技工学校学生管理日常行为规范评定细则范本（2篇）

技工学校学生管理日常行为规范评定细则范本
1. 出勤表现：
学生按时上课、认真听讲，不迟到、不早退、不旷课。

学生主动完成课程作业，及时向教师请教问题，积极参与课堂讨论。

2. 仪容仪表：
学生整齐划一的穿着校服，衣着干净整洁。

学生注意个人卫生，保持面部清洁，头发整齐。

学生不携带过大、过长、过短的饰物，不佩戴夸张的耳饰。

3. 班级纪律：
学生遵守班级纪律，听从班级管理人员的指挥。

学生按规定时间进入教室，课内课外保持安静。

学生爱护班级设施，不违规使用学校财物。

4. 作业完成：
学生按时完成作业，不抄袭、不作弊、不代写。

学生认真复习课堂知识，积极参加学校组织的竞赛与活动。

学生积极主动地向教师请教问题，主动找出自己存在的困难并努力克服。

5. 与他人相处：
学生友善待人，不欺凌、不歧视他人，互相尊重。

学生遵守集体活动规则，不擅自离队或提前离开。

学生积极参与团队活动，与团队成员合作，共同完成任务。

6. 考勤纪律：
学生按规定时间参加考试，不擅自缺考、逃考。

学生遵守考场纪律，不传递、传阅、抄袭、作弊等违规行为。

学生自觉维护考试的公平性，不利用任何外部工具获取不正当的优势。

7. 安全意识：
学生遵守学校安全规定，不擅自带入危险物品。

学生在实验室及工作车间内，严格按照实验室安全操作和生产操作规程执行。

学生参与集体活动时，严格遵守安全要求，不擅自离队。

8. 学风建设：
学生勤奋学习，保持良好的学习态度和学习习惯。

学生按时完成学习任务，不拖延、不浮躁。

学生积极参加学习活动，主动向老师请教、讨论问题。

9. 社会公德：
学生树立正确的价值观和社会道德观念，不参与违法、违规行为。

学生维护良好的社会形象，不在公共场所乱扔垃圾，不随意涂写乱画。

学生具备一定的社交礼仪，善于与他人进行沟通和交流。

10. 奖惩制度：
学校将根据学生的日常行为评定情况进行奖惩，以激励和引导学生积极向上。

学生的优秀行为将受到表扬和奖励，如荣誉证书、奖金或其他形式的奖励。

学生违反行为规范将接受相应的纪律处分，如口头警告、书面警告、停课、扣分等。

以上是我们制定的技工学校学生管理日常行为规范评定细则。

学生们应积极遵守这些规定，从小事做起，培养自律、自强的良好习惯，成为德智体美全面发展的优秀技工人才。

技工学校学生管理日常行为规范评定细则范本（二）
一、学生要遵守校规校纪，尊重师长，遵守纪律，关爱同学，积极参与校园活动，个性要有特点但不能违背校风校纪。

二、学生应保持良好的学习态度，按时到校上课，认真听讲，积极思考问题，主动参与课堂讨论和互动，完成课堂作业和课后作业。

三、学生要有公德心和集体荣誉感，遵守学校集体生活规范，保持卫生和环境整洁，文明用语，遵守公共秩序。

四、学生要自觉遵守学校的安全规定，包括但不限于：不携带危险物品进入校园，不私自离校，不随意涂写乱画，保持校园安全。

五、学生要积极参加体育锻炼和课外活动，培养良好的体魄和团队合作精神，与同学和睦相处，共同营造和谐的校园环境。

六、学生要爱护校园设施和公共财物，不偷窃、不损坏他人财物，并积极参与学校的公益活动。

七、学生要注重思想品德的培养，树立正确的人生观、世界观和价值观，坚持道德底线，主动参与学校的思想教育和心理辅导活动。

八、学生要保持良好的纪律作风，不迟到早退，不旷课，遵守考试纪律，不作弊，不抄袭，争做诚实守信的学生。

九、学生要积极参与社会实践和实习活动，提高实际动手能力和应变能力，增强职业素养和就业竞争力。

十、学生要关心他人，热心帮助有困难的同学，积极参加社会公益活动，传播正能量，树立正面形象。

十一、学生要认真履行学生体育规范程序，特别是规定的技能训练和安全操作，确保自己和他人的生命安全。

十二、学生要积极参与学校的学术活动和比赛，提高自身知识水平和综合素质，争取荣誉和成就感。

十三、学生要保持积极向上的心态，努力克服困难和挫折，永不放弃，坚持追求卓越。

以上是技工学校学生管理日常行为规范评定细则的范文，希望能对您提供帮助。