语文S版2022年三年级春季学期语文按要求写句子真题

语文S版2022年三年级春季学期语文按要求写句子真题
班级：__________ 姓名：__________
一、按要求，写句子。

1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。

画家的本领可真大。

（用关联词语合并一句话）
_____________________________________________
2.一阵微风吹来，我就翩翩起舞。

（造句）
_____________________________________________
3.珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着（排成通顺的一句话）
_____________________________________________
4.不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。

（改病句）
_____________________________________________
5.村里的井水干涸了。

珍珠泉依然不停地冒着水泡。

（用关联词语合并一句话）
_____________________________________________
二、按要求写句子。

（1）一只漂亮的鹿在丛林里奔跑。

缩句：_______________________
（2）他们俩因为一件小事发生了热烈的争吵。

修改病句：_____________________________
（3）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

用画线词语写句子：_____________________________________________
（4）人们把陶罐从废墟里挖了出来。

改为“被”字句：____________________
（5）春天，柳树枝上长满了嫩绿的新芽。

改为拟人句：_________________________
三、按要求做句子。

（1）他_________________________：“你可回来了！”（补充句子）
（2）除夕的晚上真热闹！（围绕一个句子，把一段话写清楚）
_______________________________
（3）向我举起那大钳子剪刀似的。

（修改病句）
_______________________________
（4）冬天来了，春天还会远吗？（改陈述句）
_______________________________
四、按要求写句子。

1．微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。

（缩句）
_______________________________________________
2．我一定要改掉写作业马虎的坏毛病。

（修改病句）
________________________________________________
3．人们用锋利的斧头砍倒了树木。

（改成“把”字句和“被”字句）
___________________________________________________
五、按要求写句子、改句子。

（1）铁罐对陶罐说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”（改写成转述句）
_________________________________________________________
（2）小球是那么
．．美丽。

（用加点的词语仿写
．．透明，那么
．．自由，那么
．．圆满，那么
句子）
_________________________________________________________
（3）雨点落下来发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。

（照样写比喻句）
_________________________________________________________
（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

（修改病句）
_________________________________________________________
六、按要求完成句子练习。

1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

（改为“被”字句）
________________________________。

2．你想去伯伯家。

（改为反问句）
________________________________。

3．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。

（缩句）
___________________________________________。

4．同学们在温和的阳光下做着游戏。

（修改病句）
___________________________________________。

七、按要求作答。

1.永远不会忘记那掌声。

掌声使我明白了同学并没有歧视我。

(把两句话合为一句话)
_____________________________________________
2.我不会忘记那掌声。

（改成反问句）
_____________________________________________
3.我经常看到小明有时在操场上跑步。

（修改病句）
_____________________________________________
4.挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。

（缩句）
_____________________________________________
5.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。

（改为感叹句）
_____________________________________________
6.弟弟冷得____________。

（把句子补充完整）
八、按要求完成句子。

1．给下面的句子加上合适的标点符号。

__不要紧___小公鸡说道___第一次能这样就很不错了__
2．海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。

改为“把”字句：_____________________
改为“被”字句：_____________________
3．修改句子。

①教室里骤然间响起了激烈的掌声。

_____________________
②春天来了，花园里开满了五颜六色的红花。

_____________________
九、句子游乐场。

（1）两只鹿角很美。

（改比喻句）
___________________________
（2）赵州桥坚固。

赵州桥美观。

（用关联词把两句话合并成一句话）__________________________________
（3）我安闲地躺在柔软的泥土里。

（缩句）
__________________________________
（4）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦吗？（改陈述句）
__________________________________
（5）操场上真热闹啊！（把句子写具体）
__________________________________
十、按要求写句子。

1．一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。

（缩句）
________________________________________
2．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（仿写句子）
________________________________________
3．小木偶穿着一顶蓝色的帽子。

（修改病句）
________________________________________
4．疫情期间，她拒绝戴口罩。

不配合做登记。

（用合适的关联词连成一句话）________________________________________
5．小妹妹那么__________，那么___________。

