爱护我们生活的环境教学设计

爱护我们生活的环境教学设计
爱护我们生活的环境教学设计
爱护我们生活的环境教学设计
主题目标：
1、通过生活环境知识的学习，有初步的环保意识。

2、知道如何保护环境，爱护公共设施。

3、能为环保做力所能及的.事情。

活动准备：
老师；录像带（有关广州风景的录像带，以及破坏环境的图片。

）学生：课前写好《给市长先生的一封信》，谈谈自己对广州的想法。

教学课时：1课时。

具体活动过程：
1、开课：上节课，老师跟同学们讲了我们的故乡—广州，它美在哪里？方便在哪里？温暖在哪里？并且还让同学们写了《给市长先生的一封信》，谈谈自己对广州的想法及我们的广州存在的问题。

这节课，我们就来解决如何改进我们广州存在的问题。

2、先复习上节课所学内容。

（播放广州风景的录像带）
3、老师：这么美的广州，为了使它变得更加美好，现在，我们就讨论一下如何改进我们广州存在的问题。

（1）学生先四人小组讨论交流自己发现的问题。

（2）老师播放广州环境被破坏的图片，及环境污染图片。

（3）学生自由发言，各抒己见，谈自己认为好的解决问题的方法。

（4）学生念自己写的《给市长先生的一封信》。

（5）老师指导看书P36--P37页内容，学生四人小组结合仿照书上的形式制定环保计划。

（6）学生宣读自己制定的环保计划。

（《环保公约》）
4、布置作业：
（1）回家思考并调查：生活中哪些地方离不开水？
（2）与家长制定一份节约用水公约。

5、每课小故事。

（《科普知识故事》）。