五四青年节主题班会活动设计教案

五四青年节主题班会活动设计教案
在五四青年节来临之际，希望所有的学⽣进⼀步增强历史使命感、主⼈翁责任感和时代紧迫感，把⾃⼰的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研。

下⾯是⼩编为⼤家整理的关于五四青年节主题班会活动设计教案，希望对您有所帮助。

欢迎⼤家阅读参考学习!
青年节班会1
⼀、活动设计背景：现在绝⼤多数的学⽣都知道学习的重要性，但是有些学⽣⾯对越来越差的成绩，因为束⼿⽆策，最后在重重困难⾯前不得不放弃了。

在五四青年节来临之际，希望所有的学⽣进⼀步增强历史使命感、主⼈翁责任感和时代紧迫感，把⾃⼰的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研。

⼆、学⽣现状分析：在学习中仍有⼀些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。

同时还存在课间打闹、组织活动⾃律性较差的问题。

三、活动⽬标：希望通过此次班会能为学⽣提供⼀个⾃我展⽰青春魅⼒的舞台，同时激发所有学⽣发扬青年⼈的拼搏精神，提⾼认真学习的积极性。

四、活动时间：20__年5⽉21⽇ (因准备时间较长，故推后举⾏)
五、活动地点：⼋(4)班教室
六、活动过程：
1、介绍五四精神
什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，等等。

这些说法都是有道理的，事实上也是联系在⼀起的。

因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些⽅⾯结合起来，为振兴中华民族⽽努⼒奋⽃。

总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,⾃由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动⽽愉快的,全社会幸福的统⼀体。

因此五四精神就是升华了的爱国精神。

当今世界，科学技术突飞猛进，科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。

在知识更新不断加快，⼈才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主⽂明的社会主义现代化国家的重任，已经愈来愈多的落在青年⼀代⾝上。

2、学⽣交流个⼈的感悟(学⽣要进⼀步增强历史使命感、主⼈翁责任感和时代紧迫感，把⾃⼰的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研，努⼒⽤⼈类创造的优秀⽂明成果充实提⾼⾃⼰，要敢于开拓，⼤胆创新，在继承前⼈的基础上不断超越前⼈，勇攀世界科学技术的⾼峰。

)
3、诗歌朗诵《翻开五⽉的⽇历>>翻开五⽉的⽇历
我们仿佛看见，那怒形于⾊的⼈群，正潮⽔般的`涌向天安门前
翻开五⽉的⽇历，我们仿佛听见，那激越⾼昂的呼声，正清晰的响在⽿边，还我青岛拒签和约，内惩国贼
外争国权，祖国母亲岂容蹂躏，中华⼤地哪能踏践，这是⼀群热⾎青年正义的呐喊，这是⼀群爱国志⼠光荣宣⾔，象⼀座岩浆迸发的⽕⼭，似⼀柄刺向⿊暗的利剑
似⼀股奔涌⽽来的洪流，似⼀只搏击风浪的海燕，翻开五⽉的⽇历，我的思绪飘飞的得很远很远，翻开五⽉的⽇历，我的⼼⾥⼜添了⼏许忧患，⽆数个铁的事实告诉我，愚昧就被欺凌
落后就要挨打，翻开五⽉⽇历，我的信⼼倍增，⼲劲冲天，信念是坚固的堡垒，理想象燃烧的⽕焰，和平的呼声早响彻全球，友谊种⼦已扎根⼼⽥，时代的号⾓已在⼤江南北响起
改⾰的春风正在沭阳⼤地吹遍，让我们⾼扬五四鲜红的旗帜，团结⼀⼼务实苦⼲，奋起直追⾃强不息，去拥抱新世纪，去拥抱辉煌灿烂的明天
4、全班合唱《未来就是现在》未来就是现在
决赛之后还有决赛，未必有彩排这擂台，曾经期待多⼀点的爱，后来明⽩每个存在
在乎够痛快不在奖牌，我相信笑容不必加⼯爱⼤于成功，我相信快乐因为感动真⼼的互动，我和你爱的光合作⽤⼼灵在震动，看未来在现在进⾏中
喔我相信，现在就是未来。

