果树冬季修剪方法
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果树整形修剪
一、整2、修剪:就是将植物器官的某一部分去掉或改变。 3、整形修剪:就是按照果树栽培的目的,依据一定的条件,
把果树整成合理形状的各种技术措施。
二、修剪的时期
1、休眠期修剪 又称冬季修剪,落叶果树从秋季落叶后至春季 萌芽前,常绿果树从秋冬果实采收后至春季萌芽前进行的修剪。 冬季修剪的整体抑制作用最小,而局部促进作用最大。
各种情况下的疏枝 1.徒长枝 2.过密枝 3.竞争枝
4、长放
①概念:对一年生枝不剪叫长放,又叫缓放或甩放。 ②枝条长放后,保留枝芽多,养分分散,易发生中短枝,长 势缓和,有利于成花,可提早幼树结果。
连续多年进行长放,中短枝多,枝轴长。
长放(甩放、缓放、甩条子)
2、生长期修剪 又称夏季修剪,是指从春季萌芽至落叶果 树秋冬落叶前或常绿果树晚秋梢停长前进行的修剪。 夏季修剪因剪去了一部分枝叶,所以,整体抑制作用较大, 局部促进作用较小,所以夏季修剪不宜过大。
三、果树修剪方法
1、短截 2、回缩 3、疏枝 4、长放
三、果树修剪方法
1、短截 (1)概念:短截是剪掉一年生枝条的一部分。 (2)类型:短截可分为轻短截、中短截、重短截、极重短
截等。
(1)轻短截:
① 概念:剪去枝条的1/5~1/3。
②修剪反应:剪后容易形成较多 的中短枝,单枝生长较弱,但总 生长量大,母枝加粗快。
③可缓和枝势,促进花芽形成。
轻短截
(2)中短截
① 概念:在春梢中上部 饱满芽处短截。
②修剪反应:剪后形成中 长枝较多,成枝力高,生 长势强,可促进枝条生长。
③作用:多用于各级骨 干枝延长枝或复壮枝势。
极重短截
2、回缩
①概念:把多年生枝短 截到分枝处的剪法叫回 缩,也叫缩剪。
②作用:回缩一般能减少 母枝的总生长量,并能促 进后部枝条生长,利于更 新复壮。
回缩更新
3、疏枝
①概念:疏枝又叫疏剪,即把枝条从基部剪除。 ②作用:疏剪对母枝有削弱作用,能减少树体总生长量,以 节省养分,改善通风透光条件,利于枝条生长、花芽分化和 果实发育。
中短截
(3)重短截
① 概念:在枝条中下部次饱满 芽处短截。
②修剪反应:剪后容易抽生 1-2个旺枝,成枝力较低,总 生长量较少。
③一般用于培养结果枝组。
重短截
(4)极重短截
① 概念:在春梢基部2-3 个瘪芽处剪截。
②修剪反应:剪后一般能萌 发1-2个细弱枝,成枝力低, 剪后下新萌发的枝生长势弱。
③作用:多用于处理竞争 枝,培养小型结果知组。
一、整2、修剪:就是将植物器官的某一部分去掉或改变。 3、整形修剪:就是按照果树栽培的目的,依据一定的条件,
把果树整成合理形状的各种技术措施。
二、修剪的时期
1、休眠期修剪 又称冬季修剪,落叶果树从秋季落叶后至春季 萌芽前,常绿果树从秋冬果实采收后至春季萌芽前进行的修剪。 冬季修剪的整体抑制作用最小,而局部促进作用最大。
各种情况下的疏枝 1.徒长枝 2.过密枝 3.竞争枝
4、长放
①概念:对一年生枝不剪叫长放,又叫缓放或甩放。 ②枝条长放后,保留枝芽多,养分分散,易发生中短枝,长 势缓和,有利于成花,可提早幼树结果。
连续多年进行长放,中短枝多,枝轴长。
长放(甩放、缓放、甩条子)
2、生长期修剪 又称夏季修剪,是指从春季萌芽至落叶果 树秋冬落叶前或常绿果树晚秋梢停长前进行的修剪。 夏季修剪因剪去了一部分枝叶,所以,整体抑制作用较大, 局部促进作用较小,所以夏季修剪不宜过大。
三、果树修剪方法
1、短截 2、回缩 3、疏枝 4、长放
三、果树修剪方法
1、短截 (1)概念:短截是剪掉一年生枝条的一部分。 (2)类型:短截可分为轻短截、中短截、重短截、极重短
截等。
(1)轻短截:
① 概念:剪去枝条的1/5~1/3。
②修剪反应:剪后容易形成较多 的中短枝,单枝生长较弱,但总 生长量大,母枝加粗快。
③可缓和枝势,促进花芽形成。
轻短截
(2)中短截
① 概念:在春梢中上部 饱满芽处短截。
②修剪反应:剪后形成中 长枝较多,成枝力高,生 长势强,可促进枝条生长。
③作用:多用于各级骨 干枝延长枝或复壮枝势。
极重短截
2、回缩
①概念:把多年生枝短 截到分枝处的剪法叫回 缩,也叫缩剪。
②作用:回缩一般能减少 母枝的总生长量,并能促 进后部枝条生长,利于更 新复壮。
回缩更新
3、疏枝
①概念:疏枝又叫疏剪,即把枝条从基部剪除。 ②作用:疏剪对母枝有削弱作用,能减少树体总生长量,以 节省养分,改善通风透光条件,利于枝条生长、花芽分化和 果实发育。
中短截
(3)重短截
① 概念:在枝条中下部次饱满 芽处短截。
②修剪反应:剪后容易抽生 1-2个旺枝,成枝力较低,总 生长量较少。
③一般用于培养结果枝组。
重短截
(4)极重短截
① 概念:在春梢基部2-3 个瘪芽处剪截。
②修剪反应:剪后一般能萌 发1-2个细弱枝,成枝力低, 剪后下新萌发的枝生长势弱。
③作用:多用于处理竞争 枝,培养小型结果知组。