小学三年级语文多义字多音字
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多义字和多义词
目录 1.多义词 2.多音字 3.多义字、多音字练习
一、什么是多义字
只有一个意义的字叫单义字，具有两个或两个以上的意义的字 叫多义字。
双胞胎
三胞胎
多胞胎
一、什么是多义字
1.本义：词本来的意义。 2.引申义：指在本义基础上，沿着它的特点所决定的方向，按 人们的习惯发展、派生出来的意义。
①“好”读音：hǎo，意思：“易于、便于”。 ②“好”读音：hào，意思：“喜欢、爱好”。
一、什么是多义字
4.辨析多义字 （2）从词义上辨析 例：①公园里开满了美丽的杜鹃。
②大山深处传来了几声杜鹃的叫声。
①“杜鹃”指的是“杜鹃花”。 ②“杜鹃”指的是“杜鹃鸟”。
一、什么是多义字
4.辨析多义字 （3）从词性上辨析 例：①小明指了指小红的背，说上面有脏东西。
①贾岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了仪仗队中。( 冲 ) ②年轻人应该到外面去闯一闯。( 闯练 ) ③贾岛写诗精益求精。( 更加 ) 无精益求精：比喻已经很好了，还
要求更好。 表示要求极高。
④勤读书，多动笔的益处很多。( 好的 )
2.给加下划线字选择正确的解释。
赶：①加快行动，使不耽误时间；②追；③遇到(某种情况)。
谢谢观看
二、什么是多音字
多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表 义不同，用法不同，词性也往往不同。
二、什么是多音字
1、从词性辨别读音。
如 “好”作形容词时读hǎo（好书），作动词时读hào（好客 ）； “处”作名词时读chù（住处），作动词时读chǔ（处事） 。
二、什么是多音字
2、从意义辨别读音。
出差 差别 差生
参差不齐
二、什么是多音字
②薄：[báo] [bò] [bó]
【字义】：
[báo] 1.厚度小的：～片。～饼。 2.冷淡，不热情：～待。 3.味道 淡：～酒。 4.土地不肥沃：～田。 [bò] [薄荷]，多年生草本植物。茎和叶有清凉香味，可入药。
二、什么是多音字
[bó]
1、用于合成词或成语，如“厚薄”，“浅薄”，“尖嘴薄舌”等。 2、轻微，少：～礼、～产、～命、～寒、～酬、菲～。 3、不庄重，不厚道：～夫、～幸（负心）、～情、轻～、刻～。 4、轻视：鄙～、厚今～古。 5、不充实，不坚强：～弱。 6、迫近：～近、～暮（傍晚）、日～西山。 7、古同“箔”，帘子。 8、姓。
②我们早读课上大声的背书。
两个“背”字都读“bèi” ①“背”作名词指的是“人体的部位”。 ②“背”作动词指的是“背诵、记忆这个动作”。
例题： 根据多义词的解释分别写句子。 骄傲： ①自以为了不起，看不起别人；②自豪。 __小__明__同__学__自__从__上__次__考__了__1_0_0_分__就__一__直__很__骄__傲__。______________________________ __我__为__我__是__一__名__优__秀__的__少__先__队__队__员__而__感__到__骄__傲_。______________________________ __
如 “看”作“瞧、望”解时，读kàn（看望），作“监视 、 守卫、照料”解时，读kān（看守）； 如 “挨”作“依次、靠近”解时，读āi（挨家挨户、挨 着床坐），作“遭受、拖延”解时，读ái（挨饿）
二、什么是多音字 2、多音字的分类：
（1）读音不同，意义也不同，如：
①差
chāi chā chà cī
A.他在回来的路上正赶上一场雨。( ③ ) B.我们在学习中要有你追我赶的劲头。( ② ) C.他骑着车飞快地往厂里赶。( ① )
3.我是小裁判。
“长”是多音字，可以读“zhǎng”，也可以读“cháng。”（ A ）
A.错 B.对
4.写出多音字正确的读音。
我的叔叔和姑姑都 __d_ō_u__ 在大都 _d_ū____ 市工作。
b.发音：huó 混合,如和面 。在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起 和面 和泥 c.发音：hú 麻将用语，成功。打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要 求，取得胜利。 和了
d.发音：huò 粉状或粒状物搀和在一起，或加水搅拌： 和药 奶里和点儿糖 和弄 和稀泥。
多音字练习
1、解释句中加下划线的字。
二、什么是多音字
（2）读音不同，意义相同或相近，用法稍有差 别。
和： a.发音：hé ①平稳,和缓。 ②协调,关系好,均衡。 ③和解。 ④不分胜负,如和棋。 ⑤数字之间相加的结果，也叫和数。
二、什么是多音字
⑥日本民族与服装，如和服，大和民族 ⑦连词，跟，同：我和老师打球。 ⑧古代的姓氏之一
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、什么是多音字
一、什么是多义字
3.比喻义：有的是通过用基本义比喻另外的事物而固定下来的 意义，叫比喻义。
海：比喻连成一大片的很多同类事物。如，“人海茫茫，你让 我到哪里去找他？”“这里已是一片火海。”
一、什么是多义字
