【2019最新】高一物理上学期期中试卷(含解析) (5)
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A．物块受到的摩擦力大小为μmg
B．斜面受到地面的静摩擦力，方向水平向左
C．物块受到的合力为0
D．斜面体对地面的压力大小为（Mg+mg）
二、实验题（本题共2小题，共12分）
13．某同学在实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带如图所示，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm，则D点处瞬时速度大小是__________m/s，计算小车运动加速度的表达式为__________，加速度大小是__________m/s2（计算结果保留两位有效数字）．
6．四个小球在离地面不同高度处，同时从静止释放，不计空气阻力，从某一时刻起每隔相等的时间间隔，小球依次碰到地面．则刚刚开始运动时各小球相对地面的位置可能是( )
故选：D．
【点评】本题考查力的分类，要注意明确性质力是按力的本身性质定义的，效果力是按力的效果来定义的．
2．汽车刹车的运动可视为匀减速直线运动，假设从刹车到停止运动时间10s，那么运动中的第7s的位移大小和最后3s内位移大小的比值为( )
A．5：3B．7：9C．3：7D．7：8
【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．
11．如图一铁块被竖直悬挂的磁性黑板紧紧吸住不动，铁块质量为m，当地重力加速度大小为g，下列说法正确的是( )
A．铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体均是黑板
B．铁块与黑板间有四对相互作用力
C．铁块所受力的合力为0
D．铁块受到的摩擦力大小可能大于mg
12．如图所示，一物块质量m，放置在倾角为θ的斜面体上，斜面体质量M，放置于水平地面，斜面与地面间动摩擦因数为μ．物块恰好在斜面体上匀速下滑，斜面体始终静止，当地重力加速度大小为g．下列说法正确的是( )
C．船受的浮力不变
D．小船到拉力和浮力的合力不变
【考点】运动的合成和分解．
【专题】定性思想；合成分解法；运动的合成和分解专题．
【分析】对小船进行受力分析，受重力、浮力、绳子的拉力，阻力做匀速直线运动，根据共点力平衡判断绳子的张力和浮力的变化．
【解答】解：对小船进行受力分析，如图，因为小船做匀速直线运动，所以小船处于平衡，合力为零，因阻力不变，则船的拉力和浮力的合力也不变；
C、加速度反应物体速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确；
D、初速度为正、加速度为负，物体做减速运动，速度减小，当速度减为零后会方向增大，故D错误．
故选：C．
【点评】掌握加速度概念及其物理意义，知道加速减速由加速度与速度方向决定，加速度的大小变化说明物体速度变化快慢发生变化．
4．如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一个水平面上．一个光滑的圆柱形工件P静止架在两木棍之间，若保持两个个木棍在同一个水平面内，而将他们之间的距离减小稍许，则工件P再次静止时受到木棍AB的支持力与原来相比( )
则x1：x2=7：9，
故选：B．
【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，本题运用逆向思维解决比较简捷．
3．关于速度和加速度，下列描述中，正确的是( )
A．速度变化量的方向为正，加速度方向可能为负
B．物体的速度为零时，加速度一定为零
C．物体的速度变化越快，加速度越大
D．在初速度为正、加速度为负的匀变速直线运动中，速度不可能增大
C．控制变量法D．建立物理模型法
（2）为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码，实验测出了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出．（g取9.8m/s2）
（a）作出m﹣L的关系图线．
（b）弹簧的劲度系数为__________N/m．．（取三位有效数字）
A．B．C．D．
7．关于自由落体运动，下面说法中正确的是( )
