地下森林断想优秀公开课课件PPT
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同学们，刚才我们看到的是镜泊湖的地下森林，又称火山 口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约50公里的 深山中。
这里是一座死火山，海拔1000米左右。 据科学家考察得知 ，这些火山口由东北向西南分布，在长40公里、宽5公里的狭长 形地带上，共有10个。它们的直径在400米至550米之间，深在 100米至200米之间。其中以3号火山口为最大，直径达550米，深 达200米。
理解分析
2、在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与不公，又 得到了哪些帮助？ 不公： 阳光的不公和无情、寒冷的霜冻 帮助： 长空的大风将石块碾成粉末
洁净的山泉将粉末滋润成泥土 山顶的鱼鳞松将种子撒入峡谷 时间也给予地下森林的生命从无到有的机会，这 是一个漫长的过程。时间也拟人化了，表现出爱心。
“几万年的代价”是指： 一、极言时间之长； 二、在漫长的岁月里，生命陷于困顿以至窒息，这是 一个痛苦的过程，所以称为“代价”。
2、体味作品写景语言精练、优美的特点及 其表达效果。
3、注重发掘课文的人文精神资源，体会深 刻而普遍的哲理意蕴。
作者简介
张抗抗（1950— ）， 浙江杭州人，当代女作家。 1972年发表第一篇短篇小说 《灯》，1975年出版长篇小 说《分界线》，以后又相继 发表短篇小说《爱的权利》 《夏》《白罂粟》。
资料链接
张抗抗是从那些大是大非的岁月中走过来 的。从那个年代走过来的人们，都有很沉重的 忧患意识，这种忧患意识从他们那一代人甚至 几代知识分子和正直人们的骨子里散发出来， 那是没办法克服的。张抗抗怀有远大志向而羁 于田垄之间。自恃有才却长期被湮没，正如千 里马骈死于槽枥之间。
沉湎（ miǎn ） 窥测（ kuī ）
写作背景
本文写于80年代初，正是“文革”结束不久，我们国 家刚刚经历过一场巨大的浩劫，人们既回首往事痛心疾首 ，又对未来充满希望，所以敏感的作家们带着这样的心态 观察社会与自然现象，都会自然而然地将所感所悟与社会 生活和社会心理大背景结合起来。
从这意义上说，本文正体现了一种时代精神。历经浩 劫而大难不死，重获新生而百业待兴，这种社会变迁与本 文中的地下森林的历史和现状具有很大的相似性。文学总 是仿拟现实，本文对“文革”后的社会现实就有很大的仿 拟性。例如作者说：“大自然每一次剧烈的运动，总要破 坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服 ，绝不屈服啊!”说的是大自然现象，但让人联想到我们中 华民族经历浩劫，损伤了肌体，却保留和锻炼了灵魂和精 神。
火山口底比较平坦，里面暗藏着火山熔洞。熔洞内气温反常 ，酷夏有薄冰，严冬有清泉。
这里林木蔚然深秀，云烟缭绕，阵阵冷气夹着清香扑面袭来 ，使人神志飘忽，不知是在天上，还是在地下。今天我们学习的 课文，就是一首对火山峡谷和地下森林的赞歌--《地下森林断想 》。
导入
地下森林断想
张抗抗
学习目标
1、积累词语，掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、 遮天蔽日、浩瀚无垠、山崩地裂”等词语 的语义并学会运用。
• 2、全文九个问句，各有什么意味？在文章 中起什么作用？
• 3、为什么行文结束才正式对地下森林作正 面描写？
体会文章哲理美
大自然每一次剧烈的运动，总要破坏 和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生 命，不会屈服，绝不会屈服啊！
这只是在说“大自然”吗？ 作者的言外之意是什么？ （没有“标准答案”）
• 更是说社会和人生。 • 言外之意是提倡在挫折和逆境面前坚
孱弱（ chán ） 吝啬（ l ìn sè ）
徘徊（ pái huái ） 愤懑（ mèn ）
簌簌（ sù ）
崛起（ jué ）
词语解释
浩瀚： 袅袅： 嶙峋： 黑黝黝：
