整数、小数、分数乘法分配律练习题(供参考)

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小学数学练习题小数与整数与分数的乘法运算练习

小学数学练习题小数与整数与分数的乘法运算练习

小学数学练习题小数与整数与分数的乘法运算练习在小学数学的学习过程中,我们经常会遇到小数、整数和分数的乘法运算。

这是一个重要的数学概念,对于孩子们的数学基础建设非常关键。

下面,我们将围绕小数、整数和分数的乘法运算展开一系列练习题,以帮助孩子们巩固这方面的知识。

1. 计算题:(1)计算:3.1 × 2 = ?(2)计算:4 × 0.05 = ?(3)计算:-1.2 × 5 = ?(4)计算:0.2 × 0.5 = ?(5)计算:-3 × (-0.1) = ?2. 应用题:(1)小明买了3个苹果,每个苹果价格是1.5元,他要支付多少钱?(2)一件衣服原价是300元,打八折后的价格是多少?(3)一袋玩具共有36个,小红用1.5小时玩了其中的3/4个,请问她玩了多少个玩具?(4)一桶水有5升,小华一次用了1/2桶水洗衣服,她需要用多少升水洗衣服?3. 解决问题:(1)一桶油有20升,小明用油的1/4煮菜,还留下多少升?(2)一本书有200页,小红读了其中的1/5页,她读了多少页?(3)小明每周的零花钱是30元,他想攒够前往旅行的费用,需要攒多少个月?(4)小华做数学作业,每天做1小时,她的作业共有5/6小时,她需要多少天才能完成作业?4. 拓展思维:(1)计算:31 × 0.1 = ?(2)计算:-2.5 × (-4) = ?(3)计算:0.3 × 0.08 = ?(4)计算:-0.4 × 3.5 = ?5. 综合题:(1)小明家的山羊共产下9只小羊,其中5/9为白色,其他的为黑色,黑色小羊的个数是多少?(2)小华买了一本书,原价为50元,打七折后花了多少钱?(3)一个圆形的花坛的半径为2.5米,小红围着花坛跑了3/4圈,她跑了多少米?(4)小明和小华比赛跑步,小明平均速度是每小时12千米,小华的速度是他的3/4,小华比小明慢多少千米?通过以上的习题练习,可以帮助小学生们熟练掌握小数、整数和分数的乘法运算。

小学六年级整数小数分数乘法分配律练习题

小学六年级整数小数分数乘法分配律练习题

小学六年级整数小数分数乘法分配律练习题 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】整数、小数、分数乘法分配律练习题整数乘法分配律练习题班别:姓名:学号:乘法分配律特别要注意“两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加”中的分别两个字。

类型一:(注意:一定要括号外的数分别乘括号里的两个数,再把积相加)(40+8)x25 125 x(8+80) 36 x(100+50)24 x(2+10) 86 x(100-2) 15 x(40-8)类型二:(注意:两个积中相同的因数只能写一次)36 x34+36 x36 75 x23+25 x23 63 x43+57 x6393 x6+93 x6 325 x113-325 x13 28 x18-8 x28类型三:(提示:把102看作100+2,把81看作80+1,再用乘法分配律)78 x102 69 x102 56 x10152 x102 125 x81 25 x41类型四:(提示:把99看作100-1,把39看作40-1,再用乘法分配律)31 x99 42 x98 29 x9985 x98 125 x79 25 x39类型五:(提示:把83看作83 x1,再用乘法分配律)83+83 x 99 56+56 x99 99 x99+9975 x101-75 125 x81-125 91 x31-91小数乘法分配律练习题0.3x63+99.7 x63 1.2 x31+98.8 x31 6.1 x68+93.9 x684.8 x61+95.2 x61 4.9 x45+95.1 x45 4.4 x20+95.6 x201.5x24+98.5x24 7x72+93x72 8.8x27+91.2x276.8x8+93.2x8 3.1x72+96.9x72 4x39+96x39 3x73+97x73 1.6x67+98.4x67 1.8x51+98.2x51 8.4x68+91.6x68 5.5x72+94.5x72 9x82+91x82 0.9x27+99.1x27 8.8x8+91.2x8 1.4x65+98.6x65 0.2x5+0.8x5+9.0x50.4x3+0.2x3+9.4x32.8x70+2.1x70-0.9x70 1.1x37+1.7x37-0.8x372.8x71+1.9x71-0.7x71 2.5x65+1.3 x65-0.8 x65 1.7x83+2.8x83-0.5x831.6x58+2.1x58-0.7x58 1.0x62+2.7 x62-0.7 x62 1.7x71+2.1x71- 0.8x718.5x66+ 2.5x66-1.0 x66 9.3 x19+3.9 x19-3.2 x19 6.7 x61+9.1 x61-5.8 x61六年级分数乘法分配律练习题类型一:(注意:一定要括号外的数分别乘括号里的两个数,再把积相加)(34+ 25)x20 250x(1+15)类型二:(注意:两个积中的相同的因数只能写一次,剩余的两个因数加括号)类型四:(提示:整数比分数的分母小1,把整数看作(分数-1);如把99看作(100-1),39看作(40-1),再用乘法分配律)类型五:(提示:把83看作83x1,再用乘法分配律)类型六(提示:这种即可以用乘法分配律,也可以用乘法结合律)。

