廉政文化建设，用科学理论武装大脑，用现代科技装备自身，炼就金钢不坏之身，以“教育使其不想”。
2.制度防腐，抵制腐败侵袭。
不受约束的权力是腐败产生的根源。
对权力的掌控和运作是各国政府治理国家的基础，高校的管理亦然。
高校反腐败惩防体系建设分析
高校反腐败惩防体系建设分析随着我国高等教育的蓬勃发展，高校管理体制的不断完善和规范化已经成为一项紧迫的任务。
随之而来的问题也日益凸显，其中腐败现象成为了一个亟待解决的难题。
高校作为培养未来人才的摇篮，其反腐败惩防体系建设显得尤为重要。
本文将对高校反腐败惩防体系建设进行分析，并探讨有效的措施与方法。
一、高校腐败现状高校作为社会主义事业的重要一环，其腐败现象给学校的声誉和管理秩序带来了严重的负面影响。
高校腐败包括贪污腐化、权色交易、学术不端、公共资源浪费等多种形式，给高校带来了严重的财务损失和社会声誉的下降。
特别是在招生、升学、评优、奖励、科研经费使用等方面，腐败问题愈发突出。
随着高校的规模化和国际化发展，腐败现象已经呈现出多样化、复杂化的态势，对高校治理造成了严峻挑战。
二、高校反腐败惩防体系的缺陷高校反腐败惩防体系的建设依然存在诸多缺陷，主要包括以下几个方面：1. 制度不完善：目前高校反腐败的制度建设依然不够完善，存在监管不力、责任不明确等问题。
高校内部监管机制不够健全，容易形成“以权谋私”的固化问题。
2. 处罚力度不足：在处理腐败问题上，高校通常采取“软性惩罚”或者“不了了之”的态度，对腐败问题的惩处力度不够大，容易导致监管漏洞。
3. 审计不规范：高校的财务审计制度不够规范，监督不力，为腐败问题提供了可乘之机。
4. 文化氛围不健康：一些高校存在“铁饭碗”思想，管理者缺乏责任意识和法治观念，导致腐败问题难以根治。
针对高校反腐败惩防体系存在的问题，需要采取一系列的措施和方法，构建健全的反腐败惩防体系：1. 完善制度建设：应当构建健全的高校反腐败制度体系，明确责任人、明确监管权限、规范管理流程，建立高校反腐败工作的长效机制。
2. 提高处罚力度：在处理腐败问题上，应当提高处罚力度，加大对违规行为者的追责力度，杜绝宽大处理的现象，确保腐败行为得到严惩。
3. 规范审计监督：建立规范的财务审计制度，加强对高校财务活动的监督，及时发现并纠正存在的不规范行为，确保资金使用的透明和规范。
高校反腐败惩防体系建设分析
高校反腐败惩防体系建设分析【摘要】本文旨在分析高校反腐败惩防体系建设的现状和需求，探讨相关的路径和对策建议。
在背景介绍了反腐败建设的重要性，研究意义在于提高高校治理水平，研究目的则在于为高校反腐败提供建设性的解决方案。
正文部分先进行了高校反腐败现状的分析，再详细阐述了高校反腐败惩防体系建设的现状和需求，同时探讨了可能的路径。
通过对策建议，全面提出了建设高校反腐败惩防体系的具体措施和方法。
在总结对比了前文的分析，展望未来高校反腐败惩防体系建设的发展方向，再次强调研究的意义。
通过本文的研究，有望为高校反腐败建设提供参考和指导。
【关键词】高校, 反腐败, 惩防体系建设, 分析, 现状, 需求, 路径探讨, 对策建议, 总结, 展望未来, 研究意义1. 引言1.1 背景介绍高校反腐败一直是社会关注的热点问题。
随着我国高等教育事业的快速发展，高校反腐败工作也面临着新的挑战和机遇。
近年来，一些高校出现了腐败问题，严重损害了高校声誉和教育质量，影响了广大师生和社会的信心和信任。
建立健全的高校反腐败惩防体系成为当务之急。
高校反腐败惩防体系建设不仅关系到高校自身的发展和稳定，更涉及到社会公平正义和教育事业的长远发展。
只有通过完善的制度和机制建设，加强监督和管理，才能有效防范和打击腐败现象，提升高校的管理水平和治理能力。
借鉴国际经验和先进理念，结合高校实际情况，建立符合我国国情和高校特点的反腐败惩防体系，具有重要的现实意义和深远影响。
本文旨在对高校反腐败惩防体系建设进行深入分析和探讨，为完善相关政策和机制提供参考和建议。
希望通过本文的研究，能够为高校反腐败工作的改善和提升贡献力量，推动我国高等教育事业持续健康发展。
1.2 研究意义高校反腐败惩防体系建设是当前社会关注的热点问题，具有重要的研究意义。
建立健全的反腐败机制能够有效防止腐败现象在高校的蔓延，维护教育系统的正常秩序及学术环境，保障师生的合法权益。
高校反腐败惩防体系的建设对于提升高校治理水平，提高教育质量，增强高校在国内外的声誉和竞争力具有重要意义。
高校反腐倡廉制度建设的几点思考
高校反腐倡廉制度建设的几点思考高校反腐倡廉制度建设的几点思考随着我国高等教育事业的发展和高校规模的不断扩大，高校反腐倡廉制度建设显得尤为重要。
反腐倡廉制度的建设，不仅是高校治理的必然需求，也是高校抵制腐败、构建廉洁校园的基础性工作。
本文将从加强领导责任、完善制度机制、建设监督体系、加强教育培训和强化惩治力度等几个方面，进行思考和探讨。
首先，加强领导责任是高校反腐倡廉制度建设的重要前提。
高校领导应以身作则，杜绝以权谋私、搞权钱交易等行为，树立正直诚信的形象。
