临汾市部编版小升初语文试卷句式仿写题分类汇编(含答案)

临汾市部编版小升初语文试卷句式仿写题分类汇编(含答案)
一、小学语文句式仿写专项训练
1．仿写句子。

例句：乍一看，鹤群排成圆形队飞旋，似在游戏，细一看，每一只鹤都一点一点冉冉高飞。

仿句：乍一看，________ ，细一看，________。

【答案】池塘鱼儿跳出水面，似在逗乐，；塘中水形成漩涡状减少，鱼儿只好窜逃。

【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力，通过题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

如：乍一看，池塘鱼儿跳出水面，似在逗乐，细一看，塘中水形成漩涡状减少，鱼儿只好窜逃。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

2．仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句子。

例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；
仿句：________，________。

【答案】示例：不是每一个青年都能成才；不上进的便成了平庸。

（或：不是每一棵树苗都能成材，不成长的便成了枯枝。

【解析】【分析】仿写此题首先要审清题意，然后再仔细揣摩例句的内容和写法。

【点评】续写一个句式相同、字数相等的句子。

3．句子仿写例句：如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，________。

【答案】如果没有想象，思维就像鱼儿离开了海洋。

【解析】【分析】这道题既是续写又是仿写，要求对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。

除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。

这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。

【点评】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，修辞一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。

4．发挥想像，仿写句子。

童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇。

少年是________，________，________。

青年是________，________，________。

【答案】一幅画；色彩绚丽；烂漫天真；一首诗；激情澎湃；浪漫潇洒
【解析】【分析】抓住“少年”、“青年”的特点进行想象。

注意句式要符合要求。

【点评】考查了仿写句子的能力。

5．仿照例句中的划线部分，接写一句话。

例句：也许你只是一朵普通小花，也许你只是一片平凡的叶子，但只要你是独特的，就该为自己鼓掌。

也许你只是一粒不起眼的沙，________，________，________ 。

【答案】也许你只是一捧小小的黄土；但只要你是真实的；就该为自己喝彩。

【解析】【分析】本题考查根据例句仿写句子的能力。

仿写句子时注意句式的一致、词性的相对等方面的细节即可。

【点评】学生要具备仿写句子的能力。

6．【我的展示】班长在“我爱文学”的主题会上作了总结，请你仿照划线句补充完整结束语。

同样是喜爱文学，阅读文学作品，却有程度的差异，层次的不同。

走马观花，浮光掠影，只为寻求一时感官上的刺激，是一种“看”；另一种人的“看”则与之迥然不同，他们________，________ ，________ ，这是欣赏，是一种真正意义上的阅读。

希望大家早日进入这一层次。

【答案】反复咀嚼
；徐徐品味
；是为得到一种性情上的陶冶。

【解析】【分析】注意句式：……，……，是为……
【点评】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。

力求做到形神兼备，语意流畅。

7．结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯通顺。

在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是________，________；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。

【答案】闪亮的明灯；照亮人生的道路
【解析】【分析】首先要根据例句的内容和形式上的特点和题意，分析所填写句子的特点：内容上，是对“牵挂”的诠释；形式上，有两个分句，第一句运用比喻的修辞手法，第二句诠释“牵挂”在人生中的作用；然后按示例的结构形式“xx的xx（偏正结构），xxxx的xx（动宾结构）”仿写即可。

故答案为：闪亮的明灯；照亮人生的道路。

【点评】解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。

句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、
主次关系、总分关系、并列关系。

8．在画线部分填上恰当的句子，使上下文成为一段完整的话。

语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；________，________。

【答案】语文是动听悦耳的歌曲；让人陶醉永远
【解析】【分析】本题考查补写句子。

题目要求写有关“语文”的比喻句，前后要搭配恰当。

如例句“语文是美酒，让人回味'。

所以学生补写时要注意前后的搭配。

故”语文是动听悦耳的歌曲，让人陶醉永远，语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返“很切合题意。

故答案为：语文是动听悦耳的歌曲，让人陶醉永远语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返【点评】本题属于补写句子类型。

答题时首先要通读语段，理解整段文字的意思，这样才能做到”语意完整“；同时，在补写句子时，还要关照到上下文的表述方式，以做到”语意连贯“。

9．请仿照画横线的句子，在横线上续写句子。

要求语意连贯，句式一致。

聆听自然，万物皆有情。

春雨淅沥，泉水叮咚，________；________，________，________；________。

让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。

【答案】诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春；讲述着人间的欢乐；红梅傲雪，白杏吐蕊；绽放着生活的芬芳
【解析】【分析】此题考查仿写句子。

