银川市贺兰县中考语文一模试卷
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银川市贺兰县中考语文一模试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共6题;共12分)
1. (2分)下列加线字注音全都正确的一项是____________
A . 剜肉(wān)名讳(huì)呱呱坠地(ɡuā ɡuā)
B . 隐匿(nì)烟囱(tónɡ)断壁残垣(yuán)
C . 荆棘(jí)荣膺(yīnɡ)如坐针毡(zhān)
D . 捯气(dáo)烙饼(lào)咬文嚼字(jué)
2. (2分)下列成语没有错别字的一组是()
A . 争妍斗艳毫不辟易古味盎然积伶积俐
B . 旷亮无比融融泻泻平帖无波左顾右盼
C . 小心翼翼历声呵斥引吭大叫大模大样
D . 丛容不迫络绎不绝束手无策不胜其烦
3. (2分)下列句子中划线的成语使用不当的一项是()
A . 以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙,这一别具匠心的设计,深受好评。
B . 凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴,南京当之无愧地获得青奥会主办权。
C . 对于重要的书,我们必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
D . 在暑期社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享受了天伦之乐。
4. (2分)(2017·东海模拟) 下列各句没有语病的一句是()
A . 他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。
B . 通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变。
C . “十一”期间,滔滔不绝的游客使庐山风景区热闹非凡。
D . 看到眼前的毕业照,小新不由想起三年来大家一起玩耍,同桌共读。
5. (2分)下列各句,标点符号使用不正确的一项是()
A . “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
B . “哎呀,真是美极了。
”皇帝说:“我十分满意”!
C . 福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。
D . 请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界。
6. (2分)下列关于戏剧的表述不恰当的一项是()
A . 戏剧是一种综合性的舞台艺术,是一种独立的艺术样式。
B . 剧本的结构必须遵循时间和空间高度集中的原则。
C . 剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现其性格。
D . 按照作品类型划分,戏剧可以分为历史剧、现代剧、情节剧、哲理剧、寓言剧、童话剧等。
二、现代文阅读 (共3题;共29分)
7. (4分)(2011·义乌) 阅读下面两篇文章,完成下列各题。
父亲进城送梨
①父亲来了几次电话催我回家,说院子里的梨熟了,让我摘些带回城里吃,说要不是他的腿跌伤了,早送梨进城了。
每次接到父亲这样的电话,我总是支吾着应付他,说等休息时会抽空回家。
可心里却想,特意回家摘些梨带回城里,好像城里没有梨似的。
回家一趟,时间浪费了不算,那车票钱足够买几十斤梨。
再说今年的雨水多,梨不甜。
因而,我未把回家摘梨的事放在心上。
②谁知,中秋节前的一天,父亲瘸着腿突然出现在家门口,身后背着一只蛇皮袋,像一个行乞的老人。
我连忙接过父亲的蛇皮袋,挺沉!父亲紧跟在我身后提醒着,袋里放的是梨,轻点放下,别把梨碰伤了。
一听父亲是送梨来的,我有点没好气地埋怨起来:“爸,你腿还伤着呢,大老远送梨来干嘛?要来也不打个电话,我好去车站接你呀!”父亲愣住了,好一会儿才说:“你……你们忙,没时间回家摘梨,我总不能看着梨长在树上烂掉呀!就过节了,中秋节也可以用它敬月啊!”父亲涨红了脸表白着自己进城送梨的理由。
③妻回来了,一听说父亲特意送梨进城,也埋怨起来:“爸,你以后别这样,知道吗,城里的大街小巷到处都有卖梨的,才几毛钱一斤!”父亲被妻的话呛得没一声言语,一副局促不安的样子,仿佛自己走错了家门。
④我和妻的话对父亲有着一种无意的伤害。
中饭时他很少说话,吃得也很少。
饭后,他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来,小心翼翼地平放在餐桌上。
收拾好蛇皮袋,父亲执意要回乡下。
我再三挽留,父亲却执拗得像个孩子。
在去车站的路上,父亲耷拉着脑袋,一瘸一拐地走在我的前面。
我劝他别把我和妻的话放在心上,父亲只是默默地走路。
望着父亲花白的头发,一种不可名状的愧疚感像一块石头重重地压在我心上。
⑤回到家中,看到餐桌上一只只青翠的梨,我的眼睛湿润了,眼前出现了十几年前父亲带我们忙着栽梨树苗的情景……
⑥妻走过来,对我说:“把梨送给邻居吧!”我木然地拒绝,默默地拿起一只梨,皮也未削,一口咬下去,一股甘泉直入心田。
妻见我如此神情,抢下我的梨,去厨房清洗、削皮。
等她把去了皮的雪白的梨递给我时,我轻声说:“你也该尝一口,家里的梨真甜!”妻或许听出我的话外之音,也削了一只吃起来。
她刚吃一口,便惊讶地叫道:“这梨,怎么这么甜!”