乘法分配律练习题

乘法分配律练习题

乘法分配律练习题乘法分配律是数学中的一条重要的基本性质,它在数学运算中有着广泛的应用。

乘法分配律告诉我们,在两个数相乘时,可以先分别乘以另外一个数的两个部分,然后再将两个结果相加。

在本文中,我们将提供一些乘法分配律的练习题,以帮助读者更好地理解和应用这一性质。

练习题1:计算下列乘法1. 3 × (5 + 2)2. (4 + 2) × 63. (7 + 3) × (2 + 1)4. (9 × 2) + (9 × 5)解答:1. 3 × (5 + 2) = 3 × 7 = 212. (4 + 2) × 6 = 6 × 6 = 363. (7 + 3) × (2 + 1) = 10 × 3 = 304. (9 × 2) + (9 × 5) = 18 + 45 = 63练习题2:根据乘法分配律化简下列表达式1. 2 × (3 + 4)2. (5 - 2) × 73. (6 + 2 - 3) × 44. (8 × 9) + (8 × 7)解答:1. 2 × (3 + 4) = 2 × 3 + 2 × 4 = 6 + 8 = 142. (5 - 2) × 7 = 5× 7 - 2 × 7 = 35 - 14 = 213. (6 + 2 - 3) × 4 = 6 × 4 + 2 × 4 - 3 × 4 = 24 + 8 - 12 = 204. (8 × 9) + (8 × 7) = 8 × (9 + 7) = 8 × 16 = 128练习题3:计算下列乘法1. 3 × (2 × 7)2. (4 × 8) × 53. (6 × 2) × (3 × 4)4. (9 × 3) + (9 × 2)解答:1. 3 × (2 × 7) = 3 × 14 = 422. (4 × 8) × 5 = 32 × 5 = 1603. (6 × 2) × (3 × 4) = 12 × 12 = 1444. (9 × 3) + (9 × 2) = 27 + 18 = 45练习题4:根据乘法分配律化简下列表达式1. 5 × (4 - 2)2. (7 + 3) × 93. (8 - 3 + 2) × 64. (10 × 6) + (10 × 9)解答:1. 5 × (4 - 2) = 5 × 2 = 102. (7 + 3) × 9 = 10 × 9 = 903. (8 - 3 + 2) × 6 = 7 × 6 = 424. (10 × 6) + (10 × 9) = 60 + 90 = 150通过以上乘法分配律的练习题,我们可以发现乘法分配律的应用十分灵活。

小学四年级乘法分配律练习题2篇

小学四年级乘法分配律练习题2篇

小学四年级乘法分配律练习题2篇第一篇:在学习数学的过程中,乘法分配律是非常重要的一个概念。

在小学四年级的数学课堂上,老师会给我们分配很多乘法分配律的练习题,以帮助我们更好地理解和掌握这个概念。

下面,我将给大家分享两篇关于小学四年级乘法分配律练习题的文章。

第一篇练习题:1. 用乘法分配律计算下面的乘法式子:(3 + 4) × 5 = ?解答:首先,根据乘法分配律,我们可以把式子拆分为两个乘法式子:3 × 5 +4 ×5 = 15 + 20 = 35答案是35。

2. 用乘法分配律计算下面的乘法式子:6 × (8 - 2) = ?解答:根据乘法分配律,我们可以把式子拆分为两个乘法式子:6 × 8 - 6 × 2 = 48 - 12 = 36答案是36。

3. 用乘法分配律计算下面的乘法式子:(10 - 7) × 4 = ?解答:根据乘法分配律,我们可以把式子拆分为两个乘法式子:10 × 4 - 7 × 4 = 40 - 28 = 12答案是12。

通过以上的练习题,我们可以看出乘法分配律的应用非常灵活。

只要我们注意把式子拆分成多个乘法式子,然后分别计算,就能够得出正确的答案。

第二篇练习题:1. 用乘法分配律计算下面的乘法式子:(2 + 3) × 7 = ?解答:根据乘法分配律,我们可以把式子拆分为两个乘法式子:2 × 7 +3 × 7 = 14 + 21 = 35答案是35。

2. 用乘法分配律计算下面的乘法式子:5 × (9 - 1) = ?解答:根据乘法分配律,我们可以把式子拆分为两个乘法式子:5 × 9 - 5 × 1 = 45 - 5 = 40答案是40。

3. 用乘法分配律计算下面的乘法式子:(6 - 3) × 2 = ?解答:根据乘法分配律,我们可以把式子拆分为两个乘法式子:6 × 2 - 3 × 2 = 12 - 6 = 6答案是6。

数学五年级上册《小数乘整数小数乘小数》练习题(含答案)

数学五年级上册《小数乘整数小数乘小数》练习题(含答案)

