《滴哩滴哩》教学反思

《滴哩滴哩》的教学反思
《滴哩滴哩》是一首深受孩子喜爱的歌曲，曲调欢快活泼，节奏简洁明快，为学生们描绘了一副充满生机的春色图景。

它以天真的语气歌唱美丽的春天，抒发了心中无限欢乐的感情，生动形象的小黄鹂鸟的鸣叫，富有童趣。

根据这首歌的特点，我在课堂上重点指导学生的听、唱、表演，让学生感受春天的美，表现春天的美。

俗话说：好的开始是成功的一半。

在开始学习歌曲之前，我就让学生观看一些春天的景色，把学生带到大自然中，由此引出本课《滴哩滴哩》，并激起他们喜欢春天、歌唱春天。

在这个好的开始的前提
下，学生学起歌曲来非常有兴趣。

在学习歌曲的时候，我采用男生和女生进行比赛的方法进行，看看哪个组唱得好，这种方法有利于学生的学习兴趣的提高，有利于合作精神的培养，所以，他们学得非常有兴趣，也很快就掌握了这首歌。

在完成了这首歌的学习之后，我还让学生进行各种活动来巩固歌曲，如配乐朗读歌词、让学生随着音乐节奏自由表演、男女生对唱、师生用对唱等等从上面这节课，让我觉得兴趣是学生最好的老师，音乐老师应该从激发学生的兴趣出发，大力调动学生的积极性，让学生由快乐地学习，主动地学习，
同时也可以带动对其他学科的学习，做到学科的整合。