5、宣布主题班会结束
七、活动反思：现在绝⼤多数的学⽣都知道学习的重要性，但是有些学⽣⾯对越来越差的成绩，因为束⼿⽆策，最后在重重困难⾯前不得不放弃了。

在此，我是郑重地告诉⼤家：请不要轻⾔放弃。

只要你不放弃，就⼀定有赢的机会;然⽽⼀旦放弃，就再也没有机会了。

青年节班会2
主题班会名称：⾃律成就梦想(5·4主题班会)
班会主题： 5·4青年节
活动⽬的：通过次班会，让学⽣了解“五四运动”这⼀历史事务，理解“五四运动”的历史意义，让学⽣⽴⾜现实，激发他
们“为中华之突起⽽念书”的热爱⾃⼰的国家热情。

让同学们更加明确本⾝的抱负，以激发更⼤的进修热情，为进修年的进修注⼊更⼤的动⼒。

活动主题：责任理想爱国
活动背景：五四青年节是为纪念1919年5⽉4⽇中国学⽣爱国运动⽽设⽴的节⽇。

1919年5⽉4⽇，北京的青年学⽣为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上⽀持⽇本对我国的侵略⾏动，举⾏了声势浩⼤的游⾏⽰威，最后发展成为全国⼈民参加的反帝反封建的爱国运动。

“五四”运动表现了中国⼈民保卫民族独⽴与争取民主⾃由的坚强意志，标志着中国新民主主义⾰命的开始。

1949年国务院正式宣布5⽉4⽇为中国青年节。

活动过程：
1. 组织散播有关优秀青年志愿者事迹的影视作品或是爱过电影。

2. 可以评选我们的青春偶像：采访学⽣，统计其中最受欢迎的青春偶像，调涨其中的积极向上，能体现青年风貌的。

制成展板，与学⽣展板同时展出。

3. 寻找有特长有特殊经历有青春活⼒的学⽣，撰写他们的个⼈⼩简介，制成展板，惊醒宣传。

活动的意义：
穿岁⽉峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团⾛过了80年的风⾬征程。

五⽉的春风情深意暖，五⽉的花海流溢飘⾹，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺⽬的季节⾥，我们迎来了我们的节⽇。

青年, 朝⽓蓬勃的⼈; 青年, 我的中国. 我要⽤呐喊, 抖掉那附着在⼤好河⼭上的污泥腐⽡; 我要⽤热⾎, 融化那将要凝冻的江河湖川. 年青的中国, 奔流的中国, 我的中国. 我们中国青年，浩然正⽓满乾坤!
五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，⾃由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动⽽愉快的，全社会兴奋的统⼀体。

通过活动把积极地风尚散播开来，将这样的精神更加深⼊到每个年轻⼈⼼中。

活动主旨：
弘扬年轻⼈的积极向上的精神。

彰显新⼀代青年的朝⽓与活⼒。

倡导健康的⽣活理念与思想作风。

以“爱国、进步、民主、科学”为中⼼，服务他⼈社会，为创造更好的环境现出⾃⼰的⼒量。

班会总结：
爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核⼼，勇于探索、敢于创新、解放思想、实⾏变⾰是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。

⽽所有这些，最终⽬的都是为了振兴中华民族。

因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些⽅⾯结合起来，为振兴中华民族⽽努⼒奋⽃。

五四精神代表着诚实的`，进步的，积极的，⾃由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动⽽愉快的，全社会幸福的统⼀体。