第一单元《小数乘法》第1、2课时《小数乘整数、小数乘小数》一.选择题1.3个2.5相加的和是()A .6.5B .7.5C .5.52.“方便面每包1.2元,买3包方便面需要多少钱?”算式应该是()A .1.2×1.2×1.2B .1.2×3C .1.2+33.下面的算式中,得数大于第一个乘数的是()A .23.1×3B .23.1×0C .23.1×14.下面各式中,积最小的是()A .0.5×1B .0.5×0.5C .0.5×1.55.()的计算结果比第一个因数大.A .3.4×0.9B .0.47×2C .2.3×1D .9.8×0 6.下面各题,积比0.6大的是()A .0.6×0.98B .0.6×1C .0.6×1.01D .0.6×0.789 7.下面各式,得数大于1的算式是()A .0.99×1B .0.8×0.9C .0.9×28.下面的算式中,积等于10的是()A .12.5×0.8B .1.25×0.8C .2.4×5D .2.5×0.4 9.下面算式中,乘积最小的是()A .0.5×0.5B .0.5×1C .0.5×1.5二.填空题10.8个0.1元是元,22个0.1米是米.11.3.6的3倍是,4个1.2是.12.已知一个因数2.5,另一个因数是4,积是.13.表示4个1.2是多少的乘法算式是,表示4的1.2倍是多少的算式是.14.4.4×2.5请按小巧和小亚的算法继续往下算,并完成填空:小巧算法:4.4×2.5=4×1.1×2.5=我运用了律使计算简便小亚法:4.4×2.5=(4+0.4)×2.5=我运用了律使计算简便15.5.74×1.8的积是位小数,积等于,积保留两位小数是.16.3.06×2.8的积是位小数,50×0.024的积是位小数.17.填空(1)0.8+0.8+0.8+0.8用乘法算式表示是.(2)求1.5的十分之八是多少.用乘法算式表示.(3)一个三位小数,保留两位小数是1.50,这个三位小数最大是,最小是.(4)8个1.25相加的和是.(5)3.14×1.2的积精确到十分位是,精确到百分位是.18.已知376×15=5640,那么37.6×1.5=,×15=0.564.19.一个数乘4.8的积是三位小数,那么这个数至少是位小数,如果它们的积是14.64,那么这个数是.三.判断题20.一个数乘0.65,积一定小于这个数.(判断对错)21.3.999×0.5的积是四位小数.(判断对错)四.计算题22.直接写出得数.3.2×10=0.19×100= 1.65×1000=0.03÷10=8÷100=845÷1000=1000×3= A +A =A ×A =25×2=125×4=25×8=23.直接写出结果,并熟记.π≈3.14 2π≈3π≈4π≈5π≈6π≈7π≈8π≈9π≈10π≈24.用竖式计算.(1)计算并验算:3.48×2.7382.5÷45(2)求积、商的近似数:5.59×3.4(保留一位小数)78.6÷2.2(保留两位小数)25.用竖式计算.9.36×7.5 6.07×0.830.078×4.2 3.23×3.60.82×0.7 3.4×0.206五.解答题26.填一填,涂一涂.参考答案第一单元《小数乘法》第1、2课时《小数乘整数、小数乘小数》一.选择题1.3个2.5相加的和是()A .6.5B .7.5C .5.5【解答】解:2.5×3=7.5答:3个2.5相加的和是7.5.故选:B .2.“方便面每包1.2元,买3包方便面需要多少钱?”算式应该是()A .1.2×1.2×1.2B .1.2×3C .1.2+3【解答】解:1.2×3=3.6(元)答:买3包方便面需要3.6元钱.故选:B .3.下面的算式中,得数大于第一个乘数的是()A .23.1×3B .23.1×0C .23.1×1【解答】解:因为23.1×3>23.123.1×0=023.1×1=23.1所以得数大于第一个乘数的是选项A .故选:A .4.下面各式中,积最小的是()A .0.5×1B .0.5×0.5C .0.5×1.5【解答】解:A .0.5×1=0.5,B .0.5×0.5=0.25,C .0.5×1.5=0.75,故选:B .5.()的计算结果比第一个因数大.A .3.4×0.9B .0.47×2C .2.3×1D .9.8×0【解答】解:A :因为0.9<1,所以3.4×0.9<3.4,结果比第一个因数小;B :因为2>1,所以0.47×2>0.47,结果比第一个因数大;C :因为第二个因数是1,所以2.3×1=2.3D :因为0乘任何数仍得0,所以9.8×0=0<9.8,结果比第一个因数小.故选:B .6.下面各题,积比0.6大的是()A .0.6×0.98B .0.6×1C .0.6×1.01D .0.6×0.789【解答】解:0.98<1所以0.6×0.98<0.60.6×1=0.61.01>1所以0.6×1.01>0.60.798<1所以0.6×0.798<0.6故选:C .7.下面各式,得数大于1的算式是()A .0.99×1B .0.8×0.9C .0.9×2【解答】解:0.99×1=0.99,0.99<1.0.8×0.9=0.72,0.72<1.0.9×2=1.8,1.8>1.故选:C .8.下面的算式中,积等于10的是()A .12.5×0.8B .1.25×0.8C .2.4×5D .2.5×0.4【解答】解:12.5×0.8=10,1.25×0.8=1,2.4×5=12,2.5×0.4=1,答:积等于10的是12.5×0.8.故选:A .9.下面算式中,乘积最小的是()A .0.5×0.5B .0.5×1C .0.5×1.5【解答】解:A 、0.5×0.5=0.25,B 、0.5×1=0.5,C 、0.5×1.5=0.75,因为:0.25<0.5<0.75,所以:0.5×0.5<0.5×1<0.5×1.5;故选:A .二.填空题10.8个0.1元是0.8元,22个0.1米是 2.2米.