领导干部要认识到反腐倡廉工作的重要性，将反腐倡廉纳入重要议事日程，组织开展专题研讨，研究制定相关政策和规定，落实责任追究制度，确保反腐倡廉工作落到实处。
其次，完善制度机制是高校反腐倡廉制度建设的关键环节。
高校应加强法治意识，建立健全反腐倡廉的法律法规体系，明确规定各级领导、教职工应遵守的行为规范，并建立健全考核评价制度，将反腐倡廉纳入绩效考核体系，对违反纪律者实施惩处，从根本上提高工作人员的遵纪守法意识。
第三，建设监督体系是高校反腐倡廉制度建设的目标之一。
高校可以成立独立的监察机构，加强对高校内部各环节的监督检查，依法查处贪污腐败等违纪违法行为。
同时，加强对高校腐败风险的排查和评估，建立高校内部风险监测系统，发现问题及时处理，防止腐败滋生。
第四，加强教育培训是高校反腐倡廉制度建设的重要途径。
高校可以开展反腐倡廉教育宣传活动，邀请专家学者进行讲座，组织领导、教职工参加培训班和研讨会，提高他们的法律法规意识和反腐倡廉意识，增强自身的抵制腐败能力。
此外，高校还可以加强对学生的教育，开设相关课程，引导学生树立正确的价值观和道德观。
最后，强化惩治力度是高校反腐倡廉制度建设的保障。
高校要依法加大打击腐败力度，建立健全腐败线索举报和处理机制，保护举报人的权益，对涉嫌腐败的人员进行严肃调查，一旦查实，要依法进行惩处，并追究相关人员的责任。
同时，要加大对腐败分子的媒体曝光力度，倡导全社会对腐败行为的零容忍，形成强大的舆论压力，为高校反腐倡廉工作提供舆论支持，形成良好的社会氛围。
关于高校反腐倡廉的几点思考
关于高校反腐倡廉的几点思考在当前反腐倡廉风起云涌的大环境下，高校作为中国教育体制的重要组成部分，也必须承担起自己应有的职责，有效推进反腐倡廉工作。
本文将结合近年来高校反腐倡廉工作的实践，就如何深化高校反腐倡廉工作，提出几点思考。
一、加强高校反腐倡廉制度建设高校应制定一套符合自身特点的反腐倡廉制度，加强反腐倡廉宣传和教育，引导师生员工树立正确的政治观念、纪律观念和职业道德，从根本上避免腐败行为发生。
而相比于其他机构，高校的反腐倡廉制度建设显得更为重要。
因为高校特有的学术氛围和精神，很容易成为权力腐败的滋生地，而加强制度建设就是为了防范这种情况的出现，增强反腐的能力和预防腐败的机制。
二、加强高校反腐倡廉教育在反腐倡廉教育方面，高校应该抓住两个重点：一是发挥好师生在反腐倡廉教育中的作用，要求教师和学生参与到反腐倡廉教育中来；二是利用互联网等新媒体手段，开展新的教育方式，推进反腐倡廉教育向更加广泛的群体推广。
其中，对于高校来说，反腐倡廉教育应该贴近实际，突出针对性，包括反腐倡廉知识普及、关键词防范教育、实践成功案例宣传等方面。
此举有助于提高师生对反腐倡廉工作的重视度，有效预警和遏制腐败现象的发生。
三、加强高校监督机制建设高校应加强对公共资源的监督，尤其是加大对重要经济责任人的监督力度，建立财务审计制度等内部检查机制。
同时，除了内部维护，外部监督也同样重要。
高校应该支持舆论监督、法律监督，通过加强公开透明度，让社会大众了解高校的反腐倡廉情况。
四、加强高校反腐倡廉文化建设在实践中，人口最基本的道德观念、习惯以及行为模式是非常重要的。
与此同时，新的规程、制度和法律也有帮助，但这些只有在更广泛的文化和价值观的背景下才能生效。
因此，高校应该力求建立反腐倡廉文化。
而在具体实现上，高校可以通过了解国外先进的反腐倡廉文化，整合高校文化建设资源，改造目前的针对问题较少的管理体系，引导所有校园内部单位关注反腐倡廉工作，创造一个反腐倡廉、公正透明的校园文化。
论高校腐败及其治理
论高校腐败及其治理【摘要】高校腐败问题一直存在且日益严重，给社会造成了巨大的危害。
本文首先介绍了高校腐败的现状，包括各种表现形式和可能的成因分析。
随后探讨了高校腐败治理的重要性，强调了其对于教育质量和社会信任的影响。
在分析了高校腐败治理的现状和各种实施对策，以期解决这一问题。
结论部分总结了高校腐败治理的成效和前景展望，强调了其重要性再次强调。
通过对高校腐败及其治理进行全面讨论，可以促进高校的良性发展，维护教育的公平与公正，实现教育事业的可持续发展。
【关键词】高校腐败、现状、危害、治理、重要性、表现形式、成因、分析、现状、对策、实施、成效、前景展望、关键性再强调。
1. 引言1.1 高校腐败的现状高校腐败的现状主要表现在各种形式的腐败行为层出不穷，如贪污受贿、挪用公款、违规招生、学术腐败等。
这些行为严重损害了高校的声誉和教育质量，危害了广大师生的利益。
据统计，近年来各地相继曝光了多起高校腐败案件，令人深感震惊和愤慨。
高校腐败的现状还体现在一些学校管理体制上存在弊端，导致了管理混乱、权力膨胀和监督不力。
一些领导干部利用职权谋取私利，导致了学校资源的浪费和失职渎职。
而一些教师和学生也因为功利心强、道德观念淡薄而参与到腐败活动中，形成了一种不良风气。
高校腐败的现状不仅损害了高校的整体形象和声誉，更严重影响了教育教学的正常进行和学术研究的健康发展。
必须采取有效措施加强监督、规范管理，严惩腐败行为，才能有效遏制高校腐败现象的蔓延，维护高校的良好秩序和正常运转。
