2019年七年级生物上册1.2.2生物与环境组成生态系统教案

第二节生物与环境组成生态系统
一、教学目的
（一）知识方面
1、了解生态系统的概念和组成。

2、了解生态系统各组成的作用
（二）能力方面
描述生态系统中的食物链和食物网。

（三）情感方面
1、认同生态系统的自动调节能力是有一定限度的。

2、增强爱护生物、保护生物的情感。

二、教学重难点
教学重点
1、生态系统的组成。

2、食物链和食物网。

教学难点
1、生态系统具有一定的自动调节能力
2、食物链书写
三、教学过程
第二节生物与环境组成生态系统
一、生态系统的概念
生产者：绿色植物
生物部分消费者：各种动物
二、生态系统的组成分解者：腐生的细菌和真菌
非生物部分：阳光、空气、水等
三、食物链的概念
检测案
1、下列属于生态系统的是（ D ）
A . 池塘中的水草 B. 池塘中的鱼
C.池塘中的所有生物
D. 一个池塘
2、维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是 ( B )
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．阳光、水、空气等
3、在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会（ C ）
A . 增加 B. 减少 C.先少后多 D. 先多后少
4、捕杀森林中的全部肉食动物后，鹿、兔等植食动物的平均奔跑速度将会（ A）
A．减小 B．增大 C．不变 D．先减后增
5、某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的( D )
A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．食物链
反思与补充：
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1．下列属于器官的是
A．番茄果肉 B．蚕豆的叶 C．血液 D．洋葱表皮
2．以下各项中，哪项不属于雪松生存的基本条件（）
A．人工修理枝叶 B．适宜的温度 C．稳定的营养供给 D．阳光、空气、水
3．某研究小组要进行“包头市市民红绿色肓发病率的调查”，采取的措施不当的是
A．可以选择患红绿色盲的家族作为调査对象
B．可以随机选取一部分样本进行调查
C．可以先以小组为单位进行调查，最后进行汇总
D．可以用数学统计的方法对调査结果进行整理和分析
4．在自然界中，孔雀开展属于什么生命活动？（）
A．美化环境 B．生物 C．获取营养物质 D．繁殖
5．下列对各种生物间的关系描述正确的是（）
A．小丑鱼和海葵属于种内互助关系
B．田间的杂草和庄稼是寄生关系
C．蜜蜂采集槐花蜜，所以蜜蜂和槐树是捕食关系
D．繁殖季节，雄鹿之间的角斗属于种内斗争
6．关于生物圈的说法正确的是( )
A．嫦娥三号发射了，月球也是生物圈的范围
B．生物圈包括整个大气圈、水圈、岩石圈
C．生物圈是所有生物共同的家园
D．生物圈中的各个生态系统彼此独立
7．新鲜牡蛎体内锌元素含量远远高于它所生存的海水，起主要作作用的是细胞中（）
A．细胞质 B．细胞膜 C．液泡 D．细胞壁
8．今测得某生态系统中的生物体内的DDT（一种有毒化学物质）含量如下图。

若这些生物恰好构成一条食物链。

则该食物链的组成是（）
A．D→E→B→C→A B．D→B→C→E→A
C．A→E→C→B→D D．A→C→E→B→D
9．人体内血液、骨组织等属于下列哪种组织（）:
A．输导组织B．结缔组织C．神经组织D．机械组织
10．对农作物进行合理密植主要是为了
A．提高农作物对水分的吸收 B．提高农作物对土壤中肥料的利用
C．提高农作物的蒸腾作用 D．提高农作物的光能利用率
11．显微镜的使用过程中，镜筒下降时眼睛应注视
A．物镜 B．目镜内 C．载物台 D．通光孔
12．下列关于叶片结构与功能的描述正确的是（）
A．叶的表皮是由多层细胞构成的
B．叶脉里面有导管和筛管
C．保卫细胞的形状与气孔的开闭无关
D．叶肉属于保护组织
13．我们食用的大米主要是种子的（）
A．种皮 B．胚乳 C．子叶 D．果实
14．水绵一种水生植物，下列对水绵描述不．正确是（）
A．是一种单细胞生物B．细胞具有带形的叶绿体
C．是一种绿色丝状植物D．没有根、茎、叶等器官
15．移栽植物的时候，在阴天或傍晚进行移植，并适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要原因是（）
A．呼吸作用对有机物的消耗 B．使移栽更加方便
C．避免大风吹倒新栽的植物 D．避免蒸腾作用过多失水
16．萌萌想探究种子的萌发是否会受到水分的影响，他取两个相同的罐头瓶分别编号1、2，并在每个罐头瓶中放两张餐巾纸，向1号瓶中放10粒大米后拧紧瓶盖向2号瓶中洒一点水使里面的纸变得潮湿，也放10粒大米。

