青海省教师资格证认定考试试题

青海省教师资格证认定考试试题
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)
1．教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。

A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性
2．德育目标是德育工作的（）
A基础B出发点C途径D重要环节
3．德育的关键是（）
A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
4．班集体形成的主要标志之一是（）。

A．成立了班委会
B．开展了班级工作
C．形成了正确的舆论和良好的班风
D．确定了班级工作计划
5．”教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。

A、非制度化
B、前制度化
C、制度化
D、义务教育
6．有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）
A政治教育B思想教育C道德教育D心理健康教育
7．校园文化的核心是学校的（）文化。

A、观念和制度
B、精神和观念
C、组织和制度
D、物质
8．普通中小学教育的性质是（）。

A、基础教育
B、高等教育
C、学前教育
D、中等教育
9．下列对平面几何中有关三角形性质的表述，不正确的是（）。

A．等边三角形的三个角相等
B．三角形两边之和大于第三边
C．直角三角形的两个锐角都是45度
D．三角形内角和为180度
10．教育学是（）。

A、人类社会独有的活动
B、人类与动物共有的活动
C、现代社会特有的活动
D、人类与其他高等动物独有的活动
11．教师不能因各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生具有（）。

A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、隐私权
12．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（）。

A．每两年一周期的全员培训
B．每三年一周期的全员培训
C．每七年一周期的全员培训
D．每五年一周期的全员培训
13．“教育目的应完全根据社会需要来确定，教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。

”这种观点属于（）。

A、个人本位论
B、社会本位论
C、科学本位论
D、神学本位论
14．目标管理由美国管理学家（）提出
A德鲁克B马卡连柯C皮亚杰D布鲁纳
15．达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是（）。

A．基因理论
B．条件反射
C．进化论
D．细胞学说
二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。

)
1．儿童多动症是小学中最为常见的以缺隐和活动过度为特征的行为障碍综合症。

2．加涅认为，程序性知识包括心智技能和两个亚类。

3．从世界教育发展的历程看，第一次工业革命后提出了普及的要求；第二次工业革命后，提出了普及的要求；第三次工业革命后，提出了普及的要求；信息革命后，提出了普及的要求。

4．”终身教育”概念以“、、”三个基本术语为基础，带来一个学习化的社会，带来教育观念的变革。

5．确定德育内容的依据为、、。

6．根据埃里克森的人格发展理论，6～11岁儿童发展的主要任务是培养。

7．一般说来，课的基本组成部分有、、、、。

8．是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。

9．道尔顿制的代表人物是。

10．学生的形成具有长期性和反复性的规律。

11．劳动技术教育是传授基本生产技术知识和生产技能，培养和的教育。

12．外部分组主要有两种形式和。

13．个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要包括、、
和的影响，是一种特殊的环境，它对个体的发展有着特殊的意义。

14．技能指通过而形成的合乎法则的活动方式。

15．教育目的应该完全根据社会需要来确定，教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范，这种观点称为教育目的的。

三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。

)
1．简述贯彻正面教育、知行统一、尊重学生与严格要求相结合、教育影响的一致性与连贯性原则的基本要求。

2．简述如何指导中学生自我意识发展
3．如何形成于培养班集体？
4．简述品德的内涵。

5．简述教学过程的结构。

6．简述现代教育发展的一般趋势。

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。

)
1．试述学生喜欢的教师特征。

2．有人说，教师职业就是一个普通职业，读一点书，知道的比学生多一点就可以当老师了。

请运用教师专业化的条件分析这种看法。