1.2 高校腐败的危害高校腐败将造成教育资源的浪费。
一些腐败行为导致了公共资金的挥霍和浪费，使得教育资源分配不均匀，严重影响了教育质量和效益。
高校腐败会破坏教育公平。
腐败风气使得一些学生通过行贿或其他不正当手段获取入学资格，导致了教育机会不公平，侵犯了其他正当学生的权益，加剧了社会的不公平现象。
高校腐败会损害师生和社会的信任。
教育领域的腐败行为不仅会破坏高校内部的师生信任，还会影响到社会对高校的信任度，降低高校的声誉和影响力，进而影响到高校的发展和稳定。
高校惩治和预防腐败体系建设的思考
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高校反腐倡廉制度体系建设的实践与思考
高校反腐倡廉制度体系建设的实践与思考制度具有根本性、全局性、稳定性和长期性的特征，有效构建商校反腐倡廉制度体系，努力形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的体制机制在加强高校反腐倡廉建设方面尤为重要。
首先，对当前高校反腐倡廉制度缺失或不健全现象的主要表现进行阐述。
其次，着重对构建高校反腐倡廉制度体系提出对策建议。
标签：高校；腐倡廉；制度体系；实践思考当前高校快速发展，规模日益扩大，建设项目、物资采购等方面的业务量急剧增加，对高校的管理提出了更高的要求。
然而，由于高校正处于新旧办学体制交替过程中，针对其中可能产生的问题研究不够，对制约防范措施缺乏同步设计，各项管理制度在某些方面存在着漏洞和缝隙，为腐败现象的产生提供了土壤。
为此，加强并完善高校反腐倡廉体系建设就十分必要。
一、高校反腐倡廉制度缺失或不健全的主要表现(1)干部人事管理制度。
一方面，干部人事制度缺乏公开、民主、竞争机制，成为派生其他腐败现象的源头。
其中最主要的是干部选拔、任用制度方面，存在“少数人选人，在少数人中选人”的问题，公开、民主、竞争、择优的因素少。
另一方面，在用人过程中，考核上过分注重工作实绩，没有全面考核干部的德、能、勤、绩、廉情况，这样就使个别干部忽视了自身的思想道德修养，走上违法犯罪道路。
最后，存在“岗位终身制”，高校职务犯罪大部分发生在长期在一个工作岗位工作多年的业务骨干身上，他们熟悉与本职务相关的专业知识和法律、法规，熟悉工作的流程和制度上的漏洞，违法违纪手段较为隐蔽狡猾，等有关部门查处这些腐败行为时，高校已经遭受了经济损失和教育形象的损害。
(2)基建管理制度。
为提高竞争力、改善办学环境、扩大招生规模，多数高校一方面不断努力争取国家和地方财政增加投资，另一方面又千方百计地通过各种融资渠道筹措建设资金，用以扩建、改建校舍，客观上掀起了一股“基建热潮”。
基建投资的不断加大，给高校基建财务管理带来了空前的压力，如何有效地使用建设资金，堵塞漏洞，控制建设成本，提高资金使用效率，顺利完成各项基建工程的核算与管理，成为影响高等院校能否健康发展的一个至关重要的因素。
对高职院校惩治和预防腐败体系建设的思考
对高职院校惩治和预防腐败体系建设的思考摘要：高等职业院校在发展过程中应以科学发展观为指导，把惩治和预防腐败作为提高学院党组织执政能力、执政地位的一项重大政治任务抓紧、抓好。
本文认为应从构建反腐倡廉宣传教育体系、构建反腐倡廉制度约束体系、构建反腐倡廉的监督查处体系、构建反腐倡廉的评价预警体系四个方面加强高职院校惩治和预防腐败体系建设。
关键词：高职院校；反腐倡廉；惩治和预防腐败体系近年来，高等职业院校顺应时代发展的需要得以超常规快速发展，各院校办学规模不断扩大，教育资金投入越来越多，基建规模和物资采购量越来越大，与社会的交往也越来越密切、越来越复杂，这客观上给高等职业院校党员领导干部的廉洁自律工作带来了前所未有的考验。
2005年1月，中共中央颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》(简称《实施纲要》)，这不仅对提高党的执政能力、巩固党的执政地位、开展党风廉政建设新局面具有重大意义，也是高等职业院校当前和今后一个时期深入开展反腐倡廉工作的指导性文件，是从源头上防治腐败的根本举措。
努力构建具有高职院校特点的惩治和预防腐败体系，对保证高职院校健康、全面、协调和可持续发展，是十分必要和紧迫的。
根据《实施纲要》的精神要求，结合当前高职院校中存在的各种腐败现象的严峻形势，我们认为，高等职业院校应建立如下图所示的惩治和预防腐败体系。
一、体系总体说明(一)高职院校惩防腐败体系指导思想中共中央在2008年6月印发的《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》中指出，要扎实推进惩防腐败体系建设，必须“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实贯彻维护党章，以党的执政能力建设和先进性建设为主线，坚持党要管党、从严治党，全面坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，紧密结合党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，根据新的时代条件和面临的新形势新任务，以改革创新精神整体推进惩治和预防腐败体系建设各项工作，为实现党的十七大作出的重大决策和战略部署提供有力保证。
