新课标三年级语文下册第八单元试卷分析附答案

2 不把事情弄明白，他决不____善__罢__甘__休____。 (选词填空)(1分)
3 我军居高临下，把敌人打得____晕__头__转__向____。 (选词填空)(1分)
4 我们___翻__山__越__岭_____，终于在天黑之前到达了目的地。 (选词填空)(1分)
五 按要求完成句子练习。(9分)
任务群类型 基础型学习任务群 发展型学习任务群
拓展型学习任务群
任务群目标 1.认识33个生字，读准8个多音字，会写25个字，会写21个词语。2.认识“咳、 嗽”等10个生字，读准多音字“吐”，能说出带有口字旁和言字旁的形声字的特 点。积累8个词语。3.朗读、背诵古诗《大林寺桃花》。
分角色朗读课文，能读出故事中人物对话的语气，体会人物特点。默读课文，交 流自己觉得最有意思的内容，体会故事的有趣。能借助提示，按顺序复述故事， 不遗漏重要情节。4.能自然、大方地把故事讲给别人听，并能用合适的方法，把 故事讲得吸引人。5.认真听别人讲故事，能记住主要内容。6.能选择一种动物作 为主角，大胆想象它特征变化带来的生活变化，编写一个童话故事。7.能用学过 的修改符号修改自己的习作。8.能总结复述故事的方法。9.正确朗读句子，体会 拟声词的作用，能照样子写句子。10.能模仿例子说几个题目。11.能用自己的话 转述别人说的话。 1.推荐阅读：《波普先生的企鹅》（美.阿特沃特）。2.实践活动：（1）故事讲 述大王评选大赛。（2）故事创编大王评选大赛。
③婆婆醒了，柔声说道：“孩子，别难过，这事怪 娘自己。我本来应该醒来的，可偏偏又睡了一觉。”
④“你别和她争了，这事怪我。我明明看见她喂鸡， 却没有想着帮一把，好让她进屋唤醒你喝汤。”公公走 进来，笑着说。
⑤这时，儿子从外面回来，看到这情形，连忙说： “这事哪能怪你们呢？早晨起来我本该领黄狗出去，恰 巧遇上邻家有人下棋，便跑去看了。怪我！”说着，儿 子顺手在黄狗的屁股上轻轻地拍了一巴掌。黄狗轻轻地
七 语言运用。(7分)
三年级(1)班将举办“我是故事大王”的比赛，请 根据要求完成练习。 1 为了营造比赛氛围，老师在教室里挂了一个条幅，条幅 上的内容可能是( B )(2分) A. 你的精彩来自演讲的精彩。 B. 故事王国觅童趣，比赛场上寻童真。
2 下面是参赛同学要讲的故事的题目，请你照样子填上恰 当的字词补充。(2分) 例：慢性子裁缝和急性子顾客 (1)胖驴和( 瘦 )马 (2)善良的小羊和( 示例：凶恶 )的老狼
九 课外阅读。(13分)
①从前，一户人家有公公、婆婆、儿子和儿媳四口 人，日子过得幸福美满。
②一次，婆婆病了，儿媳煮了一碗人参汤给婆婆补 身子。恰巧婆婆睡着了还没有醒来，儿媳就把汤放在床 边上，出去喂鸡了。这时，家里的黄狗溜进了屋，把整 碗人参汤都喝掉了。儿媳喂过鸡进屋一瞧，急得直哭， 自责道：“都怪我，没有提防黄狗溜进屋来……”
字的意思多与___嘴__巴___有关；第二行所选的字都含有
___言__字__旁___，这些字的意思多与____说__话____有关。
四 先把下列四字词语补充完整，再完成练习。(12分)
走( 南 )闯( 北 ) ( 翻 )山( 越 )岭 善罢( 甘 )( 休 ) 晕头( 转 )( 向 ) ( 哈 )( 哈 )大笑 ~大~摇~~(~~大~~~)~( ~摆~~~)~ 1 我 会 写 与 画 “ ____ ” 的 四 字 词 语 同 一 类 型 的 词 语 ： _示__例__：__冰__天__雪__地___、___舍__生__忘__死____。我知道画“~~~~”的四 字词语的近义词是___大__模__大___样____。(3分)
1 这位顾客不得不承认裁缝说得有道理。(改为肯定句)(2分) __这__位__顾__客__只__得__承__认__裁__缝__说__得__有__道__理__。____________________
2 椰子扑通一声掉进水里。
• •••
(照样子，补充句子，使句子更生动)(4分)