【解答】解:0.1×8=0.8(元)0.1×22=2.2(米)答:8个0.1元是0.8元,22个0.1米是2.2米.故答案为:0.8,2.2.11.3.6的3倍是10.8,4个1.2是 4.8.【解答】解:(1)3.6×3=10.8;答:3.6的3倍是10.8.(2)4×1.2=4.8;答:4个1.2是4.8.故答案为:10.8,4.8.12.已知一个因数2.5,另一个因数是4,积是10.【解答】解:2.5×4=10.答:积是10.故答案为:10.13.表示4个1.2是多少的乘法算式是 1.2×4=4.8,表示4的1.2倍是多少的算式是4×1.2=4.8.【解答】解:表示4个1.2是多少的乘法算式是:1.2×4=4.8,表示4的1.2倍是多少的算式是4×1.2=4.8;故答案为:1.2×4=4.8,4×1.2=4.8.14.4.4×2.5请按小巧和小亚的算法继续往下算,并完成填空:小巧算法:4.4×2.5=4×1.1×2.5=4×2.5×1.1我运用了乘法交换律、乘法结合律使计算简便小亚算法:4.4×2.5=(4+0.4)×2.5=4×2.5+0.4×2.5我运用了乘法分配律使计算简便【解答】解:小巧算法:4.4×2.5=4×1.1×2.5=4×2.5×1.1=10×1.1=11我运用了乘法交换律、乘法结合律使计算简便小亚算法:4.4×2.5=(4+0.4)×2.5=4×2.5+0.4×2.5=10+1=11我运用了乘法分配律使计算简便故答案为:4×2.5×1.1 =10×1.1=11乘法交换律、乘法结合; 4×2.5+0.4×2.5=10+1=11乘法分配.15.5.74×1.8的积是3位小数,积等于10.332,积保留两位小数是10.33.【解答】解:5.74×1.8=10.33210.332是三位小数,10.332≈10.335.74×1.8的积是3位小数,积等于10.332,积保留两位小数是10.33.故答案为:3,10.332,10.33.16.3.06×2.8的积是三位小数,50×0.024的积是一位小数.【解答】解:3.06×2.8的积是2+1=3位小数,50×0.024=1.2,积是一位小数.故答案为:三,一.17.填空(1)0.8+0.8+0.8+0.8用乘法算式表示是0.8×4.(2)求1.5的十分之八是多少.用乘法算式表示 1.5×0.8.(3)一个三位小数,保留两位小数是1.50,这个三位小数最大是 1.504,最小是 1.495.(4)8个1.25相加的和是 1.25×8.(5)3.14×1.2的积精确到十分位是 3.8,精确到百分位是 3.77.【解答】解:(1)0.8+0.8+0.8+0.8=0.8×4=3.2;(2)1.5×0.8=1.2;(3)一个三位小数,保留两位小数是1.50,这个三位小数最大是1.504,最小是1.495.(4)1.25×8=10;(5)3.14×1.2=3.768;精确到十分位是3.8,精确到百分位是3.77;故答案为:0.8×4,1.5×0.8,1.504,1.495,1.25×8,3.8,3.77.18.已知376×15=5640,那么37.6×1.5=56.4,0.0376×15=0.564.【解答】解:根据积的变化规律可知,已知376×15=5640,那么:37.6×1.5=56.4,0.0376×15=0.564.故答案为:56.4,0.0376.19.一个数乘4.8的积是三位小数,那么这个数至少是两位小数,如果它们的积是14.64,那么这个数是 3.05.【解答】解:(1)4.8是一位小数,积是三位小数,因为3﹣1=2;所以这个数至少是两位小数;(2)如果它们的积是14.64,那么这个数是:14.64÷4.8=3.05故答案为:两,3.05.三.判断题20.一个数乘0.65,积一定小于这个数.×(判断对错)【解答】解:当这个数是0时,乘积和这个数相等:0×0.65=0.0=0.故题干的说法是错误的.故答案为:×.21.3.999×0.5的积是四位小数.√(判断对错)【解答】解:因为积的小数位数等于两个因数小数位数之和,所以3.999×0.5的积小数位数是3+1=4位是正确的.故答案为:√.四.计算题22.直接写出得数.3.2×10=0.19×100= 1.65×1000=0.03÷10=8÷100=845÷1000=1000×3= A +A =A ×A =25×2=125×4=25×8=【解答】解:3.2×10=32 0.19×100=19 1.65×1000=1650 0.03÷10=0.0038÷100=0.08 845÷1000=0.845 1000×3=3000 A +A =2AA ×A =A 225×2=50 125×4=500 25×8=20023.直接写出结果,并熟记.π≈3.14 2π≈3π≈4π≈5π≈6π≈7π≈8π≈9π≈10π≈【解答】解:π≈3.14 2π≈6.28 3π≈9.42 4π≈12.6 5π≈15.7 6π≈18.84 7π≈21.98 8π≈25.12 9π≈28.26 10π≈31.4 24.用竖式计算.(1)计算并验算:3.48×2.7382.5÷45(2)求积、商的近似数:5.59×3.4(保留一位小数)78.6÷2.2(保留两位小数)【解答】解:(1)3.48×2.7=9.396;382.5÷4.5=85;(2)5.59×3.4≈19.0(保留一位小数)78.6÷2.2≈35.73(保留两位小数)25.用竖式计算.9.36×7.5 6.07×0.830.078×4.2 3.23×3.60.82×0.7 3.4×0.206【解答】解:9.36×7.5=70.26.07×0.83=5.03810.078×4.2=0.32763.23×3.6=11.6280.82×0.7=0.5743.4×0.206=0.7004五.解答题26.填一填,涂一涂.【解答】解:根据题意与分析可得:。

