智慧教育之三

⑶融合性——将经过加工处理的信息进行融合，使整个思维过程、思维机制融合为一个整体。
⑷统合性——统筹思维过程、统摄思维对象、统合思维机制、统合知识。
⑸整合性——对所加工处理的知识进行整合，对思维机制加以整合。
⑹高效性——思维过程速度高，思维的效率高。
⑺倍增性——使整个思维效率增益，使整个思维机制增益，使知识的加工处理效率倍增。
第二节集成神经结构
人类的大脑本身就是一种集成结构。
一、构建集成神经模块
集成神经模块：是指主管思维功能的神经模块集合体系，其中的每一个神经模块都有自己的具体分工，负责相关信息的加工处理工作。一组神经模块群相互协同，就构成了一个集成神经模块。各个神经模块，并不是只参与一个集成神经模块的构成，它们参与多个集成神经模块的构成：
比如：我们看电影就是一个集成化处理信息的方式，我们要把看到的信息、听到的信息、把画面、音乐、台词、效果、人物的动作、人物的情绪变化、故事情节、导演的思想、导演的水平，进行同时加工处理。先不说这些，就是单独欣赏音乐一项，就包括了音乐的音质、音色、旋律、节奏、音乐思想、音乐意境、音乐美感等许多种内容，如果我们不能进行集成化处理信息，这将是不可思议的。
集成思维通道具有以下6个方面的特性：
⑴多种传输方式同时运行。
⑵可以传输集成信息。
⑶思维通道结构集成化。
⑷联接集成神经模块。
⑸统筹传输机制和传输量的分配。
⑹协调传输信息之间的干扰等。
构建集成思维通道：通过集成思维活动，逐渐建立起集成思维通道，思维通道的模式，是由思维的方式来确定的，如果你总是使用直线思维，那么，你的思维通道只能是单向通道，如果你采用集成思维的方式进行思维，那么，你所建立起的所具有的整体性、系统性、综合性、融合性、整合性、统合性，使整个思维过程、思维机制、思维结果能够保证相当的稳定性，使其所获得的知识结构相当稳定。
⑼压缩性——对不同的思维方法、思维过程、知识构成进行了合理的、科学的压缩。
⑽超大规模性——由于思维的集成化、知识的集成化，提供了超大规模思维的保障。
二、集成技术
集成技术：我们将集成技术引入智慧教育，是根据认知心理学、计算机与智力心理学、人的心理潜能、人工智能、大系统自动控制理论、信息论、控制论、系统论、脑科学、人类智慧进化、人类智慧信息进化、宇宙时空理论、拓朴学理论、模糊性数学理论、概率论、运筹学和数理统计学等。
⑴是指将零散的、孤立的、烦琐的、无秩序的、不系统的、联系不紧密的和运行不协调的事物、部件、方法和过程，进行融合、统合、整合、集成化。
⑹高效性——思维过程速度高，思维的效率高，智慧效率高速度。
⑺倍增性——使整个思维效率增益，使整个思维机制增益，使整个智慧体系机制增益。
⑻稳定性——由于这种思维方式所具有的整体性、系统性、综合性、融合性、整合性、统合性，使整个思维过程、思维机制、思维结果能够保证相当的稳定性，也就确保了整个智慧体系相当的稳定性。
⑼压缩性——集成化思维将“思维”的原材料，将不同的思维方法、思维过程进行了合理的、科学的压缩。
⑽超大规模性——由于思维的集成化、知识的集成化，提供了超大规模思维的保障。
三、构建集成思维
构建集成思维：大脑的集成神经模块是通过思维活动建立起来的，不同的思维活动对应着不同的集成神经模块，某种思维活动将引起相应的集成神经模块的神经细胞兴奋，产生相应的思维活动。这样看来，我们必须进行积极的、有效的各种思维活动，才能建立起更多的集成神经模块。各种集成神经模块之间存在着微妙的联系，各个集成神经模块又有其相对独立的一面，这样对立统一的关系，构成了大脑思维智能的复杂性、变通性、联系性、分割性、连续性、跳跃性、恒定性、创造性的等特征，使我们的大脑拥有如此强大的智慧。
集成的特征分析：我们这里所谈论的集成，是对数据、信息、知识、思维和智慧的集成，首先是对数据、信息、知识的集成，然后构成集成思维，最终构成集成智慧。集成智慧是智慧体系的经典之作。
⑴整体性——基本结构整体构成，信息加工整体处理，系统整体构成。
⑵综合性——综合加工处理信息，综合管理整个思维过程。
⑵综合性——综合各种智慧因素的作用，构成综合性智慧结构。
⑶融合性——将各种智慧要素进行融合，使整个智慧体系融合为一个整体。
⑷统合性——统筹思维过程、统摄思维对象、统合思维机制、统合思维结果、统合整个智慧体系。
⑸整合性——对思维机制加以整合，对整个智慧体系加以整合。
对于每一个正常健康人来说，都具有这些基本智力能力，只是每一个人的发展水平不同。智力又是由人的基本智力素质构成的，基本智力素质是由人的大脑的微观结构和神经过程的特点构成的。基本智力素质是先天遗传的，智力是由开发基本智力素质而获得的。
