20XX年春讲“爱国主义”故事比赛活动方案(5篇)[修改版]

第一篇：2013年春讲“爱国主义”故事比赛活动方案
灵田镇中心校“爱国主义”讲故事比赛
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活动方案
灵田镇中心校2013年4月
灵田镇中心校“爱国主义”讲故事比赛活动方案
为深入贯彻落实党的十八大精神，弘扬正气，培养民族精神，认真组织好我校青少年爱国主义讲故事比赛活动，特制订本实施方案。

一、组织单位
灵田镇中心校心理健康课题组
二、活动内容及时间安排讲故事比赛：
1．时间：4月16日下午第二，三节课2．地点：灵田中心校多媒体教室
3．设奖：一等奖2名；二等奖3名；三等奖7名。

4、前五名参加镇一级选拔赛。

三、活动要求
参赛对象：三——五年级每班2名学生参加
各班要积极组织读书活动，知道学生讲故事的方法和步骤。

讲故事选手的比赛时间不得超过4分钟。

每超过10秒扣0.05分，不足10秒按超10秒对待。

每位选手的比赛计时从选手自报“我的演讲（故事）题目是----”开始到选手自报“我的演讲（故事）完毕”截止。

凡未讲“我的演讲（故事）完毕”者，计时继续进行，超时的按规定扣分。

四、评分标准
1.演讲（故事）内容健康丰富，观点正确，主题鲜明、集中；（2分）
2.选材典型，材料能说明观点；（1.5分）
— 2 —3.语言生动流畅，无语病；（1.5分）4.普通话标准，声音宏亮；（1分）
5.吐字清晰，语速适当，语调抑扬顿挫；（1分）
6.神态自然大方，精神饱满，运作自然；（1分）
7.内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强；（1.5分）8.参赛选手的着装应当合乎学生的身份和年龄。

（0.5分）
五、评委安排
费海云陈梅李俊荣秦洁毛文平李翠英
六、奖状打印和背景设计：费海云
七、统分写奖状：陈梅
灵田镇中心校
2013年4月
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讲故事比赛获奖名单
一等奖：
四（1）班秦周月
二等奖：
五（2）班蒋君悦
三等奖: 五（1）班莫家欣
四（1）班刘志敏
三（2）班张
翔
四（2）班秦露菀
四（2）班黄
琴
三（1）班龚美玲
五（1）班莫家瑶
五（2）班刘芷珊三（1）班苏诗敏
三（2）班盘云薇
灵田镇中心校2013年4月
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第二篇：爱国主义讲故事比赛方案
2012—2013学第一学期
“爱国、爱家乡”讲故事比赛方案
一、指导思想：
爱国主义是推动我国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是中华民族的光荣传统，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是培养“四有”新人的基本要求。

依照《关于在全区中小学深入开展爱国主义教育活动的通知》，我校在师生中深入开展爱国主义教育，培育爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，引导广大学生树立正确理想、信念、人生观和价值观，培养合格的社会主义建设者和接班人。

二、活动目的
营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建“书香校园”品牌特色。

读书是一种生活，一种极大丰富和延长我们生命独特体验的生活；阅读是一种习惯，一种极大拓展我们生命宽度和深度的习惯。

为了营造校园书香氛围，提高学校文化底蕴，让阅读成为一种习惯，成为车站小学的一种生活方式，本期，学校全面启动了阅读推广活动。

三、比赛目的：
为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗。

同时为了营造“浓郁的书香校园”，我校少先队将举办“爱国主义讲故事”比赛。

比赛将紧紧围绕学校的读书活动，面向全体同学，为他们提供展示自我的舞台。

通过讲故事比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事的理解，分享阅读成果，挖掘语言潜能，提高综合素质，让孩子们在读书中感受快乐，在故事中感悟成长，不断提升自我阅读品味；锻炼学生的口语表达能力、自我表现力，促进学生自主发展。

