黑龙江省高中生物必修三导学案：1.1细胞生活的环境

1.1细胞生活的环境
一．导入新课，明确目标；
学法指导：学生看书用30分完成学案。

学习目标：理解内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介
学习重点：内环境的组成和理化性质
学习难点：说明生态系统是一个整
二．阅读教材、自主解标
A级问题一：体液
1体液的概念
2体液的组成：
________ (存在于细胞内，约占______)
体液_______
________存在于细胞外，约占______) _______
_______
A级问题二：内环境
1 概念：
2 内环境的成分包括
3 细胞外液在本质上是一种
4 细胞是一个系统，可以直接与进行物质交换
A级问题三：内环境的性质
1细胞外液理化性质的三个方面
2 如果溶液的浓度越高，它的越高
3 正常人的血浆近，PH为。

血浆PH保持稳定的与等离子有关
4 人细胞外液的温度一般维持在左右。

三．合作探究、重点讲解
B级问题一：
分析几种细胞的生活环境
1 绝大多数细胞
2 血细胞
3 淋巴细胞
4 毛细血管壁细胞
5 毛细淋巴管壁细胞
B级问题二:
1血浆的组成如何：
2组织液、淋巴和血浆的成分有哪些异同点？
__________________________________________________________ B级问题三：
1 写出A B C D 的名称
A B C D
2 胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境叫______________。

是由图中的构成。

B级问题四：
血浆、组织液、淋巴三者之间关系如何？
B级问题五
1人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换必须通过
A．组织液B．内环境C．血浆D．淋巴
2下列各组化合物中全是内环境成分的是
A．O2、CO2、血红蛋白、H十B．过氧化氢酶、抗体、激素、H20 C．纤维蛋白原、Ca2十、载体D．Na+、HPO42－、葡萄糖、氨基酸3 体皮肤表皮细胞获得O2是直接从
A．周围的空气中得到B．周围的水中得到
C.组织液中得到D．血浆中得到
B级问题六：
1医学上用0.9%的NaCl溶液给病人输液，对其用途科学的解释是。