4.辨析多义字 （1）从多音角度辨析 例：①他这个人不难求，太好说话了。
②他这个人太好说大话了。
目录 1.多义词 2.多音字 3.多义字、多音字练习
一、什么是多义字
只有一个意义的字叫单义字，具有两个或两个以上的意义的字 叫多义字。
双胞胎
三胞胎
多胞胎
一、什么是多义字
1.本义：词本来的意义。 2.引申义：指在本义基础上，沿着它的特点所决定的方向，按 人们的习惯发展、派生出来的意义。
①“好”读音：hǎo，意思：“易于、便于”。 ②“好”读音：hào，意思：“喜欢、爱好”。
一、什么是多义字
4.辨析多义字 （2）从词义上辨析 例：①公园里开满了美丽的杜鹃。
②大山深处传来了几声杜鹃的叫声。
①“杜鹃”指的是“杜鹃花”。 ②“杜鹃”指的是“杜鹃鸟”。
一、什么是多义字
4.辨析多义字 （3）从词性上辨析 例：①小明指了指小红的背，说上面有脏东西。
①贾岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了仪仗队中。( 冲 ) ②年轻人应该到外面去闯一闯。( 闯练 ) ③贾岛写诗精益求精。( 更加 ) 无精益求精：比喻已经很好了，还
要求更好。 表示要求极高。
④勤读书，多动笔的益处很多。( 好的 )
2.给加下划线字选择正确的解释。
赶：①加快行动，使不耽误时间；②追；③遇到(某种情况)。
谢谢观看
二、什么是多音字
多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表 义不同，用法不同，词性也往往不同。
二、什么是多音字
1、从词性辨别读音。
如 “好”作形容词时读hǎo（好书），作动词时读hào（好客 ）； “处”作名词时读chù（住处），作动词时读chǔ（处事） 。
二、什么是多音字
2、从意义辨别读音。
出差 差别 差生
参差不齐
二、什么是多音字
②薄：[báo] [bò] [bó]
【字义】：
[báo] 1.厚度小的：～片。～饼。 2.冷淡，不热情：～待。 3.味道 淡：～酒。 4.土地不肥沃：～田。 [bò] [薄荷]，多年生草本植物。茎和叶有清凉香味，可入药。
二、什么是多音字
[bó]
1、用于合成词或成语，如“厚薄”，“浅薄”，“尖嘴薄舌”等。 2、轻微，少：～礼、～产、～命、～寒、～酬、菲～。 3、不庄重，不厚道：～夫、～幸（负心）、～情、轻～、刻～。 4、轻视：鄙～、厚今～古。 5、不充实，不坚强：～弱。 6、迫近：～近、～暮（傍晚）、日～西山。 7、古同“箔”，帘子。 8、姓。
②我们早读课上大声的背书。
两个“背”字都读“bèi” ①“背”作名词指的是“人体的部位”。 ②“背”作动词指的是“背诵、记忆这个动作”。
例题： 根据多义词的解释分别写句子。 骄傲： ①自以为了不起，看不起别人；②自豪。 __小__明__同__学__自__从__上__次__考__了__1_0_0_分__就__一__直__很__骄__傲__。______________________________ __我__为__我__是__一__名__优__秀__的__少__先__队__队__员__而__感__到__骄__傲_。______________________________ __
如 “看”作“瞧、望”解时，读kàn（看望），作“监视 、 守卫、照料”解时，读kān（看守）； 如 “挨”作“依次、靠近”解时，读āi（挨家挨户、挨 着床坐），作“遭受、拖延”解时，读ái（挨饿）
二、什么是多音字 2、多音字的分类：
（1）读音不同，意义也不同，如：
①差
chāi chā chà cī
A.他在回来的路上正赶上一场雨。( ③ ) B.我们在学习中要有你追我赶的劲头。( ② ) C.他骑着车飞快地往厂里赶。( ① )
3.我是小裁判。
“长”是多音字，可以读“zhǎng”，也可以读“cháng。”（ A ）
A.错 B.对
4.写出多音字正确的读音。
我的叔叔和姑姑都 __d_ō_u__ 在大都 _d_ū____ 市工作。
b.发音：huó 混合,如和面 。在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起 和面 和泥 c.发音：hú 麻将用语，成功。打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要 求，取得胜利。 和了
d.发音：huò 粉状或粒状物搀和在一起，或加水搅拌： 和药 奶里和点儿糖 和弄 和稀泥。
多音字练习
1、解释句中加下划线的字。
二、什么是多音字
（2）读音不同，意义相同或相近，用法稍有差 别。
和： a.发音：hé ①平稳,和缓。 ②协调,关系好,均衡。 ③和解。 ④不分胜负,如和棋。 ⑤数字之间相加的结果，也叫和数。
二、什么是多音字
⑥日本民族与服装，如和服，大和民族 ⑦连词，跟，同：我和老师打球。 ⑧古代的姓氏之一
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、什么是多音字
一、什么是多义字
3.比喻义：有的是通过用基本义比喻另外的事物而固定下来的 意义，叫比喻义。
海：比喻连成一大片的很多同类事物。如，“人海茫茫，你让 我到哪里去找他？”“这里已是一片火海。”
一、什么是多义字
4.辨析多义字 （1）从多音角度辨析 例：①他这个人不难求，太好说话了。
②他这个人太好说大话了。