A．“亚里士多德认为物体下落快慢是由它们的重量决定的”此观点是正确的
B．伽利略是利用铜球沿阻力很小的斜面滚下来“冲淡”重力的方法来研究x∝t2的
C．秋天的风吹树叶的下落可看做是自由落体运动
D．自由落体运动中“自由”一词只是说初速度为0
8．如图所示，质量为m的木块在与水平方向成α角的斜向上的拉力F作用下沿水平地面匀速滑动，木块与水平地面间的动摩擦因数为μ，以下说法中正确的有( )
（1）直升机在BC段的速度大小是多少？
（2）直升机在AB段做匀加速直线运动时的加速度大小是多少？
16．如图所示，质量为m=5.0kg的物体P静止在粗糙水平面上，与水平面间的动摩擦因数为
μ=0.50，现用与水平方向成θ=37°、大小为20N的恒力F拉物体，若物体与地面的最大静摩擦力等于滑动摩擦力．求物体P此后所受的摩擦力的大小．（取sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）
17．如图所示，在光滑的水平杆上穿两个重均为2N的球A、B，在两球之间夹一弹簧，弹簧的劲度系数为10N/m，用两条等长的线将球C与A、B相连，此时弹簧被压短10cm，两条线的夹角为60°，求：
（1）杆对A球支持力大小；
（2）C球重力大小．
18．如图所示，粗糙水平地面上放置一个截面为半圆的柱状物体A，A与墙之间再放一光滑圆球B，整个装置处于平衡状态．已知A，B两物体的质量分别为M和m，半圆球B同半圆的柱状物体半径均为r，已知A的圆心到墙角距离为2r，重力加速度为g．求：
14．（1）在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图中甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
（a）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是__________．
（b）本实验采用的科学方法是__________
A．理想实验法B．等效替代法
设拉力与水平方向的夹角为θ，有：
Fcosθ=f ①，
Fsinθ+F浮=mg ②．
船在匀速靠岸的过程中，θ增大，阻力不变，
根据平衡方程①知，绳子的拉力增大，
根据平衡方程②知，拉力增大，sinθ增大，所以船的浮力减小．故A、B、D正确，C错误．
本题选择不正确的，故选：C．
【点评】解决本题的关键掌握共点力平衡，知道小船在做匀速直线运动时，所受合力为0，根据θ角的变化，判断力的变化
A．木块受到的摩擦力大小等于Fcosα
B．木块受到的摩擦力大小等于μ（mg﹣Fsinα）
C．木块对地面可以没压力
D．地面对木块的作用力方向是竖直向上的
9．如图所示是一辆汽车做直线运动的x﹣t图象，对相应的线段所表示的运动，下列说法正确的是( )
A．AB段表示静止
B．BC段发生的位移大于CD段发生的位移
——教学资料参考参考范本——
【2019最新】高一物理上学期期中试卷（含解析） (5)
______年______月______日
____________________部门
一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．1～7题每小题只有一个选项正确；8～12题每小题至少有一个选项符合题意，选出全部正确答案得4分，选对而不全的得2分，有错选的不得分．）
1．如图所示，物体和斜面都处于静止状态，对物体受力分析，哪一组是作用在物体上的按性质命名的所有力( )
A．重力、支持力、摩擦力、下滑力
B．重力、压力、下滑力
C．重力、支持力、摩擦力
D．重力、弹力、摩擦力
【考点】力的概念及其矢量性．
【专题】定性思想；归谬反证法；弹力的存在及方向的判定专题．
【分析】力的分类一般是两种分法：一种是按力的性质分，可以分为重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等；
（1）物体受到地面的支持力大小；
（2）物体受到地面的摩擦力．
20xx-20xx学年吉林省××市德惠实验中学高一（上）期中物理试卷
一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．1～7题每小题只有一个选项正确；8～12题每小题至少有一个选项符合题意，选出全部正确答案得4分，选对而不全的得2分，有错选的不得分．）
