人教版八年级下册物理十一章第一节功学案

11.1功
学习目标：
1．理解力做功的两个必需要素。

2．知道在哪些状况下力做了功和没做功。

3．理解功的公式，并能应用公式进行简单的计算。

W=F S W=G h W=f S
学习要点：明确力学中功的含义学习难点：判断力能否对物体做功学习
过程：
一、阅念书籍 62-63 页达成知识点 1
知识点 1：力做功的两个要素
（1）作用在物体上的
（2）物体在这个力的方向上挪动的。

二、知识点 2：物体常有不做功的三种状况
(1) 推石头却没有推进（2）踢球，球走开脚后，脚的踢力能否做功（3）背着包在水平路上走
(1)
(2)
(3)
三、阅读课本 63.64 页而后回答以下问题
知识点 3：功的公式：
1.功用字母表示，他等于。

2.符号的意义及单位
F——力——单位牛（N）
S————单位（）
W ————单位（）
3.功的单位有一个特意叫做简称，符号是，因此 1J=N·M
4．在水平川面上，用 50 N 的水平推力推进重100 N 的箱子，行进了 10 m，推箱子的小朋友做了多少功？假如把这个箱子匀速举高 1.5 m ，他做了多少功？
知识点 4：请判断物体所受拉力、重力能否做功。

若做功，请写出相对应得表达式。

推物体水平运动
提物体竖直上涨
W F=W G=W F=W G=
拉物体沿斜面运动
W F =
W G=
W f =
四、讲堂小结
五、课后作业
1. 木块在大小为10N 的水平拉力作用下，沿水面匀速行进2m，因此拉力做功为 ________J,木块所受摩擦力大小为 ________N；若木块重 16N，在此过程中重力做功为________J．
2. 以下相关力做功的说法中正确的选项是（）
A．用水平力推着购物车行进，推车的力做了功
B．把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功
C．书静止在水平桌面上，书遇到的支持力做了功
D．挂钩上的书包静止时，书包遇到的拉力做了功
3.在甲、乙两图中，甲图地面粗拙、乙图地面圆滑．质量分别为m，2m 的两个物体在大小
为 F 的恒力作用下，在力的方向上行进了同样的距离，则以下结论正确的选项是（） A ．甲
图中 F 做的功小于乙图中 F 做的功
B．甲图中 F 做的功等于乙图中 F 做的功
C．甲图中 F 做的功大于乙图中 F 做的功
D．条件不足，没法确立甲、乙图中 F 做的功谁大
成都 IE 在鼎力发展包含无人机在内的高新技术家产．快递行业的一些企业踊跃试试无人机送货，一架无人机载着货物沿竖直方向匀速上涨 5m，该货物质量为 3.6kg、体枳为 2.4×10-3m3．g取10N/kg．求：（ 1）货物的密度；（2）提高货物所做的功．。