高校反腐败惩防体系建设分析
高校反腐败惩防体系建设分析随着中国高校规模的不断扩大和教育教学水平的快速提高，高校反腐败惩防体系建设变得愈发重要。
腐败问题一直是我国社会关注的焦点，高校也不例外。
在过去的几年中，一些高校的腐败案件曝光让社会观众深刻地认识到了高校反腐败的紧迫性。
由于高校的特殊性和复杂性，反腐败工作在高校中的特殊性也给腐败现象提供了一定的便利。
建立一个健全的高校反腐败惩防体系尤为重要。
本文将通过分析现有情况，探讨高校反腐败惩防体系的建设及其意义。
我们需要明确的是高校反腐败惩防体系建设的重要性。
高校是培养未来人才的摇篮，是国家的未来希望所在。
一旦高校腐败问题严重，将不仅影响学校的声誉和形象，也将损害学校的教育质量和学术环境。
对于学生和教职工来说，腐败行为将削弱他们的信心和热情，影响他们的成长和发展；对于社会来说，高校腐败将造成人才浪费和资源浪费，影响整个社会的发展。
建立高校反腐败惩防体系对于高校、学生、教职工、以及整个社会来说都是十分重要的。
我们需要了解高校反腐败惩防体系建设的现实状况。
目前，高校反腐败惩防体系建设已经取得了一定的进展，但仍然存在不少问题。
一方面，在机制建设上，无论是内部管理机制还是外部监督机制，仍然存在不少漏洞和不足。
在内部管理机制上，学校领导班子的权力过大，容易导致权力寻租和腐败行为的发生；在外部监督机制上，社会舆论监督虽然起到了一定的作用，但依然缺乏有效的法律监督和司法制约。
在管理措施上，学校腐败风险评估不够全面，内部监督机制不够灵活有效，对违纪违法人员的处理机制不够规范和普及，反腐败宣传教育力度不够。
接着，我们需要探讨高校反腐败惩防体系建设的对策和措施。
应加强高校内部管理机制的建设。
学校应该建立健全的内部监督制度，形成权力制衡和监督检查机制，杜绝权力寻租和腐败行为。
学校应该加强教职工守规矩、学风建设，培养高校人才教师新风气，形成对腐败行为的高压态势。
应加强外部监督机制的建设。
政府部门应该对学校的财务管理和项目招标等环节进行监督，形成政府监督和学校自律相结合的监督机制。
高校反腐败惩防体系建设分析
高校反腐败惩防体系建设分析
高校反腐败惩防体系建设是保障高校形象和学风建设的重要环节。
反腐败惩防体系应
包括预防腐败的措施和查处腐败行为的机制两个方面。
预防腐败的措施是高校反腐败惩防体系建设的基础。
高校应建立健全内部管理制度，
特别是财务管理制度，加强预算决算、资金使用和财务监督等工作。
加强对高级管理人员
的培训和教育，提升他们的廉洁意识和职业道德，增强工作的规范性和透明度。
高校还应
加强对师生的教育和引导，强调廉洁自律，树立正确的价值观和行为规范，提高整体的廉
政意识。
完善激励机制，提高师生的待遇和福利，从根本上减少腐败的滋生空间。
查处腐败行为的机制是高校反腐败惩防体系建设的关键。
高校应建立严格的监督机制，设立独立的监察机构或委员会，对高校内部的腐败行为进行监督和调查。
加强对高级管理
人员和教师的监督，建立健全的考核评估机制，对工作表现不合格或存在腐败行为的人员
进行追责。
高校还应积极配合相关监察和反腐败部门的工作，建立与政府监管机构的沟通
渠道，及时报告有关违法和腐败行为。
高校反腐败惩防体系建设还需要充分发挥舆论监督的作用。
高校应加强与媒体的合作，积极公开相关信息，引导公众对高校腐败行为进行监督和舆论压力。
高校还应加强对外部
合作的管理，规范与企业和政府的合作关系，防止利益输送和腐败行为的发生。
高校反腐败惩防体系建设是保障高校健康发展的必要条件。
通过建立预防腐败的措施
和查处腐败行为的机制，高校可以有效地防止和打击腐败现象，维护高校的声誉和形象，
促进高校教育事业的健康发展。
高校反腐败惩防体系建设分析
高校反腐败惩防体系建设分析近年来，随着我国高校规模的不断扩大和教育资源的逐渐丰富，高校的反腐败惩防工作日益重要。
建设一套完善的高校反腐败惩防体系对于维护学校的廉洁和发展具有重要意义。
本文将对高校反腐败惩防体系建设进行分析。
高校反腐败惩防体系的建设要具备科学性和全面性。
科学性意味着体系建设必须立足于实际，结合高校实际情况，充分调研和了解高校腐败惩防现状，制定科学合理的反腐败惩防体系建设方案；全面性意味着体系建设要全面覆盖高校各方面，包括人员管理、财务管理、学术研究等各个环节，防范腐败的各种可能性。
高校反腐败惩防体系建设要注重制度建设。
制度建设是高校反腐败惩防体系建设的重要环节。
高校应建立健全各类制度，如组织纪律处分制度、监察机构设置和职责分工制度、财务管理制度等，确保制度的科学性和合理性。
制度应明确规定高校反腐败的标准和程序，并保障反腐败工作的透明度和公正性。
高校反腐败惩防体系建设要强化监督和问责机制。
监督和问责是高校反腐败惩防体系建设的重要保障。