三、计算题（本题共4小题，共40分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）
15．在国庆阅兵上级命令，要求该机10时58分20秒由静止状态沿水平方向做匀加速直线运动，经过AB段加速后，进入BC段的匀速受阅区，11时准时通过C位置．已知xAB=5km，xBC=10km．问：
1．如图所示，物体和斜面都处于静止状态，对物体受力分析，哪一组是作用在物体上的按性质命名的所有力( )
A．重力、支持力、摩擦力、下滑力
B．重力、压力、下滑力
C．重力、支持力、摩擦力
D．重力、弹力、摩擦力
2．汽车刹车的运动可视为匀减速直线运动，假设从刹车到停止运动时间10s，那么运动中的第7s的位移大小和最后3s内位移大小的比值为()
【考点】加速度．
【专题】直线运动规律专题．
【分析】加速度是物体的速度变化和所用时间的比值，加速度反应物体速度变化快慢的物理量，加速度的方向就是物体速度变化的方向．
【解答】解：A、加速度的方向为速度变化的方向，故速度变化的方向为正，则加速度方向必为正，故A错误；
B、物体的速度为零时，加速度不一定为零，如自由落体运动初位置，速度为零，加速度为g，故B错误；
一种是按力的效果分，可以分为拉力、压力、支持力、动力、阻力、引力、斥力等．
【解答】解：A、重力、摩擦力都是按性质命名的，支持力、下滑力按效果命名的．故A错误．
B、重力是以性质命名的，压力和下滑力是按效果命名的．故B错误．
C、重力、摩擦力是按性质命名的；而支持力是按效果命名的，故C错误．
D、重力、弹力、摩擦力是按性质命名的．故D正确．
A．偏大B．偏小
C．不变D．条件不足，无法判断
5．如图所示，小船用绳牵引小船，在小船匀速靠岸过程中，设水对船阻力不变，下列说法不正确的是( )
A．船受绳子的拉力变大
B．船受的合力不变
C．船受的浮力不变
D．小船到拉力和浮力的合力不变
6．四个小球在离地面不同高度处，同时从静止释放，不计空气阻力，从某一时刻起每隔相等的时间间隔，小球依次碰到地面．则刚刚开始运动时各小球相对地面的位置可能是( )
C．CD段运动方向和BC段运动方向相反
D．CD段运动速度大小大于BC段运动速度大小
10．以下有关力的说法正确的有( )
A．受静摩擦力作用的物体一定相对地面静止
B．滑动摩擦力也可以作用在相对地面静止的物体上
C．用一细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力是由于竹竿发生形变而产生的
D．三个大小分别为3N、5N、20N的共点力合力范围是0～28N
木棍的间距稍微减小时，θ减小，cosθ增大，则木棍对工件的支持力N减小；故B正确．
故选：B
【点评】本题运用函数法分析工件的支持力变化，也可以运用图解法分析．关键是作出受力分析图．
5．如图所示，小船用绳牵引小船，在小船匀速靠岸过程中，设水对船阻力不变，下列说法不正确的是( )
A．船受绳子的拉力变大
B．船受的合力不变
【专题】定量思想；推理法；直线运动规律专题．
【分析】采用逆向思维，结合匀变速直线运动的位移时间公式得出第7s内的位移和最后3s内的位移，从而求出位移大小之比．
【解答】解：采用逆向思维，知汽车做初速度为零的匀加速直线运动，设加速度大小为a，
则最后3s内的位移大小，
第7s内的位移等于最后4s内的位移减去最后3s内的位移，则=，
A．5：3B．7：9C．3：7D．7：8
3．关于速度和加速度，下列描述中，正确的是( )
A．速度变化量的方向为正，加速度方向可能为负
B．物体的速度为零时，加速度一定为零
C．物体的速度变化越快，加速度越大
D．在初速度为正、加速度为负的匀变速直线运动中，速度不可能增大
4．如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一个水平面上．一个光滑的圆柱形工件P静止架在两木棍之间，若保持两个个木棍在同一个水平面内，而将他们之间的距离减小稍许，则工件P再次静止时受到木棍AB的支持力与原来相比( )
A．偏大B．偏小
C．不变D．条件不足，无法判断
【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．
【专题】共点力作用下物体平衡专题．
【分析】沿木棍的轴线方向，作出受力的侧视图，分析木棍AB所受的支持力的变化．
