组合体的表面连接关系及视图表达 秦志平
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《组合体的表面连接关系及视图表达》授课教案
民勤职业中专秦志平
教学目标与要求
一、知识目标
掌握两相邻表面共面、相交、相切情况下视图的画法。
二、能力目标
对相交式组合体、相切式组合体看图和画图时会进行形体分析和视图分析。
三、素质目标
掌握相交式组合体、相切式组合体的形体分析和视图分析方法,会在看图和画图时应用。
四、教学要求
掌握相交式组合体、相切式组合体在看图和画图时的形体分析和视图分析方法。
分析学生
1.具有学习本次课的知识水平;
2.相切式组合体视图中线面投影的分析稍有难度,要求能力水平稍高;
3.注意发现个别学生的畏难情绪,帮助及时克服。
教学重点
相邻表面共面、相交、相切时形体分析和视图分析方法。
难点分析
相邻表面共面、相交、相切时线面分析。
教学方法
教学方法:演示法、讲练法、归纳法。
教学安排
1学时(40分钟)
教学步骤:讲课与演示交叉进行、讲课与练习交叉进行,最后进行归纳。
教学过程
一、复习旧课(3分钟)
1.简述组合体类型和形体分析法;
2.讲评作业批改情况;
二、导入新课(3分钟)
已学习了组合体的类型及形体分析法,继续学习组合体的表面连接关系及视图表达。提出预设问题
1.相邻两形体共面组合体相邻结构和交线
2.两形体相交组合体相邻结构和交线
3.两形体相切组合体结构和交线
三、新课教学(30分钟)
1.相邻两形体共面组合体(5分钟)
教师讲授相邻两形体共面组合体的形体分析、视图分析;交叉演示网络课程的邻接表面共面视图画法。
学习小组讨论:相邻两形体共面组合体不画相交线。
2.相邻两形体相交组合体(10分钟)
教师讲授相交方式叠加组合体的形体分析和视图分析方法;交叉演示网络课程的邻接表面相交视图画法。
学习小组讨论:相邻两形体相交组合体交线要画。
3. 相邻两形体相切组合体(15分钟)
教师讲授相切方式叠加组合体的形体分析和视图分析方法;交叉演示网络课程的邻接表面相切视图画法。
学习小组讨论:相邻两形体相切组合体不画交线。
四、小结(4分钟)
简述叠加组合体共面式、相交式、相切式组合体的形体分析和视图画法。
五、作业
1.习题集P34题。
2.思考题:两形体相切处、相交处的视图图线画法有何不同。
板书设计
相邻两形体共面组合体相邻
两形体相交组合体相邻
两形体相切组合体