高中语文：《灯》教学讲解课件(新人教)
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巴金简介
巴金，生于1904年11月25 日，现、当代作家。原名李尧棠，字芾甘。四川成都人。1927年初赴法国留学，发表处女作长篇小说《灭亡》时，始用巴金的笔名。
“激流三部曲” 《家》、《春》、《秋》“爱情三部曲”《雾》、《雨》、《电》。长篇小说《寒夜》及短篇小说《神》、《鬼》等。
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9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。。**** 11、以我独沈久，愧君相见频。。***** 12、故人江海别，几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。***** 14、他乡生白发，旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果，工作出财富。。*** 17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败，只有暂时停止成功！。*** 10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。**** 13、不知香积寺，数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后，天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****
MOMODA POWERPOINT
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课文分析
眼前 （灯）
回忆（灯）
眼前 （灯）
联想（灯）
回忆 （灯）
眼前（灯）
１．全文线索
２．全文总体思路
思 路
1段
起点 窒闷（苦闷忧虑）
展开 具象灯的作用（扫淡黑暗，给人温暖，指路）
升华 心灵灯作用（给人安慰、鼓舞、勇气）
拓展 具象灯（灯塔、孤灯）作用（海上导航）
代表作品：
写作背景
《灯》是巴金在1942年2月写成的一篇散文。抗战以来，巴金在西南地区目击国民党反动派的倒行逆施，看到时时出 现的险恶的政治形势，心情是苦闷和抑郁的。 但他在中国共产党（特别是周恩来）的关怀帮助下，抗日救国的意志愈益坚定了，写下了像《灯》这一类鼓舞民众斗志，抨击投降势力的文章。 为适应斗争环境，《灯》采用的象征的手法，含蓄深沉的语句中充满了作者真挚的情感。
再次升华 精神灯（火炬）作用（人生导航）
深化 精神灯（自杀者看到的灯）作用（改变人生）终点 Βιβλιοθήκη 微笑9 12段13段
2 8段
无 意 受 惠
有 意 施 惠
３．讨论“灯光”的象征意义
明确：
无论是现在还是古代，无论是中国还是外国，无论是陆地还是海上，只要有灯，就会有光明，有温暖，就能给人指明方向，鼓舞人们奋然前进。由此可知“灯”“灯光”象征光明和希望 。
巴金，生于1904年11月25 日，现、当代作家。原名李尧棠，字芾甘。四川成都人。1927年初赴法国留学，发表处女作长篇小说《灭亡》时，始用巴金的笔名。
“激流三部曲” 《家》、《春》、《秋》“爱情三部曲”《雾》、《雨》、《电》。长篇小说《寒夜》及短篇小说《神》、《鬼》等。
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9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。。**** 11、以我独沈久，愧君相见频。。***** 12、故人江海别，几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。***** 14、他乡生白发，旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果，工作出财富。。*** 17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败，只有暂时停止成功！。*** 10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。**** 13、不知香积寺，数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后，天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****
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眼前 （灯）
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眼前 （灯）
联想（灯）
回忆 （灯）
眼前（灯）
１．全文线索
２．全文总体思路
思 路
1段
起点 窒闷（苦闷忧虑）
展开 具象灯的作用（扫淡黑暗，给人温暖，指路）
升华 心灵灯作用（给人安慰、鼓舞、勇气）
拓展 具象灯（灯塔、孤灯）作用（海上导航）
代表作品：
写作背景
《灯》是巴金在1942年2月写成的一篇散文。抗战以来，巴金在西南地区目击国民党反动派的倒行逆施，看到时时出 现的险恶的政治形势，心情是苦闷和抑郁的。 但他在中国共产党（特别是周恩来）的关怀帮助下，抗日救国的意志愈益坚定了，写下了像《灯》这一类鼓舞民众斗志，抨击投降势力的文章。 为适应斗争环境，《灯》采用的象征的手法，含蓄深沉的语句中充满了作者真挚的情感。
再次升华 精神灯（火炬）作用（人生导航）
深化 精神灯（自杀者看到的灯）作用（改变人生）终点 Βιβλιοθήκη 微笑9 12段13段
2 8段
无 意 受 惠
有 意 施 惠
３．讨论“灯光”的象征意义
明确：
无论是现在还是古代，无论是中国还是外国，无论是陆地还是海上，只要有灯，就会有光明，有温暖，就能给人指明方向，鼓舞人们奋然前进。由此可知“灯”“灯光”象征光明和希望 。