【解答】解：将木棍的间距稍微减小一些后固定时，工件受力的侧视图如图，由平衡条件得：
2Ncosθ=G
B．斜面受到地面的静摩擦力，方向水平向左
C．物块受到的合力为0
D．斜面体对地面的压力大小为（Mg+mg）
二、实验题（本题共2小题，共12分）
13．某同学在实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带如图所示，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm，则D点处瞬时速度大小是__________m/s，计算小车运动加速度的表达式为__________，加速度大小是__________m/s2（计算结果保留两位有效数字）．
6．四个小球在离地面不同高度处，同时从静止释放，不计空气阻力，从某一时刻起每隔相等的时间间隔，小球依次碰到地面．则刚刚开始运动时各小球相对地面的位置可能是( )
故选：D．
【点评】本题考查力的分类，要注意明确性质力是按力的本身性质定义的，效果力是按力的效果来定义的．
2．汽车刹车的运动可视为匀减速直线运动，假设从刹车到停止运动时间10s，那么运动中的第7s的位移大小和最后3s内位移大小的比值为( )
A．5：3B．7：9C．3：7D．7：8
【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．
11．如图一铁块被竖直悬挂的磁性黑板紧紧吸住不动，铁块质量为m，当地重力加速度大小为g，下列说法正确的是( )
A．铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体均是黑板
B．铁块与黑板间有四对相互作用力
C．铁块所受力的合力为0
D．铁块受到的摩擦力大小可能大于mg
12．如图所示，一物块质量m，放置在倾角为θ的斜面体上，斜面体质量M，放置于水平地面，斜面与地面间动摩擦因数为μ．物块恰好在斜面体上匀速下滑，斜面体始终静止，当地重力加速度大小为g．下列说法正确的是( )
C．船受的浮力不变
D．小船到拉力和浮力的合力不变
【考点】运动的合成和分解．
【专题】定性思想；合成分解法；运动的合成和分解专题．
【分析】对小船进行受力分析，受重力、浮力、绳子的拉力，阻力做匀速直线运动，根据共点力平衡判断绳子的张力和浮力的变化．
【解答】解：对小船进行受力分析，如图，因为小船做匀速直线运动，所以小船处于平衡，合力为零，因阻力不变，则船的拉力和浮力的合力也不变；
C、加速度反应物体速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确；
D、初速度为正、加速度为负，物体做减速运动，速度减小，当速度减为零后会方向增大，故D错误．
故选：C．
【点评】掌握加速度概念及其物理意义，知道加速减速由加速度与速度方向决定，加速度的大小变化说明物体速度变化快慢发生变化．
4．如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一个水平面上．一个光滑的圆柱形工件P静止架在两木棍之间，若保持两个个木棍在同一个水平面内，而将他们之间的距离减小稍许，则工件P再次静止时受到木棍AB的支持力与原来相比( )
则x1：x2=7：9，
故选：B．
【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，本题运用逆向思维解决比较简捷．
3．关于速度和加速度，下列描述中，正确的是( )
A．速度变化量的方向为正，加速度方向可能为负
B．物体的速度为零时，加速度一定为零
C．物体的速度变化越快，加速度越大
D．在初速度为正、加速度为负的匀变速直线运动中，速度不可能增大
C．控制变量法D．建立物理模型法
（2）为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码，实验测出了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出．（g取9.8m/s2）
（a）作出m﹣L的关系图线．
（b）弹簧的劲度系数为__________N/m．．（取三位有效数字）
A．B．C．D．
7．关于自由落体运动，下面说法中正确的是( )
A．“亚里士多德认为物体下落快慢是由它们的重量决定的”此观点是正确的