乘法分配律练习题

乘法分配律练习题

六年级乘法分配律练习题类型一:(注意:一定要括号外的数分别乘括号里的两个数,再把积相加) (43+52)×20 250×(1+51) 30×(51+152) (41+92)×36 4×(163+43) 12×(65+43) 20×(1–52) 7×(74–72)(21145+)÷76 (2161+)÷76 (5432+)÷151 (81_41)÷125类型二:(注意:两个积中相同的因数只能写一次,剩余的两个因数加括号) 21151315221⨯+⨯ 61256127⨯+⨯ 53435243⨯+⨯ 353753⨯+⨯859782978197⨯+⨯+⨯ 23116_23116⨯⨯ 85318532÷+÷ 76101371013⨯+÷1159251197⨯+÷ 312531127÷+⨯ 3943195÷+⨯ 17923123178⨯+÷类型三:(提示:整数比分数的分母大1,把整数看做(分母+1);把101看做100+1;再用乘法分配律) 87865⨯10110097⨯ 200120001999⨯ 515027⨯52×102 88×101 125×81 25×41类型四:(提示:整数比分数的分母小1,把整数看做(分数—1);把99看作100-1;39看作40-1,再用乘法分配律) 85865⨯99×1001 100×1019924×25131×99 25×39 29×99 125×79类型五:(提示:把83看作83×1,再用乘法分配律)375⨯–75 95965+⨯ 981098-⨯ 545050⨯++52452⨯ 83787+⨯ 759575⨯- 75×54+75类型六:(提示:这种类型既可以用乘法分配律,也可以用乘法结合律进行简算。

六年级乘法分配律练习题

六年级乘法分配律练习题

六年级乘法分配律练习题乘法分配律?53?4875??? 132313232411?12?56?34?13?24??265?34?578?0.75?157?34??1?15?2?1715?17二、运用积不变的性质9.81×0.43+0.477×98.1+0.048×98178×26+7.8×741-745333×66+999×778?68???11?12?718?5?24???725?33?0.6?44?35?24?3554??12?19???1264.2×87+0.642×1300.5×76.5-345×6.42-123×1.45999×0.7+111×2.719第三周乘法分配律的小测姓名 51748?12624.17×3.7+4.17×7.3-4.17 910?12.8?910?2.8335?511?335?2611?335??5?13?2?19???13?197.43×65-74.3×5.53×+53+8×+8×87232?15?3?23???158888×2222+4444×5556三、有关拆项和凑整999×57102×36123×1999992+999999992+999999992+1999 73?2314200757×008×5575201074713?100 5?473×7525716四、和乘法分配律有关的题119411119115??? ???2513251314313114 131713263?17?? ?39??25?? 12144413 第四周乘法分配律小测姓名:? 1361312745?135715?3.17?3.17?8153 ×3.25+0.75×3-4×13×15318?3.75?3.125?714?318483957?28?2857?199992+9999.14×8715?3.14?15?3.18×1.08+1.2×56.8六年级乘法分配律练习题类型一:×20250× 0× ×364× 12× 0×7×÷÷6÷11151÷12类型二:12?215?1315?127532333312?6?12?6?5?4??7?5?379?18?79?28?79?58611?23_611?2323?58?13?5 1310?7?13610?779?115?29?511 1551481912?3?12?39?3?9? 17?23?23?17类型三:;把101看做100+1;再用乘法分配律)7? 586101?97100 001?199920002750?5152×1028×101 125×8125×41类型四:;把99看作100-1;39看作40-1,再用乘法分配律)5?5869×1100 100×9910124×12531×95×39×99125×79类型五:57?3–556?9?5849?10?90?50?525?4?2555548?7??9?775×5+75类型六:88×1224×248×12548×25一——三单元概念、法则1、分数乘整数的计算法则:用分子与整数相乘,分母不变;当分母与整数能约分时,应该先约分再计算。