高校应建立健全监督机构，如纪检监察机构和审计机构，并明确其职责和权力范围，加强对高校各级领导和有关人员的监督。
建立完善的问责机制，对于违反反腐败的人员依法从严追究责任，形成高校文化中“有权必有责、有责必追究”的氛围。
然后，高校反腐败惩防体系建设要加强教育和培训。
教育和培训是提高反腐败惩防水平的有效手段。
高校应加强师生的廉洁教育和法律法规教育，提高师生对反腐败工作的认识和认同。
加强领导干部和相关工作人员的培训，提高其执行反腐败工作的专业水平和意识。
高校反腐败惩防体系建设要积极开展国际交流与合作。
腐败具有普遍性和全球性，高校反腐败工作也需要借鉴国际经验和做法。
高校可以积极参与国际反腐败组织和机制，共享信息和数据，深入研究其他国家高校反腐败的经验，借鉴其成功之处，加强国际交流与合作，促进我国高校反腐败惩防体系建设的不断完善。
高校反腐败惩防体系建设是一项艰巨的任务，需要广大教育工作者的共同努力。
关于高校反腐倡廉建设的形势与政策论文（2）
关于高校反腐倡廉建设的形势与政策论文(2)关于高校反腐倡廉建设的形势与政策论文篇二《浅谈关于加强高校反腐倡廉建设的思考》摘要：高校反腐倡廉建设是高校科学发展的重要一个环节。
在高校加强党风廉政建设，使校园风气得到净化，对高校发展和培养合格人才具有重要的作用。
本文分析了高校反腐倡廉建设的重要性以及原则，提出高校反腐倡廉建设的思路和措施。
关键词：党风廉政;反腐倡廉;高校中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1003-2851(2013)-06-0092-02高校反腐倡廉建设是高校科学发展的重要一个环节。
在高校加强党风廉政建设，使校园风气得到净化，对高校发展和培养合格人才具有重要的作用。
但目前，有些高校工作人员利用手中职权，为谋取个人或小团体利益，滋生腐败行为，给高校带来严重不良的影响，高校反腐倡廉建设中的这些问题亟待解决。
一、在高校加强党的反腐倡廉建设的重要意义1.有助于教学质量的提高据相关研究报道指出，高校是我国腐败频发的重灾区。
这主要是由于高校相关涉及经济利益的地方，因其获益便利和高回报而引起众多不良腐败分子的垂涎。
学校有关部门和人员巧设名目收取学生的费用或者克扣本该给学生的伙食、奖学金、助学金等补助。
另外，目前高校教材的订购一般都是先经任课老师和教研室确定，后由学校教材管理科的有关部门统一向出版社订购。
在这个环节中有关人员收取高利润的回扣中饱私囊，或者干脆就直接订购盗版的教材。
毫无疑问，加强高校的反腐倡廉有利于切实保证学生和教师的利益，最大限度的提高教学质量和教学管理水平。
2.有助于提高高校工程质量随着高等教育的发展，高校的招生规模不断扩大。
为了适应不断扩大的招生规模，高校基本建设，特别是新校区的建设越来越多。
但是基本建设中所需要的资金量单单靠财政拨款远不能满足基本建设资金需求。
因此在这种关口发生腐败行为，会加重基本建设成本，使决算超预算的情况更加严重，造成高校资产流失。
特别值得注意的一种情况是，在基本建设招标时，企业承诺诸多优惠条件，但是中标后又会想千方设百计修改合同，加大预算，这之中，有不少建设方主管和施工企业之间建立不正当经济关系，从而造成学校国有资产大量流失。
高校建立高校预防和惩治腐败体系的工作与思考
《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出：“党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡。
党越是长期执政，反腐倡廉的任务越艰巨，越要坚定不移地反对腐败，越要提高拒腐防变的能力。
各级党委要把党风廉政建设和反腐败斗争作为提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项重大政治任务抓紧抓实”，要“坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防，抓紧建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。
”高校党风廉政建设和反腐败工作是党风廉政建设和反腐败整体工程的有机组成部分，是维护高校稳定和促进高校改革、发展的重要保障。
按照党和国家预防和惩治腐败的总体要求，我校认真贯彻落实中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》（简称《实施纲要》）的精神，积极探索适应我校特点和发展规律的教育、制度、监督并重的预防和惩治腐败体系。
两年多来，在学校党委的领导下，校纪委组织协调，各部门积极配合，初步构建起我校的惩防体系，具体表现在：工作任务和工作责任得到进一步明确；党风廉政教育工作持续深入开展；制度建设得到进一步加强，源头防腐与预防职务犯罪工作得到进一步拓展；监督检查工作得到进一步强化；党员干部廉洁自律意识进一步加强，队伍建设取得明显成效。