⑦父亲送来的梨,美美地喂足了我们今年因多雨而厌吃水果的胃。
我奇怪,父亲是用什么方法种出如此甜津津的梨的。
⑧过了几日,我和妻回乡下看望父母。
回到家,父亲没在,去了屋后的田里。
我和母亲说起父亲送梨的事。
母亲说:“对梨树呀,你爸可费神了。
他早就从天气预报中听到今年雨水多,一开春,就请人在梨树周围竖起了四根竹篙。
梨树挂果后,每逢雨天,他总是扯上塑料布替树遮雨,说这样长熟的梨可以原汁原味。
他呀,早把这棵梨树当作自己的命根子了,有虫也不喷农药,宁愿自己站在凳子上,踮着脚捉虫,施的肥也是农家肥,说这样的梨才算
是绿色食品。
”母亲还说:“你爸看着梨一天天长大成熟,常在嘴边念叨着一句话‘人老了,不能为孩子们做些什么了,只有这树上的梨,能让他们甜甜心’。
”
⑨听着母亲的话,我的眼里含满了泪水,透过窗户,望着院子里依然静立在梨树旁的竹篙,感觉那是一束束爱的光柱。
(选自《时文选粹》,有改动)
(1)
父亲来了几次电话催“我”回家摘梨,“我”为什么不把这件事放在心上?
(2)
第②③段写“我”和妻子对父亲的“埋怨”,在文章中起什么作用?
(3)
结合上下文,品味下列语句的含义。
①饭后,他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来,小心翼翼地平放在餐桌上。
②我木然地拒绝,默默地拿起一只梨,皮也未削,一口咬下去,一股甘泉直入心田。
(4)
作者写“父亲进城送梨”这件事,引发了读者对什么问题的思考?结合生活实际,谈谈你的感受。
8. (4分) (2017八下·江都月考) 阅读下面的文章,完成后面小题。
成功是一种感受
①说到成功,人们有一个错误观念:成功只等于成名。
有人认为,只有扭转乾坤的壮举,才算是成功的举动;有人认为,只有领袖、名人,称得上“家”的人,才算是成功者;有人则干脆断言,世界上没有一个成功者,因为人生最终的结局是悲剧——后人肯定会超越前人。
这实在是一种可怕自卑。
②其实,我们都是成功者,因为成功只是一种感受,一种自我意识的主观感受。
如果我们把自己的每点进步,哪怕只是微小的进步,都看作是一次成功,都认认真真地品味一番,那么,幸福和快乐就会常伴于我们身边,我们的人生也就会因此而变得格外的丰富和生动。
不是吗?作为一名学生,他考试及格了,成绩提高了,这是成功,应该感到高兴;作为一个农民,他播下的种子发芽了,庄稼收割了,这也是成功,也应该感到高兴;在更多的时候,成功无需旁人认可,更不需别人来裁判;我们也不要把成功的刻度画得太高,不要把成功看得过于神圣。
③然而人的一生,不可能永远一帆风顺,不可避免要遭受这样那样的挫折和失败,每经过一次失败,对事物的认识就深入了一步,对人生的感悟就加深了许多,自己的意志就增强了不少,这种种经历和感受,不是另一种意义上的成功?不也应该感到快乐吗?否则,我们就会对人生失去一份应有的信心,面对困难,我们就会望而却步。
④大胆而自豪地承认成功吧,认认真真地品味自己的每一次成功,从品味中,汲取成功动力,开启智慧,从而获得更大的成功,这也许就是人生的意义所在。
(1)
本文的中心论点是什么?