小学数学分数分配律练习题

小学数学分数分配律练习题

小学数学分数分配律练习题一、填空题1. 将3/4分配给两个人,每人得到_____的份额。

2. 将5/6分配给三个人,每人得到_____的份额。

3. 将7/8分配给四个人,每人得到_____的份额。

4. 将2/3分配给五个人,每人得到_____的份额。

5. 将4/5分配给六个人,每人得到_____的份额。

二、选择题1. 将3/4分配给两个人,以下哪个选项是正确的?A. 每人得到1/4的份额。

B. 每人得到3/8的份额。

C. 每人得到3/16的份额。

D. 每人得到2/3的份额。

2. 将5/6分配给三个人,以下哪个选项是正确的?A. 每人得到1/3的份额。

B. 每人得到1/2的份额。

C. 每人得到3/10的份额。

D. 每人得到7/12的份额。

3. 将7/8分配给四个人,以下哪个选项是正确的?A. 每人得到1/8的份额。

B. 每人得到7/32的份额。

C. 每人得到3/8的份额。

D. 每人得到5/16的份额。

4. 将2/3分配给五个人,以下哪个选项是正确的?A. 每人得到2/15的份额。

B. 每人得到4/15的份额。

C. 每人得到5/18的份额。

D. 每人得到1/3的份额。

5. 将4/5分配给六个人,以下哪个选项是正确的?A. 每人得到3/10的份额。

B. 每人得到2/5的份额。

C. 每人得到1/6的份额。

D. 每人得到4/15的份额。

三、解答题1. 将1/2分配给三个人,每人得到多少份?2. 将3/4分配给五个人,每人得到多少份?3. 将2/5分配给四个人,每人得到多少份?4. 将7/8分配给六个人,每人得到多少份?5. 将4/9分配给七个人,每人得到多少份?解答:1. 每人得到1/6的份额。

2. 每人得到3/20的份额。

3. 每人得到1/10的份额。

4. 每人得到7/48的份额。

5. 每人得到4/63的份额。

四、应用题1. 班级里有30个学生,老师准备将3/5的奖品分配给这些学生,每人获得多少奖品?2. 一箱苹果有40个,将5/8的苹果分配给4个人,每人得到几个苹果?3. 一家公司有1500元的奖金,将1/3的奖金分配给5个员工,每人得到多少奖金?4. 一辆出租车每天的收入是500元,将3/4的收入分配给司机,每位司机能得到多少收入?5. 小明用自己的零花钱买了一箱饮料,一箱饮料有24瓶,他决定将3/4的饮料分给朋友们,他可以分给几个朋友,每人分到几瓶饮料?解答:1. 每人将获得18个奖品。

乘法分配律分数的练习题

乘法分配律分数的练习题

乘法分配律分数的练习题一、选择题1. 下列哪个式子正确地应用了乘法分配律?A. (a + b) × c = a × c + b × cB. (a b) × c = a × c b × cC. a × (b + c) = a × b + a × c2. 若 a = 1/3, b = 2/5, c = 1/2,则(a + b) × c 的值为:A. 7/30B. 8/30C. 9/30D. 10/30二、填空题1. 若 a = 3/4, b = 2/3, c = 5/6,则 (a b) × c =_______ 。

2. 计算(1/4 + 1/3) × 2/5,结果为 _______ 。

3. 已知x × (y + z) = 1/2,若 x = 1/4,y = 1/3,则 z = _______ 。

三、计算题1. 计算(2/5 + 1/3) × 3/4。

2. 计算(1/2 3/8) × 4/5。

3. 计算(5/6 × 2/3) + (1/3 × 2/3)。

四、应用题1. 某班有男生和女生共 60 人,男生占 3/5,女生占 2/5。

如果每人捐款 1/4 元,那么全班共捐款多少元?2. 一块长方形菜地,长是宽的 3/2 倍,宽是 1/2 公顷。

求这块菜地的面积。

3. 某商品原价为 a 元,现在打八折销售,求打折后的价格。

若a = 5/6 元,求打折后的价格。

五、判断题1. 若 a = 4/7, b = 1/2, 则(a + b) × a = a^2 + ab 成立。

()2. 对于任意分数 m/n 和 p/q,(m/n + p/q) × n = mn/n^2 + pn/qn 总是成立。

()3. 乘法分配律对于分数运算同样适用。

乘法分配律分数练习题50道

乘法分配律分数练习题50道

乘法分配律分数练习题50道类型一:×20250× 0× ×364× 12× 0×7×÷÷6÷11151÷12类型二:12?215?1315?127532333312?6?12?6?5?4??7?5?379?18?79?28?79?58611?23_611?2323?58?13?5 1310?7?13610?779?115?29?511 1551481912?3?12?39?3?9? 17?23?23?17类型三:;把101看做100+1;再用乘法分配律)7? 586101?97100 001?199920002750?5152×1028×101 125×8125×41类型四:;把99看作100-1;39看作40-1,再用乘法分配律)5?5869×1100 100×9910124×12531×95×39×99125×79类型五:57?3–556?9?5849?10?90?50?525?4?2555548?7??9?775×5+75类型六:88×1224×248×12548×25一——三单元概念、法则1、分数乘整数的计算法则:用分子与整数相乘,分母不变;当分母与整数能约分时,应该先约分再计算。