因此五四精神就是升华了的爱国精神。

青年节班会3
活动⽬的：
如同流星划破夜空，如同⽕炬穿透⿊夜。

1919年5⽉4⽇，__的青年学⽣率先点燃了反帝爱国的⽕焰，发起了彪炳史册的五四爱国运动。

五四，从此成为中国⼈民特别是中国青年的⼀⾯旗帜。

岁⽉如烟，流年似⽔。

五四运动所包含的“爱国、进
步、民主科学”的精神⽕炬，经⼀代⼜⼀代仁⼈志⼠的接⼒传递，正由当代青年⾼擎着迈向新世纪。

为了在⼤学⽣中弘扬以爱国主义为核⼼的伟⼤民族精神，不断增强⼤学⽣的光荣感、责任感和使命感，努⼒为党的发展⽽在各⾃的⼯作岗位上勤奋学习、努⼒⼯作，特举办了这次以“传承‘五四’精神，绽放青春光芒”的集体团⽇活动。

活动主题：传承“五四”精神，绽放青春光芒
活动时间：5⽉21⽇晚7：00
活动地点：第三教学楼213室
活动对象：我院09级全体同学
活动流程：
⼀、前期准备
1、5⽉4⽇——6⽇由秘书部负责筛选25个与五四相关的问题，要求问题须对历史上的五四的各个⽅⾯(含五四运动、五四杰出⼈物、五四影响等)
2、由秘书部负责通知参与班级以及主持⼈
3、13：00由宣传部同学在⿊板上画好活动主题
⼆、活动内容
1、主持⼈叙述“五四运动”的历史背景，由此引出话题(2)
2、播放有关五四的短⽚，并邀请同学发表⾃⼰的'感想(20)
3、五四知识问答(10)
4、各班同学表演节⽬(40)
5、主持⼈对本次活动进⾏总结并宣布结束(2)
三、后期总结
1、各班在5⽉20⽇晚9:00之前上交⼀份活动感想，要求字数在2000字以上，内容符合活动主题，健康向上.
2、由评委及秘书部成员对各⽀队伍进⾏评分，评出“五四”优秀班级三个，于5⽉24⽇公布获奖名单
青年节班会4
⼀、活动主题：
为响应⽂艺部举办的以"与祖国共奋进，⽤青春谱和谐" 主题的"五四"献礼⼤型歌咏⽐赛，我班特开展以"增强意识，奉献社会"为主题的团⽇活动，通过丰富多彩的主题活动，在⼴⼤青年团员中弘扬以爱国主义物质⽂明、精神⽂明、政治⽂明和和谐社会建设的精神，在校勤奋学习、努⼒⼯作。

⼆、活动时间
4⽉19⽇---4⽉25⽇
三、活动创意：
本次活动以"增强意识，奉献社会"为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核⼼的`伟⼤民族精神，⽬的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定"奋进、和谐"的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。

希望通过学习，使同学们明⽩青春的意义、⽣命的价值，勤奋学习、努⼒⼯作。

四、参加⼈员
全班共青团员、⼊党积极分⼦及中共预备党员
五、时间安排、地点安排和内容：
1、组织阶段。

4⽉17⽇，集合班⼲部及预备党员，组建团⼩组，传达院团委相关精神，就此事展开讨论，制定可⾏性计划。

2、宣传动员阶段。

4⽉19⽇，以团⽀部为单位召开班级动员⼤会，组织讨论。

发动⼊党积极分⼦和中共预备党员，调动⼴⼤共青团员的积极性。

3、理论学习阶段。

(4⽉20⽇-4⽉21⽇)4⽉20⽇就"如何增强团员意识"上团课，并集体学习新团章和团史; 21⽇，团⼩组成员学习理论并交流⼼得体会。

4、活动实践阶段。

(4⽉22⽇-4⽉25⽇)A、4⽉22⽇体育活动⽇，组织团员参加乒乓球联赛;B、24⽇，组织全班团员过⼀次民主⽣活，就⾃⾝存在的问题开展批评与⾃我批评; C、4⽉25⽇，参观博物馆，博物馆汇集了历代⽂物瑰宝，通过参观，瞻仰中原流⾦岁⽉。