(2)
“这实在是一种可怕的自卑”中的“这”指代什么?
(3)
本文着重从哪两方面论述中心论点?
(4)
分析第②段画波浪线句子用的论证方法及其作用。
9. (21分)阅读课文7~12段,回答问题
没半碗饭时,只见远远地一个汉子,挑着一副担桶,唱上冈子来,唱道:赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇!
那汉子口里唱着,走上冈子来,松林里头歇下担桶,坐地乘凉。
众军看见了,便问那汉子道:“你桶里是甚么东西?”那汉子应道:“是白酒。
”众军道:“挑往那里去?”那汉子道:“挑出村里卖。
”众军道:“多少钱一桶?”那汉子道:“五贯足钱。
”众军商量道:“我们又热又渴,何不买些吃?也解署气。
”正在那里凑钱,杨志见了,喝道:“你们又做甚么?”众军道:“买碗酒吃。
”杨志调过朴刀杆便打,骂道:“你们不得洒家言语,胡乱便要买酒吃!好大胆!”众军道:“我们自凑钱买酒吃,干你甚事?也来打人!杨志道:“你理会得甚么!到来只顾吃嘴!全不晓得路途上的勾当艰难!多少好汉被蒙汗药麻翻了!”
那挑酒的汉子看着杨志冷笑道:“你这客官好不晓事!早是我不卖与你吃,却说出这般没气力的话来!”
正在松树边闹动争说,只见对面松林里那伙贩枣子的客人,都提着朴刀走出来问道:“你们做甚么闹?”那挑酒的汉子道:“我自挑这酒过冈子村里卖,热了在此歇凉。
他众人要问我买些吃,我又不曾卖与他。
这个客官道我酒里有甚么蒙汗药。
你道好笑么?说出这般话来!”那七个客人说道:“呸!我只道有歹人出来,原来是如此。
说一声也不打紧。
我们正想酒来解渴,既是他们疑心,且卖一桶与我们吃。
”那挑酒的道:“不卖!不卖!”这七个客人道:“你这汉子也不晓事!我们须不曾说你。
你左右将到村里去卖,一般还你钱,便卖些与我们,打甚么不紧?看你不道得舍施了茶汤,便又救了我们热渴。
”那挑酒的汉子便道:“卖一桶与你不争,只是被他们说的不好。
又没碗瓢舀吃。
”那七人道:“你这汉子忒认真!便说了一声,打甚么不紧?我们自有椰瓢在这里。
”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来,一个捧出一大捧枣子来。
七个人立在桶边,开了桶盖,轮替换着舀那酒吃,把枣子过口。
无一时,一桶酒都吃尽了。
七个客人道:“正不曾问得你多少价钱?”那汉道:“我一了不说价,五贯足钱一桶,十贯一担。
”七个客人道:“五贯便依你五贯,只饶我们一瓢吃。
”那汉道:“饶不得,做定的价钱!”一个客人把钱还他,一个客人便去揭开桶盖,兜了一瓢,拿上便吃。
那汉去夺时,这客人手拿半瓢酒,望松林里便走。
那汉赶将去。
只见这边一个客人从松林里走将出来,手里拿一个瓢,便来桶里舀了一瓢酒。
那汉看见,抢来臂手夺住,望桶里一倾,便盖了桶盖,将瓢望地下一丢,口里说道:“你这客人好不君子相!戴头识脸的,也这般罗唣!”
