人教新课标版2019-2020学年五年级的下册语文第7单元第24课《金钱的魔力》同步练习(I)卷

人教新课标版2019-2020 学年五年级下册语文第7 单元第 24 课《金
钱的魔力》
同步练习（ I ）卷
姓名 :________班级:________成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！
一、基础达标 ( 共 6 题；共 39 分)
1.（5 分）读拼音，写字词。

①为了去看庐山pù________布，我们沿着那陡qi ào________的山路ji ān________难地往上走，在
méng l òng________的雾色中，静mì________的山林显得神奇而漂亮。

②身材 kuíwu________的张叔叔看见几个恶棍在阻止修路队shī________工，他 yì________制住自
己暴 zào________的性情，上前耐心地教育了他们。

③鲁迅先生shì________世前病得厉害，常常késou________ 不只，但他仍坚持写作。

他逝世后，
很多人流下了j īng yíng________的泪珠。

2.（8 分）他们三个在金钱的魔力下会发生什么变化呢？
由于没有钱，我________，托德 ________，老板 ________；由于有了钱，托德 ________，老板 ________，我________。

3.（8 分）读一读，给划线的字选正确拼音。

钞 ________（chāo cāo）票熔________（ròng l òng）岩
阔佬 ________（l ǎo nǎo）撵________（niǎn qi án）跑
4.（8 分）找出每组中不属于同一类的词语，而后在横线上补上一个同类的词语。

①拂晓夜晚正午时间（不一样类）________（补上）________
第1页共5页
③足球篮球排球铁球（不一样类）________（补上）________
④月光星光烛光阳光（不一样类）________（补上）________
5.（5 分）按要求写句子。

（1）人们早早地将搭石摆放好。

（改为把字句）
（2）常常到山里的人，大体必定都见过这样的情形。

（改正病句）
（3）搭石给人们带来方便。

搭石教会了我们如何做一个无私奉献的
人。

（用关系词合成一句话）
6.（5分）按要求改句子。

①我还没有来得及插上一句嘴，他已经把我的尺寸量好了。

（改成被字句）
②那个家伙摆出一副特别苛刻的嘴脸。

（缩句）
③托德是个傻瓜。

（扩句）
二、现代文阅读 ( 共 2 题；共 26 分)
7.（10分）阅读下文，回答下列问题他浅笑着接了过去，那种笑脸是遍充满脸的，里面还有折纹，
还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑
脸就立刻紧紧地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平川上凝结起来的
波状的、尽是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。

我素来没有看见过谁的笑脸堕入这样的窘态。

老板连忙跑过
来，看看是怎么回事，他兴致勃勃地问道：“喂，怎么回事？出了什么岔子吗？”
（1）这段话共描绘 ________次托德的笑，运用了 ________描绘。

（2）第一次笑是由于 ________，她笑得 ________，表现出了他 ________。

（3）第二次笑脸 ________是由于 ________，反应了他 ________。

（4）文中运用了 ________修辞，酣畅淋漓地刻画出了 ________
8.（ 16 分）课外阅
读。

蛇与刺猬
①蛇一逮住青蛙，老是用它藤蔓般的躯体，把青蛙团团缠住，而后张开它那极大的嘴巴
一天，蛇碰到了刺猬，它又故伎重施。

刺猬立时蜷曲起来，存心地遵从蛇的摆弄。

不过在蛇把刺猬缠
到紧得不可以再紧的时候，刺猬一下用力张开了它四周的尖刺，刺穿了蛇的躯体。

蛇再也没法逃走，最后
成了刺猬的美餐。

②蛇在临死的时候，难过地说：“我这是该死，竟______________地对待全部事物。

我本想做一个赴宴的人，没想到反倒成了他人桌上的吃食。

”
（1）联系上下文解说下边词语的意
思。

故伎重施： ________
（2）依据你的理解，在第②段的横线上填上适合的词语。

（3）文中省略号省略了什么？
（4）读了这篇短文，你懂得了什么道理？
参照答案一、基础达标 ( 共 6 题；共 39 分)
1-1 、
2-1 、
3-1 、
4-1 、
5-1 、
5-2 、
5-3 、
6-1 、
二、现代文阅读 ( 共 2 题；共 26 分)
7-1 、
7-2 、
7-3 、
7-4 、
8-1、
8-2 、
8-3 、
8-4 、。