山崩地裂： 万籁俱寂：
形容广大，繁多。
形容烟气缭绕上升。 形容山石等突兀，重叠。 光线昏暗，看不清楚。 山塌下来，地裂开来。
形容一点声音都没有。万籁， 各种声响。籁，从孔穴中发出 的声音。
整体把握
• 1、用简洁的语言概括一下文章的大意。 • 2、理清文章写作思路，划分文章结构。
思考问题
• 1、地下森林经历了怎样的历史过程？ • 2、在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与
不公，又得到了哪些帮助？
• 3、试着概括地下森林的“品格”。
理解分析
1、地下森林经历了这样一个过程： 毁灭、沉寂、没有生命； 山顶上有了泥土和种子、有了生命； 峡谷里有了泥土和种子、发出了小苗； 最后长成了参天大树。
3、试着概括地下森林的“品格”。
坚韧顽强，不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍受漫 长生长过程的煎熬；
沉着谦逊，拥有无比丰富的财富，却与世 无争，沉默寡言；
无私奉献，把伟岸的成材献给人类，用 美丽的景色妆点大自然。
乐观豪迈，自信生命力的强大，终究能 战胜一切困难，任何时候都不悲伤或消沉；
合作探究
• 1、 作者用第二人称“你”来称呼地下森林， 倾注了什么感情？具有怎样的表达效果？
写作特色
1、本文采用对比和映衬兼济的写法
火山爆发前和火山爆发后的地理景观恰成对比
火山爆发所形成的艰难困苦生存条件对地下森 林是一种环境映衬（可称反面映 衬 ）——突出其 不屈不挠顽强生长的品质特点；
阳光的无情和不公，与“长空的大风”“ 洁净的山泉”“山顶的鱼鳞松”对幽谷的友 好相助，情感态度恰成对比；
2、本文的叙事与抒情水乳交融，具有丰 富的想像力。它的拟人化手法非常精彩。
3、本文运用了许多叠字、对称句。它们 具有形式上的齐匀性和朗读上的旋律性， 在回环往复间又逐步深化思想意蕴，强 化感情表达的力度。
导入
再见！
忍顽强，决不屈服。
拓展延伸
地下森林，我们古老的地球生命中新 崛起的骄子，谢写几句格言警句。
• 逆境是人生的一笔财富。 • 坚忍终会造就成功。 • 优秀的种子，在贫瘠的土地里也能生长。 • 黑暗，更加使人追寻光明。 • 小草得阳光关爱，也没有成为森林。 • ……
这里是一座死火山，海拔1000米左右。 据科学家考察得知 ，这些火山口由东北向西南分布，在长40公里、宽5公里的狭长 形地带上，共有10个。它们的直径在400米至550米之间，深在 100米至200米之间。其中以3号火山口为最大，直径达550米，深 达200米。
理解分析
2、在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与不公，又 得到了哪些帮助？ 不公： 阳光的不公和无情、寒冷的霜冻 帮助： 长空的大风将石块碾成粉末
洁净的山泉将粉末滋润成泥土 山顶的鱼鳞松将种子撒入峡谷 时间也给予地下森林的生命从无到有的机会，这 是一个漫长的过程。时间也拟人化了，表现出爱心。
“几万年的代价”是指： 一、极言时间之长； 二、在漫长的岁月里，生命陷于困顿以至窒息，这是 一个痛苦的过程，所以称为“代价”。
2、体味作品写景语言精练、优美的特点及 其表达效果。
3、注重发掘课文的人文精神资源，体会深 刻而普遍的哲理意蕴。
作者简介
张抗抗（1950— ）， 浙江杭州人，当代女作家。 1972年发表第一篇短篇小说 《灯》，1975年出版长篇小 说《分界线》，以后又相继 发表短篇小说《爱的权利》 《夏》《白罂粟》。
资料链接
张抗抗是从那些大是大非的岁月中走过来 的。从那个年代走过来的人们，都有很沉重的 忧患意识，这种忧患意识从他们那一代人甚至 几代知识分子和正直人们的骨子里散发出来， 那是没办法克服的。张抗抗怀有远大志向而羁 于田垄之间。自恃有才却长期被湮没，正如千 里马骈死于槽枥之间。
沉湎（ miǎn ） 窥测（ kuī ）
写作背景
本文写于80年代初，正是“文革”结束不久，我们国 家刚刚经历过一场巨大的浩劫，人们既回首往事痛心疾首 ，又对未来充满希望，所以敏感的作家们带着这样的心态 观察社会与自然现象，都会自然而然地将所感所悟与社会 生活和社会心理大背景结合起来。
