九年级语文教案综合性学习演讲：微笑着面对生活_0179文档

2020
九年级语文教案综合性学习演讲：微笑着面对生活_0179文档
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九年级语文教案综合性学习演讲：微笑着面对生活_0179文档
前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。

其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。

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教学设计
一.教学目标
1.了解演讲词和书信的特点，进一步分析书面语和口头语的不同。

2.复习议论文的相关知识，重点是分析论证方法及其表达作用。

3.难点：结合具体语境，品味句子的具体含义。

二.教学过程
1.复习议论文的相关知识。

（三要素：论点、论据、论证方法。

）
2.重点是分析论证方法及其表达作用。

以《敬业与乐业》为例。

3.了解演讲词和书信的异同点。

4.以《中国公学18年级毕业赠言》为例，分析演讲词的特点。

5.以《学贵有疑》为例，分析中考议论文的一般题型。

6.以《成功是一种感受》为例，学生自己设计中考习题，解答。

7.学生小结。

三.课内练习知识填空。

1.演讲词的写作特点。

（以《敬业与乐业》为例）（1）大量引用名人名言有力地论证观点，并且用浅显易懂的话解释其含义。

（2）关注听众，注意现场感和交流感。

（3）尽量运用简洁形象的口头语言，为了让听众更易明白。

2.议论文的三要素：、、。

3.注意论点在文章中的位置。

（1）多在文章的开头（开门见山、开宗明义）。

例：《敬业与乐业》。

（2）有时在文章的结尾（归纳全文，篇末点题）。

例：《论美》。

（3）很多议论文文章的题目本身就是论点。

例：《演奏快乐》4.注意一些表明论点的标志性词语：所以、因此、总之、总而言之、归根结底、其实、我认为。

例：《敬业与乐业》--我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

注意论点的表现形式：往往是一个肯定或否定的判断句，必须是明确的表态的句子。

5.论据主要包括两种：事实论据和论据。

6.论证方法及其表达作用。

论证方法表达作用（以《敬业与乐业》某一段为例来分析。

）举例论证文章列举了………的事例，有力地证明了………论点，增强了说服力。

道理论证作者引用……权威性的话语，使说理更深刻、透彻，更有
说服力。

对比论证作者把……与……对比，使之形成鲜明对照，很好地证明了……的论点，给人以深刻的印象。

比喻论证作者将……比作……，生动形象地证明了本文（段）…………的论点，便于读者理解。

四.课外拓展
(一)胡适：中国公学18年级毕业赠言（1929年）考点以及答题方法：1.本文的中心论点是。

2.本文的语言特色。

3.结论:抛弃了学问便是毁了你自己。

联系上下文回答。

（二）学贵有疑考点以及答题方法：1.本文的中心论点。

2．第③段运用的论证方法有及其作用。

3．第③④段都有达尔文创立“进化论”的事例及其作用。

（三）成功是一种感受考点以及答题方法1．第①段中破折号的作用。

2．“这实在是一种可怕的自卑”中的“这”指代什么？3．从内容和结构两个方面说说第②段中画线句的作用：内容方面和结构方面。

4．本文的中心论点是什么？是如何提出的？5．本文提出论点后又是从哪两方面进行论述的？。