（补充句子）
十一、按要求完成句子练习。

1.列宁已经知道男孩是诚实的。

列宁没有再问男孩。

（用合适的关联词把两句话合并成一句话）
_____________________________________________
2.他的作业做得很快。

他的作业做得很好。

（用合适的关联词把两句话合并成一句话）
_____________________________________________
3.春天不播种。

秋天不会有收获。

（用合适的关联词把两句话合并成一句话）_____________________________________________
4.小路上走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有
．．阿昌族和德昂族的。

(用加点的词语写句子)
_____________________________________________
5.小草从土里长出来了。

(改成拟人句)
_____________________________________________
十二、按照要求完成下面句子练习。

1．藏在石块下的一只小虾被我捉到了。

（改成“把”字句）
___________________________________
2．那么长的头发，洗起来是很麻烦的。

（改成反问句）
___________________________________
3．植物学家把花圃修建得像钟面一样。

（改成“被”字句）
___________________________________
4．那些泡泡轻轻地飞起，是那么
．．美丽。

（用加点词造句）
．．圆满那么
．．自由，那么
_________________________________________________
5．海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗？（改成陈述句）
_________________________________________________
6．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

（改为肯定句）_________________________________________________
十三、我能按要求写句子。

（1）照样子，把句子写具体。

例：风筝越飞越高。

风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。

小鹿越跑越快。

小鹿越跑越快，________________________________
（2）现在你们想听，我讲讲吧！（给句子加上恰当的关联词）
_________________________________
（3）芳芳拿起黑板擦。

芳芳擦黑板。

（把两句话合成一句话）
_________________________________
（4）喂，把作业本递给我。

（改为礼貌用语）
_________________________________
十四、句子练习。

1．小朋友的脚常被那香味勾住。

（改为“把”字句）
_____________________________________
2．例：水泥道像．铺上了一块彩色的地毯。

（照样子，写句子）
_____________________________________
3．菊花点头。

（按要求扩句：什么样的菊花、怎样点头）
_____________________________________
4．我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。

（修改病句）
_____________________________________
十五、句子加工厂。

1．七点，睡莲开花了。

（把物当作人来写）
____________________________________
2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（不改变句子的意思，将句子换成带句号的句子）
_________________________________________________
3．我令年九岁，读三年级的学生。

语文对我很感兴趣。

我特别喜欢看课外，并且作文写得很精彩。

我虽然语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！（修改病句）
________________________________________________________
4．这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。

两个路口才相距一百米，差别却这么大。

到底是什么原因呢？（照样子写一种生活中的现象，然后提出问题。

）
________________________________________________________
十六、按要求完成句子练习。

1．爱心是风，卷走浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树。

（仿写句子）
____________________________________________________________
2．你现在既然
．．想听，我就．讲讲吧。

（仿写句子用上加点的词语）
________________________________
3．洞庭湖属于我国五大淡水湖。

（修改病句）
________________________________
4．列宁没再问那个男孩。

列宁已经知道男孩是诚实的。

（加上关联词语）
________________________________________________
5．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

（仿写比喻句）
________________________________________________
十七、按要求，写句子。

1．尽管
．．它们逆风而行,沿途都是一些陌生的景物，但．它们确确实实飞回来了。

(用加点词语造句)
_________________________________________________________
2. 晚上七点左右，月光花开了。

（改成拟人句）
___________________________________
3. 妈妈可能肯定知道了我这次考不好。

(修改病句)
___________________________________
4.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？(改为陈述句)
___________________________________
5.哥哥朝弟弟喊道：“快看！这儿有一只蜗牛。

”（加入神态、动作，让句子更生动）
_________________________________________
答案
1、如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

