一般过去时专项复习课

课题名

称

一般过去时专项复习课

所属单

元（章

节）

第二三四单元

课标对

单元的

总体要

求

能理解一般过去时态，掌握动词过去式变化规则，掌握一般过去式的几种句型

本节主

要知识

点

一般过去时概念；动词变化规则、音规则；几种句型和口诀

课时主要目标能够理解一般过去时的概念，并能根据时间状语来判断一个句子是不是过去时态。

能够掌握动词过去式的变化规则以及发音规则。

能够在各种句型中熟练运用过去式。

能够独立完成练习题。

重点让学生在联系日常生活的

对话中运用过去时

主要教

法或学

法

六步教学法

难点掌握动词过去式的变化规

则以及发音规则。

处理方

法

习题

关键点处理方法

教学主

要程序

（步骤）

热身--讲解复习--练习--作业

主要教学环节设计说明

环节内容要点对应的师生活动目的（意图）

时长（分）

预习或准

备课前：学生自主记忆

二三四单元重点单词

和重点句子

教师布置课前要求，

要求学生课前自主

读写重点单词及句

子

学生根据要

求进行。

为上课做好铺

垫。

导课

由chant导入新课师生共唱师生共唱

通过热身环节，

激发学习兴趣并

回顾了过去时态

的常见句型。2分

主要知识点学习

一、一般过去时概念

常见过去时间状

语总结

二、动词变化规则和发音

三、一般过去时的几种句型和口诀

四、练习题

师讲授

师讲授

1、肯定句

2、否定句

3、一般疑问句

4、特殊疑问句

教师监督

看课件，练习

学生分组总结

和练习

学生练习

学生记忆

1、写出下列动

词的过去式

2、用动词的适

当形式填空

3、阅读短文判

断正误

掌握概念

掌握变化规则，

尤其是不规则动

词的过去式;知

道发音规则

让学生会熟练运

用动词过去式来

解决问题

3分

10分

10分

5分

五、反馈评价

六、作业1、学生独立练

习2、针对易错

题进行再次讲

解3、分析此次

测试情况

1、总结常见不

规则动词的过

去式并背会。

2.分组整理一

般现在时的复

习资料

让学生学会总

结，对比一般现

在时和一般过去

时

5分

5分

巩固（自己补充部分）

堂清错题更正学生根据教师

讲解改正习题

中错误

加深印象

巩固知识

辅助作业

辅助手段手段项目对应辅助的知识点（或环节）及操作建议

（教具、

学具、电

课件

教媒体

等）说明

其他建议

备课组长签字：