(1)鸟儿__示__例__：__扑__棱__一__声__飞离了枝头。 (2)石头_____砰__的__一__声_____落在地上。
第3部分 表达与交流
十 习作展示。(25分)
选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故 事。以动物和它的新特征来拟定习作的题目，如“胆小 的鹰”“会飞翔的母鸡”等。要求：①详写故事中主角 奇特、有趣的经历，语言生动。②可以模仿示例中的精 彩开头，写一个完整的故事。
示例：欢乐的森林里总是充满无穷无尽的笑声。可是， 在每天早上六点和下午六点，总是会传来“唉——”的声音， 透着悲伤，透着无奈，透着忧郁。这声音总是能够穿透所有动 物的耳膜。在欢笑声中，这声音显得那么刺耳。森林里的所有 动物都知道，这是那两个可怜人儿——大个子老鼠和小个子猫 发出来的声音。它们为什么会如此悲伤呢？
2 根据选段内容填空。(5分) (1)老虎以为骑在它身上的贼就是“漏”，像____胶____ 一样粘住了它。贼以为驮着他的老虎是“漏”，像 ___旋__风_____ 一 样 停 都 不 停 ， 其 实 两 者 的 判 断 都 是 ____错__误____(正确 错误)的。
(2) 读 到 “ 跑 哇 ， 跑 哇 ” 时 ， 我 能 感 受 到 老 虎 和 贼 都 ___很__害__怕_____；读到“雨大了起来”时，我想到了形容 雨大的四字词语：__示___例__：__倾__盆__大__雨___。
回了家。
√ 3
爸
爸
折
•
பைடு நூலகம்
(zhé
zhē
shé) 腾 了 一 上 午 ， 才 把 折 (zhé
•
zhē
s√hé)了一条腿儿的凳子修好。
二 看拼音，写词语。(6分)
1 杭州亚运会组委会tí qián( 提前 )招募了一批性格开朗、 精通外语的志愿者。这批志愿者们fù zé( 负责 )亚运会 期间的fú wù( 服务 )工作。
\ (断 段)了，颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。 \ 前边有(颗 棵)歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像胶一 \ 样，粘住我了。到树跟前，得把它(蹭 曾)下来，好逃命。”
贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是
\ 驮到家再吃我。到树跟前，得想法(窜 蹿)上去，好逃命。”
1 用“\”划去括号里不正确的字。(2分)
3 假如老虎和贼都知道了“漏”是什么，还会害怕吗？ 为什么？ (3分) ______不__会__害__怕__。__“__漏___”__其__实__是__指__屋__顶__漏__雨__，__老__虎___ __和__贼__之__所__以__害__怕__“__漏__”___，__是__因__为__没__有__弄__清__状__况__，___ __自__己__吓__自__己__。__________________________________
5
3 读短文第③段中婆婆说的话，应该用( B )的语气。(2分)
A. 责怪
B. 安慰
C. 开心
4 读短文第⑤段，注意加点的词语，我知道儿子打黄狗， 其实是( C )(2分) A. 想教训偷喝人参汤的黄狗。 B. 不想让家人责怪他。 C. 担心家人难过，有意逗大家开心。
5 【立德树人】从短文讲述的故事中，你得到了怎 样的启示呢？(2分) _____示__例__：__和___家__人__相__处__时__要__相__互__体__谅__、__相__互____ _包__容__，__遇__到__问__题___要__多__为__对__方__着__想__，__这__样__家__庭____ _生__活__才__能__和__谐__、__幸__福__。_______________________
《慢性子裁缝和急性子顾客》
《方帽子店》
《漏》