将两个罐头瓶放入橱柜中，观察并记录。

结果两组中的大米均没有萌发请你帮萌萌分析一下种子没有萌发最可能的原因是（）
A．水分太多B．光照太强C．温度太低D．胚被破坏
17．人体的组成具有一定的结构层次，脑属于（）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
18．植物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位以及具有细胞分裂功能的部位分别是（）
A．成熟区、分生区 B．分生区、成熟区
C．伸长区、成熟区 D．成熟区、根冠
二、判断题
19．（）在茎的导管中运输的营养物质不一定溶于水。

20．（）西瓜是解暑佳品，如果一个西瓜果实中含有50粒种子，那么子房中至少有50个胚珠，同时需要50粒花粉。

21．（）伸长区的细胞比分生区的细胞体积变大，变长，这是细胞分化的结果。

22．（）血液是一种流动的组织，它属于结缔组织
23．（）下图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图，读图完成对下列小题的判断。

（1）该食物网中有5条食物链。

（2）蛇和鹰之间只构成捕食关系。

（3）图中生物部分，再增加非生物环境即可以构成一个完整的生态系统。

（4）若有毒物质流入该生态系统，则有毒物质积累最多的是鹰。

（5）鹰虽然获取能量的途径很多，但能量最终来自草。

24．（）大气圈是一切陆生生物的“立足点”。

三、连线题
25．将下列木本植物茎的结构与功能联系起来（把后面字母填前到面对应的括号里）。

26．将细胞中下列结构名词与相应的功能用线连起来。

27．将生物现象与其表现出来的关系用线连接起来
老虎吃野猪合作关系
蜂群中蜜蜂竞争关系
田里的水稻和杂草捕食关系
四、综合题
28．某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如图实验装置，请分析作答：
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是______，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是______。

（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出______。

（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：
据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是增加______延长______。

（4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行______处理。

一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向______（左或右）移动。

（5）请你写出呼吸作用反应式：______。

29．下图中，A～E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

（1）人是从一个由______和______融合而成的受精卵发育而来的。

（2）A经过______形成B，B经过______形成C。

（3）血液、肌膈属于C中的______组织，具有______连接、______、营养等功能。

（4）图中D代表的是人体的哪一结构层次？______。

（5）E中所示为人的消化系统，具有______和______的功能。

30．请据图回答下列问题：
（1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造________，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的________者。

（2）图中的虫和鸟是生态系统中的________，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生态系统的物质循环。

（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的_______者，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的________；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的无机物又能够被植物重新利用。

【参考答案】
一、选择题
二、判断题
19．错
20．对
21．错
22．对
23．对错错对错
24．错
三、连线题
25．（1）树皮（ E ）
（2）木质部（ D ）
（3）髓（ C ）
（4）韧皮部（ B ）
（5）形成层（ A ）
26．C；D；B；A；E
27．老虎吃野猪-------捕食关系许多蜜蜂在酿蜜-------合作关系田里的水稻与杂草--------竞争关系
四、综合题
28．甲和乙 甲和丙 氧气 光照强度 光照时间 遮光 右 有机物（储存能量）+氧气 线粒体
二氧化碳+水+能量
29．精子 卵细胞 细胞分裂 细胞分化 结缔 支持 保护 器官 消化食物 吸收营养
30．有机物 生产 消费者 分解 有机物
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1．下列关于叶片结构与功能的描述正确的是（）
A．叶的表皮是由多层细胞构成的
B．叶脉里面有导管和筛管
C．保卫细胞的形状与气孔的开闭无关
D．叶肉属于保护组织
2．下列生态因素中不属于非生物因素的是( )
A．阳光、温度 B．空气、温度 C．水分、土壤 D．小草、病毒
3．宋代诗人杨万里的著名诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，句中的“小荷”和“蜻蜓”这两种生物共有的特征是（）
A．都能生长和繁殖 B．都可以自己制造有机物
C．都可以自由运动 D．都可以遗传，但不能变异
4．沙漠里的植物种类稀少，植株矮小，根系发达，影响沙漠里的植物生活的非生物因素主要是
A．水 B．土壤 C．阳光 D．温度
5．在做“光对鼠妇生活影响”的实验时，一组选用5只鼠妇，二组选用50只鼠妇，哪一组的实验结果更准确？为什么？（）
A．一组；数量少便于控制B．二组；可防止偶然性，减少实验误差
C．一组；实验过程更简短D．二组；数量多有利于竞争
6．下列生命现象中，与温度和季节变化相关的是（）
A．蛾类夜间活动 B．仙人掌的叶变成刺
C．候鸟的迁徙 D．山顶的旗形树
7．枝芽能发育成新枝，枝芽的顶端是（）
A．保护组织 B．分生组织 C．基本组织 D．输导组织
8．下列现象中不能反映生物适应环境的是
A．仙人掌的叶变成刺状 B．蚯蚓使板结的土壤变疏松
C．竹节虫体形与竹枝相似 D．秋天大雁从北方飞向南方
9．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色的液体分别是
A．清水、稀碘液 B．生理盐水、稀碘液
C．稀碘液、清水 D．稀碘液、生理盐水
10．“小草依依，踏之何忍”这提示语提示人们不要踩踏小草，因为经常在草地上走，会造成土壤板结，从影响草的生长。