5、总结阶段。

4⽉26⽇，组织全班发⾔，表彰学习积极分⼦，并进⾏⼯作总结。

六、活动效果：
通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。

⼴⼤共青团员要以这次主题团⽇活动为契机，时刻牢记⼊团誓⾔，践⾏决⼼诺⾔，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，⼤⼒弘扬以爱国主义为核⼼的伟⼤民族精神牢固树⽴远⼤的理想和坚定的信念，更加⾃觉地把个⼈抱负与国家前途和民族命运维系在⼀起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，⽢于艰苦奋⽃，积极响应团组织的号召，⽤执着的信念，只争朝⼣的精神，如⽕如荼的青春，学习上勇于创造佳绩。

七、⾃我评价
作为共青团组织中的⼀员，应以国家的繁荣富强为⼰任，应为祖国的蓬勃发展做贡献。

充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职⼯⾯前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树⽴起我们团组织的光辉形象，不仅在⼯作中能够运⽤我们的技术和知识完成各项⼯作任务，还能够承担团的⼯作发展重任、并经得起考验，不断引导⼴⼤团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提⾼团组织的素质。

⼋、其他注意事项：
1、部分主题团⽇活动邀请其他班级团⽀部参加(视具体情况⽽定);
2、在活动地点分发彰显主题的宣传单，张贴活动海报;
3、活动中都要佩戴校徽;
4、做好活动的宣传报道和信息上报⼯作。

青年节班会5
⼀、活动⽬的
通过本活动，让学⽣了解“五四运动”这⼀历史事件，理解“五四运动”的历史意义，让学⽣⽴⾜现实，激发他们“为中华之崛起⽽读书”的爱国热情。

让同学们更加明确⾃⼰的理想，以激发更⼤的学习热情，为学习年的学习注⼊更⼤的动⼒。

⼆、活动准备
1、组织⼤家写“关于理想”的作⽂，调查了解同学们的理想;
2、组织写作⼩组，创作诗歌和⼩品;
3、选出⼩品演员、诗歌朗诵者及其负责⼈;
4、定好电脑课件制作⼈，并把有关“理想”的资料准备好，交予他们，以备制作课件;
5、安排⼩记者，明确采访问题及采访对象。

三、活动过程
(⼀)班会流程
1、序曲：课件展⽰，故事引⼊五四运动;
2、知识竞赛;
3、主持⼈⼩结，引⼊话题;
4、⾃由畅谈;
5、⼩品表演;
6、诗歌朗诵。

主持⼈⼩结
“五四”运动⾥满是最直接的理想，最简单的理想，最普通的理想!这理想深刻在我们的每个细胞⾥，跟随着全⾝的⾎液流淌，跟随着⼼脏的跳动⽽张狂;这理想深刻在我们的每⼀个举动中，让我们抛弃⼀切累赘跃起空中，⾼⾼在上;这理想让我们像太阳⼀样灼烧在碧空下，每⼀个节奏都紧张异常!这理想带领我们感动，再⼀次感动，再⼀次感动!我们的⾎液滚烫，我们的⼿指冰凉，我们的眼眶湿润,咆啸在压抑的空间⾥回荡，我们的⼼情潮⽔般激昂，发出许久不闻的声响。

我们渴望甩掉鞋⼦，追逐理想，追逐它坑洼的脚印，声嘶⼒竭地⾼喊，在烈⽇下蒸发我们的汗⽔，⽽这就像勋章⼀般，在⾝上闪闪发光。

听风在⽿边尖叫，叫得如此⾼亢，它⼀定是被我们吓得如此惊慌，让它惊慌，继续惊慌，这连我们都要燃烧⼀切的誓⾔，这连我们都要放逐⼀切的前奏。

如果说我们在那⽚蓝天下幻想过什么，奢望过什么，期盼过什么，怀疑过什么，铭记过什么，这仿佛预⽰着我们每⼀个举动，每⼀句话语都只为了这两个字——理想!
让我们⼀起放飞理想吧!。