智力要素是集成智慧的“基础”，集成化大脑微观结构，是通过对集成化信息加工处理而获得的，经过集成化的大脑的微观结构——集成化神经细胞群，集成化思维通道，构成了智慧集成区，并由此而构成智力素质集成，构成感觉和知觉能力、观察与注意能力、记忆力、思维能力等集成，将语言智力、逻辑或数学智力、音乐智力、空间或视觉智力、运动智力或身体智力、人际智力和内在智力或内省能力进行集成化，最终构成集成智力。
集成技术已经被各个学科广泛采用，例如：心理学中的两半球间的整合作用；电路中的大规模集成电路，是将大量的晶体管组成一个“集成”电路；软件制作中的集成软件；数据管理中的数据系统集合；光学中的光学集成；工作流程中的联合作业；大系统控制集成化等，都属于集成技术。
本书中所讲到的集成信息；集成知识；集成概念；集成思维区；集成思维通道；集成思维和集成智慧，同样属于集成技术，并在此基础，将集成信息、集成知识、集成概念、集成思维区、集成思维通道、集成思维和集成智慧，构成一种具有自我组织、自我进化、自我完善、自我构建、自我发展，具有独特个性的完整的集成智慧体系。
第三节构建集成思维
新的思维模式是产生新的思维的唯一途径。
一、集成思维
集成思维 ：是指将多项思维智能、思维方法，进行融合、统合、整合、集成而获得的具有集成化思维智能的思维。
集成思维由下面4部分构成：⑴集成思维通道；⑵集成神经模块；⑶集成信息加工处理；⑶多项思维智能集成；⑷多项思维方法集成。
二、构建集成思维通道
集成思维通道：是由思维通道的集成化构成的，正如上面我们所谈到的，我们必须具有这种完善的集成思维通道，才能够进行这种集成化的信息处理。
比如：我们与别人谈话时，既要听明白他的讲话，又要组织自己的讲话内容，另外，还有说话时的喉部运动、说话时的表情等，这是一种比较简单的集成处理过程。
策划人生集成智慧：是通过对智力因素、非智力因素、知识网络、集成知识、前瞻性观念、科学性的自我评价、科学策划人生、科学性的自我管理、经营自己的强项等要素，进行融合、统合、整合、集成，构成的一体化、综合性、整体性智慧。
集成智慧可以分为多种类型，主要根据集成智慧中起主导作用的特殊智慧进行分类，比如：策划人生集成智慧中，起主导作用的特殊智慧是科学策划人生，所以称为策划人生集成智慧，而科学性的自我评价、科学性的自我管理、经营自己的强项等要素起辅助作用。你可以根据自己的需要，构成不同类型的集成智慧。下面我们以策划人生集成智慧为例，来论述集成智慧。
第四节构建集成智慧
知识既是建造智慧的基石，又是捆绑智慧的锁链，批判性的阅读，是确保你独立思考能力的唯一方法，因循守旧，只能让你陷入陈旧知识的泥潭。
一、集成智慧概念
集成智慧：是由智力因素、非智力因素、知识网络、集成知识、前瞻性观念、以及其它特殊智慧进行集成化而构成的智慧。
比如、在第一集成神经模块有A、B、C、D、E、F神经细胞的参与；在第二集成神经模块有G、H、A、D神经细胞的参与。也就是说，A、B等神经细胞可同时参与多个集成神经模块的构成，它们在不同的集成神经模块内所发挥的作用，可以有所不同，或者相同。
构建集成神经模块：是指通过集成思维活动，在神经模块之间，建立起集成化结构功能关系，使其成为一种能够集成化处理信息的功能结构。
⑵使其成为整体的、集成的、综合的、一体化的集成事物、部件、方法和过程；使零散的、孤立的、烦琐的、无秩序的、不系统的、联系不紧密的和运行不协调的事物、部件、方法和过程，成为完整的、联合的、简捷的、系统的、有秩序的、紧密联系的、有机的和运行协调的事物、部件、方法和过程。
⑶使集成化的事物、部件、方法和过程具有智能化功能。
二、集成思维的特征
集成思维具有以下10个方面的特性：
⑴整体性——整体加工处理信息，构成完整的体系。
⑵综合性——综合加工处理信息，综合管理整个思维过程。
⑶融合性——将经过加工处理的信息进行融合，并使整个思维过程、思维机制融合为一个整体。
⑷统合性——统筹思维过程、统摄思维对象、“统合”思维机制、“统合”思维结果。
构建知识网络：知识网络是通过学习、应用与思考，将一般性知识转化为能够有效解决实际问题、创造、创新的具有智慧特质的知识链和知识环构成的。在学习与应用知识时，深刻、敏锐的思维使知识得到升华，与你的智力能力凝聚为一体，使知识成为智力燃烧的能量，这样，你便获得了驾驭知识的能力。
知识网络是智力活动的基础，是智力活动的应用软件，是智力加工、处理的基本要素。知识网络具有更新知识、整合知识、创造知识的智能，知识网络是集成智慧的“转化机”。知识网络又是一种获取知识，储存知识的技术与手段。
⑴智力因素与非智力因素。
⑶已知的和未知的心理潜能。
⑷集成思维、知识网络和集成知识。
⑸前瞻性观念与科学性自我评价。
⑹科学策划人生与科学性自我管理；经营自己的强项。
三、集成智慧的特征
集成智慧的特征包括：
⑴整体性——由最主要的智慧因素，构成完整智慧体系。
构建具有独特个性的完整的智慧体系
——智慧教育之三
王玉恒
知识集成、思维集成、智慧集成，是通向集成世界的三架航天飞机。