四、比赛安排
比赛采用分组的形式，先由各班自行开展，推荐选手报名，然后学校统一组织复赛、决赛。

五、比赛范围
第1 页共2 页一至五年级每班在班内初赛的基础上推荐2名学生参加全校讲故事比赛。

六、比赛主题
根据活动主题要求，讲爱党、爱国、爱家乡的小故事。

（时间最好控制在5分钟以内）
七、活动地点：三楼会议室
八、活动时间：2013年1月10日
九、评分标准：10分制
1、参赛作品要求主题鲜明，感染力强，热情讴歌祖国和家乡的巨大变化，能够表达少年儿童对党、对祖国、对家乡无比热爱之情。

（1分）
2、普通话标准，语气自然、流畅。

（3分）
3、紧扣故事情节，语感丰富、语速处理得当，富有表现力。

（3分）
4、口齿清楚，表达连贯、完整，生动有趣。

（1分）
5、精神饱满，衣着得体、自然。

（1分）
6、讲故事须脱稿，时间为4—5分钟。

（1分）
十、评分办法：
评分采用10 分制，最后去掉一个最高分和一个最低分求平均分，按得分高低设奖。

十一、奖项设置：
本次比赛各设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，分别颁发奖品和证书。

车站小学少先队2012年12月
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第三篇：爱国主义讲故事比赛通知
关于在七年级各班开展爱国主义教育主题
讲故事比赛活动的通知
七年级各班：
为了加强对学生的爱国主义教育，学校于11月1日下午第一节课在四楼多媒体开展“爱国主义十个一”讲故事比赛，活动以红色经典小故事为主题，要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神面貌。

主题要鲜明，内容要实在。

本次演讲比赛设：一等奖1名二等奖3名三等奖5名，优秀奖若干名。

要求：
1、各班选派一名选手参加，比赛必须脱稿。

2、要有幻灯片，服装有特色，时间不能超过6分钟。

3、各班于（10月21日）将参赛人员名单和演讲稿报到德育处马玉梅老师处。

评分细则
一、故事内容（4分）：
要求演讲内容紧扣主题，内容深刻积极向上，联系实际，结构严谨，层次清晰，表达流畅，富有真情实感。

二、语言表达（3分）：
声音洪亮，发音准确，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬，讲究演讲技巧，动作恰当。

三、形象风度（2分）：
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然，得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。

四、综合影响（1分）：
把握时间，不超不少，具有较强吸引力、感染力和号召力。

掌声热烈，效果良好。

满分10分，基础分（起点分）9.0分，最高分原则上不超过9.8分。

评委打分只打小数点后两位。

焉耆县第二中学德育处
2016年10月18日
第四篇：讲故事比赛活动方案
富蕴县库尔特乡双语寄宿制中学关于开展讲述民族团结故
事比赛的方案
一、指导思想
为全面贯彻落实《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》，加强青少年爱国主义教育，正确认识民族和国家的关系，自觉维护民族团结，坚决维护国家最高利益，激发全校学生热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的热情，牢固树立“三个离不开”的思想，像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜民族的大团结，争做维护民族团结的模范，学校决定，在校内以班级为单位举办一次以民族团结为主题的故事比赛，以此来培养学生以爱国主义为核心的民族精神。

二、参赛对象：
我校七年级至八年级学生，围绕“讲述民族团结精神”的主题在校会议室里广泛开展活动。

三、参赛时间：
2015年5月20日（星期三）下午第一节课（比赛结束时间看实际情况）
四、参赛要求：
（1）题目自拟，故事稿、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

（2）故事、演讲稿内容要贴合实际，时间为3-5分钟。

五、奖励办法
1、本次演讲比赛将设各年级一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名名，优秀奖若干名。