、一个数与分数相乘,可以看作求这个数的几分之几是多少。

3、分数乘分数的计算法则:分数乘分数,分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。

相乘时,可以先约分再计算。

、积与第一个因数的大小比较:一个因数小于1,积小于另一个因数;一个因数大于1,积大于另一个因数;一个因数等于1,积等于另一个因数。

、求一个数的几分之几是多少的应用题的步骤:读题,明确题意画出线段图,表明条件和问题分析数量关系列式解答,写好答语。

小学数学分配率练习题

小学数学分配率练习题

小学数学分配率练习题在小学数学教学中,分配率是一个非常重要且基础的概念。

掌握了分配率,学生能够更好地解决各种数学运算问题。

为了帮助小学生加深对分配率的理解,下面将为大家提供一些分配率练习题。

一、加法分配律:1. 计算下列各题:a) 15 + 12 + 8 = ?b) 20 + 7 + 13 = ?c) 18 + 9 + 5 = ?2. 同学们,如果我们把加法顺序改变,结果会发生变化吗?请计算:a) 15 + (12 + 8) = ?b) (20 + 7) + 13 = ?c) (18 + 9) + 5 = ?3. 填空题:将合适的数字填入空格。

a) 20 + (___ + 5) = 50b) 15 + (___ + 12) = 42c) 10 + (___ + 8) = 27二、乘法分配律:1. 计算下列各题:a) 6 × 4 + 6 × 3 = ?b) 5 × 2 + 5 × 7 = ?c) 8 × 3 + 8 × 5 = ?2. 同样地,我们也来改变乘法顺序,看看结果是否改变,请计算:a) 6 × (4 + 3) = ?b) 5 × (2 + 7) = ?c) 8 × (3 + 5) = ?3. 填空题:将合适的数字填入空格。

a) 6 × (4 + ___) = 42b) 5 × (2 + ___) = 35c) 8 × (3 + ___) = 64三、其他分配率问题:1. 计算下列各题:a) 20 - (9 + 7) = ?b) 30 - (12 + 9) = ?c) 18 + 10 - 5 = ?d) 40 + 8 - 6 = ?2. 填空题:将合适的数字填入空格。

a) 20 × (7 + ___) = 340b) (___ + 8) × 5 = 65c) 25 - (___ + 7) = 4d) 35 + ___ - 23 = 44四、综合应用:1. 某班级有25个学生,每个学生有3支铅笔,每支铅笔花费2元。

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整数乘法分配律练习题班别:姓名:学号:乘法分配律特别要注意“两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加”中的分别两个字。