但是，我们在看到整体工作开展顺利，取得成绩的同时，更要看到面上的工作进展仍不平衡，个别的部门和个别的领导干部在认识上仍有差距，具体工作还存在不到位的现象，离中央整体部署的要求还有距离。
我们只有认真抓好以下几方面工作，才能按学校党委的要求完成惩防体系构建工作的目标。
一、强化教育功能，明确教育思路，完善教育体系，增强教育实效，使教育在反腐倡廉体系中真正发挥基础性作用。
在教育、制度、监督三位一体的预防和惩治腐败体系中，教育是基础，是依制度管人、靠制度办事和加强监督的前提。
因此，切实强化教育功能，明确教育观念，理清教育思路，完善教育体系，对于建立健全预防和惩治腐败体系有着积极意义。
试论国内高校惩治和预防腐败体系建设研究
试论国内高校惩治和预防腐败体系建设研究发布时间：2022-01-23T01:13:59.518Z 来源：《论证与研究》2021年12期作者：熊梦艺1 周一鸣2[导读] 摘要：反腐败问题，放置于任一个国家任何一个时期的历史长河之中都是一个难以回避的话题。
特别是自中国共产党建党并带领中华民族取得民族独立以来，就一直在反腐倡廉工作上不断探索，以求建立健全完善的惩治和预防腐败体系，进一步深刻显示出新中央领导集体要将权力关进笼子的决心。
笔者将从廉政风险防控建设着手，谈谈筑牢制度“笼子”对推动我国高校惩防体系建设的重要意义。
关键词：风险防控；高校教育；惩防体系试论国内高校惩治和预防腐败体系建设研究熊梦艺1 周一鸣2（1.上海市静安区教育学院附属学 200040；2.江西中烟工业有限责任公司 330000）摘要：反腐败问题，放置于任一个国家任何一个时期的历史长河之中都是一个难以回避的话题。
特别是自中国共产党建党并带领中华民族取得民族独立以来，就一直在反腐倡廉工作上不断探索，以求建立健全完善的惩治和预防腐败体系，进一步深刻显示出新中央领导集体要将权力关进笼子的决心。
笔者将从廉政风险防控建设着手，谈谈筑牢制度“笼子”对推动我国高校惩防体系建设的重要意义。
关键词：风险防控；高校教育；惩防体系一、中国高校教育反腐倡廉的必要性分析近期，高校腐败案的接连曝出，一桩桩、一件件触目惊心，“象牙塔腐败”使人深思。
（一）反腐是立足当前形势、解决当前危机的坚强护盾中国传媒大学原党委常委、副校长蔡翔，上海工程技术大学校长夏建国，广西中医药大学党委副书记、校长唐农……据中央纪委国家监委网站显示，自2020年以来，通报近30名高校厅局级领导被查处，其中高校党委书记、校长（院长）占比超七成。
通过我们对相关通报案例梳理，从人员结构、涉案高校和分布地域来看，通报的高校中校长（院长）居多，省管高校居多，涉案省份居多。
密集通报高校腐败案一再警示，充分说明高校绝非清净之地，对高校腐败问题仍是任重而道远，必须加大整治力度，坚决把象牙塔里的蛀虫清除出去。
高校反腐败惩防体系建设分析
高校反腐败惩防体系建设分析
随着社会的发展和进步，腐败问题逐渐成为了一个严重的社会问题。
而高校作为培养未来社会精英的重要场所，也不可避免地面临着反腐败的挑战。
为了保障高校的廉洁和良好的学术环境，建立起一个完善的反腐败惩防体系是非常必要的。
在高校反腐败惩防体系中，建立健全的监督机制非常重要。
这包括：建立独立的监察机构，加强对高校领导干部和教师的监督，以及对学生进行教育和教育监督。
只有建立起合理有效的监督机制，才能发现和遏制腐败行为的发生。
在高校反腐败惩防体系中，要加强制度建设和规范管理。
建立起一套科学合理、严格规范的管理制度，对高校的各项事务进行规范化管理，减少腐败的机会和空间。
要完善并执行高效的惩罚制度，对于违纪违法行为严肃处理，形成严峻的反腐败工作氛围。
高校反腐败惩防体系中，要进行教育和宣传工作。
通过教育和宣传，增强师生的反腐败意识，加强道德建设，培养良好的价值观和行为习惯。
加强对腐败案例的曝光和警示，借此引起对腐败的警惕，形成群策群力、共同防范腐败的氛围。
建立高效的举报和监督机制是高校反腐败惩防体系的重要组成部分。
应当建立起方便快捷的举报渠道，保护举报人的合法权益，并能对举报线索进行及时查证和处理。
要加强对高校领导干部和教职工的监督，建立起有效的问责制度，对于违纪违法行为进行严厉的惩罚和追责。
建立高校反腐败惩防体系是一项复杂而严谨的工作，但其重要性不言而喻。
只有建立起合理有效的监督机制，加强制度建设和规范管理，开展教育和宣传工作，以及建立高效的举报和监督机制，才能有效地预防和打击高校腐败问题，保障高校的廉洁和良好的学术环境。
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浅析对高校预防腐败制度体系建设的思考[摘要] 近些年来高校的贪污腐败、学术腐败现象频频发生，高校已不再是人们心中神圣的“净土”。
面对如此频发的贪腐现象，我们必须建立一整套行之有效的防止贪腐的制度体系，来保证权利在阳光下运行，还高校一个清明的环境。
本文就从高校构建预防腐败制度的意义、创建高校预防腐败制度进程中存在的问题和如何构建高校预防腐败制度体系的基本架构三个方面对高校预防腐败制度体系建设展开谈论。
