人教版小学语文二年级上册19《蓝色的树叶》PPT 课件
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(3) “你要注意，不要削，画的时候不 要用力，不要画得太多。” “我只画树叶和小草。” “还要画小草？”
• 你想对林园园说些什么呢？ • 你想对李丽说些什么呢？ • 你在生活中是怎么帮助别人的？”
• 在别人遇到困难时，伸出援助之手，这 是每个人的一种责任，一种良好的行为习 惯。相信我们的小朋友都能做到这一点。
真惹人爱。
读课文，想一想
• 1、李丽和林园园共有几次对话，分别是 怎么说的？
• 2、为什么林园园看到蓝色的树叶，不由 得脸红了。
李丽小声地对林园园 说：“把绿铅笔借给我用 一用行吗？”
林园园吞吞吐吐地说： “我还没画完呢。”
李丽说：“现在 可以把你的绿铅笔借 给我了吧。”
林园园说：“我 怕你把笔尖弄断了。”
（
）的
银杏树叶
（
）的
梧桐树叶
（
)的枫叶
(
)的树叶
蓝色的树叶
第19课
蓝色的树叶
自读要求
1.读准字音，划出生字。 2.给课文标好段落。 3.同桌之间互相读一读生字并组一 个词。
术铅 惹 吐桌 盒
注削 皱
谁能记住“我”
术铅惹吐桌 盒注削皱
走迷宫
起点
术
惹
铅
吐
桌
盒
注
削
皱
终点
你真棒
变字魔术
木 ＋（、）＝（术） 土 ＋ (口) = 吐 若 ＋（心）＝ 惹 盒 ＝（合）＋（皿） 注 ＝（ 氵）＋（主）
• “ 现在你可以把绿铅笔借给我了吧。” • “ 我怕你把笔尖弄断了。” • “ 我小心一点。”
• “你要注意，不要削，画的时候不 • 要用力，不要画得太多。”
• “我只画树叶和小草。”
• “还要画小草？”
(1) “ 把绿铅笔借我用一用行吗？” “ 我还没画完呢。”
(2) “ 现在你可以把绿铅笔借给我了吧。” “ 我怕你把笔尖弄断了。” “ 我小心一点。”
“我只画树叶和小草。”（连忙）
“还要画小草？” （皱着眉头）
林园园的 脸为什么 红了?
• 美术课上，老师教同学们画风景，要画 上树、房子和小山。李丽画好了近处的房 子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅 笔找不到了。
• 李丽小声对林园园说： • “把绿铅笔借给我用一用行吗？”
• 林园园吞吞吐吐地说： • “我还没画完呢。”
李丽说：“我小 心一点儿。”
林园园说：“你要 注意，不要削，画的时 候不要用力，不要画得 太多。”
李丽连忙说：“我 只画树叶和小草。”
林园园皱着眉头说： “还要画小草？”
李丽看了看刘园 园没有接她的绿 铅笔。
李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地 画着一片片树叶。林园园看着这些蓝 树叶，不由得脸红了。
“你要注意，不要削，画的时 候不要用力，不要画得太多。”
我会读，还会认。
yóu
jǐng hé
zhu
zhù
由于 风景 盒子 桌子ō 注意
zhòu
shù kè
xiāo qiān bǐ
皱眉头 美术课 削 铅 笔
rě
tǔ
ná
惹人爱 吞吞吐吐 拿起
由于 风景 盒子 桌子 注意 皱眉头 美术课 削 铅 笔 惹人爱 吞吞吐吐 拿起
盒子 桌子
美术
惹人爱 吞吞吐吐 削铅笔
我也会说！
例1：你把绿铅笔借给我用一用，行吗？
（
）吗？
例2：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
（
）吧。
例3：吞吞吐吐 花花绿绿
（
）（
）（
）
• 一（ ）铅笔 • 一（ ）同学 • 一（ ）刺猬
一（ ）树叶 一（ ）椅子 一（ ）板凳
铅笔
不由得
皱眉头
注意
想一想
故事讲了谁和谁的 一件什么事?