其主要原因是（）
A．植物缺少无机盐，影响根的呼吸作用
B．植物缺少水，影响光合作用
C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用
D．小草气孔关闭，影响光合作用
11．如图是叶片的横切结构模式图，以下相关叙述正确的是（）
A．叶片制造的有机物通过①中的导管运输到根部
B．③是叶肉，细胞内含有大量叶绿体
C．叶片的上表皮中⑤的数量比下表皮多
D．经由⑤进出叶片的气体只有水蒸气
12．下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,请按发生分裂的先后顺序排列,正确的是
A．a→b→c→d B．a→d→b→c
C．a→c→d→b D．d→a→b→c
13．玉米种子在萌发过程中所需营养主要来源于：
A．土壤 B．胚乳 C．子叶 D．胚芽
14．移栽植物时，人们常常去掉几片叶子，这样做是为了（）
A．降低蒸腾作用B．降低光合作用
C．降低呼吸作用D．操作方便
15．海带、紫菜是人们喜爱的食品。

在下列植物中，与海带和紫菜同属于藻类植物的是（）
A．地钱B．葫芦藓C．衣藻D．蕨类
16．小明爬山时发现了一株不认识的植物，观察后记录如下，那么该植物与下列选项中的哪种植物同属一类（）
①生活在阴湿环境；②株高约50厘米；③叶片有输导组织；④叶背面有孢子囊群。

A．海带B．葫芦藓
C．贯众D．油松
17．将木本植物的枝条环剥掉一部分树皮，一段时间后会在环剥部位的上方形成节瘤，这是因为（）
A．破坏了导管，阻碍了无机盐的运输
B．破坏了筛管，阻碍了有机物运输
C．破坏了形成层，影响树木的正常生长
D．破坏了营养组织，导致无法正常储存营养物质
18．以下不属于人体基本组织的是
A．上皮组织 B．肌肉组织 C．神经组织 D．保护组织
二、判断题
19．（）子叶的作用是贮存、转运营养物质．
20．（）植物体内所有细胞中的能量转换器都是叶绿体和线粒体．
21．（）种庄稼施肥的作用主要是给植物的生长提供水分。

22．（）种子燃烧后剩下的灰烬是有机物，烧掉的物质是无机物。

23．（）一般的说，生物的形态结构与其生活的环境是相适应的。

24．（）在“藻类→小虾→鱼→人”这条食物链中，生产者是小虾
三、连线题
25．下面是几种植物、植物类群及类群的特征，请将各部分用线连接起来．
26．将两边相关的知识用线连接起来
粗细准焦螺旋放大作用肾蕨裸子植物
物镜和目镜反射光线紫菜蕨类植物
反光镜转动时镜筒升降枇杷藻类植物
载物台放被观察的标本松树被子植物
27．请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起
四、综合题
28．四月的羊蹄甲美翻了福州工业路。

图为羊蹄甲花、果实、种子和叶片等器官的示意图，请回答。

（1）枝头上花苞绽放，飞舞的蜜蜂将花粉带到[__]上帮助花完成了传粉。

（2）风中花瓣雨飘落。

但是受精过的花，还将继续发育的是[__]。

（3）枝条上细长的荚果逐渐饱满，它们经历了一些变化，如：②发育成果皮；③发育成________ （4）荚果里孕育着种子，它的_____越来越肥厚，为种子将来萌发储备营养。

而这些营养，大多由[____]制造。

（5）种子中的____作为新植物的幼体，在合适的条件下又将发育成一株新的羊蹄甲。

29．如图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图。

请据图分析回答问题：
（1）切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要来自细胞结构中的_________ 。

（2）图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 ______（填序号）。

（3）要将图二中的甲换成乙，应转动 __________ ，换用______物镜观察。

（4）图二从甲到乙过程中，若要观察甲图中右下方较大的一个细胞，需向______方移动玻片，才能使该细胞位于乙图中央。

（5）与“观察人口腔上皮细胞”相比，本实验③滴加的是清水，而“观察人口腔上皮细胞”中滴加的是_______。

30．如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图，请据图回答：
（1）在此图的生态系统中最基本最关键的生物组成成分是___________，戊所代表的生物成分属于
______。

（2）此生态系统中有________条食物链，请写出该生态系统中能量损失较少的食物链______。

（3）在此生态系统中，碳在无机环境和生物之间是以______的形式循环的。

（4）在该生态系统中，其功能是_________和_________，通过______和_____实现的，它们将生态系统的各种成分联系成了统一的整体。

【参考答案】
一、选择题
二、判断题
19．对
20．错
21．错
22．错
23．对
24．错
三、连线题
25．
26．（1）焦螺旋-----转动时镜筒升降，物镜和目镜-----放大作用，反光镜-----反射光线，载物台----放被观察的标本
（2）肾蕨----蕨类植物，紫菜-----藻类植物，枇杷----种子植物，松树----裸子植物。

27．
四、综合题
28．①④种子子叶⑧胚
29．液泡③④②①转换器高倍右下生理盐水
30．甲分解者 2 甲→丁二氧化碳能量流动物质循环食物链食物网。