那对过众军汉见了,心内痒起来,都待要吃。
数中一个看着老都管道:“老爷爷,与我们说一声!那卖枣子的客人买他一桶吃了,我们胡乱也买他这桶吃,润一润喉也好。
其实热渴了,没奈何;这里冈子上又没讨水吃处。
老爷方便!”老都管见众军所说,自心里也要吃得些,竟来对杨志说:“那贩枣子客人已买了他一桶吃,只有这一桶,
胡乱教他们买吃了避署气。
冈子上端的没处讨水吃。
”杨志寻思道:“俺在远远处望这厮们都买他的酒吃了;那桶里当面也见吃了半瓢,想是好的。
打了他们半日,胡乱容他买碗吃罢。
”杨志道:“既然老都管说了,教这厮们买吃了,便起身。
”众军健听了这话,凑了五贯足钱,来买酒吃。
那卖酒的汉子道:“不卖了!不卖了!这酒里有蒙汗药在里头!”众军陪着笑,说道:“大哥,值得便还言语?”那汉道:“不卖了!休缠!”这贩枣子的客人劝道:“你这个汉子!他也说得差了,你也忒认真,连累我们也吃你说了几声。
须不关他众人之事,胡乱卖与他众人吃些。
”那汉道:“没事讨别人疑心做甚么?”这贩枣子客人把那卖酒的汉子推开一边,只顾将这桶酒提与众军去吃。
那军汉开了桶盖,无甚舀吃,陪个小心,问客人借这椰瓢用一用。
众客人道:“就送这几个枣子与你们过酒。
”众军谢道:“甚么道理!”客人道:“休要相谢,都是一般客人,何争在这百十个枣子上?”众军谢了,先兜两瓢,叫老都管吃一瓢,杨提辖吃一瓢。
杨志那里肯吃?老都管自先吃了一瓢,两个虞候各吃一瓢。
众军汉一发上,那桶酒登时吃尽了。
杨志见众人吃了无事,自本不吃,一者天气甚热,二乃口渴难熬,拿起来,只吃了一半,枣子分几个吃了。
那卖酒的汉子说道:“这桶酒被那客人饶一瓢吃了,少了你些酒,我今饶了你众人半贯钱罢。
”众军汉凑出钱来还他。
那汉子收了钱,挑了空桶,依然唱着山歌,自下冈子去了。
那七个贩枣子的客人立在松树旁边,指着这一十五人,说道:“倒也!倒也!”只见这十五个人,头重脚轻,一个个面面厮觑,都软倒了。
那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿,把车子上枣子都丢在地上,将这十一担金珠宝贝都装在车子内,遮盖好了,叫声“聒噪!”一直望黄泥冈下推去了。
杨志口里只叫苦,软了身体,挣扎不起。
十五人眼睁睁地看着那七个人都把这金宝装了去,只是起不来,挣不动,说不得。
(1)
文中引用白胜所唱山歌的作用是什么?
(2)
晁盖等人化装成的七位客商为什么非要买一桶酒喝呢?
(3)
杨志一行人丧失了天时、地利、人和,终于痛失生辰纲,从杨志身上,我们在为人处世方面应吸取的教训是什么?
三、文言文阅读 (共1题;共14分)
10. (14分) (2017九上·民勤期末) 阅读选文,完成下题。
【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠诛之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
……
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
【乙】孟子谓齐宣王曰:“王之臣有托其妻子于其友,而之楚游者。
比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?”王曰:“弃之。
”曰:“士师不能治士,则如之何?”王曰:“已之”曰:“四境之内不治,则如之何?”王顾左右而言他。
【注】①士师:古代的司法官.②治士:管理下属。
(1)解释下列划线词的含义。
①此诚危急存亡之秋也________
②此先汉所以兴隆也________
③恢弘志士之气________
④陟罚臧否________
(2)下列句子中,划线词的意义和用法相同的一组是()
A . 先帝创业未半而中道崩殂朝而往暮而归
B . 宜付有司论其刑赏其真无马耶
C . 试用于昔日公与之乘站于长勺
D . 为坛而盟宫中府中俱为一体
(3)用现汉语翻译下面的句子。
①是以先帝简拔以遗陛下。
②愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(4)对【乙】文中画线句“比其反也,则冻馁其妻子”意思的理解,恰当的一项是()
A . 等到他反应过来的时候,他的妻子已经因冻饿而死。
B . 等到他反应过来的时候,他的妻子儿女却在受冻挨饿。
C . 等到他返回的时候,他的妻子已经因冻饿而死。
D . 等到他返回的时候,他的妻子儿女却在受冻挨饿。
(5)诸葛亮和孟子都对君王有所期望。
结合选文,回答问题。
①诸葛亮希望后主能够继承先帝遗志。
为此,他就国内政治问题向后主提出了哪三条建议?
②孟子对齐宣王有怎样的期望?