B．伽利略是利用铜球沿阻力很小的斜面滚下来“冲淡”重力的方法来研究x∝t2的
C．秋天的风吹树叶的下落可看做是自由落体运动
D．自由落体运动中“自由”一词只是说初速度为0
8．如图所示，质量为m的木块在与水平方向成α角的斜向上的拉力F作用下沿水平地面匀速滑动，木块与水平地面间的动摩擦因数为μ，以下说法中正确的有( )
（1）直升机在BC段的速度大小是多少？
（2）直升机在AB段做匀加速直线运动时的加速度大小是多少？
16．如图所示，质量为m=5.0kg的物体P静止在粗糙水平面上，与水平面间的动摩擦因数为
μ=0.50，现用与水平方向成θ=37°、大小为20N的恒力F拉物体，若物体与地面的最大静摩擦力等于滑动摩擦力．求物体P此后所受的摩擦力的大小．（取sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）
17．如图所示，在光滑的水平杆上穿两个重均为2N的球A、B，在两球之间夹一弹簧，弹簧的劲度系数为10N/m，用两条等长的线将球C与A、B相连，此时弹簧被压短10cm，两条线的夹角为60°，求：
（1）杆对A球支持力大小；
（2）C球重力大小．
18．如图所示，粗糙水平地面上放置一个截面为半圆的柱状物体A，A与墙之间再放一光滑圆球B，整个装置处于平衡状态．已知A，B两物体的质量分别为M和m，半圆球B同半圆的柱状物体半径均为r，已知A的圆心到墙角距离为2r，重力加速度为g．求：
14．（1）在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图中甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
（a）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是__________．
（b）本实验采用的科学方法是__________
A．理想实验法B．等效替代法
设拉力与水平方向的夹角为θ，有：
Fcosθ=f ①，
Fsinθ+F浮=mg ②．
船在匀速靠岸的过程中，θ增大，阻力不变，
根据平衡方程①知，绳子的拉力增大，
根据平衡方程②知，拉力增大，sinθ增大，所以船的浮力减小．故A、B、D正确，C错误．
本题选择不正确的，故选：C．
【点评】解决本题的关键掌握共点力平衡，知道小船在做匀速直线运动时，所受合力为0，根据θ角的变化，判断力的变化
A．木块受到的摩擦力大小等于Fcosα
B．木块受到的摩擦力大小等于μ（mg﹣Fsinα）
C．木块对地面可以没压力
D．地面对木块的作用力方向是竖直向上的
9．如图所示是一辆汽车做直线运动的x﹣t图象，对相应的线段所表示的运动，下列说法正确的是( )
A．AB段表示静止
B．BC段发生的位移大于CD段发生的位移
——教学资料参考参考范本——
【2019最新】高一物理上学期期中试卷（含解析） (5)
______年______月______日
____________________部门
一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．1～7题每小题只有一个选项正确；8～12题每小题至少有一个选项符合题意，选出全部正确答案得4分，选对而不全的得2分，有错选的不得分．）
1．如图所示，物体和斜面都处于静止状态，对物体受力分析，哪一组是作用在物体上的按性质命名的所有力( )
A．重力、支持力、摩擦力、下滑力
B．重力、压力、下滑力
C．重力、支持力、摩擦力
D．重力、弹力、摩擦力
【考点】力的概念及其矢量性．
【专题】定性思想；归谬反证法；弹力的存在及方向的判定专题．
【分析】力的分类一般是两种分法：一种是按力的性质分，可以分为重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等；
（1）物体受到地面的支持力大小；
（2）物体受到地面的摩擦力．
20xx-20xx学年吉林省××市德惠实验中学高一（上）期中物理试卷
一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．1～7题每小题只有一个选项正确；8～12题每小题至少有一个选项符合题意，选出全部正确答案得4分，选对而不全的得2分，有错选的不得分．）
三、计算题（本题共4小题，共40分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）
