【精品】仁爱版八年级英语上册：Unit 4 Our world Topic 1 Section B 教案

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八年级上册教案设计
Unit 4 Our World
Topic 1 Which do you like better, plants or animals?
Section B
Ⅰ. Material analysis
Section B的主要教学活动为1a和3。

本节课通过Wang Wei, Michael, Jane, Kangkang之间的对话，引出谈论动植物的话题。

在这部分学习中，教师可以借助图片对比的方式好好培养学生爱护动植物的意识。

也通过动物、植物更喜欢哪个的表述的句子，继续学习形容词比较级和最高级。

形容词比较级和最高级是本话题的重点也是难点，所以老师们在设计课堂的时候应该通过游戏、竞赛、小组合作等方式激发学生的参与热情，通过身边的例子吸引学生的注意力。

Ⅱ. Teaching aims
Knowledge aims：
1. 通过本课学习，在口语表达的时候能根据意群或逗号适当地停顿。

2. 能在老师的引导下，听出/r/ /l/ 之间的区别。

3. 能正确拼读并运用单词表中的黑体单词如：rose, 以及一些形容词的比较级、最高级
形式。

4. 能掌握形容词的比较级和最高级的用法。

5. 能运用本课所学语言，对某些事物进行比较。

Skill aims：
1. 能听懂有关通过比较级、最高级来评价某个事物的话题，能根据停顿听出句子的意群。

2. 能正确地口头表达有关通过比较级、最高级来评价某个事物的话题，能在读句子和
口头表达的时候，通过停顿，重音的方式引起别人注意。

3. 能正确朗读课本的文本材料，准确把握语音、语调及停顿。

4. 能正确地运用书面表达写出有关比较级和最高级的文章。

Emotional aims：
通过对Section B的学习，要求学生明白动植物能带给我们欢乐、使我们的世界更美丽，保护动植物，让我们和花鸟鱼虫和谐生存。

Ⅲ. The key points and difficult points
Key points：
1. 复习比较级和最高级的用法。

2. 从重音、停顿等方面培养自己的口语。

3. 复习/r/ /l/之间的发音区别。

Difficult points：
1. 比较级和最高级在句子当中的正确使用。

2. 根据音标写单词的时候容易漏掉不发音的字母。

Ⅳ. Learning strategies:
比较级这一语法比较难，在学习的时候多想想自己和朋友的变化，试着多用英语夸夸同学的进步，不仅能增进感情，还能练习语法点。

Ⅴ. Teaching aids
Computer multimedia projector, pictures, cards with table
Ⅵ. Teaching procedures
Ⅶ. Blackboard design
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