类型一:(注意:一定要括号外的数分别乘括号里的两个数,再把积相加)(40+8)×25 125×(8+80)36×(100+50)24×(2+10)86×(1000-2)15×(40-8)类型二:(注意:两个积中相同的因数只能写一次)36×34+36×66 75×23+25×23 63×43+57×6393×6+93×4 325×113-325×13 28×18-8×28类型三:(提示:把102看作100+2;81看作80+1,再用乘法分配律)78×102 69×102 56×10152×102 125×81 25×41类型四:(提示:把99看作100-1;39看作40-1,再用乘法分配律)31×99 42×98 29×9985×98 125×79 25×39类型五:(提示:把83看作83×1,再用乘法分配律)83+83×99 56+56×99 99×99+9975×101-75 125×81-125 91×31-91小数乘法分配律练习题1)0.3 × 63 +99.7 × 632)1.2 × 31 +98.8 × 313)6.1 × 68 +93.9 × 684)4.8 × 61 +95.2 × 615)4.9 × 45 +95.1 × 45 6)4.4 × 20 +95.6 × 20 7)1.5 × 24 +98.5 × 24 8)7 × 82 +93 × 829)8.8 × 27 +91.2 × 27 10)6.8 × 8 +93.2 × 8 11)3.1 × 72 +96.9 × 72 12)4 × 39 +96 × 39 13)3 × 73 +97 × 73 14)1.6 × 67 +98.4 × 67 15)1.8 × 51 +98.2 × 51 16)8.4 × 68 +91.6 × 68 17)5.5 × 72 +94.5 × 72 18)9 × 82 +91 × 82 19)0.9 × 27 +99.1 × 27 20)8.8 × 8 +91.2 × 8 21)1.4 × 65 +98.6 × 65 22)7 × 73 +93 × 73 23)3.3 × 97 +96.7 × 97 24)9.7 × 86 +90.3 × 86 25)0.3 × 13 +99.7 × 13 26)0.9 × 37 +99.1 × 37 27)3.5 × 87 +96.5 × 8728)1.3 × 100 +98.7 × 10029)7.1 × 80 +92.9 × 8030)2.6 × 20 +97.4 × 2031)0.1× 8.2 +0.2× 8.2 +9.7× 8.2 32)0.2× 5 +0.8× 5 +9.0× 5 33)0.1× 8.4 +0.1× 8.4 +9.8× 8.4 34)0.4× 7.2 +0.6× 7.2 +9.0× 7.2 35)0.5× 5.5 +0.5× 5.5 +9.0× 5.5 36)0.4× 3 +0.2× 3 +9.4× 3 37)0.2× 3.4 +0.5× 3.4 +9.3× 3.4 38)0.5× 4.4 +0.2× 4.4 +9.3× 4.4 39)0.2× 2.3 +0.9× 2.3 +8.9× 2.3 40)0.9× 0.4 +0.5×0 .4 +8.6× 0.4 41)2.8× 70 +2.1× 70 -0.9× 70 42)1.1× 37 +1.7× 37 -0.8× 37 43)2.8× 71 +1.9× 71 -0.7× 71 44)2.5× 65 +1.3× 65 -0.8× 65 45)1.7× 83 +2.8× 83 -0.5× 83 46)1.6× 58 +2.1× 58 -0.7× 58 47)1.0× 62 +2.7× 62 -0.7× 62 48)1.7× 71 +2.1× 71 -0.8× 71 49)2.0× 16 +2.0× 16 -0× 16 50)1.0× 12 +1.0× 12 -0× 1252)3.6×29 +6.7×29 -0.3×29 53)8.5×66 +2.5×66 -1.0×66 54)7.2×60 +8.9×60 -6.1×60 55)9.3×99 +5.4×99 -4.7×99 56)7.5×74 +4.5×74 -2.0×74 57)9.3×19 +3.9×19 -3.2×19 58)6.0×21 +7.4×21 -3.4×21 59)6.8×3 +6.3×3 -3.1×360)4.8×8 +7.9×8 -2.7×861)10.8×9 +9.7×9 -10.5×9 62)5.1×27 +7.8×27 -2.9×27 63)6.4×47 +3.7×47 -0.1×47 64)10.7×59 +8.3×59 -9.0×59 65)2.5×56 +10.8×56 -3.3×56 66)6.7×61 +9.1×61 -5.8×61 67)8.8×100 +10.1×100 -8.9×100 68)5.5×85 +5.9×85 -1.4×85 69)6.2×33 +10.0×33 -6.2×33 70)5.2×5 +6.7×5 -1.9×571)8.5×40 +9.5×40 -8.0×40 72)8.0×13 +6.8×13 -4.8×13 73).8×28 +9.6×28 -3.4×2875)1.9×51 +8.2×51 -0.1×51 76)9.1×61 +8.7×61 -7.8×61 77)3.4×72 +7.0×72 -0.4×72 78)3.3×87 +8.2×87 -1.5×87 79)4.1×36 +6.3×36 -0.4×36 80)8.2×54 +6.9×54 -5.1×54 81)9.8×52 +5.5×52 -5.3×52 82)5.5×50 +5.1×50 -0.6×50 83 )8.3×38 +9.3×38 -7.6×38 84)10.3×88 +6.2×88 -6.5×88 85)8.9×82 +2.7×82 -1.6×82 86)9.0×72 +1.3×72 -0.3×72 87)2.6×82 +8.4×82 -1.0×82 88)7.7×13 +8.2×13 -5.9×13 89)10.7×68 +8.2×68 -8.9×68 90)7.4×66 +7.3×66 -4.7×66 91)5.0×5 +8.5×5 -3.5×5 92)3.8×2 +6.8×2 -0.6×2 93)5.3×62 +5.2×62 -0.5×62 94)10.8×95 +4.7×95 -5.5×95 95)9.9×29 +6.0×29 -5.9×29 96)9.3×34 +7.8×34 -7.1×3498)4.9× 95 +8.2× 95 -3.1× 9599)5.4× 9 +8.6× 9 -4.0× 9100)9.3× 3 +5.9× 3 -5.2× 3六年级分数乘法分配律练习题类型一:(注意:一定要括号外的数分别乘括号里的两个数,再把积相加) (43+52)×20 250×(1+51) 30×(51+152) (41+92)×36 4×(163+43) 12×(65+43) 20×(1–52) 7×(74–72) (21145+)÷76 (2161+)÷76 (5432+)÷151 (81_41)÷125 类型二:(注意:两个积中相同的因数只能写一次,剩余的两个因数加括号)类型三:(提示:整数比分数的分母大1,把整数看做(分母+1);把101看做100+1;再用乘法分配律) 87865⨯ 10110097⨯ 200120001999⨯ 515027⨯ 52×102 88×101 125×81 25×41类型四:(提示:整数比分数的分母小1,把整数看做(分数—1);把99看作100-1;39看作40-1,再用乘法分配律) 85865⨯ 99×1001 100×10199 24×251 31×99 25×39 29×99 125×79类型五:(提示:把83看作83×1,再用乘法分配律)375⨯–75 95965+⨯ 981098-⨯ 545050⨯+ +52452⨯ 83787+⨯ 759575⨯- 75×54+75 类型六:(提示:这种类型既可以用乘法分配律,也可以用乘法结合律进行简算。

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