15．在国庆阅兵上级命令，要求该机10时58分20秒由静止状态沿水平方向做匀加速直线运动，经过AB段加速后，进入BC段的匀速受阅区，11时准时通过C位置．已知xAB=5km，xBC=10km．问：
1．如图所示，物体和斜面都处于静止状态，对物体受力分析，哪一组是作用在物体上的按性质命名的所有力( )
A．重力、支持力、摩擦力、下滑力
B．重力、压力、下滑力
C．重力、支持力、摩擦力
D．重力、弹力、摩擦力
2．汽车刹车的运动可视为匀减速直线运动，假设从刹车到停止运动时间10s，那么运动中的第7s的位移大小和最后3s内位移大小的比值为()
【考点】加速度．
【专题】直线运动规律专题．
【分析】加速度是物体的速度变化和所用时间的比值，加速度反应物体速度变化快慢的物理量，加速度的方向就是物体速度变化的方向．
【解答】解：A、加速度的方向为速度变化的方向，故速度变化的方向为正，则加速度方向必为正，故A错误；
B、物体的速度为零时，加速度不一定为零，如自由落体运动初位置，速度为零，加速度为g，故B错误；
一种是按力的效果分，可以分为拉力、压力、支持力、动力、阻力、引力、斥力等．
【解答】解：A、重力、摩擦力都是按性质命名的，支持力、下滑力按效果命名的．故A错误．
B、重力是以性质命名的，压力和下滑力是按效果命名的．故B错误．
C、重力、摩擦力是按性质命名的；而支持力是按效果命名的，故C错误．
D、重力、弹力、摩擦力是按性质命名的．故D正确．
A．偏大B．偏小
C．不变D．条件不足，无法判断
5．如图所示，小船用绳牵引小船，在小船匀速靠岸过程中，设水对船阻力不变，下列说法不正确的是( )
A．船受绳子的拉力变大
B．船受的合力不变
C．船受的浮力不变
D．小船到拉力和浮力的合力不变
6．四个小球在离地面不同高度处，同时从静止释放，不计空气阻力，从某一时刻起每隔相等的时间间隔，小球依次碰到地面．则刚刚开始运动时各小球相对地面的位置可能是( )
C．CD段运动方向和BC段运动方向相反
D．CD段运动速度大小大于BC段运动速度大小
10．以下有关力的说法正确的有( )
A．受静摩擦力作用的物体一定相对地面静止
B．滑动摩擦力也可以作用在相对地面静止的物体上
C．用一细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力是由于竹竿发生形变而产生的
D．三个大小分别为3N、5N、20N的共点力合力范围是0～28N
木棍的间距稍微减小时，θ减小，cosθ增大，则木棍对工件的支持力N减小；故B正确．
故选：B
【点评】本题运用函数法分析工件的支持力变化，也可以运用图解法分析．关键是作出受力分析图．
5．如图所示，小船用绳牵引小船，在小船匀速靠岸过程中，设水对船阻力不变，下列说法不正确的是( )
A．船受绳子的拉力变大
B．船受的合力不变
【专题】定量思想；推理法；直线运动规律专题．
【分析】采用逆向思维，结合匀变速直线运动的位移时间公式得出第7s内的位移和最后3s内的位移，从而求出位移大小之比．
【解答】解：采用逆向思维，知汽车做初速度为零的匀加速直线运动，设加速度大小为a，
则最后3s内的位移大小，
第7s内的位移等于最后4s内的位移减去最后3s内的位移，则=，
A．5：3B．7：9C．3：7D．7：8
3．关于速度和加速度，下列描述中，正确的是( )
A．速度变化量的方向为正，加速度方向可能为负
B．物体的速度为零时，加速度一定为零
C．物体的速度变化越快，加速度越大
D．在初速度为正、加速度为负的匀变速直线运动中，速度不可能增大
4．如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一个水平面上．一个光滑的圆柱形工件P静止架在两木棍之间，若保持两个个木棍在同一个水平面内，而将他们之间的距离减小稍许，则工件P再次静止时受到木棍AB的支持力与原来相比( )
A．偏大B．偏小
C．不变D．条件不足，无法判断
【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．
【专题】共点力作用下物体平衡专题．
【分析】沿木棍的轴线方向，作出受力的侧视图，分析木棍AB所受的支持力的变化．
【解答】解：将木棍的间距稍微减小一些后固定时，工件受力的侧视图如图，由平衡条件得：
2Ncosθ=G