四、诗歌鉴赏 (共1题;共10分)
11. (10分) (2017八上·铜仁期中) 阅读古诗,完成题目。
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
(1)下面对王维的《使至塞上》一诗的赏析,不正确的一项是()
A . “单车欲问边,属国过居延”以简练的笔墨写此次出使的经历:诗人轻车简从,要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。
B . 颔联写自己就像“征蓬”一样,飞出了汉家的边塞,又像北归的大雁一样飞人胡天的上空,蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。
C . 尾联写作者经长途跋涉,在萧关遇到了骑兵,却没有遇到将官,(一问才知道),将官此时正在燕然前线。
D . 这首诗笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,实为边塞诗之名作。
(2)“大漠孤烟直,长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面?
五、句子默写 (共1题;共7分)
12. (7分) (2017七上·宁城期末) 古诗文默写。
(1)上下句默写。
①水何澹澹,________。
(曹操《观沧海》)
②夕阳西下,________。
(马致远《天净沙·秋思》)
③________,一夜征人尽望乡。
(李益《夜上受降城闻笛》)
④________,秋风吹散马蹄声。
(谭嗣同《潼关》)
(2)根据提示默写。
①《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月抒怀,表达对即将远去的友人关怀惦念之情的句子是:________,________。
②《次北固山下》中无意说理却在写景中包含自然理趣的句子是:________,________。
(3)《纪念白求恩》中从“一个人的能力有大小”到文章末尾。
六、名著阅读 (共1题;共2分)
13. (2分) (2017七上·江津期末) 名著阅读。
(1)有人对《西游记》道:“阳光灿烂______,,百变猴头______,憨厚老成______,阿弥陀佛是______。
漫漫西天取经路,除妖斗魔显真功。
若问是谁普此画,淮安才子吴承恩。
”下面哪个选项填入空格处合适。
()
A . 唐僧猪八戒孙悟空沙和尚
B . 猪八戒孙悟空沙和尚唐僧
C . 孙悟空唐僧沙和尚猪八戒
D . 沙和尚孙悟空猪八戒唐僧
(2)“裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。
行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。
……罗刹无知轮剑砍,猴王有意说亲由。
女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。
这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠。
劈面打,照头丢,恨苦相持不罢体。
”
文中的“裙钗”指的是________,她因何“为子怀仇恨泼猴”?________。
七、综合性学习 (共1题;共15分)
14. (15分)专题与语文实践活动。
本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动,请根据掌握的知识回答以下问题:
(1)
【诗海撷趣】阅读诗句,结合所学地理知识,探究蕴含的物候规律。
【诗句】“一山有四季,十里不同天。
”(CCTV远方的家《北纬30度中国行》黄山解说词)
【我的解释】
(2)
【实践探究】近年来时常听到某种鸟改变了迁徙、栖息习性,某地杏花、桃花在年前就开放的消息。
学了《气象物候》专题后,联系有关知识,你认为在维护自然与人类和谐相处方面,我们应怎样努力?(至少三点)(3)
【口语交际】你的同学袁芳认为在科技发达的今天,依靠谚语来识天气根本没必要,你该怎样劝说他打消这种念头呢?
八、作文 (共1题;共1分)
15. (1分) (2017九上·襄阳月考) 请从下面两题中任选一题作文。
题一:人生就像是一条路,漫长而曲折。
走过平坦的大道,能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小路,能感受跋山涉水的艰难。
虽然有苦有甜,但我们毕竟走过。
请以“我毕竟走过”为题目,写一篇文章。
题二:英国诗人勃莱克的一首诗-----《天真的预言》:一颗沙里看出一个世界/一朵野花里一座天堂/把无限放在你的手掌上/永恒在那一刹那收藏。
请根据上述材料,自定立意,写一篇作文。
要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。
②立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。
③字数不少于600字。
④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
参考答案
一、选择题 (共6题;共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、现代文阅读 (共3题;共29分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
三、文言文阅读 (共1题;共14分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
四、诗歌鉴赏 (共1题;共10分)
11-1、
11-2、
五、句子默写 (共1题;共7分)
12-1、
12-2、
12-3、
六、名著阅读 (共1题;共2分)
13-1、
13-2、
七、综合性学习 (共1
题;共15分)
14-1、
14-2、
14-3、
八、作文 (共1题;共1分)
15-1、
第11 页共11 页。