自学提示
读课文1—2自然段思考： 李丽为什么要向林园园借 绿铅笔？
• 美术课上，老师教同学们画风景，要画 上树、房子和小山。李丽画好了近处的房 子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅 笔找不到了。
李丽看看旁边的林园园，她
已经把树画好了。树叶那么绿，
• 李丽说： • “现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”
• 林园园说： • “我怕你把笔尖弄断了。”
• 李丽说： • “我小心一点儿。”
• “你要注意，不要削，画的时候不要用力， 不要画得太多。”
• 李丽连忙说： • “我只画树叶和小草。”
• 林园园皱着眉头，说： • “还要画小草？”
“ 把绿铅笔借我用一用行吗？” “ 我还没画完呢。”
• 你想对林园园说些什么呢？ • 你想对李丽说些什么呢？ • 你在生活中是怎么帮助别人的？”
• 在别人遇到困难时，伸出援助之手，这 是每个人的一种责任，一种良好的行为习 惯。相信我们的小朋友都能做到这一点。
真惹人爱。
读课文，想一想
• 1、李丽和林园园共有几次对话，分别是 怎么说的？
• 2、为什么林园园看到蓝色的树叶，不由 得脸红了。
李丽小声地对林园园 说：“把绿铅笔借给我用 一用行吗？”
林园园吞吞吐吐地说： “我还没画完呢。”
李丽说：“现在 可以把你的绿铅笔借 给我了吧。”
林园园说：“我 怕你把笔尖弄断了。”
（
）的
银杏树叶
（
）的
梧桐树叶
（
)的枫叶
(
)的树叶
蓝色的树叶
第19课
蓝色的树叶
自读要求
1.读准字音，划出生字。 2.给课文标好段落。 3.同桌之间互相读一读生字并组一 个词。
术铅 惹 吐桌 盒
注削 皱
谁能记住“我”
术铅惹吐桌 盒注削皱
走迷宫
起点
术
惹
铅
吐
桌
盒
注
削
皱
终点
你真棒
变字魔术
木 ＋（、）＝（术） 土 ＋ (口) = 吐 若 ＋（心）＝ 惹 盒 ＝（合）＋（皿） 注 ＝（ 氵）＋（主）
• “ 现在你可以把绿铅笔借给我了吧。” • “ 我怕你把笔尖弄断了。” • “ 我小心一点。”
• “你要注意，不要削，画的时候不 • 要用力，不要画得太多。”
• “我只画树叶和小草。”
• “还要画小草？”
(1) “ 把绿铅笔借我用一用行吗？” “ 我还没画完呢。”
(2) “ 现在你可以把绿铅笔借给我了吧。” “ 我怕你把笔尖弄断了。” “ 我小心一点。”
“我只画树叶和小草。”（连忙）
“还要画小草？” （皱着眉头）
林园园的 脸为什么 红了?
• 美术课上，老师教同学们画风景，要画 上树、房子和小山。李丽画好了近处的房 子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅 笔找不到了。
• 李丽小声对林园园说： • “把绿铅笔借给我用一用行吗？”
• 林园园吞吞吐吐地说： • “我还没画完呢。”
李丽说：“我小 心一点儿。”
林园园说：“你要 注意，不要削，画的时 候不要用力，不要画得 太多。”
李丽连忙说：“我 只画树叶和小草。”
林园园皱着眉头说： “还要画小草？”
李丽看了看刘园 园没有接她的绿 铅笔。
李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地 画着一片片树叶。林园园看着这些蓝 树叶，不由得脸红了。
“你要注意，不要削，画的时 候不要用力，不要画得太多。”
我会读，还会认。
yóu
jǐng hé
zhu
zhù
由于 风景 盒子 桌子ō 注意
zhòu
shù kè
xiāo qiān bǐ
皱眉头 美术课 削 铅 笔
rě
tǔ
ná
惹人爱 吞吞吐吐 拿起
由于 风景 盒子 桌子 注意 皱眉头 美术课 削 铅 笔 惹人爱 吞吞吐吐 拿起
盒子 桌子
美术
惹人爱 吞吞吐吐 削铅笔
我也会说！
例1：你把绿铅笔借给我用一用，行吗？
（
）吗？
例2：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
（
）吧。
例3：吞吞吐吐 花花绿绿
（
）（
）（
）
• 一（ ）铅笔 • 一（ ）同学 • 一（ ）刺猬
一（ ）树叶 一（ ）椅子 一（ ）板凳
铅笔
不由得
皱眉头
注意
想一想
故事讲了谁和谁的 一件什么事?
自学提示
读课文1—2自然段思考： 李丽为什么要向林园园借 绿铅笔？
• 美术课上，老师教同学们画风景，要画 上树、房子和小山。李丽画好了近处的房 子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅 笔找不到了。
李丽看看旁边的林园园，她
已经把树画好了。树叶那么绿，
• 李丽说： • “现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”
• 林园园说： • “我怕你把笔尖弄断了。”
• 李丽说： • “我小心一点儿。”
• “你要注意，不要削，画的时候不要用力， 不要画得太多。”
• 李丽连忙说： • “我只画树叶和小草。”
• 林园园皱着眉头，说： • “还要画小草？”
“ 把绿铅笔借我用一用行吗？” “ 我还没画完呢。”