[关键词] 高校预防腐败意义问题基本架构党的十七大报告提出:“在坚决惩治腐败的同时, 更加注重治本, 更加注重预防, 更加注重制度建设”, “形成反腐倡廉制度体系。
”[1]从党的十七大报告中可以看出，近些年来我党非常重视腐败问题，特别是在防腐制度建设方面，更是投入了大量精力搞探索、搞创新。
一、在高校构建预防腐败制度体系具有显著的、非凡的意义高校作为科学研究和培养人才的圣地，对待腐败问题显得更为敏感，因此构建怎样的防腐体制对高校的建设发展就具有重大的意义。
1、从源头上切断腐败来源是高校防腐体制建设之本近几年来“高校……等单位案件呈多发态势”[2]，突出表现在高校在工程建设领域上收受承建方回扣、高校招生上的不规范以及最近沸沸扬扬的高校学术腐败等方面。
面对如此严峻的形势，我们不禁思考，为何如此多的高校领导频频落马？为何分管基建、招生的部门负责人屡屡成为了贪腐大案的高危人群？答案是权利！温家宝总理2008 年3 月25 日在国务院廉政工作会议上指出: “多年来的实践表明, 权力过于集中而又得不到有效监督, 是各种腐败现象产生、蔓延的重要原因。
必须依靠制度加强对权力的监督制约, 确保权力规范运行。
这是从源头上防治腐败的重要保证。
”[3]当权利过分集中在少数人手中，并且又缺乏有效的监督、管理制度时，这些权利高度集中的少数人便极易被欲望所吞噬，走上贪污腐败的不归路。
在中纪委十七届二次全会上，贺国强同志明确提出要“加强高等院校反腐倡廉建设。
”[3] 邓小平同志也曾经指出: “制度好可以使坏人无法任意横行, 制度不好, 可以使好人无法做好事, 甚至会走向反面。
”[4] 这样看来预防腐败的制度建设就显得至关重要了。
2、加强高校防腐制度建设，是促进高校廉洁治校的有力保障中共中央在《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》中强调, 要“加强反腐败制度建设, 充分发挥制度在惩治和预防腐败中的保证作用。
”[5]依据中央教育、制度、监督三位一体的防腐方针建设，我们应该充分重视制度的作用。
因为，无论是廉政教育还是权力监督都是以防腐制度为中心和依托平台的。
所以，只有切实推进防腐制度建设，把教育和监督功能贯穿于制度建设的始终才能给高校这一片学术“净土”创造一个清明的环境。
二、创建高校预防腐败制度进程中存在的几点问题1、制度建设不系统当前高校在防腐体制的建设过程中往往存在不系统、不集中的现象。
一些高校更是将防腐体制和内部管理制度混为一谈，致使防腐制度成为管理制度和管理者的附庸；另有部分高校只是单纯的将防腐制度建设作为出现问题后的补救措施，这样就没有发挥出防腐体制所应有的以预防功能。
良好的防腐制度应和内部管理制度有效衔接，起到预防和警醒的作用。
2、制度的形成和出台不规范部分高效的防腐制度在制定和出台的过程中没有对本校的情况做充分的考察、没有广泛的征求校内外专家的意见，只是个别工作人员坐在办公室里闭门造车。
这样就造成制度的形成和出台有不规范的现象，使防腐制度成为摆在一边的花架子3、制度的内容缺乏可操作性一些高校的防腐制度过于含糊其辞，对所禁止和要明确的内容表述不清或泛泛而谈，这无形当中就为制度的操作带来了一定的困难。
另一方面，这些制度多是照抄上级文件的原则性内容，对具体情况界定不清，加之没有规定具体的操作和实施监督程序，这样也给相关工作人员带来不便，最终致使防腐制度流为一纸空文。
4、实施过程中不具备强制性制度在制定出来后，最重要的就是实施。
一些制度在制定的过程当中就只规定了怎样做和做什么，而忽略了如果没有做到或做错了该怎么办的问题。
对制度的遵守全靠师生的自觉性，这在某种意义上是不可行的。
于是似乎，就形成了“上有政策、下有对策”, “有利的执行、不利的变形”的现状，一定程度上削弱了制度的权威性。
[6]以上种种问题直接的、显著的结果就是使得高校防腐制度不能有效的发挥预防干部腐败和警醒干部自律的功能，相反还会更加助长这种不良风气的蔓延。
三、开拓创新，构建高校预防腐败制度体系的基本架构教育部纪检组长田淑兰在2008 年全国教育纪检监察工作会议上指出: “加强高等学校反腐倡廉建设, 健全领导班子科学民主决策机制, 防止决策失误。
各地各校要把2008 年作为教育系统制度完善年, 重点是在做细、做实、做具体上下功夫, 不断取得新成效。
”[2]预防腐败工作不仅仅要从思想上杜绝腐败的观念，还要依靠良好的制度加以规范。
高校预防腐败制度体系建设应着重从以下几个方面着手：1、大力推行学校民主决策制度当少数人手中掌握了过多的权力时，腐败便开始产生了。
而防止个人权利过分集中的最行之有效的办法就是分权，即民主决策制。
高校在做出重大决策或进行工程基建等重大项目时，应充分发挥民主的作用，利用好重要决策听证会制度、工程项目招投标制度等。
进一步规范学校党委常委会、校长办公会议、行政专题会议和各二级单位党政联席会议、机关部门部务会议等的议事规则和决策程序, 健全和完善重大决策、重要人事任免、重要项目安排和大额度资金使用, 必须经过充分酝酿、广泛征求意见、充分论证、集体研究决定的制度与机制[7]。
对待涉及学校发展命运的还应提交教代会统一讨论。