2、对所有获奖同学颁发奖状，并通报表扬。

2015
年5月20日
富蕴县双语寄宿制中学德育处
第五篇：讲故事比赛活动方案
十里沟小学生讲故事比赛活动方案
一、活动目的:
为了体现新课程有关要求，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，我校决定举办“百年追梦全面小康”小学生讲故事比赛活动。

二、活动时间和地点: 时间: 星期五下午
地点:办公室
三、参赛对象: 四至六年级全体学生。

四、活动方式: 本次活动分为两个阶段
第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。

第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班各筛选出2 名优秀选手，推荐参加学校的决赛。

(先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行一轮海选，评选出班级的“小故事大道理”参加学校的比赛，层层筛选，让每位同学都有参赛机会)
五、比赛要求:
1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。

2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。

3、参赛选手限定在2-4 分钟内脱稿独立完成(不足2 分钟或超时扣1-2 分)，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。

4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。

5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。

各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新。

六、奖项设置和评奖办法:
本次比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，比赛实行百分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者(去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分)
七、评分标准:
1、仪态20%(服装、仪容、态度等)
2、内容35%(咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等)
3、表现技巧35﹪(声调、对感情与张力的表现、整体表现等)
4、其它10%(时间掌控、创意特色呈现等)
十里沟小学生讲故事比赛活动总结
十里沟小学为贯彻党的十八届六中全会精神和总书记系列重要讲话精神，引导广大青少年牢固树立听党话跟党走的鉴定信念，努力培育和践行社会主义核心价值观，特开展本届爱国主义读书教育活动。

我校“百年追梦全面小康”读书教育活动，以《百年追梦全面小康》系列读本为宗旨，具体活动内容为：小学一至二年级的小学生以辅导老师讲解为主，了解读本内容;三至六年级的小学生以读书、自学为主，并按照读本每个章节后提供的建议开展活动。

在读完读本后，各班、中队组织征文、演讲(讲故事)比赛，然后参加校级征文、演讲(讲故事)比赛，并由学校结合实际开展参观、访问、社会调查等各种实践活动。

我校抓好本次活动“读、学、讲、赛”四个环节，坚持了课堂教育和实践教育相结合，学校教育和家庭教育、社会教育相结合，将读书活动和打造书香校园结合了起来，与未成年人思想道德建设结合了起来，积极引导了青少年学生从书籍中读生活、读社会、读人生，帮助他们树立了正确的人生观、世界观、价值观。

目前，各班、中队活动已经展开。

五月，我校将进行校级活动，后续活动即将展开。

“百年追梦全面小康”教案
教学目标：知识与能力：联系四个认同认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的;鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

过程与方法：通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。

情感态度价值观：引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。

教学重难点：
1、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。

2、增强学生作为一个中国人的自豪感，激发每个人心中的爱国之情。

教学过程：梦想是什么?
一、倾听梦想——“他人的梦”
1、莱特兄弟的飞翔之梦
2、袁隆平研发杂交水稻的故事
3、交流感受: 好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。

我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们让鲜血撒向祖国的山山水水;他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。

二、何为中国梦? 总书记说，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。

现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。

历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。

国家好，民族好，大家才会好。

实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。

空谈误国，实干兴邦。

我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。

“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。

人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。

”
三、中国梦
1、刘洋的航天梦
2、姚明的体育梦
3、中学生的成功梦
四、名人名言
1、做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。

2、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗
3、理想是指路明灯。

没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。

4、人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。

5、理想的实现只靠干，不靠空谈。

五、讨论交流我的梦想是...... 今后我会：......
六、庄严宣誓宣誓誓词
我将用严谨的态度书学习，敢于拼搏，用不懈的努力争取进步;自强不息，用汗水浇灌理想;超越自我，用奋斗放飞希望;永不言弃，用信念实现梦想。

让青春绽放最美丽的光芒!
七、欣赏歌曲《中国梦》
八、小结
梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。

梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。

俗话说：没有做不到、只有想不到。

一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功!再过十几年，愿我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。