《枣核》
了解故事的主要内容，复述 故事。 根据提示，展开想象，尝试 编童话故事。
本单元以“有趣的故事”为主题，编排了《慢性子裁缝和急性子顾客》《方帽子店》《漏》 《枣核》4篇课文。4篇课文语言简洁，情节生动，既展现了故事的趣味，也蕴含着深刻的道理。 《慢性子裁缝和急性子顾客》，裁缝慢条斯理，顾客急于求成，故事结局出人意料，却在情理之 中；《方帽子店》，人们在为方帽子店的主人的固执、愚蠢感到好笑的同时，不由思考“那些不 舒服的方帽子，慢慢地成为古董”的原因；《漏》幽默地诠释了什么叫“做贼心虚”；《枣核》 讲述了一个只有枣核大小的孩子，机智勇敢地帮助老百姓夺回牲口、惩治恶官的故事。
思路点拨：本次习作要求选择一种动物作为主角，进行 大胆想象，编一个童话故事。编写故事时，可以从与动 物特征相反的方向去想象，努力把夸张、奇特的故事情 节写清楚，写出动物变化后的特征及给自己的生活带来 的变化，给人以“有趣”之感。
例文略。
3 小林在听别人讲故事时一会儿东张西望，一会儿跟同
学交头接耳，他应该怎么做才正确？在正确做法后面
的括号里打“√”。(3分)
(1)听故事时，注意力集中。 (2)边听边和同学讨论自己的看法。
(√)
()
(3)边听边把自己觉得有意思的地方记下来。 ( √ )
第2部分 阅读与欣赏
八 课内阅读。(10分)
老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快
第八单元综合素质评价
时间：90分钟 满分：100分
第1部分 积累与运用
一 给下列句子中的加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)
√ 1 “河水涨(zhǎnɡ zhànɡ)了！快淹没河堤了！”人们嚷
•
•
(r√ānɡ rǎnɡ)嚷着。
2 他顺着滑梯溜• (l√iū
liù)下来，然后一溜(liū
•
l√iù)烟儿跑
3 张爷爷对少先队员说：“你们就像小树苗一样，祝你们 茁壮成长。”(改为转述句)(3分) __张___爷__爷__对__少__先__队__员__说__，__他__们___就__像__小__树__苗__一__样__，__祝____ __他__们__茁__壮__成__长__。__________________________________
• ••
哼了一声，夹着尾巴走开了。 ⑥一家人都笑了。
1 下面最适合作为短文题目的一项是( A )(2分) A. 《幸福的一家人》 B. 《好笑的一家人》 C. 《黄狗惹的祸》
2 梳理故事情节可以帮助我们复述故事。照样子，根据故事内 容给下列情节排序，然后把这个故事讲给家人听一听。(5分)
3
2
4
6
2 他的泳技shí zài( 实在 )很lì hɑi( 厉害 )，在许多游泳 比赛中他都获得冠军，受到了大家的kuā jiǎng( 夸奖 )。
三 用“√”选出括号里搭配正确的字，并完成练习。(7分)
(√咳 刻)嗽 (呕√ 讴)吐 (唠√ 劳)叨 (√谚 颜)语 (√谣 摇)言 辩(抡 论√)
我发现：第一行所选的字都含有__口__字__旁___，这些
六 根据所学知识完成练习。(8分)
1 根据课文内容判断下列说法的正误，正确的打“√”，
错误的打“×”。(4分)
(1)裁缝说他不用接袖子也能给顾客做出一件最漂亮的
春装，是因为他已经提前做好了。
( ×)
(2)日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些方帽
子越来越受欢迎。
( ×)
(3)老虎和贼互不相让，都没能偷走小胖驴。 ( × )
(4)枣核借助自己的身材特点和聪明才智，挽救了乡亲
们的财产，惩处了县官。
(√)
2 《大林寺桃花》的作者是____唐____代诗人_白__居__易___。诗 中直接表达作者惜春、恋春之情的两句是： ___长__恨__春__归__无__觅__处_____，___不__知__转__入__此__中__来_____。(4分)