从这意义上说，本文正体现了一种时代精神。历经浩 劫而大难不死，重获新生而百业待兴，这种社会变迁与本 文中的地下森林的历史和现状具有很大的相似性。文学总 是仿拟现实，本文对“文革”后的社会现实就有很大的仿 拟性。例如作者说：“大自然每一次剧烈的运动，总要破 坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服 ，绝不屈服啊!”说的是大自然现象，但让人联想到我们中 华民族经历浩劫，损伤了肌体，却保留和锻炼了灵魂和精 神。
火山口底比较平坦，里面暗藏着火山熔洞。熔洞内气温反常 ，酷夏有薄冰，严冬有清泉。
这里林木蔚然深秀，云烟缭绕，阵阵冷气夹着清香扑面袭来 ，使人神志飘忽，不知是在天上，还是在地下。今天我们学习的 课文，就是一首对火山峡谷和地下森林的赞歌--《地下森林断想 》。
导入
地下森林断想
张抗抗
学习目标
1、积累词语，掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、 遮天蔽日、浩瀚无垠、山崩地裂”等词语 的语义并学会运用。
• 2、全文九个问句，各有什么意味？在文章 中起什么作用？
• 3、为什么行文结束才正式对地下森林作正 面描写？
体会文章哲理美
大自然每一次剧烈的运动，总要破坏 和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生 命，不会屈服，绝不会屈服啊！
这只是在说“大自然”吗？ 作者的言外之意是什么？ （没有“标准答案”）
• 更是说社会和人生。 • 言外之意是提倡在挫折和逆境面前坚
孱弱（ chán ） 吝啬（ l ìn sè ）
徘徊（ pái huái ） 愤懑（ mèn ）
簌簌（ sù ）
崛起（ jué ）
词语解释
浩瀚： 袅袅： 嶙峋： 黑黝黝：
山崩地裂： 万籁俱寂：
形容广大，繁多。
形容烟气缭绕上升。 形容山石等突兀，重叠。 光线昏暗，看不清楚。 山塌下来，地裂开来。
形容一点声音都没有。万籁， 各种声响。籁，从孔穴中发出 的声音。
整体把握
• 1、用简洁的语言概括一下文章的大意。 • 2、理清文章写作思路，划分文章结构。
思考问题
• 1、地下森林经历了怎样的历史过程？ • 2、在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与
不公，又得到了哪些帮助？
• 3、试着概括地下森林的“品格”。
理解分析
1、地下森林经历了这样一个过程： 毁灭、沉寂、没有生命； 山顶上有了泥土和种子、有了生命； 峡谷里有了泥土和种子、发出了小苗； 最后长成了参天大树。
3、试着概括地下森林的“品格”。
坚韧顽强，不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍受漫 长生长过程的煎熬；
沉着谦逊，拥有无比丰富的财富，却与世 无争，沉默寡言；
无私奉献，把伟岸的成材献给人类，用 美丽的景色妆点大自然。
乐观豪迈，自信生命力的强大，终究能 战胜一切困难，任何时候都不悲伤或消沉；
合作探究
• 1、 作者用第二人称“你”来称呼地下森林， 倾注了什么感情？具有怎样的表达效果？
写作特色
1、本文采用对比和映衬兼济的写法
火山爆发前和火山爆发后的地理景观恰成对比
火山爆发所形成的艰难困苦生存条件对地下森 林是一种环境映衬（可称反面映 衬 ）——突出其 不屈不挠顽强生长的品质特点；
阳光的无情和不公，与“长空的大风”“ 洁净的山泉”“山顶的鱼鳞松”对幽谷的友 好相助，情感态度恰成对比；
2、本文的叙事与抒情水乳交融，具有丰 富的想像力。它的拟人化手法非常精彩。
3、本文运用了许多叠字、对称句。它们 具有形式上的齐匀性和朗读上的旋律性， 在回环往复间又逐步深化思想意蕴，强 化感情表达的力度。
导入
再见！
忍顽强，决不屈服。
拓展延伸
地下森林，我们古老的地球生命中新 崛起的骄子，谢写几句格言警句。
• 逆境是人生的一笔财富。 • 坚忍终会造就成功。 • 优秀的种子，在贫瘠的土地里也能生长。 • 黑暗，更加使人追寻光明。 • 小草得阳光关爱，也没有成为森林。 • ……