2、建立健全规范的管理制度高校应建立健全规范的管理制度，形成以制度管人的机制而不是以权利来制约权利。
（1）建立合理的干部遴选制度严格依据《党政领导干部选拔任用工作条例》的要求,做到干部选拔的公开化、透明化。
依照相关规定对备选干部公开投票并民主测评，对继任干部进行任前公示和意见反馈；大力推进高校人才的引进、推行干部轮岗交流机制和高端人才聘用制度；加强纪委检查部门对干部的常态考核；加强对高校实权、实惠部门负责人任前党委谈话、投票等制度。
（2）严格把关高校招考管理制度高校招生部门一直以来是贪腐的高发部门，因此高校应严格按照《教育部关于做好普通高等学校招生工作的通知》和《普通高等学校招生工作规定》有关的要求，将“阳光招考”落到实处；建立和完善高校招考监督管理办法，坚持公开、公平、公正的“三公”原则，在招录过程中实行分数公开、姓名公开和网上实时查询的透明方针，让招录过程在阳光下运行；对待在招录过程中的不规范行为要及早发现、及时处理，依章办事。
为高校招录工作创造一个良好的大环境。
（3）建立健全高校财务、收支公开管理制度做好高校防腐工作，监督和管理好财务部门尤为重要。
个别高校存在财务管理混乱、财务收支不透明等不良现象，这无疑使得财务部门成为贪污腐败的滋生地。
加大对高校财务收支状况的管理实行财务公开制度接受全校师生的监督。
加强对国有资产和内部资产的管理，及时对有关资产进行清点，对相关管理人员实行定期审计。
严格对校内财务收支情况的的监管，对日常财务支出、报账要进行严格的审查。
健全校内财务预算管理制度和财务收支管理制衡机制，实行有关领导责任负责制，将财务的审批全、支出权和监管核算全分离开来。
进一步加强对学校“三公”经费的监管和审核，建立健全学校科研经费的管理制度。
（4）对学校收费项目实行全面公开高校应切实按照教育部公布的收费标准向学生收取学费。
对相关书本费用要按学年向学生公布，并由学生审核签字。
对所有收取的费用都要挂到学校相关网站上，以接受全社会的监督。
（5）加强对学校招投标制度的建设和管理高校在进行工程基建等项目时要严格按照国家规定的招投标管理法规来执行，规范招标、投标、开标、评标、定标等流程。
不断建立和完善学校建设工程投资立项、合同变更、资金支付、项目验收( 材料供应) 等重要环节规范管理的各项制度和运作程序。
建立部门内部、有关参加人员相互制衡的监督保障机制, 预防干预招标、规避招标等问题的发生。
[7]3、特别注重预防腐败监督制度的建设（1）发挥好教代会的作用教代会作为高校民主决策的重要平台，应发挥好对学校重大事务决策的作用。
高校要切实利用好这个平台，对关系全校发展的重大事件进行民主讨论、决策，防止个人权利的专断、专行，预防腐败的发生。
（2）建立校务公开的制度让权利在阳关下运行是最好的防腐手段，高校要切实好到校务公开、校情公开的工作，切实的保障全校师生对校务、校情的知情权和监督权，让权力接受人民的监督，防止暗箱操作的出现。
（3）建立好干部廉洁自律的保障制度高校要根据有关部委的决定，制定好干部廉洁自律的有关制度。
对高校的各级领导干部要定期进行谈话，定期为领导干部开设党风廉政建设的学习班，提高领导干部的党风廉政意识和思想政治水平。
编制领导干部党风廉政手册，建立完善领导干部廉政档案。
建立健全领导干部的“三公”经费管理制度。
（4）做好内部审计工作，完善审计制度做好高效的内部审计工作，对高校的各项工程开支、学费收缴、“三公”经费、科研经费加大管理力度，对离任、调任干部做好离任、调任审计工作。
（5）做好对违纪行为的责任追究制度的建设加强对领导干部违纪行为的责任追究制度建设，使对违纪行为的追究有章可循。
不断完善对违纪行为的处罚机制，要做到处罚的公正、合理、有力，为领导干部敲响警钟，起到扭转干部和警示干部的重要作用。
参考文献：[1]胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗[j].党支部工作指导,2007(11): 5- 37.[2]田淑兰.以党的十七大精神为指导深入推进教育系统反腐倡廉建设[eb/ol].2008- 06- 14. .[3]温家宝.认真贯彻党的十七大精神大力推进廉政建设和反腐败工作[j].党风廉政建设, 2008(5):3- 11.[4]邓小平. 邓小平文选第2 卷[m].北京: 人民出版社,1983: 33.[5]中共中央.建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要[j].党风廉政教育参考资料,2005(2): 2- 9.[6]张孟英,刘京美.对高校制度反腐问题的思考[j].西南民族大学学报,2007(7): 165- 168.[7]董东明.高校构建预防腐败制度体系的思考[j].闽西职业技术学院学报,2008,(10).作者简介：刘正丽（1976.08—），女，四川内江人，法学硕士，内江师范学院政法与历史学院教师，研究方向：公共关系与政治学。
李浩（1990.06—），男，山东省莒南县人，内江师范学院政法与历史学院2009级思想政治教育专业学生。