九年级语文:气候的威力习题精选

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初中语文新课程标准教材
语文教课方案( 2019—2020学年度第二学期)
学校:
年级:
任课教师:
语文教课方案 /初中语文/九年级语文教课方案
编订: XX文讯教育机构
天气的威力习题优选
教材简介 : 本教材主要用途为经过学习语文的内容,培育学生的阅读能力、沟通能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了知足人类发展和实现自我价值的需要,本教课设
计资料合用于初中九年级语文科目 , 学习后学生能获得全面的发展和提升。

本内容是依据
教材的内容进行的编写,能够放心改正调整或直接进行教课使用。

阅读测试题一
阅读下边文字,回答文后问题。

①就拿风来说吧,在世界其余地方,12 级台风的风速也可是是32.6 米每秒,但10 级以上的狂风就足以使墙倾屋毁、地动山摇,造成灾害性的结果,令人类的生命财富遭到巨大损
失。

而在南极,风速却经常能够达到55.6 米每秒,有时甚至可达三百多千米每小时! 所以,人们把南极叫做“暴风雪之家”,或许称之为“风极”。

这样的风速关于人类的生计来说,
无疑是一种严重的威迫。

比如,1960 年,在日本昭和基地越冬的观察队员福岛,走出基地楼
房没有几步,便被吼怒而来的狂风席卷而去,不知去处。

直到7 年以后,人们才在很远的地
方发现了他的尸体。

②狂风的直接结果是致使了极度的寒冷。

1960 年 8 月 24 日,前苏联人在他们设在东南
极中心地域的东方站里,观察到了—88.3 ℃的极低温度。

而在1983 年 7 月 21 日,在东方站又记录到了— 89.6 ℃的温度;同年7 月,新西兰人在他们的万达站也记到了相同的温度。


还不是最低温度。

听说,1967 年初,挪威人在极点站以前记录到—94.5 ℃的最低温度。

在这
样的气温之中,一块钢板掉在地上,就会摔得粉碎,一杯热水泼在空中,落下来就变为了冰
雹。

在这类条件下,人类的生计将会遇到多大的威迫和考验便可想而知了。

③南极的天气不单表此刻暴风和寒冷上,并且表此刻它的变化莫测上,经常出乎意外,
防不胜防。

比如,1970 年,有 6 架美国海军的运输机,满载着准备越冬的人员和物质,重新
西兰飞往麦克默多基地,前方5架飞机都安全地到达机场。

而当第6架飞机只剩下最后40 分钟的行程时,忽然刮起特大的暴风,驾驶员被迫紧迫着陆。

结果,巨大的C— 130 运输机被狂风吹得飘飘扬摇,失掉了控制,折断了一个翅膀,撞坏了着陆架,经过几个小时的奋战,才
把机上人员急救出来。

值得有幸的是,8 名人员所有出险。

实质上,在南极活动中,像这样
的例子是好多的。

1.依据选文内容,归纳出南极天气的特色。

2.找出选文中的过渡句。

3.指出三段文字运用的说明方法。

参照答案:
1.南极天气的特色是:⑴风大,风速常达到每秒 55.6 米。

⑵寒冷,最低曾有过— 94.5 ℃。

⑶天气变化莫测,经常出乎意外。

2.狂风的直接结果则是致使了极度的寒冷。

南极的天气不单表此刻暴风和寒冷上,面且
表此刻它的变化莫测上。

3.第一段:列数字、作比较、举例子第二段:举例子、列数字第三段:举例子列数字《天气
的威力》阅读测试题二
阅读下边文字,回答文后问题。

其实,南极的重要性还远非这样。

它不单掌握着控制全世界性风云变化的“钥匙”,并且
还储藏着足以使大多数人类堕入灭顶之灾的“武器”!
尽人皆知,南极大陆 95%以上的面积都为冰川所覆盖,全世界95%以上的永远性冰川都储存在南极,这些冰川占全世界淡水总量的72%。

这是多么拥有迷惑力的数字啊! 巨大的冰盖固然宏伟,所藏的淡水资源诚然可观,但你可曾想到,关于人类的生计来说,这此中也暗含着
某种危机。

由于,地球上有三分之二以上的人口生活在沿海80 千米范围之内的地域。

而在
16 个 1000 万人口以上的大城市中,有13 个是沿海城市。

所以,假如南极冰盖完整消融,地
球的海平面将会上涨60— 70 米,这将使全世界90%以上的大城市都被吞没,成为水下宫殿。

到那时,全世界的陆地面积将会大大减少,耕地面积几乎为零,工厂吞没,那将是一种多么可
怕的情形!
1.“这是多么拥有迷惑力的数字明”。

“这”指什么?
2.“这此中也暗含着某种危机。

”这类危机指什么?( 用原文回答 )
3.最能归纳选文内容的句子是________。

4.请依据你所掌握的科学知识,说说人类应怎样控制南极冰盖消融。

参照答案:
1.南极大陆 95%以上的面积都为冰川所覆盖,全世界95%以上的永远性冰川都储藏在南极,这些冰川占全世界淡水总量的72%。

2.假如南极冰盖完整消融,地球的海平面将会上涨60~ 70 米,这将使全世界90%以上的大城市都被吞没,成为水下宫殿。

3.它不单掌握着控制全世界性风云变化的“钥匙”,并且还储藏着足以使大多数人类堕入
灭顶之灾的“武器”。

4.提示:控制二氧化碳的排放量,防备温室效应,扩大地表植被面积,改良环境等。

XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution。

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