本句运用了排比的方法。

仔细分析例句中短语的结构，选用同类事物仿写即可。

示例：夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐。

故答案为：诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春；讲述着人间的欢乐；红梅傲雪，白杏吐蕊；绽放着生活的芬芳。

【点评】仿句要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

想做好此类题型，这就要求学生在平时的学习中多加练习。

10．请结合语境再仿写一句话。

深夜，我们渴望黎明；孤独，我们渴望陪伴；________，________。

【答案】我们有理想；才会用努力回报社会
【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

抓住前例句“孤独，我们渴望陪伴”。

此题的“渴望”就是理想，所以可以由原句升华一下。

11．续写句子，要求语意连贯，句式一致。

聆听自然，万物皆有情。

小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐；________，________，________。

让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。

【答案】红梅傲雪；白杏吐蕊；绽放着生活的芬芳
【解析】【分析】题是对句子仿写的考查。

做此种类型的题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。

即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。

分析例句可知，仿写的句子应用拟人的修辞。

示例二：金风送爽，白雪轻舞，吟咏着生活的美好。

12．仿写下列句子。

例句：这只小猫较第一只更有趣，更活泼。

它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。

【答案】示例：这只哈士奇较第一只更淘气，更精力旺盛。

它在草地上狂奔，又会高兴地叫，有时其他小狗高兴的跑过去，它也会追过去叫。

【解析】【分析】仿写句子，一般要根据语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。

应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。

如：这只哈士奇较第一只更淘气，更精力旺盛。

它在草地上狂奔，又会高兴地叫，有时其他小狗高兴的跑过去，它也会追过去叫。

【点评】仿写答案丰富多彩，要做到原文内容一致、句式一致、修辞一致。

13．根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子构成语意连贯的一段话。

家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地补充能量；家园如，末端总系着一个流浪者的大风筝。

校园是一畦充满希望的苗圃，让无数学子一批又一批地成为参天的大树；校园是----，总装着老师对学生的情和爱。

【答案】一根抽不断的线一艘乘风破浪的船
【解析】【分析】
看清要求：仿写、使用比喻句、语意连贯。

抓住所填空后一句中的关键词来判断拟用“喻体”仿写，如“末端”“系着”“风筝”，应该是“线”，“装着”（另一个“载”更好），应该是“船”（“盒子”之类不好，不生动，意义不丰富）。

仿句还要注意与例句结构相同，比如例句中“偏正短语”的结构要仿写出来。

【点评】
本题不难，但在仔细阅读短文才能仿写得好。

仿句是经常考到的题目，仿句一般有三个要求，与例句的结构和写作方法相同，所写内容与例句表达的内容相近，情调一致，仿句与例句在连贯。

14．根据语境仿写句子。

生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏；生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶；，。

【答案】生活是一首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵。

生活是一幅五彩缤纷的图画，我们要学会鉴赏。

句式正确，语义合理即可。

【解析】【分析】
注意观察例句中“美妙动听的歌声……学会欣赏”“扬帆远航的船……学会驾驶”短语的搭配
和语句表现的情调（鼓励，颂扬），然后选择类似的材料构思与例句意义、结构、情调相同的句子。

【点评】
本题不难，例句意思和结构清楚，易于仿写。

仿句题，虽然学生能写出来，但学生往往忽略是仿句的要求：不能离开语境，要符合例句的结构特点，比如本题句子的短语对偶比较严整，不少不多一字。

严格来说，还要注意所填短语的结构形式（本题例句中是前面是偏正短语，后面是动宾短语）。

解答好此类题，平时阅读时要多关注此类句子结构形式，多训练。

15．根据你的观察和对生活的感悟，仿照句子。

大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；_______，。

【答案】示例：青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。

【解析】【分析】
围绕“大自然中的景物”来谈对生活的感悟，句式和例句类似即可。

示例：青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。

【点评】
仿写的基本要求：①内容要协调一致，前后呼应。

②句式要统一。

③修辞要相同。

B仿写要注意的几个问题：①仿句与被仿句不能雷同。

②修辞要恰当。

③用词不能重复。