姑娘们伴随着欢乐的乐曲翩翩起舞。

珍珠泉周围镶嵌着不大整齐的石头。

不用说我是多么喜欢珍珠泉了。

/不用说我是多么喜爱珍珠泉了。

虽然村里的井水干涸了，但是珍珠泉依然不停地冒着水泡。

2、鹿在奔跑。

他们俩因为一件小事发生了激烈的争吵。

尽管外面下着大雪，但我还是按时去上学。

陶罐被人们从废墟里挖了出来。

春天，柳树换上了嫩绿的新装。

3、抓住那个女人的胳膊使劲摇晃，脸憋得通红除夕的晚上真热闹！家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

小虾向我举起那剪刀似的大钳子。

冬天来了，春天不会远了。

4、微风吹拂着柳丝。

我一定要改掉写作业马虎的毛病。

人们用锋利的斧头把树木砍倒了。

树木被人们用锋利的斧头砍倒了。

5、铁罐对陶罐说，走着瞧吧，总有一天，他（它）要把陶罐碰成碎片！公园里的花是那么娇艳，那么美丽，那么迷人，那么芳香。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。

6、溪水被垂柳当作梳妆的镜子。

难道你不想去伯伯家？小球像梦。

同学们在温暖的阳光下做着游戏。

7、我永远不会忘记那掌声，因为掌声使我明白了同学并没有歧视我。

我怎能忘记那掌声？我经常看到小明在操场上跑步。

枝杈弯下来。

伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊！直打哆嗦
8、“，”，“。

”海上掀起了大浪，把东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。

海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫被震得东摇西晃。

教室里骤然间响起了热烈的掌声。

春天来了，花园里开满了五颜六色的花。

9、两只鹿角像两束美丽的珊瑚。

赵州桥不但坚固而且美观。

我躺在泥土里。

亲爱的姐姐，你会疲倦的。

操场上真热闹啊！同学们有的跳绳，有的拍皮球，有的踢毽子。

10、黄牛走过来。

春雨轻轻唤醒沉睡的大地。

小木偶戴着一顶蓝色的帽子。

疫情期间她既拒绝载口罩，又不配合做登记。

可爱善良11、列宁因为已经知道男孩是诚实的，所以没有再问男孩。

他的作业不但做得很快，而且做得很好。

如果春天不播种，秋天就不会有收获。

公园里的鲜花盛开了，有芙蓉，有菊花，有百合花，还有月季花。

小草偷偷地从土里探出头来。

12、我把藏在石块下的一只小虾捉到了。

那么长的头发，洗起来难道不麻烦吗？花圃被植物学家修建得像钟面一样。

一片桃林，树上结满了桃
子，那么大，那么红，那么诱人。

海底是个景色奇异、物产丰富的世界。

这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。

13、在原野上追逐嬉戏。

如果现在你们想听，我就讲讲吧！芳芳拿起黑板擦擦黑板。

请你把作业本递给我好吗？
14、那香味常把小朋友的脚勾住。

示例：飘飞的落叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

示例：五颜六色的菊花在风的吹拂下不停地点头。

我穿着一件新运动衣，戴着一顶花帽子。

15、七点，睡莲从梦中醒来。

我想，它们飞得这么低，看不到遥远的家。

我今年九岁，读三年级。

我对语文很感兴趣。

我特别喜欢看课外书，并且作文写得很精彩。

我不但语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！有些同学成绩很优秀，有些同学的成绩却很不理想。

同一个班级，相同的老师，差别却这么大，到底是什么原因呢？
16、理想是水，浇出生命的苗；理想是苗，长出生命的树；理想是树，开出生命的花。

你既然知道错了，就要改正。

洞庭湖属于我国五大淡水湖之一。

列宁之所以没再问那个男孩，是因为他已经知道男孩是诚实的。

一排排杨树就像挺立的哨兵。

17、尽管陷入了困境，但她依旧乐观向上。

晚上七点左右，月光花舒展开自己的花瓣。

妈妈肯定知道了我这次考不好。

这缸正好用来养小鱼小虾。

哥哥朝弟弟使劲挥挥手，脸红红的，大声喊道：“快看！这儿有一只蜗牛。

”。