2019年四年级下册三角形的特性教案

2019年四年级下册三角形的特性教案
教学内容：书P80—81 例一例二
教学目标：
1、使学生理解三角形的意义，掌握三角形的特征。

2、培养学生的观察能力，识图能力和归纳概括能力。

教学重点：
掌握三角形的特征和特性。

教学难点：
给三角形画高。

教学准备：小棒、纸片、三角板。

教学过程：
一、联系生活，了解三角形的特性。

1、什么地方看到过三角形？什么地方用到三角形？（电线杆、自行车、篮球架
等）
2、（演示）拉木框，做三角形。

得出三角形的特征：三角形稳定性，三角形的三条边长度固定、形状、大小就不变。

例：椅子腿松动了，固定一个三角形铁架。

3、板书：三角形的认识。

二、画三角形
1、照做好的三角形画
2、画好了，同桌看一看。

3、老师请大家帮忙找三角形。

指名分别说说为什么不是三角形。

生1：第一个不是三角形，因为有一条边弯曲了，不是线段。

生2：第二个不是三角形，它没有封闭起来。

生3：第三个不是三角形，它有四条线段，而且没有封闭起来。

生4：第四个不是三角形，虽然它有三条线段，但也没有封闭起来。

师：第五个是封闭的呀？
生5：第五个中间构成三角形，可是外面外面线段多余了，应该线段的端点和端点连起来，所以第五个也不是三角形。

师：是否封闭换成“围成”你们说怎么样？
生6：第六个是三角形。

结论：
由三条线段所围成的图形叫三角形。

（每相邻两条线段的端点相连）
三、自学课本、小组讨论
1、了解三角形各个部分的名称。

同桌互相指一指，说一说自己所画三角形各部分的名称。

2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线。

顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条边叫做三角形的底。

3、画高注意：
①高的线段要用虚线表示。

②②垂足上做上“直角符号”。

四、练习：
1、书上第86页练习十四第一题和第二题。

2、反馈：第一题直接做在书上投影反馈。

第二题指名说一说。

五、拓展练习：
投影出示：每人一张作业纸。

1、填空：
①三角形是由（）条边，（）个顶点，（）个角组成。

②三角形具有稳定性。

③三角形有（）条高。

2、判断
①由三条线段组成的图形是三角形。

（）
②三角形有三条高，三个底。

（）
③自行车车架运用了三角形的稳定性原理。

（）
六、总结：
通过本节课的学习，你对三角形又有哪些新的了解呢？
附送：
2019年四年级下册下半学期试卷
一、谨慎填写（22分）
1. 5和30两个数，（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的因数。

24的因数有（ ）。

2．在下面的□里填上一个合适的数字。

（1）56□,25□，是5的倍数又是2的倍数。

（2）13□,37□，是2的倍数又是3的倍数。

(3)10□,3□□，是5的倍数又是3的倍数。

(4)1□□,是2的倍数又是3的倍数,还是5的倍数. 3．如右图，一块三角形纸片被撕去了一个角。

这个角是（ ）度，原来这块纸片的形状 是（ ）三角形，也是（ ）三角形。

4．在括号里填上“升”或“毫升”。

①一瓶椰子汁约有240（ ）。

②一个电热水器能盛水60（ ）。

5．右边梯形的上底与下底长度的和是 （ ）厘米，高是（ ）厘米。

6．在
里填“×”或“÷”
，在
156÷12 =（156×3）÷（） =（156÷3）÷（）
7．如图:小红从家出发，经过学校去超市,有( )条路可以选择。

学校 小红家〇────〇 〇超市
二、准确判断（5分）（对的在括号内打“√”，错的打“×”） 1．
18×500，积的末尾有两
个0。

（ ） 2
．
梯
形
不
可
能
是
轴
对
称
图
形。

（ ）
3．平行四边形是轴对称图形，有两条对称抽。

（ ）
4．一个自然数越大，它的因数个数就越多。

（ ）
5.小强画了一个三个角分别是80°、70°、50°的锐角三角形。

（ ）
三、慎重选择（5分）（把正确答案的序号填在括号里） 1．下面三组小棒，不能围成三角形的是（ ）。

① ② ③
2．把1升的水倒入容量为200毫升的纸杯中，可以倒（ ）
杯。

①1 ②5 ③200
3．小猴要给一块地围上篱笆，（ ）的围法更牢固些。

① ② ③
4．9000除以800的商是11，余数是（ ）。

3厘米 3厘米 5厘米 4厘米 4厘米 4厘米 3厘米
3厘米
6厘米
①2 ②20 ③200 5．两个数相除得25，如果除数、被除数都扩大3倍，商是（）。

①25 ②75 ③125 四、细心计算（共35分）
1．直接写出得数。

（8分）
12×300= 200×34= 50×110= 800×0=
600×50= 400÷50= 26×30＝ 150×40=
2．用竖式计算。

（9分）
28×307= 760×50= 400÷30=
3．计算下面各题，能简便计算的用简便方法计算。

（18分）
60÷15＋15×60 206×（39÷13×4）
125×54+46×125 （730－80÷2）÷23
400×[（270＋80）÷7] 99＋99×99
五、我会画。

（每题6分，共12分）
1．在下面的方格纸上设计一个轴 2．画一画。

对称图形，并画出它的对称轴。

①把长方形绕A 点顺时针旋转90°。

②把小旗图绕B 点逆时针
旋转90°。

六、解决问题（共21分）
1．一个长方形花圃，长8米。

修建时，长增加3米，这样花圃面积增加18平方米，原来花圃面积多少平方米？（4分）
2
3．买中国象棋和围棋一共用去了
96元，平均每副围棋多少元？
（4分）
4．张燕和刘华同时从甲、乙两地沿一条公路相对走来。

张燕每分钟走63米，刘华每分钟走67米，经过6分钟两人相遇。

两地相距多少米？（4分）
5．一辆公共汽车和一辆小轿车同时从相距480千米的两地相向而行，公共汽车每小时行40千米，小轿车每小时行50千米. （1）5小时后两辆车分别行了多少千米？（2分）
（2）5小时后两车相遇了吗？如果没有这时两车相距多少千米？（3分）
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